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特別禮物的作文優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的特別禮物的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
特別禮物的作文 篇1
藍(lán)藍(lán)寫(xiě)完作業(yè),在空蕩蕩的房子里渡著步。她真想念小學(xué)的同學(xué)呀!要是在從前,她一定和同學(xué)在家里開(kāi)著生日聚會(huì)。可是現(xiàn)在,她和好朋友們分配在不同的中學(xué)讀書(shū),都已經(jīng)很少聯(lián)系了,只是有時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)信。
藍(lán)藍(lán)走到書(shū)桌前,打開(kāi)第三個(gè)抽屜,拿出一個(gè)淡紫色的小盒子,里面都是小學(xué)同學(xué)寄給她的信。藍(lán)藍(lán)把信拿出來(lái),一封一封地讀。一邊讀,她一邊回想著小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。想著想著,便欣慰地笑了!岸_、叮咚……”清脆的門(mén)鈴聲打斷了藍(lán)藍(lán)的思路。會(huì)是誰(shuí)呢?藍(lán)藍(lán)心存疑惑地打開(kāi)了門(mén),門(mén)口站著一位郵遞員。“你好,這兒有你們家的信件!彼{(lán)藍(lán)這才注意到郵遞員手里捧著一個(gè)淡藍(lán)色紙包裝的盒子。藍(lán)藍(lán)接過(guò)盒子,道了聲謝,走進(jìn)了家門(mén)。
藍(lán)藍(lán)把淡藍(lán)色的包裝紙拆開(kāi),露出了一個(gè)和藍(lán)藍(lán)的盒子一模一樣的淡紫色盒子。藍(lán)藍(lán)立刻想到了麗麗,麗麗是她小學(xué)時(shí)最好的朋友。那個(gè)淡紫色的盒子,是她和麗麗一起買(mǎi)的'。藍(lán)藍(lán)打開(kāi)那藏有許多回憶的盒子,里面一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細(xì)一看,藍(lán)藍(lán)認(rèn)出那張照片是去年麗麗過(guò)生日時(shí),她們倆的雙人照。拿起紙條一看,上面寫(xiě)著簡(jiǎn)單又熟悉的兩句話:祝你生日快樂(lè)!愿我們永遠(yuǎn)是好朋友。藍(lán)藍(lán)捧著那個(gè)小盒子,“哇”地一聲哭了出來(lái)……
最后,藍(lán)藍(lán)把她自己的回憶盒包裝好,捧著它向郵局走去……
今天晚上,我做完作業(yè)正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸神秘兮兮地問(wèn)我:“珂珂,今天是什么日子,你知道嗎?”我莫名其妙:“什么日子?不知道。”“今天是你媽媽的生日!卑职粥嵵氐貙(duì)我說(shuō),“生日禮物準(zhǔn)備好了嗎?”“。繈寢屔!怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
其實(shí),早幾天我就想到媽媽的生日快要到了,提醒自己別忘了給媽媽準(zhǔn)備生日禮物?蛇@幾天又要考試,又要練習(xí)畫(huà)畫(huà),準(zhǔn)備參加比賽,一忙就把媽媽的生日給忘了。真該死,我暗暗地責(zé)備自己。
看看外面,風(fēng)呼呼地刮著,這么冷,買(mǎi)禮物的店門(mén)怕是早已關(guān)了吧。“人之初,性本善……融四歲月、能讓梨,香九齡、能溫席……”爸爸不緊不慢地背著三字經(jīng)安慰我。我聽(tīng)著聽(tīng)著,有了,我想:“香九齡、能溫席,我為什么不能效仿古人呢?”說(shuō)干就干,我馬上爬到媽媽的床上,用自己瘦小的身軀溫暖著冰冷的被窩。過(guò)了好一會(huì)兒,被窩開(kāi)始暖和了。媽媽來(lái)睡覺(jué),看見(jiàn)我睡在她的床上,就奇怪地問(wèn)我:“珂珂,你怎么跑到我的床上來(lái)了?”我笑瞇瞇地從被窩里出來(lái),做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì):“媽媽今天是您的生日,這就是我送您的生日禮物,祝媽媽生日快樂(lè)!”媽媽明白了我的用意,馬上鉆進(jìn)被窩里,高興地說(shuō):“珂珂,這禮物是我收到的最珍貴禮物,謝謝女兒!”
沒(méi)想到不用花一分錢(qián),送的“禮物”也能讓媽媽的生日這么高興,我真的好開(kāi)心!
特別禮物的作文 篇2
所謂對(duì)手,其實(shí)并不一定就是相見(jiàn)互厭或者水火不容,就算平日里表現(xiàn)出來(lái)的是無(wú)盡的厭惡,可生死關(guān)頭的時(shí)候,他一定會(huì)毫不猶豫地救你,因?yàn),他也同樣不想失去你這個(gè)對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手的人是孤獨(dú)的,對(duì)于忍者而言,更是孤獨(dú)。
因?yàn)槭菍?duì)手,所以,比對(duì)方更了解對(duì)方,他的一舉一動(dòng),一言一行,都了然如心。因?yàn)橛辛藢?duì)手,所以,才會(huì)有自我的超越,才會(huì)有自我的'突破,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)手,其實(shí)應(yīng)該是這個(gè)世界上自己最信賴(lài)的人,不是么?因?yàn)椋舜硕继私馓私狻?/p>
特別禮物的作文 篇3
昨夜的雨,澆熄了暑氣,東升的旭陽(yáng),依偎在山邊,薄云渲染開(kāi)了晨曦,灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠,是映了金光的朝露,也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)!
驪歌響起,回蕩在校園的每個(gè)角落,恣意綻放的鳳凰花,隨風(fēng)飄逸,落下的花瓣,鋪陳出朱紅連綿的地毯,教室內(nèi)充斥著百感,笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的.氛圍。天下無(wú)不散的筵席,六年同窗,今日之后,將各奔東西,展翅高飛,離情化作淚水,占據(jù)整個(gè)傷感的眼眸,不舍在心中翻攪出滔天巨浪,過(guò)了許久依然余波蕩漾,久久不能平息!
每到這個(gè)季節(jié),薰風(fēng)習(xí)習(xí),暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子,要不是老師送的回憶相本,那段歡騰的日子,早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了,沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯,但每當(dāng)我翻開(kāi)那回憶錄,彷佛聽(tīng)見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊,堪比天籟。往往只能效仿古人,藉由微風(fēng),將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外,并徜徉在回憶偉大的絲路中,陶醉不已!
現(xiàn)今,那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶,更多的,是我心靈的寄托,思念的解脫,以前和我“焦不離孟,孟不離焦”的朋友,雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音, 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影,相簿,恰似女?huà)z的五色石,彌補(bǔ)了我回憶的黑洞,無(wú)庸置疑,那回憶的寶盒,已成我生活記憶中不可空缺的一部分!
特別禮物的作文 篇4
小時(shí)候過(guò)生日,我可是忙得不亦樂(lè)乎,玩具是一個(gè)比一個(gè)貴重,一個(gè)比一個(gè)精彩,F(xiàn)在過(guò)生日,玩具沒(méi)了,取而代之的是寓意深刻的人生哲理。
那天,我生日,爸爸帶著我去揚(yáng)州劇場(chǎng)看一次馬戲表演,我興奮得一蹦一跳地走在前面。劇場(chǎng)真大啊,幾百上千的.座位,舞臺(tái)大得可以讓馬兒馳騁了。
表演開(kāi)始了,一名頭發(fā)灰白但精神十足的矮胖老爺爺出場(chǎng),他宣布表演開(kāi)始。猜猜他是誰(shuí)?對(duì),是團(tuán)長(zhǎng)。
第一個(gè)表演是驚險(xiǎn)項(xiàng)目——頭頂碗。表演者的是一名少年,他飛快地接住小狗用嘴扔過(guò)來(lái)的盤(pán)、碗,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仨斣陬^上,臺(tái)下一片驚呼。少年?duì)N爛一笑,將碗又扔給小狗,只留四個(gè)盤(pán)子。他把盤(pán)子扔向空中又接回,像在跳舞。
最扣人心弦的時(shí)候到了。少年將四個(gè)盤(pán)子頂在頭上,然后騎在另一個(gè)老人的肩頭,老人繞場(chǎng)走一圈。就在這時(shí),少年頭一歪,“咣當(dāng)咣當(dāng)……”盤(pán)子掉下來(lái),碎了。一名助手快速上臺(tái)清理現(xiàn)場(chǎng),少年愧疚地站在一邊,臺(tái)下一片喧鬧!笆裁囱剑俊薄皳Q節(jié)目!”爸爸也笑著說(shuō):“演砸了。”不就是失誤嗎?演得還不錯(cuò),我心想。
少年苦笑著,頂住壓力又重新表演一遍,比上次還要認(rèn)真,我不禁欣賞他。少年、小狗、老人都更細(xì)心了,這一次,少年成功了!他騎在老人身上,完成了高難度的動(dòng)作,臺(tái)下響起了海浪般的掌聲,少年的眼里一閃一閃的。
事后,爸爸問(wèn)我:“這份生日禮物你收獲了什么?”我自信地說(shuō):“從少年的身上,我學(xué)到了要敢于與失敗搏斗,鍥而不舍、永不言棄!”
今年的生日禮物真是太特別啦!
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