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【精品】禮物作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的禮物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
今天是感恩節(jié)。放學(xué)回家,望著媽媽在廚房忙碌的身影,又想起老師布置的一項(xiàng)任務(wù),我在心里計劃起來。
吃完飯,我感覺時機(jī)到了!皨,今天我?guī)湍阆赐氚!眿寢屢汇,略有些勞累的臉上露出疲倦,媽媽臉上露出一絲喜色,可他并沒有答應(yīng),“你作業(yè)還多,先做作業(yè)吧。媽一會兒就刷完了!蹦┝,還不忘夸我?guī)拙溟L大了。
我心中有些苦澀。媽媽對我太好了,好到連一點(diǎn)兒小活兒都不讓我做,而我,剛開始,我爭著要干?珊髞砦揖土(xí)慣了讓勞累一天的母親獨(dú)自在廚房忙碌。
我麻利的卷起袖子,說干就干!皨,你還站在這兒干什么!蔽也唤獾.看向站在一旁的媽媽,“您放心,我不會再把碗摔碎了!毕肫鹆诵r候的一件糗事,我笑出了聲,媽媽似乎也想到了,淡笑著回了客廳。
我送給媽媽的禮物是洗碗,很普通吧?可是,我覺得讓她欣慰,并且感到開心的不僅是因?yàn)槲抑鲃訋退苫,更是我所說的幾句話。以往,我總以作業(yè)多為理由拒絕與母親談心,久而久之,我們除了日常的交流在無話可說。
想到這兒,我默默將碗放回碗柜,走向客廳,“媽,今天為我們學(xué)校發(fā)生了好些事……”媽媽眼里閃出一絲光,她不說話,只是嘴角噙笑,用遙控器將電視的聲音調(diào)到最低。
我猛然醒悟,我送給母親的感恩節(jié)禮物不僅是一次洗碗,還是一次敞開心扉的談話。而這件禮物,她每天都會有。
禮物作文 篇2
前幾天是教師節(jié),剛好有朋友說他們看到的老師收的花太多了,結(jié)果沒辦法就扔到垃圾桶去。
可是你想想看,送老師花的那些學(xué)生,看到垃圾桶里面的花是什么樣的感受?
也有的小朋友是自己做卡片,有的是自己疊一些小星星,總之就是一些心意吧。
大部分老師應(yīng)該都是領(lǐng)情的,會收藏的。除非像花一樣的有保鮮期,但是也沒必要扔到垃圾桶里面吧。
可以送給自己朋友也行,或者插到花瓶里面,等它自然的枯萎也行,好好的扔掉的話,那確實(shí)非常的可惜,而且那也是學(xué)生一點(diǎn)心意。
當(dāng)然有的`老師直接就說同學(xué)們不要送禮物,因?yàn)槟銈冏詈玫亩Y物就是考出好成績,這樣的話,雖然有些客套,但是的確是很有道理的,只是更多的時候,我們還是很會注重表面化的儀式。
其實(shí)還是更希望說啊,如果學(xué)生有真的想送老師禮物,還是做一些自己手工上的東西,畢竟現(xiàn)在的鮮花也并不便宜,而對一些學(xué)生來說,送鮮花的確是有點(diǎn)太過奢侈了,而且對于同樣有送花的差生,以及沒有送花的優(yōu)等生,我想老師還是會更喜歡優(yōu)等生吧,因?yàn)槟惆褜W(xué)生教出好成績,對于老師來說,就是一個特別有成就感的事情。
這是用鮮花金錢來買不來的,所以我們更應(yīng)該明確什么才是教師節(jié),這應(yīng)該送給老師的禮物。
禮物作文 篇3
在冬天,孩子們都很盼望雪的到來,今天終于如愿以償了。雪帶給孩子們一份禮物,是什么呢?來看看吧!
鵝毛般的雪從空中不斷飄落下來,美極了。下了一夜的雪,我們的城市可大有不同了!屋頂上有雪,陽臺上有雪,花朵上、樹上、公園里等等都有雪,就連電線桿上也有雪。雪給大地穿上了一件雪白的衣裳。雪潔白無瑕,它有些晶瑩。摸上去軟軟的,如棉花一般,可做成雪球,卻如鋼鐵一樣堅(jiān)硬。孩子們都很歡迎雪客人,一進(jìn)校園,個個歡呼雀躍,有的則喊著:“下雪嘍!下雪嘍!看!可把同學(xué)們給高興的。
大家在操場上盡情的玩耍。瞧!他們在打雪仗呢!一個男孩追,一個男孩跑,拿著雪球的男孩拼命追,另外一個拼命跑,雪地上的腳印越來越多了。就在他們倆有一些距離時,逃的男孩忽然從地上抓起一把雪,弄成雪球,朝另一個男孩扔去,正好扔在那個男孩臉上,原本逃的同學(xué)哈哈大笑,因?yàn)檠└愕媚莻男孩滿臉是雪。
推雪人也深受同學(xué)們的`喜愛。五六個人先做一個雪球,接著由一個人滾雪球,越滾越大,其他人再去運(yùn)雪,弄到雪球上,再用同樣的方法再做一個比原先更大的,然后連接一起,就做成了……
操場比以前更熱鬧了,是因?yàn)檠┑牡絹,中午,太陽出來了,雪要化了,可是我們不會忘記,雪給我們帶來的禮物——快樂!
禮物作文 篇4
禮物是朋友家人送給你的一點(diǎn)一滴的情誼,每個人的一生中都一定收到過無數(shù)份禮物。而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情,有的是表示了特殊含義。雖然它只是一個小小的東西,雖然它價格平庸,但它卻飽含著激勵。禮物代表著祝福,但是它不一定要很昂貴,也不一定要華麗,只要有意義,送禮的人真心誠意就行了。
濃青的小草是大地送給人類的禮物,晨曦的露珠是天空送給小草的禮物,媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物……
有一次考試,我自認(rèn)為會開得很好能考到95分,當(dāng)試卷發(fā)下來的那一瞬間我驚呆了,眼睛直愣愣地盯著試卷上的分?jǐn)?shù),‘59’分!不、不、不可能,不可能!我含著淚跑回家。悲傷使我忘記了今天是我的生日,我推開家門,呼!幸好家里沒人!這時,在我的腳邊出現(xiàn)了一個小盒子,一個包裝精致的小盒子。在盒子的上邊有一個小紙條,上面寫著:生日快樂!我才想起今天是我的生日。我打開盒子里面竟然是一個小熊筆袋開心與激動交織著淹沒了悲傷……燈一下子亮了只見家人們從屋里走出來“生日快樂”!我將試卷拿給爸爸看“考得不錯”爸爸滿臉笑容,當(dāng)我再次拿起試卷,滿分:60分。這是我更加高興,就這樣我度過了這次生日。
春風(fēng)是人間最美好的.禮物,它無形,但和煦。吹綠了大地上的一切萬物,給予人們溫暖。
我是一個不善于表達(dá)自己的人,這些話也許我一輩子和他們說,但我心里清清楚楚,我愛他們。是的,爸爸媽媽我愛你們!你們永遠(yuǎn)健康長壽,是我最大的愿望,也希望你們能夠送給我這份特別的禮物!
禮物作文 篇5
冬天到了,冬爺爺吹著口哨,滑著雪橇來了,他給小草鋪上了雪被子,給大樹披上了雪大衣,這是冬爺爺送給它們的禮物。咦,我們的禮物呢?瞧,在這兒。
冬爺爺跨過小河,小河被凍成了一條大冰塊,小朋友們立刻穿上溜冰鞋,在冰上滑來滑去,擺了一個個好看的姿勢,美極了!
冬爺爺來到學(xué)校,看到同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的`身影,心想:原來同學(xué)們學(xué)習(xí)這么用功!我應(yīng)該給他們一個驚喜,于是,冬爺爺下起雪來,樓房上、樹枝上、操場上到處都是白茫茫一片!岸b忊彙,下課鈴響了,同學(xué)們飛奔到操場上,像一群解散的小鳥,他們有的打雪仗;有的堆雪人;還有的同學(xué)揚(yáng)起頭,張大嘴巴,想嘗嘗雪花的味道。冬爺爺看到我們這么開心,也心滿意足地去下一個地方了。
冬爺爺來到發(fā)電廠,看見風(fēng)力發(fā)電的機(jī)器不轉(zhuǎn)了,于是他召來北風(fēng),頓時,發(fā)電廠外寒風(fēng)刺骨,風(fēng)力發(fā)電機(jī)卻轉(zhuǎn)地飛快,這時,許多家里都來了電,暖氣又開始運(yùn)轉(zhuǎn),家里又傳來了小朋友一陣陣的歡笑聲。
冬爺爺給了我們許多禮物,但他只想看到我們歡快的笑臉。
禮物作文 篇6
過暑假的時候我的一個小弟弟來安陽旅游,我去賓館看望他。
我給弟弟帶了好多好吃的東西,還給弟弟買了安陽的特產(chǎn)?墒堑艿軟]有給我?guī)Ш贸缘臇|西,弟弟給我?guī)砹艘槐炯o(jì)念冊,上面有我們國家航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬的.親筆簽名,我非常高興,這是我收到的最好的禮物!
禮物作文 篇7
有一首詩這樣寫道:掛在嘴上,不如記在心上;記在心上,不如扛在肩上;它不一定能使你前程燈火般輝煌,但一定會給你一份厚厚的人生禮物。這是一首題為“責(zé)任”的小詩,這首詩就說明了責(zé)任是一份禮物,而怎樣對待這份禮物,就取決于你怎樣對待生活。因此,責(zé)任是一種生活態(tài)度。
這是一位司機(jī)的故事:一名公交司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了兩件事,一是把車停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘,把車門打開,讓乘客安全地下了車;二是將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。這樣兩個小小的舉動,卻體現(xiàn)了這位司機(jī)對生活的態(tài)度,正是因?yàn)樗麩釔凵,對生命?fù)責(zé),對生活充滿了希望,才會有這么強(qiáng)的責(zé)任心,才會促使他在生命的最后一分鐘做出了這樣不起眼卻又偉大的兩件事。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有這樣一對平凡的夫妻:在結(jié)婚之前,男方被誤診為胃癌,于是便要與女方取消婚約,不想拖累她,但女方不同意,依然跟著他,結(jié)婚十幾年后,孩子也十幾歲了,女方卻又得了糖尿病,這使家庭經(jīng)濟(jì)本來就不好的他們更加難上加難,但他并沒有放棄她,就像她當(dāng)年死也要跟著他一樣,孩子學(xué)習(xí)的播音主持也從此中斷了,但他依然每天和爸爸不離不棄地照顧媽媽,沒有私毫怨恨或是不情愿。三個人守著那個只有幾十平米的.小家,家雖小,卻很溫暖,我想這樣平凡的一對夫妻,應(yīng)該比影視劇、比小說里更好地詮釋了什么是愛,什么是愛情,因?yàn)樗麄儾幌敕艞壣,因(yàn)樗麄儽舜擞袗,因(yàn)樗麄兿胍赂业厣钤谝黄,所以他們不離不棄,這是愛,更是一種責(zé)任,是他們對生活的態(tài)度,他們真正地接受了這份禮物。
而我們在生活中,在學(xué)習(xí)中,是不是也應(yīng)該對自己負(fù)一點(diǎn)責(zé)任,我們也應(yīng)該把責(zé)任當(dāng)作一份禮物看待,對生活有一種積極向上的態(tài)度,正確對待這份禮物?每個人生活的環(huán)境不同,他們的生活態(tài)度也就不同,自然肩上所擔(dān)的責(zé)任也不同。一句責(zé)任,是對生命的尊重,是對彼此不離不棄的愛,是自己成功路上的推力,一份禮物,你可以接受、拒絕或是置之不理,關(guān)鍵看你怎樣決定,一種生活態(tài)度,決定了你的行為是偉大的,是感動的,抑或是平凡的,也決定了你一生的成功或失敗。
責(zé)任,是一份禮物,更是一種生活態(tài)度。
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