話題作文匯總(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的話題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
“老師,你不是說(shuō)以后下樓梯的時(shí)候要拉著我的手嗎?”看著睿群一臉認(rèn)真的跟我說(shuō)這句話時(shí),我的心里怦然一動(dòng):原來(lái)他一直都記得。
事情的起因還得從兩三個(gè)星期以前說(shuō)起：每次領(lǐng)著孩子們下樓活動(dòng)時(shí)，總有那么兩三個(gè)男孩子喜歡順著樓梯的扶手往下滑，這是件很危險(xiǎn)的時(shí)。每次叫他們下來(lái)時(shí)出了一個(gè)孩子外其他的孩子都會(huì)趕緊下來(lái)，這個(gè)孩子就是睿群。當(dāng)我提醒他不要從樓梯上滑下來(lái)時(shí)，他還振振有辭：“這樣不是更快嗎？”經(jīng)過(guò)幾次后，別的孩子就有意見(jiàn)了：為什么睿群老是滑呢?孩子們很是不平，睿群能滑，我們就不能滑嗎？并且有的孩子還有學(xué)睿群的跡象。為了孩子們的安全，也為了消除孩子的不平心理，我就對(duì)睿群說(shuō)：“以后下樓梯的時(shí)候我們兩個(gè)就拉著手吧。”當(dāng)時(shí)睿群也欣然同意了。然而好景不長(zhǎng)，他的老毛病又犯了，外出做操或散步時(shí)，不是滑樓梯就是到處亂跑，有時(shí)候忙于照顧其他的孩子也就顧不上拉著他的'手。我以為他早就把這件事忘記了，沒(méi)想到他竟然還記得。于是我對(duì)他說(shuō)：“老師當(dāng)然記得，以后你可不要再忘了�！鳖Ｈ汉芄缘睦鹞业氖�，一邊走一邊跟我說(shuō)話，那樣子與平時(shí)的他簡(jiǎn)直判若兩人，像極了一個(gè)斯文的小孩兒。如今他又突然冒出這么一句話，我一下子被感動(dòng)了，這種感動(dòng)大概除了當(dāng)父母的也就只有幼兒教師能夠體會(huì)到。于是我問(wèn)睿群：“你知道老師為什么要提出和你拉著手嗎？”“是你很喜歡我嗎？”“老師是很喜歡你，但是老師喜歡你從樓梯上滑下來(lái)這種行為嗎？”“不喜歡。你是不想讓我從樓梯上滑下來(lái)�！薄皩�(duì)，因?yàn)槟菢幼龊芪ｋU(xiǎn)，就算你自己很小心掉不下來(lái)，但是你能保證你前面的小朋友不被你撞倒嗎？”聽(tīng)了這些睿群低下頭不說(shuō)話了，只是乖乖得跟著我往下走。我知道他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，只是還需要我?guī)退^續(xù)保持好的習(xí)慣。
孩子并不是不懂事，只是有時(shí)候他們比較貪玩，往往把安全置之腦后；孩子也不是故意不聽(tīng)話，有時(shí)候他們也有自己的看法，要讓他們認(rèn)清事情的對(duì)錯(cuò)可能要多花費(fèi)一些時(shí)間和精力；千萬(wàn)不要把孩子當(dāng)成工具來(lái)擺布，他們是活生生的人，如果你處事不公，他們是不會(huì)心服口服的，即使當(dāng)時(shí)不說(shuō)什么，但他們的心里肯定會(huì)對(duì)你有看法。在很多時(shí)候，我們往往想找一中最快捷、最有效的教育方法，而事實(shí)上教育本來(lái)就是一個(gè)緩慢的過(guò)程，一次兩次可能看不到效果，但是時(shí)間長(zhǎng)了，一種習(xí)慣就養(yǎng)成了；教育孩子也不是必須聽(tīng)到他親口認(rèn)錯(cuò)，才算是一次成功的教育，有時(shí)孩子的表情和動(dòng)作更能表達(dá)出他內(nèi)心的真實(shí)想法。從這件事上我也更堅(jiān)信了：世上沒(méi)有教育不好的孩子，只是有時(shí)我們稍稍缺乏了那么一點(diǎn)耐心。
話題作文 篇2
如果上帝給你兩個(gè)選擇1是生活苦，2是生活甜。我想絕大多數(shù)的人都會(huì)選擇2生活甜…
問(wèn)世人誰(shuí)不想生活過(guò)的甜甜美美，事業(yè)順順利利。沒(méi)天酒足飯飽�？墒俏覄t覺(jué)得苦比甜好。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)把！那一次的好成績(jī)不曾是靠我們自己的努力去爭(zhēng)取的呢？又有那一個(gè)是整天吃喝玩樂(lè)考上重點(diǎn)學(xué)校的呢？說(shuō)以只有付出了努力與汗水之后，才能有所收獲。經(jīng)過(guò)這10天的小升初學(xué)習(xí)生活讓我真真正正地懂得了這個(gè)道理。
開(kāi)學(xué)第一天，天上的烏云伴著我滿心的不滿和父母的催促來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。班上同學(xué)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和議論可謂是眾說(shuō)紛紜。有人歡喜，有人悠！我無(wú)賴的搖了搖頭，憤怒的拿出了包中充饑用的巧克力餅干，發(fā)泄起來(lái)（至于怎么發(fā)泄的自己盡情去猜）。悵惘灰天，心中泛起陣陣漣漪，不禁感嘆到；“我的'暑假”。放下書(shū)包，哭喪著臉的我，看了看那寫(xiě)滿科目的課表，密密麻麻！數(shù)不勝數(shù)……我頓時(shí)感覺(jué)有無(wú)數(shù)的烏鴉在頭頂盤(pán)旋…黑壓壓的一片！不由為以后的日子擔(dān)心。我在心里痛哭，嘴里臭罵。就這樣開(kāi)學(xué)的第一天就在這般壓抑的氣氛中緊張度過(guò)。
隨后的10天中，規(guī)律的生活習(xí)慣在漸漸養(yǎng)成，每天都背著重重的書(shū)包，做著總也做不玩的作業(yè)，課桌則成了我每天奮斗的陣地。班上處處都是優(yōu)生，壓力無(wú)處不在。但對(duì)我確實(shí)甚有幫助，一直很差的英語(yǔ)也提升了不少，各科的掌握程度都有所提高。讓我在苦后體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
俗話說(shuō)的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在剩下的10天學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)更加努力，堅(jiān)信汗水之后終能收獲果實(shí)。
話題作文 篇3
人到成年以后，要處理的事有很多，要面對(duì)的人也有很多。而處理好這些人事，是我們這些成年人所必須具備的生存要素。唯有如此我們的人生才能更加地成熟和大器。但也在此時(shí)，我們懂得了什么是無(wú)助和無(wú)奈。人，首先是社會(huì)人，它具有社會(huì)的群居性。無(wú)論我們的根在那，更或者我們漂泊至那，我們都必須在自己生存的地方有一條健全、完整地交際網(wǎng)絡(luò)。這或者是一種成功的籌碼，這或者是一種入世的歷練。做為凡人我們需要它，因?yàn)樗谂蛎浳覀兊挠苍诔扇覀兊挠�。這大概與成年人的欲望達(dá)到頂峰有關(guān)吧！
或許人可以厭倦一種生活，但是卻無(wú)法割舍一種生活。因?yàn)槲覀兊挠谂噬�，因�(yàn)槲覀兊乃髑筇唷Ｓ谑俏覀冊(cè)陔y以割舍中，無(wú)法去撫慰自己那波濤洶涌的得失心，無(wú)法恢復(fù)人之初的淡定。于是太多的人因?yàn)闊o(wú)法割舍，大家懷著不斷攀升的欲望相聚、相離、相撞。世界也因?yàn)檫@樣的索求，而呈現(xiàn)出一副繁榮、紛爭(zhēng)的鏡像。
我亦難脫俗，因?yàn)槲冶臼鞘|蕓眾生的一份子。為了生活，我們?cè)诓粩嗟匦拚约�，確保自己能夠更加地成熟、成器。因?yàn)楸娙丝创澜绲难劢绨l(fā)生了變化，我們往往在證明自己的同時(shí)，也在取悅大眾。于是很多的人的一生，不管他們得到了多少，或者失去了多少，至少是不開(kāi)心的，因?yàn)樗麄兊囊簧皇窃跒樽约貉堇[，而是為了別人在演義一段插曲。我們往往潛藏的`東西是真實(shí)的，而表現(xiàn)出來(lái)的東西卻不知有幾分是虛假的，也許一點(diǎn)，也許全部。有很多人沒(méi)有勇氣去走自己的路，只是在別人拓寬的路里安逸著，卻有幾分頹廢在里面。接受別人的安排，卻不能平息自己內(nèi)心深處地不甘，于是他們的一生都在矛盾的碰撞中度過(guò)。既談不上放縱，也算不上把持。
我知道此時(shí)“無(wú)奈”不是一種字眼，而是一種情懷。它存在于很多人的心里，招之及來(lái)，揮之不去。既然我們無(wú)法平息內(nèi)心波濤洶涌地欲望，就讓我們隨著眾人的欲望而行。因?yàn)樵谏倪^(guò)程中承載的不是沉寂，而是喧囂。如果我們沒(méi)有睿智的升騰，就讓我們輪回在世人的大千世界中吧！在紛爭(zhēng)中使自己變強(qiáng)，在欲望攀升中使自己變大。只要心智沒(méi)有迷失，只要是非沒(méi)有淪喪，我們還能隨著主流社會(huì)前行。我們或許一生只是在別人的路，獲取別人眼中的成功。但至少我們不開(kāi)心的成功過(guò)。
而要得到這一成功，我們往往得學(xué)會(huì)應(yīng)酬，因?yàn)樵谀愕膽?yīng)酬里夾帶著你明天的希望，因?yàn)閼?yīng)酬里有著你需要進(jìn)一步索取的人脈。而你能做得便是如何去找到平衡點(diǎn)，更好地為我所用。讓?xiě)?yīng)酬成為一種習(xí)慣，尤其是在這個(gè)講究“禮多人不怪”的社會(huì)里，我們才可能通過(guò)別人的烘托來(lái)成全自己。畢竟生命是一個(gè)獲取的過(guò)程，我們?cè)谑馔就瑲w里，不能空手而歸。讓?xiě)?yīng)酬成為我們的一種習(xí)慣，就算它是內(nèi)心的妥協(xié)，也當(dāng)自強(qiáng)不息！
話題作文 篇4
古今中外，人們贊美那花兒，贊美那生機(jī)勃勃的小草，贊美那蒼翠挺拔的大樹(shù)，您們厚此，難道就不能把那默默奉獻(xiàn)的小草點(diǎn)上幾筆？
泥土黝黑黝黑的，自然不會(huì)有人注意，它傾盡自己的生命，只為讓自己的兒女不再像自己一樣被冷落�；▋海茉缫郧熬捅蝗藝K嘖贊嘆，現(xiàn)在，它以成了時(shí)尚界非常重要的角色；草兒，以前被人冷落，可現(xiàn)在，也被人贊頌，成了凈化環(huán)境必不可少的一部分；大樹(shù)，蒼翠挺拔，可想而知，它肯定起眼。而泥土，什么時(shí)候才能在人們的視眼中改變，才能出人頭地。
現(xiàn)在，走在哪兒，都會(huì)有一個(gè)個(gè)警告牌：地球是我家，綠化靠大家。除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。草兒青青，踏之何忍……這么多有關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的警告語(yǔ)，什么時(shí)候才能讓泥土也來(lái)一個(gè)，如果是我，我就會(huì)加上一句：泥土乃自然界之母，生命之源。若泥土知道，一定會(huì)很高興的吧！
“沒(méi)有天哪有地”，地是一粒粒小泥土聚合而成，沒(méi)有這一粒粒的泥土，哪兒來(lái)的嬌艷花朵？哪兒來(lái)的`生機(jī)小草？哪兒來(lái)的挺拔樹(shù)木？如果沒(méi)有泥土的默默奉獻(xiàn)，這一切，都是不可能的。
母親含辛茹苦的吧我們養(yǎng)大，這期間，她們做的哪一件事不是為了我們而著想，如若不是母親，哪里有今天的我們？你們受傷，其實(shí)母親更受傷，因?yàn)槟闶撬挠H身骨肉啊！你們不懂事，別人不會(huì)罵你，只會(huì)罵你們的父母；你們出人頭地看，父母也跟著出人頭地，跟著一起自豪，驕傲。
請(qǐng)為自己的母親贊頌吧！
話題作文 篇5
樹(shù)葉被風(fēng)呼呼地吹著，燦爛的陽(yáng)光把樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng)，太陽(yáng)照在我的臉上，那么柔和，那么自然。
“老車(chē)站有下的么？”售票員職業(yè)性的大嗓門(mén)使我咸到厭煩，乘客陸陸續(xù)續(xù)地下去，車(chē)廂里的空間又被一個(gè)個(gè)上來(lái)的人充得滿滿當(dāng)當(dāng)。就在車(chē)準(zhǔn)備啟動(dòng)時(shí)，上來(lái)了一位約三四十歲的婦女，她殘缺著左臂用右手抱著一個(gè)小女孩，手臂上還掛著一個(gè)裝著衣服的大袋子。那婦女頭發(fā)糟亂，衣服也是補(bǔ)了又補(bǔ)的。她好不容易在車(chē)上站穩(wěn)了，我清楚地看見(jiàn)那婦女的鞋底破損了一個(gè)大洞。而那個(gè)女孩兒呢？也是穿著一身破衣服，嘴巴正有滋有味地舔著自己的手指頭，由于她們的到來(lái)，許多乘客都皺著眉頭，打開(kāi)窗戶，臉朝向窗外。
婦女費(fèi)力地放下孩子，又將手臂上的袋子放下，然后慢慢地從衣兜里掏出皺巴巴的.一角一角的零錢(qián)，終于把車(chē)費(fèi)湊夠了，顫巍巍地遞給售票員，然后又掂起袋子，抱起小女孩，在車(chē)廂的一個(gè)角落站定了。此時(shí)，轟隆隆聲中，窗外下起了大雨。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，婦女懷中的小女孩睡著了。那婦女抱著熟睡的女孩很不好意思，怯生生地說(shuō)：“誰(shuí)能給我讓個(gè)座？”頓時(shí)，公交車(chē)上鴉雀無(wú)聲�！敖惺裁唇醒�！”一個(gè)年輕人吼到，那婦女一大半天沒(méi)說(shuō)話，低著頭撫一撫懷抱中孩子的臉，無(wú)聲而黯然。我想：“要不要讓座呢？算了吧！反正我都要下車(chē)了�！�
下車(chē)后，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“女的那么卑微，是個(gè)乞丐。”
我站在路邊，不斷自責(zé)：卑微的是我們，我們沒(méi)理由說(shuō)別人。我真后悔沒(méi)給那位婦女讓座。
話題作文 篇6
星期天，媽媽帶我和弟弟去皇城相府游玩。皇城相府位于北留鎮(zhèn)，是我國(guó)清代名臣陳廷敬的故居。我們?cè)诼飞闲旭偭舜蠹s一個(gè)小時(shí)就到了著名的皇城相府。
剛進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)相府內(nèi)人山人海，游人如織。主道右側(cè)有一本石頭做的書(shū)，書(shū)上刻著整個(gè)相府的地圖，我們仔細(xì)看了地圖后、拍照留了影就開(kāi)始了一天的游覽。
我們先來(lái)到后書(shū)院，后書(shū)院是陳廷敬及其家人讀書(shū)的地方，環(huán)境非常優(yōu)雅，小路曲徑通幽，池子里的.水碧綠如玉，一群小魚(yú)輕快地游著。
之后我們又登上城墻，城墻非常壯觀，每一塊磚頭都很堅(jiān)硬，再想想北京的長(zhǎng)城，那該比這壯麗多少呢。
最后，我們來(lái)到小姐院，院內(nèi)有臥室，有餐廳，有書(shū)房，還有栩栩如生的蠟像，讓人感覺(jué)置身其中，好象時(shí)光倒流回到了清朝。
出了出口，就是小商品一條街，各種商品琳瑯滿目，讓人禁不住駐足觀賞，我和弟弟一人買(mǎi)了一個(gè)口風(fēng)琴，高高興興的回家了。
話題作文 篇7
躺在滿是松軟的細(xì)沙的沙灘上，仰望星空。浩瀚的星河讓你嘆為觀止，賞心悅目。這美好的景象讓你不禁浮想聯(lián)翩。陷入對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。于是無(wú)法自拔，時(shí)光就在思緒中飄走。這可就是你想要的模樣？止于空想？浩瀚的星河可曾讓你敬畏，認(rèn)識(shí)到自己不過(guò)渺小得像天地間的一只蜉蝣？讓蜉蝣也有它應(yīng)有的價(jià)值，唯有實(shí)踐，讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)
想要獲得你夢(mèng)寐之所求嗎？那就去追尋吧。天上不會(huì)掉餡餅，也沒(méi)有免費(fèi)的午餐。你所想要的從不會(huì)長(zhǎng)出腿來(lái)跑到你身邊，它也許還有更多的“仰慕者”，憑什么一定會(huì)眷顧你呢？守株待兔之人必然的下場(chǎng)就是餓死。要把等待的'時(shí)間去制造些生產(chǎn)工具來(lái)捕捉兔子，或是去探索些巧法引誘兔子上鉤，那一定比傻傻地等來(lái)的更有趣、更有希望，也不會(huì)落得如此悲慘的下場(chǎng)。
在20xx年的新年賀詞中提到：“幸福是奮斗出來(lái)的�！痹�(jīng)受盡屈辱的東亞病夫經(jīng)過(guò)幾代人兢兢業(yè)業(yè)的奮斗，以驚人的速度蘇醒并崛起。但未來(lái)還有許多未知的挑戰(zhàn)，我們不能永遠(yuǎn)停留在高處，停留在幻想的天堂，連有一天腳下的土壤龜裂了也毫無(wú)察覺(jué)。狠狠地摔在地上，痛不欲生。不要讓瘋狂的欲望放慢了你奮斗的腳步。不勞而獲是不可能的，唯有實(shí)踐、奮斗才是硬道理。
路是踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的
還記得“大躍進(jìn)”時(shí)代的豪言壯語(yǔ)嗎？還記得人民公社體制下日漸消沉的農(nóng)民嗎？事實(shí)證明，盲目追求速度而不尊重客觀規(guī)律是不可取的�！笆澜缟媳緵](méi)有路，走的人多了，也便成了路�！薄傲_馬不是一天建成的”。想做成一件事不是一下子的事，需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走。再次引用的話：“幸福是奮斗出來(lái)的�！睕](méi)有腳踏實(shí)地的奮斗，哪有今天的幸福？腳踏實(shí)地是一個(gè)民族也是每個(gè)人應(yīng)有的可貴的品質(zhì)。要相信，只有腳踏實(shí)地，我們才能創(chuàng)造輝煌；只有腳踏實(shí)地的實(shí)踐，才是真材實(shí)料，我們才能引以為傲。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！彼未韺W(xué)家朱熹就倡導(dǎo)實(shí)踐的重要性，馬克思主義也堅(jiān)持“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。唯有實(shí)踐，我們才能獲得所想；唯有實(shí)踐我們才能活得有價(jià)值。
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