(優(yōu))話題作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
"黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。"生活中處處都有美，只要你去尋找，你就會發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
愉快的課間休息又到了，斕欣喜地站在窗前，望著遠處的小山，望著天邊的白云。"啊，好美！"斕不禁感嘆道。只聽見同桌瑩悄悄地對她說了一句："明天要體檢。""哦？"斕半信半疑地問："真的？"同桌回答："那當(dāng)然。我這個'密探'還能騙你？"斕的心突然一驚，顯出了痛苦的樣子。看看她自己不高的個頭和連自己看了都受不了的體形，她真想找個洞鉆進去，永遠都不出來。之后，這個消息得到了證實，大家議論紛紛，尤其坐在斕身后的那兩個身材如麻桿兒似的女生在半真半假地埋怨著自己的身材，斕聽了更是痛心。
放學(xué)回家的路上，斕一個人來到草坪上，想享受一下大自然的`洗禮，可這兒卻一點也讓她高興不起來。"上帝�。�
你為何如此不公平？為什么我與同學(xué)擁有一樣的花季，一樣的年華，而我卻因為不美而受別人的嘲諷呢？為什么……"斕在草坪上想著想著，突然從背后傳來了好友的叫聲；"斕，你怎么跑這兒來了？
告訴你一個好消息，學(xué)校決定讓你代表學(xué)校去參加教育中心舉辦的演講比賽，祝賀你！""祝賀我一個其貌不揚的女生"
斕的心情稍有，便與好友一起回家，在路上又碰見了幾個同學(xué)，她們邊走邊聊，一路上，斕給她們講了好幾個笑話，把她們樂的前仰后合，上氣不接下氣，好友舉起大拇指，連連稱贊道。斕在默默地想著：難道我也有直得驕傲的地方？
回到家，斕來到鏡子前，仔細地看著鏡子中那個不完美的她。原來自己也是受歡迎的。斕突然明白：心靈之美不是比外表更重要嗎？
驀然展望生活中，美像一曲悠揚的高歌，從走進茫茫人海的那一刻開始，這首曲子就晝夜不停地譜寫著幸福與溫馨，它容納了萬物，美也在生活中！
記得《簡愛》中曾有一句讓我感動：“我貪窮。低微。不美的，但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)箷r，我們是一樣的�！�
"黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。"用那雙美的眼睛去尋找吧！
我發(fā)現(xiàn)美就在生活中！
話題作文 篇2
天像要塌下來了，與烏云一唱一和，準備演繹一場鬧劇。雷電是第一位登臺者，那華麗的登臺，將氣氛推向高潮，為雨精靈的到來做好鋪墊。
說著，它來了，它輕輕的上臺毫不張揚，隨著雷電的.伴奏開始演唱。緩和的前奏已響起，猶如一首抒情短詩，訴說著它內(nèi)心的渴望——渴望著更加激烈起來。�。崿F(xiàn)了，來了，像漫天的珠子，灑向白玉盤，發(fā)出清脆的，急促的聲音。愈來愈大，愈來愈大，它像是在怒斥著什么。�。∑较�，平息吧！
顯然它的演出得到了認可，令我為之只感嘆！
話題作文 篇3
創(chuàng)新，實踐，就意味著有一個新的發(fā)現(xiàn)，此二者必綜合使用，才得以新發(fā)現(xiàn)。
創(chuàng)新乃是一些不經(jīng)意間的靈感，但多少人成為了被大家所熟知的發(fā)明之人？少之又少，人人都會有不同的靈感，而多少人真實的實踐了呢？
像列文虎克，他僅僅是一個為眼鏡商人打工的人，卻實踐了一個不經(jīng)意間的靈感，便發(fā)現(xiàn)了人類歷史上觀察微生物的重要儀器——顯微鏡。為人類打開了微生物的大門，他的地位便成為了生物學(xué)家。他的事跡成功在哪里呢？不就是實踐了一個自己的不經(jīng)意間的靈感嗎，這也并不難呀！
德國物理學(xué)家倫琴，在一次普通的實驗中發(fā)現(xiàn)了一到綠光，經(jīng)過成百上千的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了X射線，此舉轟動世界，1901年收獲了第一枚諾貝爾獎。這個實驗被眾多科學(xué)家做過多少遍，但是為什么只有一個人能夠發(fā)現(xiàn)X射線呢？答案很簡單，僅僅只是沒有創(chuàng)新的心理和勇氣。眾多有一定成就的科學(xué)家基本上都有一個共同點，那就是通過一個偶然的機會發(fā)現(xiàn)某個未知的事物然后潛心將其研究到底。
創(chuàng)新并不像人們心中想得那樣十分困難，靜靜的躺在床上，心中可能會有無數(shù)個想法，只要緊緊抓住一個念頭不放，并用心地去實踐它，說不定就是一個很好的創(chuàng)意。所有的念頭都源于生活，生活中的一點一滴都可以成為一個非常好的創(chuàng)新。
許多人羨慕別人的創(chuàng)新而嘆息自己的腦子的`無能，卻不知這一種想法本身就是一種無能。發(fā)明顯微鏡的生物學(xué)家列文虎克曾經(jīng)說過，要成功一種事業(yè)，要異想天開，還要花掉畢生的精力。這句話說明了想干成功一個事業(yè)，需要創(chuàng)新，也要實踐，此二者缺一不可。
如果沒有創(chuàng)新，就不會有萊特兄弟的飛機，就不會有馬可尼的無線電；如果沒有實踐，就不會有富蘭克林的避雷針，不會有李時珍的《本草綱目》。
從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，抓住每一個不經(jīng)意的念頭，揭示一切未知的世界！
話題作文 篇4
亞圣孟子從魚與熊掌的取舍中得到了舍生取義的道理。與蝴蝶一樣，不懂得放棄優(yōu)越的環(huán)境，又怎能破繭成蝶，大放異彩呢？我們要敢于放棄優(yōu)越的條件，實現(xiàn)生命的價值。
秦末混戰(zhàn)，自陳涉崛起于阡陌之中，山東豪俊各憑借其勢力開始了對秦朝的反抗。當(dāng)是時也，劉邦與項羽約定先入關(guān)中者可自立為王。“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南�！眲畛鋈巳肓系刂比∠剃柌⑴扇税咽刈×巳腙P(guān)要地。可他就此自我得意，傲視天下嗎？不然，他明顯地看到與項羽之間的差距。于是劉邦放棄了華麗的宮殿，肥沃的土地，親赴鴻門宴向項王謝罪。從一個漢中王開始發(fā)展自己的勢力，最終在垓下之戰(zhàn)逼得項王自刎。
也許，初入咸陽的劉邦認為自己的霸主之夢能夠?qū)崿F(xiàn)了�？擅鎸椡蹙J的驍騎，才發(fā)現(xiàn)那是一個愚不可及的夢。但他沒有放棄，而是全力以赴削弱項王的勢力。試問，如果劉邦就那么傻頭傻腦的死守關(guān)內(nèi)，與項王決一死戰(zhàn)。那么威震亞歐大陸的大漢帝國還可能存在嗎？我們只將知道當(dāng)初的沛縣亭長起義攻取咸陽，然后身死名裂。正因為劉邦敢于放棄優(yōu)越的'條件，才能贏得生前身后名。
放棄眼前優(yōu)越的條件，有時并不如人們所臆想的那么簡單。它常常伴隨著內(nèi)心的考驗和外部的阻礙。就拿鄧稼先來說，在回國之前，他內(nèi)心的壓力不用多說。掌握了美國核研究機密的他面對特工們的威脅，毅然決然地沖破重重阻力回國，并為兩彈一星的成功研制做出了不可磨滅的貢獻。
假使鄧稼先選擇留在美國，他能夠擁有享不盡的財富，而回國成功研制兩彈一星之后得到的卻僅僅是20元的獎勵。但他為了中華民族的偉大復(fù)興犧牲了自己在美國優(yōu)越的待遇，換來了被全民族謹記的榮譽。
若蘇武不能放棄投降之后的榮華富貴，蘇武牧羊何人知曉？若蘇格拉底臨死前逃走，又怎能向雅典公民證明法律的重要性；若國共不聯(lián)合全力抗日，又怎能換來反法西斯戰(zhàn)爭的勝利�，F(xiàn)在，又有多少有背景的富二代敢于直面父輩們面臨過的困境，只會坐吃山空，從而造成富不過三代的惡性循環(huán)。
放棄，是一種人生智慧，是一種識見能力，也是一種道德高境。只有敢于放棄，懂得放棄，把握 實質(zhì)的人，才能活出價值。安居于樹的“蛹”只有放棄包裹溫暖的繭，才能蛻變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶！
話題作文 篇5
兩國文化不同，人們的想法就不同。法國可以算是最會享受的國家了。既然努力工作并賺足夠多的錢只是為了美食、陽光、葡萄酒等美好的事物，那么當(dāng)它們都擺在你面前的時候，我們何苦放棄這唾手可得的享受，非要去努力賺錢呢？
然而在紐約，人們還是得拼命工作，若你想享受，就在紐約拼了命賺足夠多的錢，然后搭飛機飛往理想之邦——法國。你如果不努力工作，根本就不能在紐約站住腳，更別提賺錢享受了。所以享受只能是發(fā)生在法國的事。
而在我國，國情又與紐約不同了。在紐約，你是有工作有錢卻必須陀螺一樣地不停旋轉(zhuǎn)，以便站住腳，并因此放棄了享受。在中國，在有十億人口的農(nóng)村，他們可是日未出而作，日落而不息，才能勉強填飽肚皮，但仍不能享受。和紐約一樣地苦不堪言，一樣地不能享受。難怪有人說：中國的農(nóng)民和農(nóng)民工的存在是很有必要的，沒有他們的存在，哪來我們少數(shù)人的.享受！言之有理，“我們少數(shù)人”是誰？這似乎太過于清楚，就如人手上的脈絡(luò)。
所以，我的觀點是：對唾手可得的享受努力爭取，對工作更要積極面對。最后，讓我們用發(fā)生在海灘上的一段對話結(jié)束這篇文章。那段對話發(fā)生在一個漁民與一個商人之間。
你在干什么？
我在曬太陽。
為什么不努力過早工作？
為什么？為什么要努力工作？
可以賺錢。
賺錢又是為了什么？
為了到海灘上休假，享受陽光。
那我現(xiàn)在又是在做什么？我不是正在享受陽光么？
話題作文 篇6
菩提樹下，歷經(jīng)滄桑歲月的輪回。打開回憶的大門，許多陳年舊事浮現(xiàn)在眼前，那些被遺忘的人、事，全都回想起來。
回憶的大門朝我打開，仿佛看到了一個蹣跚學(xué)步、天真可愛、堅強不屈的我，往事像一串串糖葫蘆，五彩斑斕!父母陪伴著我們快樂的成長，我們卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，對父母的愛棄之不顧，忽略父母的感受，漸行漸遠。直到有一天，父母不在我們身旁，才能懂得自己曾經(jīng)是多么的愚笨?在不經(jīng)意間，已經(jīng)失去那份彌足珍貴的愛。
記得很小的時候，我和同學(xué)吵架，老師吧雙方父母叫到學(xué)校進行調(diào)解。當(dāng)是我很害怕;媽媽一向溫和教導(dǎo)我與人交往要友善，相互理解，將心比心。不能因為一些小事而與朋友爭執(zhí)，寬厚待人。當(dāng)時感覺她應(yīng)該會對我很失望吧!恰恰相反，母親卻是一如既往的教導(dǎo)我，讓我懂得了更多人生的道理，領(lǐng)悟人生的真諦!為我后來處理人際關(guān)系帶來了很大的幫助。
還記得有一次，我想買糖吃，可媽媽又不給我錢，于是我動了歪心思，悄悄的從存錢罐里拿了幾塊錢，剛開始家里沒有人發(fā)現(xiàn)，后來我就不斷的從里面拿錢。有一天，父親打開存錢罐，想看看里面有多少錢，令他費解的'是只剩下五塊錢。
接著，他把我和哥哥叫到客廳詢問這件事，哥哥沒拿自然很淡定，而我一副心神不寧的樣子，爸爸一下子就看出了端倪。他語重心長地說：“犯錯并不可怕每個人難免都會，可怕的是錯了還沒有勇氣去承認，擔(dān)起應(yīng)負的責(zé)任。對就是對，錯就是錯�！蔽易罱K低頭向爸爸承認了錯誤，得到了父親的原諒和認可，心中倍感自豪!
一樁樁往事，很小很小，常常被忽略。但它卻對我有著非同尋常的意義，引領(lǐng)著我向遠方駛?cè)?
話題作文 篇7
在樹葉開始變得濃綠欲滴的時節(jié)，我們提早邁進了高二。所有的聲音都在對我們說：“高二是關(guān)鍵！”連我們自己也不停地告誡自己：“你，不能放松！”那根“準高三”的弦緊緊地繃著，繃著……
灼人的陽光下，一滴滴的汗水砸在課本上，我們來不及拭去；悶熱的天氣里，臉頰像被無數(shù)根針刺扎一般，我們強迫自己轉(zhuǎn)移注意力；嘈雜的知了聲中，心里象長了草一樣煩躁，我們告訴自己要堅持下去。太陽曬不去我們的意志，暴雨澆不滅我們的激情，高溫蒸發(fā)不掉我們的信念，因為我們知道，自己肩上有太多太多的責(zé)任。
我們就像那一片片濃綠欲滴的樹葉，滿身的能量像充滿氣的擬于膨脹欲破，但卻執(zhí)拗地不肯凋落，因為我們明白，這個季節(jié)，還不適合果實的收獲。
無數(shù)個夜晚，我們在公式的海洋里艱難地航行，寫滿了一張張的演算紙，腦海中卻沒有一點思路。而不久之后，隨著筆尖重重一點，我們臉上現(xiàn)出高二生所特有的欣慰，那是一種成功的快樂，時光就在無邊的計算中悄然逝去，吝嗇地不肯停留。但，我們無悔。
姿勢汲取知識，我們以奔跑的姿勢燃燒著自己的激情，我們以奔跑的姿勢闡釋著――什么是分秒必爭。
20xx高考衡水市的文科狀元武丹誠懇地對我們說：“如果你是一塊鐵，衡中將你鑄煉成一塊鋼。我想，鋼鐵就是這樣煉成的吧�！笆堑�，我們正處在鑄煉的中間階段，不能放棄，也不會放棄。盡管忍受著化為鐵水的.煎熬，但我們無語。我們深深明白，那是磨煉我們鋼鐵的堅韌。
沒有了高一的稚嫩和膽怯，增添了幾分成熟與自信。早操時那嘹亮的口號，堅定的步伐，便是最好的證明！我們會一步一步堅實地走下去，為了高三的沖刺，為了象牙塔的輝煌！
累了嗎？
不！沖鋒的號角已然吹響，為了理想，我們無悔地向著知識的巔峰，攀登！
話題作文 篇8
在大雨滂沱的夜晚，從窗戶往外看，是一把把傘為人們擋住了大雨。
傘的結(jié)構(gòu)很簡單：傘柄、傘骨、傘面，如此而已，但功能卻很多。烈日中，愛美的女士舉起防紫外線傘，漂亮的傘下映出她們清秀俏麗的臉龐。當(dāng)大雨滂沱時，小孩子、中年人、老年人舉起花花綠綠的傘，為他們遮風(fēng)擋雨，一把又一把平凡的傘把大街襯托得更美麗。
傘，卻并不驕傲。它不會因為自己是人們風(fēng)雨中的守護神而驕傲，而是默默地為人們奉獻自己所擁有的一切。雨，毫不留情地撲打在它們的身上，它毫不畏懼；在烈日下，它頭頂著猛烈的陽光，保護主人那張清秀俏麗的臉龐。它卻受盡了大雨、烈日的折磨，但那又怎樣呢？它始終在微笑。因為它已經(jīng)為它的主人奉獻它所有的一切，它無愧于它的主人。
但在雨后，它的主人毫不留情地把它扔在門外，害怕那把傘會把地板弄濕了，弄臟了。好不容易，傘干了，主人把它拿回家，傘以為可以得到呵護了，誰知，迎接它的卻是一個孤單陰暗的`角落�；蛟S，主人認為——那孤單陰暗的角落是傘的歸宿。
可是，傘面對人們的置之不理，傘有抱怨過嗎？沒有。
久而久之，傘在狂風(fēng)暴雨、炎炎烈日的折磨下，變陳舊了，不再美麗。不到萬不得己，沒有人愿意再去碰那陳舊的傘。最終，傘被扔進回收站，傘哭了，從它曾經(jīng)漂亮的面上落下一顆顆“晶瑩的淚珠”。或者，傘落到小孩子的手上，被他們拿去玩，當(dāng)玩具，玩厭了，依舊被丟棄。
難道傘的一生就是這樣度過嗎？多少個烈日炎炎的夏日、多少個風(fēng)雨交加的夜晚，是誰伴你走過？是傘。無情的人，在利用完它后，無情的丟棄一直為我們默默奉獻的傘。傘就像一個被人利用的工具，只解一時之需�？墒牵瑐阌终f什么呢？
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