話題作文

話題作文[匯總9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的話題作文9篇，歡迎大家分享。

話題作文 篇1

　　溫清家搬到幽靜的一個田野里，四面都是一望無際的田野，逐漸，她習慣了這種每天只能聽到風吹草動的環(huán)境，以后隨著時間的推移，她竟然戀上了這種安靜的美，她討厭吵鬧的都市生活；她戀上了這種可以隨心釋放心靈的空間，她除了每天的上學外，從沒離開過自己的小房間。

　　溫清永遠不明白自己的身世，她沒有爸爸，當她看到班上開家長會時，班上平時成績不如自己的女生總是驕傲的牽著自己高大的爸爸的手，心中就充滿仇恨感，但是擁有一個讓同學們都非常羨慕的漂亮媽媽，但是媽媽的漂亮沒有溫清成為的驕傲，反而成了她內(nèi)心隱痛和負擔，溫清總覺得，媽媽總會有一天帶著她離開這所美麗的住所，所以，當媽媽準備再婚的時候，一直溫柔聽話的溫清開始變得和以前大不一樣，她雖然想要一個高大的爸爸，但是她明白有了爸爸，就意味著要離開自己眷戀的家，意味著要與別人分享媽媽，所以總是沖著她媽媽發(fā)脾氣，心疼自己寶貝女兒的媽媽總是一拖再拖。

　　溫清在別人眼中永遠是幸運的寵兒，清秀的面孔，碩大的眼睛青純無暇，像一潭清水，粉紅色的嘴唇，鴨蛋臉，永遠保持15度的微笑，每天車接車送，家里家財萬貫，并且，最重要的是，她是籃球社的.經(jīng)理，籃球技術(shù)超一流，每天擠著到籃球館來看她練球的男生不計其數(shù)，比平時哪場比賽還多。

　　溫清有一個唯一的知心朋友，她叫思寒。這個名字聽起來有些憂郁，可她卻是一個樂天派的女孩。她也有一個支離破碎的家，溫清不明白思寒為什么能天天笑的那么開心。

　　這樣的女生當然不乏追求者，但溫清拒絕所有的男生，她討厭呆頭呆腦的男生們色咪咪的眼神，但是惟有一人她并不討厭，有一點點那么的好感，那個人是清風格。

話題作文 篇2

　　小時候，晚上睡覺，哥哥講了一個故事給我聽，我被深深感動了，這個故事叫“晚安的含義”。

　　一個天使來到人間，為了化解自己的無聊，對一個女孩說，我可以實現(xiàn)你一個愿望，權(quán)利，金錢，美貌，愛情…… 女孩想得很認真，“我想每天睡前都能聽到你對我說晚安！” 天使驚訝于如此簡單的愿望：“好，這很容易！” 晚上，在qq上，天使對女孩說：“晚安！”也偶爾，網(wǎng)關(guān)斷了，天使也會打個電話給她，對她說晚安， 不知是從何時開始，天使要開始忙自己的事情了，連說晚安的時間都沒有了。 女孩卻不知道，她每天晚上都在等待天使來對她說“晚安”，有時睡不著覺，就坐在屋頂?shù)却�天使的“晚安”�? 很久之后，，一大群天使來到人間，他們問女孩，我們可以每人幫你實現(xiàn)一個愿望，權(quán)利，金錢，美貌，愛情…… 女孩卻沒有說出自己的愿望，她知道，這是個簡單到無法實現(xiàn)的愿望，哪怕是天使，也不能。 真正的天使其實是這個女孩子自己的本身，而晚安只是告訴你，我會想你！ 因為，這個女孩子的爸爸媽媽離婚了，女孩子的爸爸媽媽都不愛她了，把她拋棄了，她住在奶奶家，可奶奶就是覺得她可憐才讓她住在家里的，可憐的女孩沒有人愛她，她只是想自己覺得有人愛她，可是卻沒有人。 晚安：wan an！ 把這個詞的中文拼音拆開，分別是：我愛你，愛你！ 晚安的`拼音wan an，拆開來每一個字母都代表一個字就是Wo Ai Ni,Ai Ni——我愛你，愛你！

　　一句晚安，一種幸福！

　　晚安，千言萬語不及的感觸與堅持。是習慣更是一種淳樸的愛……

　　聽哥哥講完這個故事，我被深深的震驚了，一個小小的女孩就這么可憐，連一句真誠的“晚安”都得不到。讓女孩從高興的心情，一下變到無盡的等待，者太殘忍了不是么？

　　還好，我還有愛我的家人，會給我做好吃的的媽媽，會在我睡不著時給我講故事的哥哥，會給我買我喜歡的東西的姐姐，在外地為了我拼命賺錢的爸爸……我還有愛，可小女孩……我想到這里，淚，不禁落了下來。

　　哥哥，什么都沒說，在我額頭落下了一個吻，并說了一聲“晚安”就關(guān)了門走了出去……

話題作文 篇3

　　��！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆。

　　今天，媽媽給我的語文默寫本來了一個“大掃除”。

　　當她翻開第一頁時，突然眼前一亮，說：“字寫得還不錯呀！”

　　可越往后翻，她越生氣，責備我每個本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說起的一個詞“初心”，是��！正是因為在后來的學習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的.字才越寫越亂。看來，我得快點把它給“找回來”！

　　盡管我作業(yè)寫字這方面淡忘了“初心”，但是，有個方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過。

　　小學時，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒批過我的卷子，我也從沒在班級擔當過任何職責，只是一名普通的“老百姓”。

　　到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進實驗的時候，心里琢磨：如果當領(lǐng)導吧，覺得自己能量不夠，后來，我主動承擔班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務的那天起，我就決定做好自己份內(nèi)的事，主動細致的為班級同學服務。因為我熱情主動，服務周到，多數(shù)得到老師和同學的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學生。

話題作文 篇4

　　這兩天我的兩顆門牙有些搖晃，爸爸看了看，發(fā)現(xiàn)晃動的牙齒后邊長出了新牙，咋辦？于是決定帶我去醫(yī)院看牙。

　　我和爸爸、媽媽來到口腔醫(yī)院，這里看牙的小孩真多呀！我們先排隊，等了1個小時才到我。醫(yī)生讓我躺下，張開嘴，看了一下，對爸爸說：“必須把這兩顆牙拔掉，過一段時間，新牙慢慢的.跟其它牙一樣整齊了，不用擔心�！卑职终f：“行，那就拔掉。”我開始有些害怕了，拔牙太疼了，不想拔。醫(yī)生對我說：“別害怕，一點都不疼，馬上就好了。”我還是有點緊張，醫(yī)生開始消毒、抹藥、然后用了一個什么東西，把牙搖動了一下，說：“好了，拔完了，不疼吧�！蔽尹c點頭，心想一點感覺都沒有，我再也不怕拔牙了。

　　以后我要愛護自己的牙齒，不吃糖了，因為我拔掉的牙根都是黑的。

　　希望我們班的同學都要愛護自己的牙齒。

話題作文 篇5

　　上課了，老師見我趴在桌子上，無精打采的，便走過來，關(guān)心地問：“李剛，你怎么啦？”“我感冒了，正在發(fā)燒。”我無力地回答道。老師摸了摸我的額頭，說：“額頭好燙�。　庇谑�，趕忙叫一個同學到學校的醫(yī)務室拿感冒藥片，自己倒了一杯溫溫的開水，端過來，給我吃藥。然后又上講臺講課了，上課時，老師為了照顧我，盡量放慢講課速度，使我能把重要的內(nèi)容記錄到課堂筆記里。

　　前幾天，我發(fā)燒了，盡管病得十分厲害，但還是堅持上學。來到學校，我只能勉強趴在桌子上，難受得只想哭，眼眶里總是含著淚花。

　　上課了，老師見我趴在桌子上，無精打采的，便走過來，關(guān)心地問：“李剛，你怎么啦？”“我感冒了，正在發(fā)燒�！蔽覠o力地回答道。老師摸了摸我的額頭，說：“額頭好燙��！”于是，趕忙叫一個同學到學校的'醫(yī)務室拿感冒藥片，自己倒了一杯溫溫的開水，端過來，給我吃藥。然后又上講臺講課了，上課時，老師為了照顧我，盡量放慢講課速度，使我能把重要的內(nèi)容記錄到課堂筆記里。

　　下課了，同學們就圍到我的桌子旁，有的同學和聊聊家常事，有的同學問我：“你是不是很難受？”有的向我詢問吃了藥好點了沒有等等。還有一個同學說：“我給你講個笑話吧！讓你開心開心，這個笑話題目叫《瞎子和瘸子》，從前，有一個瞎子和一個瘸子是一對好朋友。一天，瞎子和瘸子出去玩，瞎子騎車，瘸子坐在后面引路，瘸子看見前面有一條溝，便急忙說：“溝，溝，溝！”瞎子以為他在唱歌，便接著他后面唱，結(jié)果，他們都掉進了深溝里�！北M管，我不怎么舒服，還是笑了起來。

　　放學回家的路上，我邊走邊想，老師對我的關(guān)心和同學們對我的友誼是多么珍貴��！我以后也要像他們一樣關(guān)心和幫助其他同學。

話題作文 篇6

　　我非常自卑，因為我的腿上有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從我的大腿一直延伸到小腿。所以我非常害怕上體育課，每次上體育課，我都是穿著長褲，任憑沈老師什么說，我都不換短褲�？墒�，這次區(qū)運動會，我被選上了，還參加了集訓。時間久了，我腿上的傷疤也“顯山露水”了。

　　“好可怕，怪物�！碧煺娴�、無心的.話往往最傷人，我哭了。這時候，教室門卻突然被打開，沈老師出現(xiàn)了。幾個同學馬上跑到了沈老師面前說:“沈老師你看，他的腿好可怕，好像條大蟲�！鄙蚶蠋煕]有說話，只是慢慢地走向我，然后露出詫異的表情�！斑@不是蟲啊！”沈老師瞇著眼晴，很專注地看著我的腿部�！吧蚶蠋熞郧奥犨^一個故事，大家想不想聽?”同學們最愛聽故事了，連忙圍了過來。沈老師說道:“這是一個傳說。每個同學，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩道痕跡了�！薄巴��！蓖瑢W們發(fā)出驚嘆的聲音，“那這是天使的翅膀嘍?”

　　“對啊，”沈老師露出神秘的微笑，“大家要不要檢查一下對方，還有沒有人的翅膀像他一樣，沒有完全掉下來的?”所有的同學聽到了沈老師這樣說，馬上七手八腳的檢查對方的身體，可是，沒有人像我一樣，有這么清楚的痕跡�！吧蚶蠋煟�我這里有一點點傷，是不是?”一個戴眼鏡的男生興奮地舉手�！安挪皇橇�，我這里也紅紅的，我才是天使�！蓖瑢W們爭相承認自己的腿上有疤，完全忘記取笑我的事情。我原本哭紅的雙眼，此刻已停止流淚。

　　現(xiàn)在，我再也不自卑了，我跑得更快了。每天早晨，學校的運動場上都會出現(xiàn)一個身影，那就是我，在積極地準備區(qū)800米比賽。我腿上的那兩道傷痕，是被沈老師愛心所祝福的“天使的翅膀”，正在我心中扇動翅膀呢。

話題作文 篇7

　　句號與問號是對好朋友，它們團結(jié)協(xié)作，和睦相處，共同為人們進行文字和口頭語言交流、傳遞思想感情增光添彩。

　　有天，小明和小東在起做作業(yè)。小明問小東：“是句號厲害還 是問號牛掰？”“都很重要，都不可替代，無法分出高低上下。就使用頻率而言，句號高些。”句號與問號也議論開了。句號說：“我厲害，用到我時，正是文章句話的意思表達完整的時候。這時主人的心情很舒坦。你呢，你上場的時候，主人滿腹狐疑，心情郁悶。”“你這是強詞奪理！”句號把臉往上揚，小分頭甩，趾高氣揚地說：“不服氣怎么著？你自己看看，大張報紙個版面的文章，有幾處用得上你？我作用大，可是個大忙人，主人寫文章時半刻也離不開我。不像你整天坐冷板凳。再說了，我的家族人丁興旺，世界上到處都有我的兄弟，俯拾皆是。車輪是圓的，方向盤是圓的，太陽是圓的，月亮、星星都是圓的。服氣了吧？”問號“哼”了聲，忿忿不平地說：“我也毫不遜色。農(nóng)作物中成熟的谷子和水稻谷穗、傘把、秤鉤、拐杖、鐵鍬都是我的'兄弟，數(shù)字王國中9和7是我的表弟，…”“我比你強！”“誰說的？我比你厲害！”……“哼，等著瞧！”兩人惡狠狠地扔下句話，分道揚鑣了。

　　夜幕降臨，句號扛著根木棍，來到銀行會計辦公室，翻開賬本。見到0又親又抱，看到問號的近親9和7，氣就不打處來。它棒把9打翻在地，像揉面團樣，活生生地把9卷成了O的樣子。接著，又用木棍指著7大發(fā)婬威，大聲喝道：“還 要我動手嗎？馬上給我變過來！”7敢怒不敢言，只好立刻改頭換面了。句號得意洋洋地走了。

　　這天的夜晚注定是不平靜的。問號也沒閑著，它提著鏈子錘，頭扎進電腦里，尋尋覓覓。它在程序中看到0和1在值守。想起白天句號那盛氣凌人的樣子，頓時怒從心頭起、惡從膽邊生。不由分說，舉起鏈子錘對0大打出手，愣是把0砸開個缺口，又像捏面泥樣，把0變成了9。并喝令所有的0都變成9。問號哼著小曲走了。

　　第二天早晨，人們發(fā)現(xiàn)銀行里的存款金額錯亂了，ATM機取不了錢，網(wǎng)絡鏈接不上，手機聯(lián)絡不通，電腦無法啟動，汽車發(fā)動不了，飛機上不了天，輪船出不了港，電梯停止運行…社會生活切都混亂不堪。人們在憤怒地追問誰干的？網(wǎng)警在緊張地搜尋追蹤電腦高手，國際刑警組織緊鑼密鼓地在追查肇事者。此時此刻，句號和問號才意識到自己闖了大禍，給人們帶來了麻煩。它們羞愧的漲紅了臉，連忙發(fā)表聲明向全社會認錯和道歉，并將切恢復原樣。

　　從此，句號和問號團結(jié)心，成立了“快樂助人兩人組”，分工負責。問號負責幫助人們提出問題，而句號則負責為人們解答問題。兩人盡心盡職，做了很多好事，受到了人們的稱贊。

話題作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去萬達廣場的溜冰場溜冰。穿上溜冰鞋很緊張，一開始不太會溜，溜一下，倒一下，溜一下，倒一下……一會兒摔得四腳朝天，一會兒摔得玉兔拜年。媽媽在邊上一直鼓勵我：“加油哦！站起來，往前溜！”我點了點頭信心十足地往前溜，就這樣溜了一圈又一圈，我終于找到了巧門，可以順利的在場上溜了，太開心了！從溜冰場下來的.時候。

　　媽媽一邊幫我換鞋，一邊夸我真棒！

話題作文 篇9

　　同情恰好有兩種。一類同情，懦弱而感傷，其實只是想盡快擺脫因他人的不幸而引起的難堪與激動。而另一類同情，不只是多愁善感，更富于創(chuàng)造性。它知道，它想做什么，它該做什么。---茨威格《心靈的焦躁》

　　去學校的路上，有一家小小的餐館，餐館的外面，有一個碩大而透明的玻璃缸。常常，有幾條銀色的魚，在水里輕捷地游著。一天，路過那兒的時候，恰好看見一個年輕人很嫻熟地用手在水里那么一抓，一條魚就被穩(wěn)穩(wěn)地帶離了水面，泡沫樣的水花濺了一地，醒悟過來的魚在他手中驚慌失措而又劇烈地扭動著，鱗上的光一閃一閃的。

　　年輕人嘻嘻地笑了,是那種很滿足、很有征服感的笑。他不知道，站在一旁的我，心里像被什么東西刺痛了一下�！捌鋵崳�只是一條魚，也沒有什么�！蔽也挥傻冒蛋祫裎孔约�。

　　時間一天天地過去了。過年的時候，去一個很闊氣的朋友家吃飯，上的最后一道菜，是一大堆棕色的魚塊。正當眾人疑惑此為何魚時，女主人得意地笑了：“這魚如今可是吃不到了，是我們老李好不容易才搞到的。知道不,這可是‘中華鱘’國家保護的!”在座各位頓時作崇敬狀，紛紛執(zhí)箸，想要大嚼一番這難得的美味。熱情的主人甚至夾給我一大塊，說是“讓孩子多見識見識”。我低頭，白色的細瓷盤子里有一段悲哀的魚，堅硬的魚皮有著一種特殊的光澤。說它裴哀，是因為雖然我看不到它的眼睛，卻固執(zhí)地相信那雙清澈靈活的大眼睛絕沒有閉上，更是因為當我俯身舔它一下的時候，分明感覺到它的身上有一股淚水般苦澀的咸味，和一種水底青荇的`甘涼。

　　媽媽告訴過我，還在我小的時候，有一回家里買了一條活鯽魚，養(yǎng)在木盆里，那是條頂調(diào)皮的魚，常常在水里撒歡跳躍，不巧的是，偏偏它在我爸媽上下班的時候一下子躍出了木盆，在地上不停地跳動、掙扎、而我站在它旁邊不知所措。因為年紀太小，實在不敢用水抓住那扭動的、滑膩的魚身，把它重新放進水里；又不忍看著那可憐的魚徒勞而頑強的努力，看著它的魚尾啪、啪地打在地上，也打在我的心里，于是，我用一個小玩具桶,不停地對著它的腮澆水，好讓它好過一點。等到媽媽回來的時候，家里已是一片汪洋。

　　后來和父母一起回憶這件趣事的時候，常常會忍俊不禁�？墒钦嬲�長大之后，又常常為這件事陷入沉思。如果說童年明白的只是心底本能的善良，那么現(xiàn)在明白的卻是:假如我們眼睜睜地看著生命被摧殘而麻木地無動于衷，那么,這無異于一種道德的淪喪。

　　所以，假如可能的話，我依然愿意再做一回在那條垂死的魚身邊，急得幾乎要流淚的女孩子。

　　按照茨威格的意思，同情是有區(qū)別的，有感性味兒較濃的同情，也有理性的同情。作者對直的同情，幼時屬前者,少年時屬后者�？傊�，作者是一位極富同情心的人，在文章中，她以細膩的筆觸，表現(xiàn)了一個生命對另一個生命的關(guān)懷，一種終極的人文的關(guān)懷。美學大師朱光潛說，人生的詩意在于“到處可以覺得人生世相新鮮有趣，到處可以吸收維持生命和推動生命的活力”。讀完此文，我們不僅感受到作者對人生世相的敏銳把握，更深深地感到人如果沒有同情,失去同情，那就等于失去了一半的人生。

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