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（集合）禮物作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的禮物作文9篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
七月七日是小老鼠的生日，它剛起床就發(fā)現(xiàn)家門口有一個大禮物箱子。上面還插著一塊奶酪做的賀卡，寫著：祝你生日快樂！鼠姐姐。小老鼠一把將奶酪卡片塞進(jìn)嘴里，歡喜地把大箱子拖進(jìn)了屋。
“會不會是我最喜歡的奶酪蛋糕呢？”小老鼠留著口水，飛快地拆箱子�！斑@是什么？”盒子里是一個黑盒子，上面還拖著一條長尾巴。它摸了摸那根長尾巴。一只貓猛地從盒子里撲了過來。那貓好大，一身棕毛，一雙透著兇光的眼睛正圓鼓鼓地瞪著自己。那張大的`嘴里又大又尖的牙齒好像立馬就要咬向小老鼠的細(xì)脖子。小老鼠一邊哭一邊喊一邊往外奔：“吱吱……救……救……救命……”
它頭昏眼花地往外沖，結(jié)果一頭摔下了桌子，摔了個四腳朝天。
這時，鼠姐姐剛好拿著蛋糕走了過來�！澳阍趺戳�？”她剛看到小老鼠，嚇了一大跳�！坝小幸恢弧筘堃晕摇驮谀莻�大盒子里……”鼠姐姐順著小老鼠的手一看，笑著說：“哪有什么貓啊，那是一張貓的相片，也就是電腦的壁紙……”說完，她用鼠標(biāo)點了幾下，就把貓的相片換成了老鼠歌星的相片了。小老鼠下巴都快驚掉了——原來這黑盒子就是神奇的電腦啊！
禮物作文 篇2
童年是美好的，童年是快樂的，童年更是使人驚奇的。現(xiàn)在讓我講一講我收到的特別的禮物吧！這份禮物裝載著我的一些快樂的、美好的回憶。
我過生日的時候，別人都來到我家里，紛紛給了我一些禮物——遙控賽車、計時器、鬧鐘……在這眾多的禮物中，我發(fā)現(xiàn)了一個包裝盒——藍(lán)色的，比天空還要藍(lán)，那盒子上面有一個藍(lán)色的蝴蝶結(jié)……我接過禮物，打開后，我愣住了——
里面居然只是一塊石頭！我十分失望，拿出來正準(zhǔn)備放進(jìn)抽屜里的時侯，我再次愣住了——這塊石頭十分光滑，顏色透明，從正面看像一只老虎，從后面看寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的幾個大字，從左面看……總之是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”做工令人嘆服叫絕，讓人不得不被這鬼斧神工的精湛雕刻迷住。我心里暗暗地想：真是太美了！
我正打從心里喜歡這塊這份禮物時，媽媽說：“吃生日蛋糕了！快過來呀！”關(guān)上燈，蠟燭被點燃，我許愿后，總覺得耳邊少點什么，原來是朋友們太害羞了，沒唱生日歌。這時，王琨(石頭是他送的.)走了出來，把石頭放在地上一轉(zhuǎn)，，那石頭邊唱起了歌“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……”石頭正在唱歌時，耳邊傳來了朋友的歌聲，我心想：他們肯定是覺得石頭都在唱歌，自己不唱也沒意思了。
我越來越喜歡這塊石頭了！因為它外表漂亮，功能實用，更重要的是——他裝載著我的一些快樂的、美好的回憶。
禮物作文 篇3
愛的禮物作文。從遠(yuǎn)方回家，看見一個送件員站立在家門，她把一個裝飾格外好看的禮盒拿出來，就急忙遠(yuǎn)去了，我望著這個裝飾格外完美，漂亮的禮盒，這給誰的呢？
我拿著它到了家門，百思不得其解。這個時候父母親回家了，看我手中拿著一個好看的禮物盒，老爸的神情大變，我才剛剛想說這禮物盒的來源，老爸卻一下抱住了我，講道：“你怎么知道，今日是我得生日？還特意給我備了禮物�！蔽乙娙绱藸顩r還不曉得該說甚麼好，望著老爸眼淚充盈的眼睛，我不好說出來，這禮物不是我送他的。
我到了自個兒臥室，這個時候忽然電話響了，我接起，內(nèi)里一個格外熟的.聲音穿了出來：“嗨，公門志義你還記得我嗎？
我是你小學(xué)的朋友——米艷嬌啊，我拿給你得禮物收到了嗎？喜歡嗎？”我憬然有悟講道：“原來這是你送的�。 蔽宜伎剂讼�，偶然的禮物，偶然的生日，老爸這禮物拿給你，祝你生日開心！
禮物作文 篇4
離新年還有好幾天，我們就給老師準(zhǔn)備新年禮物了。表弟告訴爸爸，他們小隊悄悄地商量過了：送給老師的新年禮物要有意義，要比去年的好，還要自己動腦筋做，不許跟爸爸媽媽要錢買。爸爸說：“好哇，你拿什么禮物送給老師呢？”表弟笑了笑，沒說什么，做了個鬼臉跑開了。
表弟能拿什么像樣的禮物送給老師呢？他畫不好，手工也做不好。已經(jīng)上三年級了，他還是貪玩，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)毛毛草草，寫字多筆少畫，算算術(shù)常常忘記進(jìn)位，忘記打小數(shù)點。翻開他的作業(yè)本，盡是老師提醒他要寫好字和認(rèn)真做作業(yè)的批語。爸爸批評他，甚至狠狠地訓(xùn)他，他就是改不了。
一天，爸爸在里屋看書。表弟在外屋做作業(yè)，忽然跟鄰家的小葦吵了起來。表弟帶著哭聲，說：“賠，賠，你賠……”爸爸慌忙跑出來，只見表弟抖著手里的作業(yè)本，正朝著小葦叫嚷。爸爸問是怎么回事。小葦哇的一聲哭了。表弟也哭了，說：“他壞，把我的作業(yè)本撕破了。”
“我不是故意的……我不小心，只輕輕一拉，本子就撕了�！毙∪�?shù)拖骂^，用手背擦著眼睛。
“不小心？誰叫你不小心？你不知道嗎，這是我送給老師的新年禮物！”表弟瞪著眼睛，臉蛋氣得紅紅的。
“禮物？”爸爸詫異地把作業(yè)本拿過來：喲，表弟老是把作業(yè)本弄得又皺又臟，這一本卻又平整又干凈。翻開一看，字寫得又工整又清秀；每道題都做得很認(rèn)真，而且一連幾次都得了100分！爸爸明白了：這一陣表弟做作業(yè)之前，總要把桌子收拾得干干凈凈，擦了又擦；做算術(shù)總要在草稿紙上演算好了，才謄(téng)在作業(yè)本上……他是用美好的心靈，在做著送給老師的.禮物哇！
爸爸找來膠水，小心地把撕破的一角粘補起來，看爸爸粘補得那樣好，表弟滿意地笑了。
新年越來越近了。表弟送給老師的算不上什么禮物，其實是最好的禮物——一顆真誠的心！
禮物作文 篇5
星期六下午，我學(xué)完寫字，左顧右盼，件爸爸還沒來，心里很著急。我還要去報名呢!
過了好一會兒，爸爸可來了。我拉著爸爸的手，急沖沖地去報名，邊走邊斥責(zé)到：“你怎么來得這么晚，再晚一點的話，好禮物就要被挑走了!”還好，爸爸給我報了名，禮物還剩下好多，就是我心儀的大白飛行器沒有了，不過沒關(guān)系，好禮物還多著呢!
接下來，我讓李老師幫我把我一眼看中的.禮物——數(shù)獨游戲拿下來。告訴你，其實我有“選擇綜合癥”，接下來的那件禮物我左挑右選，終于把遙控汽車給報入懷中!
老師送給我的“兒童節(jié)禮物”可真棒!
禮物作文 篇6
一張精美的折疊卡片，在我的桌上散發(fā)著淡淡的清香，粉藍(lán)相間的封頁上是一幅溫馨的畫面：一束絢麗奪目的鮮花，兩杯香氣四溢的美酒，一條藍(lán)色的絲帶，還有一顆大大的桃心�？瞻滋�，兩行瀟灑的小字赫然在目：作息時間，請您牢記。打開卡片，內(nèi)頁上工整地寫著：早晨：6點半—起床中午：1至3點—午休晚上：9點半—休息你一定看出來了，這是一份作息時間表，或許你以為這刀我為裝飾文具盒才做的，那可就錯了。還是先聽我給你講講我的鄰居張老師的一天再說吧。太陽還未醒來，朝霞還在天邊睡大覺的時候，張老師家就忙乎起來了。隔著窗戶，不時傳來鍋碗的碰撞聲，還有小孩子的哭鬧聲。
為了工作，張老師6點多就要提前送孫兒亮亮到托兒所了。不到6點半，一個熟悉的身影已經(jīng)進(jìn)了校門，看見熟人笑著打個招呼：“您早��！50多歲還沒當(dāng)夠先進(jìn)啊？”“夠了，夠，只是我這班—得管呀！”是呀，她是初一年級的老教師了，帶兩個班語文，還是班1_任，先進(jìn)教師的稱號年年沒少過，語文統(tǒng)考成績次次名列前茅。告訴你，我就是她的學(xué)生哩。中午，我們?nèi)叶甲诹瞬妥狼�，可張老師家依然空空蕩蕩，我知道，她放學(xué)后去買菜了。老伴過早地去世，兒子一個當(dāng)兵，一個準(zhǔn)備考大學(xué)，媳婦作為“毛巾廠”的領(lǐng)導(dǎo)，工作起來也是沒日沒夜的，使張老師里里外外把手。當(dāng)我收拾餐桌的時候，一陣車鈴聲響—張老師回來了！只見她自行車前是一大兜的菜，后面是一袋面粉，臉上掛著汗珠，身上沾著白面，卻樂呵呵地說：“這下可好了，一個禮拜不用去市場了……”下午各班都是自習(xí)，而張老師卻沒有休息。這不，剛作完這次作文競賽的輔導(dǎo)，又來到教室為我們調(diào)節(jié)生活一了。你看她站在講臺上，揮動著手臂輕輕地唱著：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聲音雖很輕，還帶著沙啞，但又是那樣深情，那雙慈愛的眼睛透過800多度的“玻璃窗”注視著每一位同學(xué)，眼神里分明帶著無限的希望與愛心。
漸漸地，歌聲從每個角落響起，越來越響亮，越來越激昂，這不正是心與心的撞擊聲嗎？難怪我們班是全縣的先進(jìn)集體呢？已經(jīng)是下午石點多了，我才在家看到張老師疲憊的身影。要知道，她7點半坯要去學(xué)校輔導(dǎo)晚自習(xí)呢。張老師，您不能再這樣了，您那時常發(fā)作的心臟病也不能再拖著不看了。再有一年您就要退休了。為什么還要和那些生龍活虎的年輕人比高低呢？張老師常說夜晚是她“運籌帷幌”的'最佳時間。是的，在她的家里是不會有現(xiàn)代化家庭的音響聲的，她更不會坐在電視機(jī)前盡情地消遣時光，而是趁孫兒睡了，趕緊備課……這就是張老師普普通通的一天可她天天如此忙碌，如此忘我地工作。親愛的朋友，讀到這兒，你也許明白了我為什么制作那份時間表了吧·那是我在教師節(jié)來’h之際特意為張老師精‘。設(shè)林的禮物。它代表了我對張老師的深情與衷心祝福：老師，您辛舌了，請您收下學(xué)生的這份心意吧！
禮物作文 篇7
相信大家都收到過禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學(xué)校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。
我有一個好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當(dāng)暑假我們兩個人就會在一起寫作業(yè)，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開了我家的門，約我去打籃球。
傍晚，籃球比賽開始了，經(jīng)過上半場的激勵決斗，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場休息時，王浩東把我叫到了他的身邊，指導(dǎo)我說：“陽陽，當(dāng)你拿到球后，不要急著投籃，要看一下周圍的情況，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實你可以拿到球后先傳給你的隊友，然后到欄板下，你的隊友會再傳給你的，這樣投籃的話也許會更好一點。”王浩東邊說邊拿著籃球在籃筐下面給我做著示范。一遍遍耐心的指導(dǎo)，使我信心大增。
下半場的哨聲吹響了。一開始我就率先拿到了球。我心里默默念著剛才王浩東教我的'方法。傳球，繞道藍(lán)板下，接球，投籃�！疤袅�！”籃球“嗖”的一下轉(zhuǎn)進(jìn)了籃筐，而且還是一記三分球呢！最后我們對已3：2的比分戰(zhàn)勝了對方，取得了最后的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著勝利的喜悅。
愉快的時光總是過得那么快，王浩東又來到了我家，他依依不舍地告訴我，因為家庭原因，新學(xué)期他要回老家上學(xué)了。我聽了心里非常不舍，真希望他能留下來，還可以像以前那樣在一起玩耍。
王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”�，F(xiàn)在我每天精心呵護(hù)著它，每天看著這盆花就像看到王浩東一樣，多么希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經(jīng)茁壯成長了。
這份珍貴的禮物，我會精心照料它的！希望我們的友誼長存！
禮物作文 篇8
快到“三．八”婦女節(jié)了，我想送媽媽一件禮物，可送什么好呢？在學(xué)校旁邊就有一家花店，聽花店的老板說，如果是送媽媽，最好就是康乃馨，因為這種花代表的含義是健康、愛心和祝福。我一邊欣賞著這些美麗的鮮花，想起了媽媽的許多事。。。
媽媽是個勤快人，很注意講究衛(wèi)生，平時在家她總是手腳不閑，一會兒擦這里，一會刷那邊，家里家外收拾的干干凈凈，因為我平時調(diào)皮不太注意，穿的衣服臟得快，媽媽總會及時洗好，整整齊齊地放在固定的地方，如果需要換洗衣服的時候，就會很容易的找到自己的新衣服。媽媽是最疼我的人，有一次我感冒了，還發(fā)高燒，媽媽連續(xù)一個星期陪我到醫(yī)院看大夫，打針喂藥，吃不好睡不著，直到我的病好了，媽媽的'心里才感到了一絲輕松，我真的從心里感激媽媽。媽媽非常愛家，愛家庭中的每一個人，對老人關(guān)心照顧的特別好，無論是爺爺、奶奶還是外公、外婆的生日，他都記得清清楚楚，每到老人生日到來的時候，媽媽總會選擇一些應(yīng)用的禮物送過去祝賀，一家人其樂融融，充滿溫情，讓我感到了大家庭的溫暖和親人的關(guān)懷，當(dāng)然，關(guān)于媽媽的事還有很多很多。
于是我打定主意，就送媽媽康乃馨。節(jié)日這天，我用過年積攢的壓歲錢，為親愛的媽媽買了一束美麗的康乃馨做為禮物送給她，看到兒子送的鮮花，意料之外的媽媽一時不知如何是好，接過鮮花，高興的把我抱在懷里說：“我愛你，好兒子”�？粗鴭寢尲拥纳袂�，我也緊緊靠在媽媽懷里，撒嬌地說：“我也愛你，好媽媽。”
禮物作文 篇9
我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的'那一份禮物。
四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標(biāo)點符號，這一次終于沒有一點疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時，劉老師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學(xué)生，她要特地送我一個禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時，它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的！”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，盡量不出現(xiàn)改動的痕跡。后來，其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會了。班主任布置了一個任務(wù)：每個同學(xué)寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭取這個展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比！
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