禮物的作文(必備4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
夏天,五顏六色的花朵,百花齊放,夏意濃濃;鹄崩钡奶栒找诖蟮,射出了刺眼的光芒,引來了各種各樣的叫聲:池塘邊,青蛙叫,綠葉上,蟬兒鳴,還有一群鳥雀吟。
夏天天氣非常炎熱,像一個大蒸籠牢牢把我罩住,讓我大汗淋淋,煩躁不安。還好前幾天下了一場雨,濕潤的空氣給人們帶來了一絲絲涼意。
雨后的一天,我寫完作文和媽媽一起下樓散步。走著走著,突然想起我寫過的習作中有這樣一句話:“雨后,螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鉆出來,歡歌載舞!睂ρ剑椰F(xiàn)在干嘛不去找它們呀?螞蟻太小,蚯蚓沒意思,只有蝸牛背著大大的房子有趣極了。想到這里,我已經躍躍欲試,迫不及待了。老師上課時曾講到過蝸牛,說他們在雨后會爬到高處。我越想越激動,走著找著,墻壁上沒有,柱子上也沒有,草叢里還是沒有。
正在我失望之時,突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一些小東西正在蠕動。走近一看,原來是你啊,狡猾的蝸牛。你的房子和樹皮顏色一模一樣,真是“偽裝大師”。
我將它們一一抓住,裝進袋子里。過了一會,我往袋子里看去,只見一只大蝸牛費力地向出口爬來,咦,其他的小蝸牛呢?我再定睛一看,小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的身上,好像擠在一條船上,真是可愛有趣。
慢慢地太陽出來了,老師說過蝸牛不能見到太陽,這可怎么辦呢?我想它們還是最喜歡生活在大自然,于是我小心翼翼地把它們放回到泥土里,讓它們各回各家。
夏天,可能是炎熱的.,可能是涼爽的,但對于我來說是親切的,因為它送給了我一個最好的禮物——親近大自然。
禮物的作文 篇2
那是一幅由零食、水果、玩具和亂描組成的造型圖。不是很精美細致,因為是在一大早趕做的,那幅畫上的言語也不多,卻表達了對我最美好的祝!
那是爸媽送我的生日祝福。
我的生日在暑假期間。雖然放假了,可老爸老媽仍要上班,而且那幾天他們都超忙,所以我對這個生日并不抱多大的期盼,只希望老媽承諾我的ipad能給我兌現(xiàn)。頭天晚上老媽很晚才回到家,我已經睡了。
生日當天我睡了個懶覺,一起來,看到桌子上面堆的花花綠綠,近看,是一副用水果零食擺出來的生日造型,紅色黃色的糖果圍成了一個心型,粉紅的長條餅干組成閃亮的十字星,蘋果和香蕉如鮮花般點綴著愛心,榴蓮和巧克力的色彩把整個造型襯托的格外美麗,心型下面是一對帶有祝福意義的兩荷包蛋,上面還有一對可愛的公仔娃娃,仿佛在對我說,生日快樂喲。
哇,這是爸媽為我的生日專門做的……畫上面寫滿了他們的贊美,他們用了很多夸張的字句來表達對兒子的愛。
老媽寫道:“悄悄告訴你,在我的'心中你是最帥的,沒有之一,只有唯一!
老爸寫道:“健康、幸福、平安”。
邊上還有一封信,信的開頭是向我表達歉意,說他們今天是帶著歉意去上班的,希望我能理解他們的心情,他們是多么渴望陪我一直過生日。接著就是他們的祝福和希望,他們最大的希望是我快快樂樂的過好每一天,健康的長大,他們希望我不但要有健康的身體,還要有善良的品質,做一個有情有義的人。
他們還告訴我,不管這個社會怎么改變,他們永遠都是最愛我的人……
我讀著這封由爸媽親自簽名的祝福信,我被父母深深的感動了,這是他們第一次聯(lián)名寫信給我,我有種想哭的感覺。幸福到想哭。
盡管后來我真的收到了老媽買給我的ipad,但相比那個創(chuàng)意的生日禮物,我更喜歡。那一時刻,我知道我是天下最幸福的孩子……
第二天我才知道,我老媽早上六點不到就起來,匆忙寫好信,并充分利用家里的僅有的零食和水果等物品給我創(chuàng)造了一個驚喜。然后又趕著去上班了。他們是擔心不能陪我過生日我會傷心。才想出來這一招的。
我還真的想不到我的爸媽這么有才有創(chuàng)意,我爸爸忙于工作,只有周末才有時間陪我,我老媽卻怡怡相反,除了上班大部分時間都在陪我,他們倆個都很愛我,我也很愛他們,老媽經常和我聊天,而我和老爸很少溝通和聊天,但我還是能感覺到爸爸對我的愛,他經常在回家的路上買一包我愛吃的糖炒板栗,每天下班都會打個電話問候我,雖然他不善于表達,但從他的這些行動能感受到他對我的愛,老媽和老爸不一樣,我覺得這次一定是我老媽的創(chuàng)意,老媽也很愛我,不能用更愛,不過我覺得老媽愛我好像多一點,可能是因為我跟老媽比較親近的緣故吧。
多么漂亮的生日禮物,從此我知道我有天下最好的父母。
多么有愛的生日禮物,從此我明白了生活應該處處都應該充滿愛。
多么有創(chuàng)意的生日禮物,讓我平凡的人生有了一個不平凡的感動。
這禮物,這份愛,深深藏在我心窩!
禮物的作文 篇3
點點繁星,是黑夜帶給也可的禮物;絲絲春雨,是春天帶給萬物的禮物;朵朵鮮花,是大地帶給世界的禮物。而那件記憶猶新的事帶給我的信念與勇氣,是我無比珍貴的禮物。
那個星期天,媽媽帶我去室內攀巖。我簡直是高興壞了,激動得又蹦又跳,一刻不停,如一只小鳥般歡呼雀躍。望著那將近三層樓高的巖壁,我如同一只螞蟻般弱小可憐,但我仍然胸有成竹,毫不害怕。這種事對于我這個身手敏捷的'人來說簡直是小菜一碟、不在話下。就這樣,我?guī)е鴿M滿的自信,哼著小曲兒爬上了巖壁。
一開始,我身輕如燕,只輕輕一蹬便掃平了眼前的所有障礙,一連幾個“一步登天”,便很快完成了將近一半。嘿,不愧是我,這可真是簡單到無以言表啊。
正當我沉浸在歡樂之中、暗自得意之時,意外發(fā)生了。突然,我腳下一滑,雙腿一軟,感覺自己搖搖欲墜,再回頭往下面一看,只感到一陣頭暈目眩,不禁倒吸一口涼氣。糟糕!糟糕!我的心如擂鼓一般“咚咚”地不停跳著,心提到了嗓子眼,似乎隨時都有可能摔下去。
我深吸了幾口氣,定了定神,開始了新一輪的嘗試與努力。我雙手緊緊扒住巖石,雙腳在巖壁上摸索著,想要找到一個合適的地方落腳。就這樣,經過不懈的努力,我終于越過了這個坎。
歷經九九八十一難登上頂峰的我,滿心的喜悅溢于言表。輕輕一蹬,便歡呼著揮著手緩緩降了下來,心中那面勝利的旗幟早已插上了珠穆朗瑪峰的頂峰。
在苦難面前不斷堅持、不懈努力,不正是這次攀巖帶給我的最最難能可貴的禮物嗎?
禮物的作文 篇4
今天作文課上,周老師神秘地說:“我給你們每一位同學都準備了一份神秘禮物,想不想要?”
“想!”大家尖叫起來。
周老師又賣起了關子:“你們猜猜禮物是什么?”
“是魔術道具!”“小魔術師”蔣凝曦說。
“不對!”周老師搖著頭說,大家又說了各種答案,把能想到的禮物都說了,可周老師還是搖搖頭。禮物到底是什么呢?真是個謎!
周老師沒有告訴我們答案,而是說:“禮物就藏在蘋果屋里的某一個角落,請各位小偵探不要放過任何蛛絲馬跡,開始找吧。”
周老師一說完,我們就開始找起來。過了不到兩分鐘,只聽見周智濤叫道:“找到一個,在垃圾桶里!還是我自己的!碧彀,第一個就這么難找,剩下的豈不……
窗簾里、桌子下、椅子縫里,都藏著禮物。突然,同桌沈兼仰跑過來對我說:“你的找到了,在你抽屜頂上!蔽易屑氁豢,是一個信封。
周老師讓大家打開信封,我一看,里面有六元一角錢,代表“六一”,周老師說這是他獎勵給我們的稿費,另外還有一封信,上面寫著他對我的祝福。
周老師的`這個禮物太特別了,怪不得我們都沒猜到。讀完周老師寫給我的信,我非常感動,把信封小心地放進書包……
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