話題作文6篇（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的話題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
春節(jié)時(shí)我們一家到新加坡旅游，來(lái)到了著名的環(huán)球影城。
剛一進(jìn)環(huán)球影城，老媽就說(shuō)：“我們?nèi)プ冃谓饎?D過(guò)山車(chē)吧！”可是我一聽(tīng)到“過(guò)山車(chē)”三個(gè)字，立馬嚇得打退堂鼓，拽著老媽就往外走。老媽又對(duì)我說(shuō)：“如果你勇敢的嘗試一次敢坐，我就送你一個(gè)變形金剛！”我一聽(tīng)變形金剛，心里直癢癢，就猶豫不決地走進(jìn)去排隊(duì)了。
可走到半路我就后悔了，心里七上八下的，想起電視上坐過(guò)山車(chē)，那猙獰的表情，驚悚的喊聲。一個(gè)勁兒地向老媽求饒：“不要啊老媽，我怕，我不要坐過(guò)山車(chē)……但是老媽死死地拽住我，逃跑已經(jīng)來(lái)不及了！只見(jiàn)一輛像地鐵一樣的車(chē)停在我面前，我硬著頭皮坐上了車(chē)，戴上3D眼鏡，扣好安全帶，緊緊地抓住把手，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，面前出現(xiàn)了變形金剛在城市里戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，巨大的變形金剛為了保護(hù)我們的安全，和敵人展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。車(chē)廂隨著戰(zhàn)斗不停搖晃，炸彈在車(chē)子周?chē)煌５乇�，�?chē)子忽上忽下，忽左忽右地往前沖著。突然，大黃蜂一下子把我們的`車(chē)舉了起來(lái)，放到高樓上邊，嚇得我心驚肉跳，手心直冒冷汗。心想：老天吶，千萬(wàn)不要掉下去啊……但是車(chē)子還是像炮彈一樣沖了下去，完了，我眼睛一閉，絕望地喊著：“不要��！”就在車(chē)快落地時(shí)大黃蜂一下子把車(chē)子抬了起來(lái)。我剛要松一口氣，車(chē)子又被一只巨大的機(jī)器恐龍抓住了！我嚇得捂住眼睛，但是最后大黃蜂又把我們救了出來(lái)，最后車(chē)子安全地回到了地面，游戲終于結(jié)束了。
第一次坐過(guò)山車(chē)很刺激，也很難忘。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，也明白了一個(gè)道理：不要輕易說(shuō)自己不行，凡事都應(yīng)該勇敢嘗試一下。
話題作文 篇2
我想，每個(gè)人心中都有著屬于自己的一份執(zhí)著，一個(gè)理想，或一個(gè)目標(biāo)。于是，我們同這條布滿荊棘的道路博弈，同這條路上的同行者博弈。
目標(biāo)或理想使人前進(jìn)。一個(gè)人一旦有了一個(gè)目標(biāo)或理想，那他就會(huì)被目標(biāo)和理想驅(qū)著前走，在前進(jìn)的過(guò)程中，“攔路虎”紛紛而至。也許是懶惰。懶惰永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)路途中最大的絆腳石，數(shù)不清多少次在安逸和繼續(xù)前進(jìn)中毫無(wú)猶豫地選擇了安逸。懶惰最好的朋友永遠(yuǎn)是借口，當(dāng)你選擇了安逸，你心中和口中總有無(wú)數(shù)次的借口為此作掩飾，前進(jìn)，我們要同懶惰博弈。
當(dāng)又一次的選擇擺在你面前的時(shí)候放棄一切的借口吧！不要找任何理由為自己開(kāi)脫，歸根到底，不是你不能做，而是你不愿做。當(dāng)你有片刻猶豫之時(shí)，想想你心中的理想和目標(biāo)，用這利劍破開(kāi)名為安逸這座牢籠，從此，昂首挺胸，大刀闊斧向前進(jìn)。
路上不僅有著荊棘，更有著與你有著相同目標(biāo)的同行者。同行者使人奮發(fā)；使人進(jìn)步。一條路上，如果沒(méi)有共行的侶人，那應(yīng)該是寂寞的。同行者讓你的旅途不再孤單，可是他與你有著共同的目標(biāo)，有著同樣要到達(dá)的終點(diǎn)，于是，前進(jìn)，我們要同同行者博弈。
當(dāng)你在前進(jìn)時(shí)，同行者也在前進(jìn)，當(dāng)你稍有停息，同行者已經(jīng)行走在你前面。所以，前進(jìn)吧！不再被路邊的風(fēng)景所吸引而停下腳步，我們要眼睛看著前進(jìn)的道路，隔絕紛紛擾擾，與同行者插肩，向他們點(diǎn)頭致意，邁著堅(jiān)定的'腳步走在最前方。
在理想和目標(biāo)的這一條路上，我們同布滿荊棘的道路博弈，我們要戰(zhàn)勝滿路的荊棘，我們同同行者博弈，我們要超越路上的同行者，前進(jìn)，前進(jìn)。
博弈，靠得是前進(jìn)的信念，前進(jìn)的堅(jiān)持，為著理想，與人爭(zhēng)，與重重險(xiǎn)阻斗。
話題作文 篇3
在我看來(lái)，高度與物理中的"速度"一樣需要一具參照物來(lái)體現(xiàn)其大小，需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)確定其方向的正負(fù)。
寓言故事中的麻雀、公雞、鵪鶉都認(rèn)為自己已經(jīng)飛得很高了，因?yàn)樗麄儼汛俗约猴w得低的動(dòng)物作為參照物，從而給自己構(gòu)建了一個(gè)"夠高"的高度。但眾所周知翱翔于高空的雄鷹竟說(shuō)自己飛得不夠高，因?yàn)樗x擇了天空作它的參照物，以天空為目標(biāo)，因而越飛越高。
也許有人會(huì)更欣賞雄鷹的謙虛勝于它的.高度，但在我看來(lái)，它是因?yàn)檫x對(duì)了目標(biāo)所以才顯得謙虛，所以才有高度，使人羨慕。
也許有人會(huì)像我一樣想，困惑著為什么雄鷹沒(méi)有別的動(dòng)物一樣，看到自己的高度，滿足于自己的高度；為什么它會(huì)選擇藍(lán)天為目標(biāo)呢？也許雄鷹就已領(lǐng)悟了哲人所說(shuō)的："既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影；......讓我們忘記起跑線。
居里夫人的偉大貢獻(xiàn)人人都知道，但沒(méi)幾個(gè)人能知道她為什么會(huì)有這樣的成熟。她是唯一一個(gè)拿了二次諾貝爾獎(jiǎng)的女子科學(xué)家。我想，她拿了第一枚獎(jiǎng)的時(shí)候一定沒(méi)想到會(huì)拿第二枚，因?yàn)樗哪繕?biāo)不是獎(jiǎng)牌而是"遠(yuǎn)方"，當(dāng)她拿了第一枚獎(jiǎng)牌時(shí)，如果她看到自己的高度，認(rèn)為獲得了諾貝爾獎(jiǎng)就可以放棄繼續(xù)攀登科學(xué)高峰的話，那么她就不可能在科學(xué)上取得第二枚獎(jiǎng)牌。但她沒(méi)有，她知道自己選擇的是"遠(yuǎn)方"，所以她忘記了自己的高度，奮力地專研。 再如李白，蘇軾等等的詩(shī)人，如果他們?cè)趯?xiě)了幾篇美詩(shī)之后自我陶醉，心中都念著自己的高度，那么他們的詩(shī)怎么會(huì)越寫(xiě)越優(yōu)美？怎么會(huì)流傳后世如此受人敬仰；再如劉翔、田亮，他們是中國(guó)的奧運(yùn)健兒，他們?cè)趭W運(yùn)前的訓(xùn)練中一定有過(guò)比在奧運(yùn)上更出色的成績(jī)，若他們沒(méi)有選擇"遠(yuǎn)方"，而且忘記了"高度"，試問(wèn)他們?cè)趺磿?huì)取得如此驕人的成績(jī)呢？
看著古往今來(lái)人們的成功，看著他們走著不同的路，但有一點(diǎn)是相同的，那就是同樣選擇遠(yuǎn)方，同樣忘記自己己有的高度，奮力飛翔。
讓我們選擇遠(yuǎn)方，忘記高度，展翅高飛！
話題作文 篇4
彈指一揮，角落黑子，一次生死角逐之邀悄然而至。
手撫玉石，步步為營(yíng)，一場(chǎng)腥風(fēng)血雨之景落入眼簾。
硝煙已散，清風(fēng)拂袖，一片風(fēng)平浪靜之幕重現(xiàn)如初。
小小方盤(pán)，內(nèi)含乾坤。黑白雙龍的決斗，從落子的那一刻，便注定一死一生。
棋逢絕境智者勝，縱觀全局，運(yùn)籌于帷幄之中，以落角之勢(shì)先發(fā)制人，便是“生”。
智者，假輿馬者，致千里，假舟楫者，絕江河。坐于城墻上，手撫古琴者——諸葛亮。援軍未到，他卻神態(tài)自若，靜待司馬懿。無(wú)形之中，黑子早已落下。城門(mén)大開(kāi)，空氣泛著清新之感，幾片落葉橫于路旁，或黃或綠，或殘或全，稀稀疏疏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉嗖嗖作響。幾位老者慢悠悠的清掃，熟不知一場(chǎng)暗斗即將來(lái)臨。
眨眼間，兵臨城下，諸葛亮手搖羽扇，淡定自若，正是借司馬懿生性多疑，便以此搏上一局。司馬懿見(jiàn)大門(mén)敞開(kāi)，無(wú)人把守，必定有詐，便果斷退軍。諸葛亮借司馬懿的弱點(diǎn)搏了一場(chǎng)預(yù)料之中的棋，且是真正的贏者。
一襲白衣的他，微搖羽扇，立于城墻上，眺望遠(yuǎn)方。他知，此棋搏出了他的'風(fēng)采。
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，由角及邊，以邊深入，憑膽大心細(xì)者奪巧，便是“利”。
勇者，敢穿山越嶺，過(guò)叢林荊棘，上刀片火海，立平原之中，率八千江東子弟者——項(xiàng)羽。敢怒而不敢言的時(shí)代，他卻揭竿而起，與暴王爭(zhēng)位。幾千弟子卻有直插云霄之勢(shì)。大旗招展，揚(yáng)塵飛舞，可謂“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。數(shù)千子弟激情四射，旭日剛爬上青山，雄鷹在天空盤(pán)旋，雙目炯炯有神，搜尋著獵物。鑼鼓喧天，整裝待進(jìn)的將士，熟不知，一場(chǎng)血戰(zhàn)即將拉開(kāi)。嘶裂的吼聲，雙兵開(kāi)戰(zhàn)。項(xiàng)羽手握長(zhǎng)槍，身披鎧甲，以千敵萬(wàn)，又有何懼？大丈夫，就要拿得出勇氣，放得開(kāi)魄力。奮勇殺敵，以一敵十，殺紅了眼。巨鹿一戰(zhàn)，贏暴王，成功名。長(zhǎng)槍上紅纓飄揚(yáng)，立于黃土之中，露出隱隱血漬。他，一股王氣沖天。他知，此棋搏出了楚國(guó)的威名。
目光鄙夷，無(wú)雄心壯志，或無(wú)野心者，亦難成就大事，放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，便是“贏”。
謀者，三思后行而后當(dāng)機(jī)立斷，雄心在天，心可狠，手可辣。坐于龍椅之上，凜冽之氣使文武官員沉默不語(yǔ)——嬴政。帝王，能經(jīng)歷多少春秋？幾代王朝后終究是盤(pán)散沙。大殿內(nèi)，寒氣襲人，空曠而又壓抑，居上位者，不茍言笑，無(wú)形的威壓使人喘不來(lái)氣。他，手指敲擊龍椅，慢條斯理，狡黠的目光瀏覽眾臣，卻又轉(zhuǎn)向殿外潔凈的天，熟不知，一場(chǎng)統(tǒng)一之戰(zhàn)即將打響。一聲令下，攻六國(guó)，刀槍吭鳴，一場(chǎng)場(chǎng)廝殺，血流成河。
他，不動(dòng)聲色，目光堅(jiān)毅，卻又野心勃勃。15年，統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，緊接著，統(tǒng)一貨幣，促使商業(yè)流通，統(tǒng)一文字，促使文化交流，統(tǒng)一驛道，促使交通便利……始皇帝，他，當(dāng)之無(wú)愧。
硝煙止，江山如畫(huà)，國(guó)土的藍(lán)圖分外妖嬈，他知，這不僅統(tǒng)一了六國(guó)，還搏出了傳揚(yáng)大秦文化的路。
博弈，也是博“益”。齊具智、勇、謀，才可做到落子無(wú)悔。在局中，由“生”轉(zhuǎn)為“利”，終了能“贏”。
如此，才可為己，搏個(gè)天昏地暗；為國(guó)，搏個(gè)天長(zhǎng)地久；為中華文化，搏個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
話題作文 篇5
懷抱一顆感恩節(jié)的心，猶如生命途中點(diǎn)燃了一盞明燈懷抱一顆感恩節(jié)的心猶如掌握了人生宮殿門(mén)的鑰匙，懷抱一顆感恩節(jié)的心，猶如人生的海洋學(xué)中擁有了一艘堅(jiān)固的；懷抱一顆感恩的心情猶如鳥(niǎo)兒在碧藍(lán)的天空中擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……。
歲月在爸爸和媽媽的臉龐上留言下了東西。媽媽以前光滑的、靈巧的雙手被告我沉重的衣物換了個(gè)樣。他們?yōu)鹾诎l(fā)亮的.頭發(fā)上已經(jīng)偷偷地冒出了幾個(gè)蒼老的白發(fā)。
父母為我會(huì)出了多少錢(qián)的愛(ài)和汗水呀！有一天，我因生了病住院，那天窗外下著雨，我難受的躺在床上，這時(shí)一股溫暖的走了進(jìn)來(lái)，是爸爸！他渾身上下全是水，他從懷里小心翼翼地拿出飯盒，那是媽媽花了一夜時(shí)間給我做的香哎呀的白米飯和平日里我最喜歡的好菜。感激地的淚水從我的眼里噴涌而出。
我含淚吃完了便當(dāng)可是，我那還未滿的肚子又開(kāi)始的叫喚了。這時(shí)我忽然想起了美味的餃子，它白白的，像一個(gè)漂亮的小耳朵。咬一口，香噴噴的餃子口感極佳！我又小聲說(shuō)：“唉呀，要是有香噴噴的餃吃就好了�！卑职侄挷徽f(shuō)，轉(zhuǎn)身便走。我想爸爸他不是想我貪吃，生我氣吧？嚇出了我一身冷汗。過(guò)了一會(huì)兒兒，爸爸便進(jìn)來(lái)了，也帶了一陣?yán)滹L(fēng)，寒風(fēng)刺骨呀，爸爸從懷里拿出來(lái)了一碗餃子給我，我臉上冒出來(lái)了一行淚珠……。
爸爸媽媽在生活無(wú)微不至的關(guān)心我，我是多么的幸福！我感謝他們對(duì)我的關(guān)心！
我以后要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心！
話題作文 篇6
世界在變，時(shí)間在變，環(huán)境在變，人在變。在這巨大的變化中，我們有喜有悲，你遺憾過(guò)什么？我遺憾過(guò)，環(huán)境為什么變壞了呢？
過(guò)去的環(huán)境，到處都是花草樹(shù)木，一出門(mén)就能吸到新鮮的空氣，那美麗的湖波，為什么沒(méi)了呢？
據(jù)我了解，目前我國(guó)的環(huán)境破壞已嚴(yán)重到非治理不可的程度了，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，森林面積減少。每年有200萬(wàn)公頃的'有林地逆轉(zhuǎn)為無(wú)林地，土地沙漠化加劇造成水土流失加重。第二，農(nóng)村和農(nóng)業(yè)污染加重。農(nóng)民大量使用農(nóng)藥化肥，導(dǎo)致土地板結(jié)。第三，海洋污染也嚴(yán)重。大量的工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理就直接排入各江河湖海，造成水洗嚴(yán)重污染，我國(guó)已成為污染環(huán)境最嚴(yán)重的國(guó)家之一。聽(tīng)了這些資料的介紹，有誰(shuí)能不為之震撼呢？作為一名小學(xué)生，應(yīng)該爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，使我們健康快樂(lè)的生活。我們更要從腳下開(kāi)始——踏著實(shí)踐的腳印去使理想變成現(xiàn)實(shí)，使我們的地球變成美好的天堂。
地球就像媽媽一樣生病了，病得很?chē)?yán)重。她哭了，同學(xué)們，努力吧，讓地球在變回原來(lái)的地球，讓地球媽媽笑一次吧！
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