話題作文匯總【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文5篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
人在高三，身不由已。我們能做的，只是默默地等待，迎接走過(guò)泥濘后的那彎絢麗的虹。
——題記
回憶永遠(yuǎn)的回憶
窗外，傳來(lái)了響亮的口號(hào)聲“一二一！一二一”，才忽然記起，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)上體育課了，仔細(xì)檢查了一下鞋子，還好，沒(méi)生銹。
假期、藝術(shù)節(jié)、晚會(huì)，這些詞語(yǔ)變得異常奢侈，高三，甚至不舍得去回想它們。取而代之的，是一疊又一疊的試卷，考前動(dòng)員，考前熱身和老師一遍又一遍的叮囑，或苦口婆心或慷慨激昂。偶爾抬頭，撞見(jiàn)窗外某位老師的眼睛，也不再像以前一樣，扮個(gè)鬼臉把老師逗笑。高三的空氣中，氧氣的含量變低了，取而代之的，是一點(diǎn)點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)悲壯，一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，還有課間一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)厘頭的玩笑。
宿舍，是我們最“向往”的地方，只有這兒，依舊彌漫著同以前一樣的`氣息：臭襪子的味道依然我行我素，各種“異端邪說(shuō)”依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)，只是，有那么一點(diǎn)淡了。
他走了，我卻不能送他姥爺走了，我卻不能送他，甚至不能再看他老人家一眼。只因那天被叫做“一�！�。
舅舅沒(méi)有告訴我這件事，但世上怎會(huì)有不漏風(fēng)的墻？坐在考場(chǎng)上，心情復(fù)雜到極點(diǎn)，卻又不敢再去聯(lián)想，再去推斷，只得裝作不知道熬過(guò)那漫長(zhǎng)的兩天半�？荚嚱Y(jié)束，我從妹妹那里確認(rèn)了我的推斷，妹妹說(shuō)話的聲音很小，卻像雷聲一樣灌進(jìn)我的耳朵里。我沒(méi)有聽完妹妹的敘述，返回教室的路上，我只想大哭一場(chǎng)。
高三，原來(lái)竟這般絕情，這般無(wú)奈。嘆口氣，繼續(xù)朝終點(diǎn)奔去，姥爺，原諒我沒(méi)有送您一程。
日子被時(shí)針和分針消磨著，越來(lái)越短，越來(lái)直短，經(jīng)過(guò)了遠(yuǎn)程的跋涉，高考的輪廓已漸漸清晰。
付出的，實(shí)在太多，但令人欣慰的是，收獲的，也還算充實(shí)，每次考試，總能發(fā)現(xiàn)令我竊喜的事情，雖然有時(shí)只是一點(diǎn)。
人在高三，身不由己。走過(guò)泥濘，是為了追趕那風(fēng)雨后最美的虹。
話題作文 篇2
我們要舉行開學(xué)以來(lái)的第一次班會(huì)活動(dòng)，主題是“家務(wù)勞動(dòng)我能行”。老師讓我們自己報(bào)名當(dāng)主持人，全班同學(xué)踴躍報(bào)名，最后選定了我和陳迎來(lái)主持，我高興極了。我一定要好好準(zhǔn)備，不辜負(fù)老師的期望。
我們倆經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備：寫好活動(dòng)的策劃書，做好幻燈片，準(zhǔn)備好要用的道具……每個(gè)細(xì)節(jié)盡量想得周到些，以防到時(shí)候措手不及。
一轉(zhuǎn)眼，星期五到了，最后一節(jié)課，我們倆大大方方地走上講臺(tái)，昂首挺胸地、有聲有色地主持著。盡管準(zhǔn)備地很充分，可心里總像有一只小兔子在“怦怦”地跳著，生怕說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，緊張地心都要磞出來(lái)了。
起初時(shí)，我確實(shí)有些緊張，慢慢地就自然了。有一段臺(tái)詞非常長(zhǎng)，也是很拗口，只要主持完這一段，我心中的那塊大石頭也落下了一半。同學(xué)們積極參與，笑聲不斷，配合默契，我們還準(zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品。
幻燈片閃動(dòng)著，同學(xué)們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，時(shí)而鎖眉，時(shí)而舉手，老師也不斷地向我們點(diǎn)頭微笑，給我們照相，平時(shí)不愛(ài)舉手的同學(xué)也被這熱烈的氣氛給帶動(dòng)起來(lái)了，達(dá)到了“全班運(yùn)動(dòng)”的目的。這次班會(huì)的內(nèi)容是有關(guān)“勞動(dòng)”的，大家都有話要說(shuō)，你一言我一言的，把親身經(jīng)歷的及身邊的感受都說(shuō)出來(lái)了。為了活躍氣氛，我們還出了一些有關(guān)勞動(dòng)工具的謎語(yǔ)。如：“小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道干干凈凈，果皮紙屑往里裝�！蔽覄傋x完，同學(xué)們就猜出來(lái)了，可見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我們班的.同學(xué)都是好樣的！
最后，我與陳迎還對(duì)班里的同學(xué)進(jìn)行采訪。比如：在家你能主動(dòng)地做一些諸如倒垃圾、洗鍋碗、拖地板、洗自己的小件衣物等家務(wù)事嗎？我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)“不”字。誰(shuí)能想到，我們?cè)壬踔敛粫?huì)系鞋帶，不會(huì)洗碗，不會(huì)掃地�，F(xiàn)在，都成了心靈手巧的小主人。
江珊、金凱琳等同學(xué)還上臺(tái)把自己做家務(wù)活的經(jīng)歷講給大家聽。大家如身臨其境。
通過(guò)這次活動(dòng)，希望我們今后做到：在家要多幫父母干活，做力所能及的家務(wù)，自己的事自己做。
話題作文 篇3
阿晨和水水是好朋友，阿晨性格內(nèi)向，沒(méi)什么朋友，水水是她的唯一，一直以來(lái)，阿晨以為自己也是水水的唯一。
然而這只是阿晨一廂情愿的幻想，那天，阿晨獨(dú)坐教室，無(wú)意間看到了走廊上的水水，她笑容燦爛，站在她面前的是一個(gè)阿晨不認(rèn)識(shí)的女孩，明亮的陽(yáng)光，燦爛的笑容，晃得阿晨有點(diǎn)眼花，那是她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的笑容：啊，原來(lái)開心的水水的笑容這么美啊！阿晨的心里有點(diǎn)失落。
恍惚間，中午放學(xué)的鈴聲響了，阿晨晃晃悠悠的走到校門口，早上和水水約好一起吃中飯的，等了會(huì)便瞧見(jiàn)了水水的身影，她的身邊還有一個(gè)人，就是早上和她一起在走廊上笑的那個(gè)女孩。
“嘿，阿晨，這是蘭蘭，今天我們?nèi)齻�(gè)一起吃吧！”水水沒(méi)有注意到阿晨的落寞，很自然的上前挽住阿晨的手臂，阿晨觸電般的甩開水水的手，目光卻鎖在水水的另一條胳膊上，那里也是兩條胳膊挽在一起，水水和那個(gè)女孩，阿晨心里很不是滋味：“我并不是水水唯一的朋友��！可是我能因?yàn)樗袆e的朋友就放棄她嗎？她可是我唯一的朋友啊！”
“你怎么了？不舒服嗎？”沉浸在興奮中的水水絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)阿晨的異常，阿晨搖了搖頭，揚(yáng)起嘴角，主動(dòng)拉起了水水的手。
餐桌上擺滿了好吃的，水水和蘭蘭因?yàn)槟硞�(gè)話題聊的興致勃勃，阿晨默默的吃著食物，偶爾露個(gè)笑臉配合一下，水水雖然忙著聊天，但也沒(méi)忘記照顧阿晨，把阿晨愛(ài)吃的.食物都挪到她的面前，阿晨覺(jué)得很暖心， “她雖然有別的朋友，但也依然沒(méi)有忘記我這個(gè)朋友，我是不是太貪心了�！笨粗嗾勆鯕g的兩個(gè)人，阿晨不由自主的想了起來(lái)。聊到興起，水水和蘭蘭就會(huì)放肆的笑，笑聲清脆而又快樂(lè)，讓人也忍不住快樂(lè)起來(lái)，阿晨吃著食物，聽著她們的笑話，感覺(jué)自己也和她們一樣開心。
慢慢地，看到水水和蘭蘭在一起時(shí)，阿晨?jī)?nèi)心的失落感越來(lái)越少了，“與其拒絕接受不是唯一的友誼，不如接受三個(gè)人的友誼�！睓�(quán)衡過(guò)后，阿晨這樣想，她開始試著和蘭蘭像老朋友一樣打招呼，試著去了解她們關(guān)注的事，也試著加入她們的談話，她們兩個(gè)人的友誼現(xiàn)在變成了三個(gè)人的友誼。有時(shí)候，阿晨也會(huì)想：如果當(dāng)初因?yàn)橹雷约翰皇撬奈ㄒ欢艞壛诉@段友誼的話，那么現(xiàn)在的我依然是孤家寡人一個(gè)，幸好，我選擇了接受，結(jié)果不僅保住了和水水的友誼，還收獲了蘭蘭的友誼。
三個(gè)人的友誼挺好的！
話題作文 篇4
推開門扉，濃郁的墨香便沁入心田……
向里探去，黑白為底色的家中，掛著幾幅淡雅字畫，全是楷書，秀麗清俊。磨平的硯臺(tái)端正地架著一支褪色的毛筆，這便是老先生的家了。
曾與先生學(xué)過(guò)小楷，恭敬地在先生嚴(yán)厲的目光下坐下，一筆一劃地勾勒著。但沒(méi)多久，我便總是心念那瀟灑的行書，狂放的草書了。便總盼著有那么一天，先生變了心意，傳修行草之真諦。
的確，在學(xué)校里，老師由原先教的楷書，演變?yōu)樾袝�，飄逸的字跡、清俊的形體無(wú)不令我等心醉。
自然，正值青春期的我，定是受不了這金雕玉琢般的生活，筆畫也總不安分的勾連著，而這卻引起了先生的不滿。
“楷書就是一筆一劃，怎么會(huì)有你這么虛浮不定的線條？”
正欲開口辯時(shí)，忽又瞥見(jiàn)先生嚴(yán)厲的目光，“來(lái)”，他的語(yǔ)氣緩和起來(lái)，“我寫給你看！”
起身，見(jiàn)先生焚香凈手，研磨端坐；鋪亮提案，執(zhí)筆懸腕。大道無(wú)形，妙筆生花；形如流水，動(dòng)輒蛟龍。見(jiàn)先生的字，我驚訝極了，先生的`字，真如顏真卿般肅肅如行軍，又好似舊時(shí)高坐的大小姐，不比我那冬日的殘花敗葉，卻高潔得像出淤泥而不染的蓮。橫，好似江南水鄉(xiāng)碧波無(wú)垠的湖面；豎，仿佛塞外邊疆扶搖直上的炊煙；撇，宛如浩瀚江邊隨風(fēng)起舞的楊柳。墨跡留痕紙上，磨痕留我心間。
見(jiàn)先生的字，我羞愧地低下了頭。抬頭，正遇上先生柔和的目光�！盀槭裁茨鷱膩�(lái)總寫單調(diào)的楷書，而卻不變化一下呢？”
先生仿佛看出我的心思，嘆了一口氣：“那狂草若是放在京戲中，自是快三板一類的瀟灑恣意，可人生能有如此精彩，合成一場(chǎng)折子戲？不能的，而楷書雖是一筆一劃，可這才是生活��！只有端端正正做人，才能品出生活的真諦�。 �
是啊，浮躁人生是狂草，而平凡如我，更是要像先生一樣，堂堂正正生活啊！此時(shí)，此地，我的心態(tài)發(fā)生了變化。
放眼當(dāng)下，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，文化在發(fā)展。不變的東西太少了，慢的東西也少了，社會(huì)的變化催促著每一個(gè)人，而我們也逐漸浮躁，試問(wèn)，誰(shuí)能做到一步一腳印、堂堂正正生活呢？
可，也不盡是這樣。不少人在忙碌的工作后，也希望受到一點(diǎn)情感的熏陶。近些年，移動(dòng)圖書館、文化類節(jié)目的興起，似乎也標(biāo)志著人文精神的回歸。生活變了，社會(huì)變了，追求寧?kù)o閑適的心卻沒(méi)變。
變的，是人心；不變的，是追求。
話題作文 篇5
又是一個(gè)星期天，我和姐姐坐在椅子上，準(zhǔn)備享用一只剛出爐的脆皮烤雞。只見(jiàn)那金黃色的脆皮烤雞，灑了點(diǎn)鮮美的調(diào)料后更是讓人垂涎欲滴。我套上一次性透明手套，就立即掰開一只雞腿津津有味地啃了起來(lái)，“哇，這雞腿味道真鮮美呀！”轉(zhuǎn)眼間，一只烤雞就被我和姐姐“消滅”了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看著盤子里吃剩的一大堆雞皮和骨頭，若有所思。我說(shuō)：“媽媽，你快把那骨頭倒了吧�！眿寢尯孟駴](méi)有聽見(jiàn)一樣，反而坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和姐姐說(shuō)：“孩子們，要是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這么多吃剩的骨頭雞皮還有可能可以救活一條紅軍的命呢！”
是啊，聽媽媽說(shuō)，以前，紅軍在爬雪山，過(guò)草地的時(shí)候，有一位炊事班長(zhǎng)為了照顧好兩位小戰(zhàn)士，在過(guò)草地的時(shí)候，找了個(gè)池塘，在那兒釣了幾條魚，給那兩個(gè)生病的小戰(zhàn)士補(bǔ)補(bǔ)身體，自己卻只能偷偷吃兩位小戰(zhàn)士吃剩的魚骨頭，最后餓死在了草地上。
聽到那里，我已經(jīng)那位炊事班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)深深感動(dòng)了。
像這樣的事例舉不勝舉，再看看自己每天挑好的吃，水果還要換著花樣吃。飯桌上總是挑挑剔剔，不是嫌那個(gè)不夠新鮮，就是說(shuō)那個(gè)不是很好吃。想想革命前輩，當(dāng)年的辛苦歲月為的是誰(shuí)？是為了我們下一代過(guò)上幸福美好的生活。想到這里，我真的`無(wú)地自容，慚愧不已。
確實(shí)，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們的革命前輩為了我們的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了今天享不盡生活，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，去回報(bào)先輩們?yōu)槲覀兊母冻�，我們還有什么理由挑剔生活呢？
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