【推薦】話題作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
有人愛(ài)那高大挺拔的樹(shù)桿；有人愛(ài)那堅(jiān)硬細(xì)小的樹(shù)枝；有人愛(ài)那又香又甜的果實(shí)，可是我愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的根。
根對(duì)人們來(lái)說(shuō)很平凡，可誰(shuí)又明白根是偉大的！根被人們埋在地下，因?yàn)殚L(zhǎng)期不見(jiàn)天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見(jiàn)到根，大概有很少一部分人才認(rèn)為根是優(yōu)秀的.。
根長(zhǎng)著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時(shí)候，都是帶著土移栽的，那是為了保護(hù)根毛，只要根毛受到損害植物就會(huì)活不成。植物長(zhǎng)得那么壯，那可全是根的功勞，根既能夠吸收水分，又能夠固定植物，使植物不會(huì)被暴風(fēng)刮走。其實(shí)根是很有靈性的，它對(duì)大自然的感覺(jué)甚至比對(duì)人類(lèi)還要敏銳，南瓜的根能夠伸長(zhǎng)到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根能夠伸長(zhǎng)到5-10米左右，根長(zhǎng)這么長(zhǎng)都是為了保護(hù)植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見(jiàn)根對(duì)植物有多么重要��！人們都在贊揚(yáng)表面的植物，怎樣怎樣好，從沒(méi)有人贊揚(yáng)根，可是根還是在地下無(wú)私地奉獻(xiàn)，一點(diǎn)也不嫉妒，默默地運(yùn)輸著養(yǎng)料，可見(jiàn)根是多么的偉大��！
一見(jiàn)到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無(wú)私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的呢！我們一有困難馬琳總會(huì)主動(dòng)地幫忙同學(xué)，從不計(jì)報(bào)酬，雖然我們大家在班會(huì)課上沒(méi)有人提到過(guò)她、表?yè)P(yáng)過(guò)她，可是她還是愿意幫忙大家，這樣的人多可貴��！
根，是你的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)刻在教育著我，你是多么地偉大��！我想，將來(lái)必須會(huì)有更多的人贊美你喜愛(ài)你！
話題作文 篇2
寒風(fēng)呼嘯，黃沙漫天飛舞，瘋狂地抽著筆直的站立在這片土地上的人們，不分誰(shuí)是誰(shuí)非，只因他們驚了它的平靜，擾了它的安詳。
兩軍相對(duì)而持器，一方全身因極力戒備和高度緊張而變得有些僵硬，另一方卻那么輕松和無(wú)謂。不，是無(wú)畏！他們知道，每一場(chǎng)仗打下來(lái)，總有兄弟、親人永遠(yuǎn)的離開(kāi)，他們清楚，每一場(chǎng)仗打下來(lái)，如果不夠幸運(yùn)那非死即傷，可是為了護(hù)住城中的妻兒，守住伴自己長(zhǎng)大的每一寸土地，守護(hù)深?lèi)?ài)的國(guó)家，即使是死，心甘情愿。死都不怕，還怕什么？
寂靜，死一般的寂靜，整齊的隊(duì)伍，顯得那么安靜而又決絕。此時(shí)，他們的眼里只有那個(gè)穿著黑色武士服的男人，那個(gè)神一般存在的男人。不，那個(gè)男人就是神，他們的.神，帶著他們南征北戰(zhàn)，一次次的守護(hù)住了心中那摯愛(ài)的一切，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)不滅的神話。
那男人緊握瀝泉qiang，骨節(jié)泛著死一般的白，猛然間好像被什么刺痛似的，手悄悄有些松動(dòng)，然而又突然猛然一握。“殺！”干凈，決絕，不帶一絲情感。接下來(lái)，便是震天撼地的“殺”……
天地?zé)o言，無(wú)盡的紅流淌在無(wú)邊的土地上，流進(jìn)黑暗的漩渦，流到那遙遠(yuǎn)的時(shí)空里去……
暮色四合，皎潔的月光悄悄灑在了營(yíng)帳上，男人無(wú)力地踱步在軍營(yíng)外，驀然間，發(fā)現(xiàn)了如此皎潔的它。抬頭望月，明亮的月亮讓自己想起了那個(gè)一直默默支持著自己，賢惠又溫柔的李氏。他又何嘗不想回去。后背微痛。國(guó)未保，家何在？精忠報(bào)國(guó)！這是他的信念，這是他的信仰，心驟然疼痛起來(lái)。
秦檜那狗賊，又在昏庸的皇帝身邊嘀咕了什么？接連的十二道金牌，十二次急詔，這一道道，這一次次，催人要命。明明只要再向前跨出一步，淪陷十多年的中原就可望收復(fù)。直抵黃龍府，與諸君痛飲爾成了紛飛的泡沫。十年之功，廢于一旦！所得諸郡，一朝全休！社稷江山，難以中興！乾坤世界，無(wú)由再?gòu)?fù)！
皇帝雖昏庸，可他也是他所愛(ài)的國(guó)家的真正主人，他屬于國(guó)家，那便也屬于他，屬于那個(gè)不辨忠奸，不分善惡的皇帝。
無(wú)奈。帶著那令敵軍發(fā)出“憾江山易，憾岳家軍難”的兄弟，班師回朝。心里頭卻是“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”！
紹興十一年十二月，詔岳飛賜死與大理寺，時(shí)年三十九歲：其子岳云，部將張憲等人皆被腰斬于市。
他終究是死了，拉著無(wú)數(shù)的人死在自己最?lèi)?ài)的土地上。其實(shí)他有選擇的。如果早些時(shí)候選擇遂了那狗賊的心愿，從此平凡而幸福的過(guò)一生，那么他會(huì)活很久，只是他不愿。一種無(wú)形的力量緊緊束縛著他，然后，他終于死了，留下了“天日昭昭”和那顆赤誠(chéng)之心！
話題作文 篇3
滿沐春光的日子里，我回到了那個(gè)我留戀的地方。我期待、興奮、激動(dòng)的看著那個(gè)熟悉的田野，熟悉的堰塘，熟悉的舊瓦屋。車(chē)子順著新鋪的水泥道路一路無(wú)阻的行駛著，一切都是嶄新的，嶄新的在這里顯出難以表達(dá)的不自然，一種朦朧的傷感。雖說(shuō)路面是平坦極了，不過(guò)總歸還是會(huì)受到這里蜿蜒曲折的山脈的影響，非常吃力。這種美好的感覺(jué)不知是什么時(shí)候又在心里潛滋暗長(zhǎng)，我仿佛也融入清新淳樸中。我回來(lái)了，故鄉(xiāng)。
想念稚嫩時(shí)在田野上的奔跑，那樣無(wú)憂，那樣自由；想念進(jìn)餐時(shí)間家家戶戶的燒柴聲，那樣悅耳，那樣熱鬧；想念鄰居孩子們憨厚的笑容，那樣可愛(ài)，那樣美妙。密林中小鳥(niǎo)兒清脆的啼聲，不絕于耳；耕地上新鮮的綠色蔬菜，琳瑯滿目；池塘邊蘆葦中的淡淡清香，至今在鼻尖繚繞�？墒沁@一切都是過(guò)去，我只能留戀，只剩向往。
這里的變化還真是大。以前臟兮兮的低瓦房被接踵而來(lái)的聳立高樓而替代；用來(lái)耕種的土地也已被鏟平，開(kāi)起了一家家商店；隨意擺放在路中的桌子，桌子上斗著牌的掀衣大叔們也早已不見(jiàn)蹤影；總是來(lái)找我玩的正子似乎也不知道隨著家人去了哪個(gè)大城市定居。但是這里一定不會(huì)變的，就是那股濃濃的鄉(xiāng)味。
遠(yuǎn)處的山尖似乎已經(jīng)被開(kāi)發(fā)成旅游勝地，就連我們本地人想要進(jìn)去也要收費(fèi)。無(wú)奈的嘆嘆氣，果然還是擋不住這襲腦而來(lái)的思念，這種折磨死人的`思念。讓我稍微欣慰一點(diǎn)的是，山尖上的風(fēng)景還是沒(méi)有變，還是那片綠的深沉的草坪，那片白的刺眼的云朵，那個(gè)藍(lán)的出水的天空。
小時(shí)候我就常常到這里來(lái)玩，當(dāng)然還帶著幾個(gè)好伙伴。跳房子、數(shù)青蛙、摸草根、采蘑菇……這些事我們樣樣玩過(guò)。累了就順勢(shì)猛砸向地面，不會(huì)疼也不會(huì)受傷，因?yàn)檫@里軟綿綿的土和柔柔的青草會(huì)接住我們。大地的柔荑拂過(guò)臉龐，些微的清風(fēng)刮著耳膜，總是這樣不知不覺(jué)的閉上了眼睛。等到再次睜開(kāi)時(shí)，一眼望不盡的蔚藍(lán)往往會(huì)讓我嚇一跳，但隨即又軟軟的陷入這樣的愜意中，拋去心里的煩惱。這時(shí)候所有人都不會(huì)發(fā)出任何的雜音，哪怕連呼吸聲，心跳聲都絲毫感覺(jué)不到，享受著這美好而又舒坦的時(shí)光。這樣總歸到了日落，看著紅霞一點(diǎn)點(diǎn)染紅天空這塊寶藍(lán)的布，家家戶戶做飯的聲音又會(huì)迸濺進(jìn)我們的耳朵，只好順著霞光，踱步回家。
又到了要離開(kāi)的時(shí)候了，盡管心里有太多的不舍，太多的牽掛。再轉(zhuǎn)身看看那片草坪，那塊仿佛還回蕩著歡聲笑語(yǔ)的地方。
車(chē)子的發(fā)動(dòng)聲突然間變得十分刺耳，再大的轟鳴聲也擋不住我心口溢出的念鄉(xiāng)。
不知下次多久才能看見(jiàn)你，我無(wú)法割舍的親愛(ài)的故鄉(xiāng)�。�
話題作文 篇4
話題作文上的審題，主要在四個(gè)方面進(jìn)行仔細(xì)的推敲：
一、推敲材料
材料是引出話題的由頭，這就意味著材料與話題之間有著密切的關(guān)系，審題時(shí)就不能不仔細(xì)推敲材料。讀材料時(shí)不能匆匆“掃描”，應(yīng)該一個(gè)字一個(gè)詞地在心中默讀清楚，抓住材料的中心意思。尤其要抓住材料中的關(guān)鍵詞句，因?yàn)殛P(guān)鍵詞句往往就是命題者下達(dá)指令的最主要載體，抓住了它，審題就有了依托。
如20xx年高考作文題的話題材料是一個(gè)寓言故事。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時(shí)，將“誠(chéng)信”拋掉了。對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信不僅是一種美德，更是做人的根本，怎么可以拋棄呢？盡管這個(gè)故事并沒(méi)有結(jié)論，但其中蘊(yùn)含的道理是很清楚的：誠(chéng)信不可拋。要按這個(gè)道理立意，才切合材料的寓意，切合命題者的用意。20xx年高考江蘇卷作文的材料是：水有水的性格——靈動(dòng)，山有山的性情——沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。然而，靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán)，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。這個(gè)材料告訴人們，事物具有多面性，應(yīng)全面地看問(wèn)題；事物處在動(dòng)與不動(dòng)的對(duì)立統(tǒng)一之中，不能靜止地看問(wèn)題；事物往往具有鮮明而獨(dú)特的個(gè)性，應(yīng)保持并張揚(yáng)個(gè)性。讀懂了材料，明白了這樣的中心，寫(xiě)作時(shí)才不至于走題。如果選擇寫(xiě)議論文，在分析材料和話題的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的知識(shí)儲(chǔ)備，應(yīng)果斷地確立主旨，然后圍繞這一中心，擺事實(shí)、講道理。如果選擇寫(xiě)記敘文，就可以確立“靈動(dòng)”“沉穩(wěn)”“張揚(yáng)個(gè)性”等中心思想，然后通過(guò)敘寫(xiě)故事、觀照景物、回顧歷史等手法，引出文章的中心。也可以寫(xiě)成雜感之類(lèi)，漫談“動(dòng)”與“不動(dòng)”的辨證關(guān)系，抒寫(xiě)自己的獨(dú)特的感悟。全國(guó)卷作文的材料是：一個(gè)富人去請(qǐng)教一位哲學(xué)家，為什么自己有錢(qián)以后很多人不喜歡他了。哲學(xué)家將他帶到窗前，說(shuō)：“向外看，你看到了什么？”富人說(shuō)：“我看到外面有很多人�！闭軐W(xué)家又將他帶到鏡子前，問(wèn)：“現(xiàn)在你又看到了什么？”富人回答：“我自己�！闭軐W(xué)家一笑，說(shuō)：“窗子和鏡子都是玻璃做的，區(qū)別只在于鏡子多了一層薄薄的白銀。但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)銀子，便叫你只看到自己而看不到別人了�！焙茱@然，哲學(xué)家的最后一句話是理解材料的關(guān)鍵句子，好好揣摩它，才可能對(duì)材料有個(gè)準(zhǔn)確的`把握和理解。
二、推敲“提示”
這幾年話題作文，都有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“話題”的前面�？忌欢ㄒ⒁膺@些提示中透露出來(lái)的信息，并加以巧妙地利用。利用好這些提示信息，可以幫助我們輕松地理解話題，從而寫(xiě)出切合題意的作文來(lái)。
如20xx年高考作文，在引出“話題”之前，有這樣一段提示：的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，對(duì)問(wèn)題的看法、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法、以及問(wèn)題的答案不止一個(gè)的事例很多，你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎？這里面包含著很多信息。如，它提示了“答案是豐富多彩的”這個(gè)命題的認(rèn)識(shí)論、方法論的哲學(xué)基礎(chǔ)，如果要寫(xiě)成議論文的話，這個(gè)提示中的有關(guān)內(nèi)容就可以成為文章的分論點(diǎn)。為什么“答案是豐富多彩的”？因?yàn)椤笆澜缡乔ё內(nèi)f化的”，人們“對(duì)問(wèn)題的看法、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法”不同。在一篇800字左右的文章里，有這樣兩個(gè)分論點(diǎn)，完全能夠把道理說(shuō)得比較透徹了。再如，這個(gè)“提示”實(shí)際上還告訴我們，寫(xiě)關(guān)于這方面的“經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)”都是符合題意的。
三、推敲“話題”
話題作文，總要提供給考生一個(gè)話題，我們首先要吃準(zhǔn)這一“話題”的含義。一般說(shuō)來(lái)，“話題”中總會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)對(duì)理解題意有重要影響的字詞，把握住這些關(guān)鍵字詞，也就掌握了準(zhǔn)確理解題意的鑰匙；反之，就會(huì)造成審題上的失誤。
如20xx年高考試題，要求以“假如記憶可以移植……”為話題寫(xiě)一篇作文，這個(gè)話題中的“移植”、“記憶”等詞語(yǔ)是需要我們認(rèn)真琢磨的。在當(dāng)年的高考中，就有不少考生將“移植”與“恢復(fù)”混為一談，將“記憶”與“身份”“地位”“品格”“相貌”等瞎?fàn)砍镀饋?lái)。20xx年高考題，有不少考生對(duì)“誠(chéng)信”一詞理解出現(xiàn)了偏差。有的把“誠(chéng)”理解為“誠(chéng)懇”，把“信”理解為“自信”、“信仰”，這就搞錯(cuò)了�！罢\(chéng)信”一詞只能理解為“誠(chéng)實(shí)守信”。另一些考生把“誠(chéng)信”理解為“忠誠(chéng)”、“信任”，雖未出大錯(cuò)，但也只能視為勉強(qiáng)切合題意。20xx年高考作文題“心靈的選擇”，是一個(gè)偏正短語(yǔ)，定語(yǔ)“心靈”縮小了“選擇”的外延，豐富深化了“選擇”的內(nèi)涵，“心靈”的內(nèi)涵是指內(nèi)心、精神、思想等，故“心靈的選擇”實(shí)際上是指“內(nèi)心、精神、思想上的選擇”，排除了物質(zhì)上的選擇，同時(shí)要寫(xiě)出人物內(nèi)心靈魂的大碰撞。20xx年高考作文話題“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”明明是關(guān)系型的題目，但是就有相當(dāng)多的考生在寫(xiě)作時(shí)，撂下“對(duì)事物的認(rèn)知”，僅緊揪著“感情親疏”，大談特談什么“與鄰為善”“好心得好報(bào)”。20xx年高考全國(guó)卷話題“相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”、全國(guó)卷話題“遭遇挫折和放大痛苦”、全國(guó)卷話題“快樂(lè)幸福與我們的思維方式”、全國(guó)卷話題“看到自己與看到別人”、浙江卷話題“人文素養(yǎng)與發(fā)展”、重慶卷話題“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”、廣東卷話題“語(yǔ)言與溝通”、江蘇卷話題“水的靈動(dòng)，山的沉穩(wěn)”等，也是關(guān)系型的作文，如果不明白這一點(diǎn)，也會(huì)顧此失彼，造成審題上的失誤。
四、推敲“注意”
在引出話題之后，都有一個(gè)“注意”，對(duì)寫(xiě)作作一些限制，諸如寫(xiě)作范圍、角度、文體、篇幅等，這些內(nèi)容我們自然不能忽視。
如1998年的試題要求考生“舉出自己心理承受方面的實(shí)例”，那么你就一定要聯(lián)系自己來(lái)寫(xiě)。又如20xx年高考的試題，“注意”中說(shuō)：這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，只要與學(xué)者的這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求。如果你僅僅抱住“四個(gè)圖形”不放，或者以圖形類(lèi)比不同性格的人，或者以圖形類(lèi)比國(guó)家與民族，甚或只是對(duì)原來(lái)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單地?cái)U(kuò)寫(xiě)，都是不切合題意的，江蘇省有一考生的作文《圖形人生》，就是由四個(gè)圖形聯(lián)想到四類(lèi)人，說(shuō)什么圓形代表“滑頭滑腦”之人，三角形“代表削尖了腦袋鉆的人”，半圓形“代表那種人不犯我，我不犯人，一生踏實(shí)做人的人”，第四種圖形“代表了那種令人捉摸不透的人”，不但聯(lián)想本身較牽強(qiáng)，而且其內(nèi)容“與學(xué)者的這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)”相背離，嚴(yán)重跑題，難怪該文判為不及格。近幾年在寫(xiě)作字?jǐn)?shù)上都有“不得少于800字”的要求，那么寫(xiě)作時(shí)就不能少于800字，低于800字就要扣分�！安坏贸u”，則是要求考生寫(xiě)作時(shí)引述材料要特別小心，不可去“穿靴戴帽”進(jìn)行套作，更不可完整地搬用別人的文章。
總之，話題作文雖然淡化了審題，降低了審題的難度，但不是不要審題。我們寫(xiě)作時(shí)，一定要繃緊心弦，認(rèn)真揣摩題意，千萬(wàn)不能馬馬虎虎、掉以輕心。
話題作文 篇5
夜晚，繁星閃爍，一顆顆小星星調(diào)皮地在天空中眨著眼睛，一切都是那么的美好。 月光皓潔，斑斑月光灑下，似輕紗，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地將大地籠罩，帶著一股神秘感，帶著些許朦朧美。給我一種想要揭開(kāi)她的面紗，看清她的面容的沖動(dòng)。 田里的蛐蛐歡叫著，聲音很悅耳，小溪?dú)g快的奔流著，“嘩嘩”聲由遠(yuǎn)到近。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，吹搖了小樹(shù)，吹倒了小花小草，吹響了樹(shù)葉……我繼續(xù)在林間漫步著，月亮跟在我的身后，為我照明，螢火蟲(chóng)在我耳旁，與我說(shuō)著悄悄話，風(fēng)也用她輕柔的手撫摸著我，給我舒服的感覺(jué)…… 偶爾遇到橫跨路兩邊的山溪我脫下鞋子，伴著溪流聲，從它身上走過(guò)，遇到被沖上岸的鵝卵石，我蹲下，將它們撿起，重新放回水里……一切都是那么的.靜謐，美好…… 世界枕著月光入睡，我伴著月光在林間走著，看著。夜晚的樹(shù)林少了白天的朝氣與喧嘩，多了幾分的輕柔和安靜，像鬧累的孩子，睡著了，鼾聲在樹(shù)林中徘徊，回響……——海洋之馨
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