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禮物的作文300字【精選】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文300字 篇1
今天是母親節(jié),平時媽媽那么辛苦,所以我要讓媽媽這一天快樂地度過。
媽媽對我說:“翔宇,媽媽出去買菜,一會兒回來。”等媽媽走后,我拿起笤帚,用心地掃臥室、廚房,地上的垃圾雖然多,但今天畢竟是母親節(jié),我還是不厭其煩地掃完了。
掃地我不是很喜歡,我總是前面拖干凈了,后面的就弄臟了。時間一分一秒地過去了,眼看媽媽就要回來了,我不得不把拖把放下,笨辦法用抹布擦,這樣雖然很慢,但我覺得并不嫌麻煩。終于,我馬上要干完了,就還剩門口了,OK,成功!
本來亂七八糟的家里讓我收拾得一干二凈。媽媽回來了,我大聲說道:“媽媽,節(jié)日快樂!”
媽媽見了,和我擁抱在一起,說:“翔宇,謝謝你,這是你送給媽媽最好的.禮物�！�
禮物,看似一個簡單的物品,但在關(guān)鍵時刻,它卻能體現(xiàn)出無限的價值!我的禮物,雖然很平凡,但它卻讓媽媽開心。平時我讓媽媽那樣操心,回想起來,真不應該。在這里我要說:“媽媽對不起!我祝您永遠快樂!”
禮物的作文300字 篇2
一個小男孩坐在陰暗的屋子里面，目不轉(zhuǎn)睛的盯著游戲中廝殺的場面，聽著打斗的聲音。
屋外陽光明媚，鳥語花香，可小男孩卻把它們都拒之門外，屋內(nèi)格外的凄涼。這時，小男孩的媽媽回來了，手里抱了一個箱子，媽媽勸他：＂孩子，別玩了，難道你就不想知道我給你的禮物是什么嗎？＂隨后就上樓了。忙于打游戲的小男孩才注意到那個箱子，好奇心使他打開了箱子，里面蹦出了一只活潑可愛的小黃狗，可誰知那小狗前肢竟少一條腿，小男孩發(fā)現(xiàn)后立刻生氣了，以為是在嘲笑他，又打起了游戲。小狗艱難的走到柜子底下，撿起皮球跌跌撞撞的來到小男孩腳邊，而小男孩生氣的一腳把球踢到了遠處，小狗以為他是在陪它玩，便興高彩烈的去檢球，小狗每走一步就一跤，可它卻還很開心。
小狗來到了小男孩腳邊，小男孩看著它，似乎明白了什么，他接過小狗的`球，拿起支架，對媽媽喊道：＂媽媽，我們出去玩了�。⒃瓉恚∧泻⒁彩且粋�殘疾人。在屋外，陽光似乎是為他照耀的，花兒似乎是為他開放的，這，是小男孩笑的最開心的一次。
世界上沒有十全十美的東西，當我們遇到挫折時，不要退縮，要有一顆樂觀、積極向上的心，更不能自暴自棄。
禮物的作文300字 篇3
搞什么？燭光晚餐？看著老爸和一群大人，小朋友正把紅色蠟燭放在桌上并點起火，我有點三張摸不著頭腦，爸爸準備好，回頭使個眼色，燭火突然滅了。
干什么？喂！干什么？我在黑暗喊道，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！燭火又亮了，爸爸率先說：祝你生日快樂！引起一片掌聲：好！耶！我來個裝傻：圣誕節(jié)萬歲！��？！大家紛紛瞪大了眼睛，不解的看著我：哈哈！被我騙了！哈哈��？！靠------喊聲、笑聲、懊悔聲、歌聲、起哄聲，此起彼伏，合成了我人生的'中9歲的交響樂
來來！吃蛋糕吧！媽媽對我說。我小心翼翼的插上九根蠟燭，點了火，雙手合十，在心里說：（如果告訴你那愿望就不能實現(xiàn)了）吹熄了蠟燭，拔掉蠟頭，開始切蛋糕，有個小孩說：給我多點。好！我奸笑一聲，抓起一塊蛋糕對準他就扔，結(jié)果正好打到他嘴巴里，哈哈！笑聲不斷
送走了客人后，爸爸語重心長的對我說：孩子，這次我沒有禮物給你，不要哭，你應該知道人生中必須有舍有棄，有償有得這個道理，孩子，好好珍惜你擁有的東西吧！哦年僅九歲的我似懂非懂點了點頭。爸爸又說：我送過你禮物了！�。课掖粼谀抢�。
我知道禮物是什么了，是情，是愛，是真理。
禮物的作文300字 篇4
在我十歲生日的時候，收到了許多禮物，不過我最喜歡的還是外公外婆送給我的那支黑色鋼筆。
當外公將這支鋼筆遞到我手中時，我高興極了。外公說：“這支鋼筆是我特意從無錫帶回來的，花了近兩百塊呢！你可要好好地愛護��！”我點了點頭，給我的'新鋼筆吸上墨水，再將鋼筆放進盒子里。
我像往日那樣去拿鋼筆做作業(yè)。結(jié)果， 我翻遍了整個抽屜，也沒以看見鋼筆的影子。我都急哭了。這時，媽媽走過來，見我這副模樣，親切地問：“寶貝兒，怎么了？好好的哭什么呀？”我哭著說：“媽媽，我把外公送給我的鋼筆弄丟了�！眿寢尣粮晌业难蹨I說：“好了，別哭了，媽媽和你一起找吧！”
于是，我和媽媽分頭行動，我在房間里找，媽媽在客廳里找。我找完了臥室找書房，可就是找不著。便來到客廳和媽媽一起找。最后，是媽媽幫我找到了鋼筆。我忙說了聲，趕緊接過鋼筆看了又看，捧在手心！
哦，我心愛的鋼筆，我不想再失去你！
禮物的作文300字 篇5
圣誕節(jié)到了，所以老師在教室里布置了一顆美麗無比的圣誕樹，讓我們?nèi)嗤瑢W可以在樹上掛圣誕卡片，而且傳說圣誕老公公只會給很乖的小孩禮物，不知道我沒有沒有乖？
我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，因為我想要的圣誕禮物是一雙手套，我想要把這雙手套送給媽媽。因為寒冷的冬天，當媽媽在洗衣服、洗碗時，手都必須浸泡在很冰的水中，常常凍得發(fā)紅，所以我想如果我送媽媽一雙手套，媽媽的手就不會常常冰冰的，而且上面有我滿滿的愛，一定是很溫暖又舒服。
如果圣誕老公公可以讓我的愿望實現(xiàn)，我會很感謝圣誕老公公，也希望圣誕老公公明年還能再實現(xiàn)大家的'愿望，如果沒有實現(xiàn)的話，也沒關(guān)系，下次我們再努力一點就好了，而且只要看到圣誕節(jié)布置得五彩繽紛，就讓人覺得心情很開心，沒有禮物也沒有關(guān)系了。
我希望圣誕老公公可以實現(xiàn)我的愿望，如果實現(xiàn)的話，我會很開心，也會珍惜得來不易的禮物，讓我開開心心的過一年，也很期待明年的到來。圣誕老公公，謝謝您的付出。
禮物的作文300字 篇6
星期五的時候，我生病了，正好那天是教師節(jié)，我很難過，心里也很不是滋味，教師節(jié)的時候生病，什么鬼道理！老師會不會怪我呀，不可能，李老師寬宏大量，一定不會怪我的！想到這，我心里就踏實極了，哈哈，可以好好養(yǎng)病了！
哎呀呀，糟糕，我竟然沒有考慮到曹文馨的秘密禮物(給老師一個盛大的典禮)，我想：“我沒有參加老師的典禮，也沒有我的留言。怎么辦？”
我去診所打了兩個吊瓶，回家后，感覺很想嘔吐，我很難受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！
星期天，我又去打針，不過這次，精神比以往要好了，醫(yī)生還鼓勵我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不過，我要打日志，我卻看到了一篇文章，是李老師發(fā)的.，原來，曹文馨已經(jīng)開了典禮了，李老師都哭了，曹文馨也真講義氣，說到做到，是我的好榜樣！
明天我就要上學了，一想起老師要要我自己做的鮮花，我就咯咯笑，哈哈，不過，老師的花卻是教師節(jié)后給的，我覺得只要有了心意就夠了，爸爸說：“兒子，你做的花和地板擦似的，多難看啊，要不不送了吧！”我說：“哼，老師要的是心意，地板擦怎么啦，老師還要我們每天的進步呢！”
禮物的作文300字 篇7
寒冬將至，早晨的風兒敲打著窗欞。
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在桌前微笑地守候著我了，我迷迷糊糊地晃到桌前，媽媽微笑著遞給我一杯熱氣騰騰的牛奶，頓然一股暖意漫過全身，泯一泯牛奶，我已發(fā)覺不到寒冷。
我起身離去，媽媽便跟在我的身后，不厭其煩地吩咐我添加衣物，我連聲應和著走出了家門。媽媽就站在門口靜靜地目視著我離去，在這寒風凜冽的凌晨，狂風席卷著大地，也侵犯著媽媽�；仡^間，我發(fā)覺到了母親的頭發(fā)上仿佛又添了幾縷白發(fā)，淚水禁不住往下流。
一路上寒風刺骨，我的心卻是暖暖的。想想看，這便是母愛的偉大之處吧。每天凌晨五點鐘的一杯熱牛奶，雖然沒有那么珍貴，但它卻能為我驅(qū)散寒冷與饑餓。每天凌晨五點鐘的守候是媽媽對我愛的體現(xiàn)。有時候，最好的.禮物莫過于凌晨五點鐘的一杯牛奶。在我走出家門的時候給我力量與勇氣。
世間上最好的禮物莫過于親情，它是免費的，也是無價的。
禮物的作文300字 篇8
下周一就是教師節(jié)了，這幾天我一直在想：送什么禮物給老師好呢？是親手做的賀卡，還是美麗的鮮花，還是……經(jīng)過我的前思后想，左挑右選，我決定了：親手做賀卡給老師！因為親手做的賀卡能體現(xiàn)出對老師濃濃的'愛。
美術(shù)課上老師教過我們做賀卡，我做了一張藍色的：先用藍色卡紙把卡片外面包一層，再用藍色卡紙粘在里面，然后把一個糖果盒上的小花粘到封面上，寫上祝福語。這樣第一張賀卡完成了。第二張是立體的孔雀賀卡。先用綠色卡紙折出一把小扇子粘在卡紙里面，剩下的綠色卡紙剪出一個三角形折出孔雀的頭，把它粘到小扇子的前面。第二個也好了。第三個我費了一點心思：先在卡紙上刻出一扇小窗戶，再用彩色卡紙 剪下六個花瓣并把它們粘在卡紙上拼成一朵小花，畫上裝飾。三個賀卡都是做好了。我把它們拿給媽媽看，說；“這是我送給老師的節(jié)日禮物，好不好看？”媽媽說：“很不錯，但你要知道，你聽老師的話，好好學習。遵守紀律，比任何禮物都強！”
我知道了遵守紀律，好好學習不讓老師操心，就是送給老師最好的禮物。
禮物的作文300字 篇9
在一年的“六一”中，老師送了我們一件特別的禮物。
那天早上，我來到學校，同學們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁，坐了下來，和邊上的同學一起游戲，還有的在聊天。
突然，從門外傳來一聲巨響，我轉(zhuǎn)頭一看，原來老師站在教室門口，想讓我們安靜下來。所有同學聽見這個聲音，立馬坐到位置上。
我們安靜下來之后，從廣播里傳來一句話：“六一慶典現(xiàn)在開始！”老師讓我們安靜下來，仔細聽廣播在講什么。
廣播結(jié)束后，老師跟我們玩了一個游戲，名叫“傳禮物”。在“六一”之前，老師讓我們每人帶一個禮物送給同學。
游戲開始了，我們先圍坐成一個圈，然后把禮物傳給下一個人，就這樣一直傳，直到音樂結(jié)束，停在手中的'禮物才真正屬于我們自己。
停在我手中的是一個精美的禮盒，不知道里面裝了什么。但我猜想，這個禮物一定是林華銘帶來的。因為只有她才會把禮盒包裝成這個模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看，里面原來是一盒熒光筆，這個禮物我非常喜歡。
這個“六一”老師送給我一個特別的禮物——愛。盡管這個禮物不是老師親手送給我的，但是她已經(jīng)用她的心和行動來告訴我了。
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