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(熱門)實(shí)用的禮物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今年的圣誕節(jié)又如約而至,我又一次收到了一份愛(ài)的禮物,小時(shí)候不懂,以為真是圣誕老爺爺送給我的,其實(shí)那是爸爸媽媽對(duì)我的那份愛(ài)。
小的時(shí)候媽媽給我講故事,她說(shuō)天上有一位圣誕老爺爺,每年到了十二月二十四夜里,就會(huì)駕著車給每一個(gè)小朋友送去禮物,我問(wèn)媽媽‘媽媽,那老爺爺會(huì)送禮物給我嗎!瘚寢屨f(shuō);萱萱這么可愛(ài),聽(tīng)話,圣誕老爺爺怎么會(huì)不送禮物呢,一定會(huì)送一個(gè)你想要的禮物的。我說(shuō)圣誕老爺爺怎么會(huì)知道我喜歡什么呢。這時(shí)媽媽就笑著問(wèn)我,那萱萱喜歡什么禮物呢。我就興沖沖的媽媽我想要什么。媽媽就說(shuō)圣誕老人是天上的`神仙,他當(dāng)然知道你喜歡什么了,不只知道你喜歡什么,天下的小朋友他都知道。當(dāng)時(shí)的我信以為真,以為這世界上真有神仙,現(xiàn)在才明白,哪有什么圣誕老人給1我們小孩子送禮物,這都是父母對(duì)我們的愛(ài),這是一份份愛(ài)的禮物啊
果不其然,第1年我收到了我一直想要的圣誕帽子,第二年收到了一棵圣誕樹(shù),上面還掛滿了各種各樣的掛飾,第三年……每一年的禮物都不一樣,但都是我喜歡的。
我每年都盼望著圣誕節(jié)早點(diǎn)到來(lái),喜歡上了那個(gè)從未謀面的老爺爺,
今年我突發(fā)奇想,想看看那個(gè)老爺爺是怎么給我送禮物的,他長(zhǎng)得什么樣子。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦袋里冒出來(lái),我晚上決定假裝睡覺(jué),偷偷看一眼,突然,房間的門輕輕被打開(kāi)了,我屏住呼吸,偷偷睜開(kāi)眼睛,啊是媽媽,她手里拿著的正是我跟她提過(guò)的我今年想要的圣誕禮物,
原來(lái)這世界上根本沒(méi)有圣誕老人,這一切都是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊,我的眼睛濕潤(rùn)了,可是我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢,就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心深處吧。
禮物的作文 篇2
一年一度的9月10日教師節(jié)快到了,同學(xué)們都在學(xué)校附近的商店里買花準(zhǔn)備慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。教師節(jié)的前一天下午,我們班有許多同學(xué)都買這清香撲鼻的鮮花。
下午,同學(xué)們都站在走廊上目不轉(zhuǎn)睛地盯著學(xué)校大門,等著老師的到來(lái),突然有一個(gè)同學(xué)叫了一聲:“看,老師來(lái)了!”慢慢地老師進(jìn)了辦公室了,同學(xué)們都拿著自己心愛(ài)的花,擁進(jìn)老師的辦公室,最引人注目的是肖書(shū)琦捧著一束40多元的大鮮花恭敬地放在老師桌上,同學(xué)們一口同聲地說(shuō):“老師!祝你節(jié)日快樂(lè)!”雖然我沒(méi)有送花,但是我想真心對(duì)老師說(shuō):“老師,您是辛勤的園丁,是您讓我們這些花朵都沐浴在金色陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。上課時(shí),你總是耐心地教我們,有時(shí)不懂的`東西問(wèn)你,你總是給我們一個(gè)準(zhǔn)確的答案。
老師,你上課教我們的時(shí)候一定很累了,下課又你認(rèn)真地改作業(yè),晚上又要看明天教我們的知識(shí),這樣你休息的時(shí)間就很少了。”老師這是我真心對(duì)你說(shuō)的一段話,就算送給你的一件禮物吧,雖然這不是花,這不是用錢買來(lái)的,但我希望你能喜歡。
老師!我愛(ài)你!……
禮物的作文 篇3
當(dāng)我們?yōu)榱烁兄x或是鼓勵(lì)而心甘情愿送他人物品,這個(gè)令人很窩心的物品就是禮物。禮物就如糖果,吃在嘴里,甜在心里;禮物就如荒漠里的甘泉,不須一流溪水,只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也就能夠滋潤(rùn)溫暖心房。
禮物可以是用的、吃的、穿的或是住的等有形物品,例如:漂亮的衣裳、一席的'山珍海味、富麗輝煌的豪宅等;禮物也可以是無(wú)形的表示或是驚喜,譬如考試考得很好,比賽得到佳績(jī),這些無(wú)形的努力結(jié)果也是送給爸媽最好的禮物。
這次期中考,我考得不錯(cuò),當(dāng)然分?jǐn)?shù)不代表什么,但卻代表著我努力的結(jié)晶,令我狂喜不已。爸媽、補(bǔ)習(xí)班老師和主任都送我玩具,也請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞的兒童餐做為鼓勵(lì),這些禮物讓我覺(jué)得十分開(kāi)心,原來(lái)表現(xiàn)得好就可以得到這些夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)勵(lì),下次我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取好成績(jī),回報(bào)父母與師長(zhǎng),而且說(shuō)不定我還能再得到意想不到的禮物呢!真是一舉數(shù)得。
那些得來(lái)不易的禮物,我會(huì)好好珍惜,視為珍寶。看到那些禮物,也會(huì)激起我?jiàn)^發(fā)向上,努力求學(xué)的動(dòng)機(jī)。謝謝爸媽和師長(zhǎng),我會(huì)再接再厲以爭(zhēng)取更好的成績(jī),更上層樓,來(lái)回饋您們的褒賞。
禮物的作文 篇4
今天是西方人的類似于新年的節(jié)日—圣誕節(jié),在這一天,圣誕老人是最受歡迎的人物,所以,西方兒童在平安夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放一只襪子,等候圣誕老人在他們熟睡后把禮物放在襪子內(nèi)。理所當(dāng)然,扮演圣誕老人也變成了一種習(xí)俗。
在我們班里,同樣的也過(guò)著這個(gè)美好的節(jié)日。今天上午一走到教室,一群孩子跑過(guò)來(lái),
“老師,你昨天晚上收到禮物了嗎?
“我昨天晚上沒(méi)有收到禮物,但我收到了一封信,信上是這樣說(shuō)的:李老師,聽(tīng)說(shuō)你教的是一一班,我看到這班的孩子非常的聰明、聽(tīng)話。今天晚上我給他們一一都送了禮物,你明天告訴他們,這一年如果他們繼續(xù)好好表現(xiàn),明年我還給他們送禮物!
“你們收到禮物了嗎?”
一句話問(wèn)的大家炸開(kāi)了鍋。
班上最活躍的張澤陽(yáng)說(shuō):“李老師,我也收到了圣誕老人給我的一封信,他說(shuō)因?yàn)橐投Y物的孩子太多,在路上出了點(diǎn)意外,給我的機(jī)器人過(guò)幾天他會(huì)以快遞的方式寄給我!”
漂亮的劉露菲說(shuō):“李老師,昨天晚上我收到了一個(gè)音樂(lè)盒和一封信,圣誕老人告訴我,當(dāng)你聽(tīng)到里面的音樂(lè)時(shí),所有的不快樂(lè)和煩惱都會(huì)消失!
挺溫柔的王奕晴,“李老師,我收到了一個(gè)發(fā)卡,圣誕老人說(shuō)他說(shuō)不知道我喜歡什么,就給我送了一個(gè)發(fā)卡。”
小家伙們,還挺會(huì)說(shuō)。
機(jī)靈的馬小點(diǎn)也跑過(guò)來(lái),“李老師,昨天晚上我收到了一封信,里面裝了5朵紅花。紅花本來(lái)是爺爺要給我的,不知道怎么圣誕老人拿走給我了!
“呵呵,可能圣誕老人行爺爺那里知道小點(diǎn)該得紅花了,所以想給小點(diǎn)一個(gè)驚喜呢。”
“哦”
就在這時(shí),能說(shuō)的張子悅眨著眼睛晃晃我說(shuō):“李老師,你看看,我收到了圣誕老人的禮物是什么?一件衣服,還有王冠,就是不知道,我怎么中午就收到禮物了?“
一下子問(wèn)的難倒了我,想著肯定是媽媽早早地準(zhǔn)備好了禮物,送給了孩子。靈機(jī)一動(dòng),告訴她:“因?yàn)槭フQ老人要送禮物的孩子太多了,所以決定從你開(kāi)始呢,可能你是第一個(gè)收到圣誕老人禮物的.孩子,因?yàn)槟惚憩F(xiàn)的最好!”
“是嗎?哈哈…晚上我還收到了禮物呢。”
一向不怎么愛(ài)說(shuō)話的艾慶坤也湊過(guò)來(lái)說(shuō):“李老師,昨天我媽媽在馬路上碰到了圣誕老人,他送給了我和我姐姐每人一個(gè)筆袋!
“哦,孩子們,你們收到了圣誕老人的禮物!那圣誕老人還給了我任務(wù)呢,讓我看看哪些孩子表現(xiàn)好,明年還送她禮物呢,”
瞬間班里變的靜悄悄的,我們就開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)。
通過(guò)這件事情,不僅讓我感慨:班里那么多有心的家長(zhǎng)們,為了準(zhǔn)備一份特別的驚喜,扮演受歡迎的圣誕老人,精心的寫信,編出一個(gè)個(gè)美好的故事來(lái)告訴孩子,讓孩子永遠(yuǎn)收藏一個(gè)美好的童年。不僅讓其他孩子們羨慕,也成了我學(xué)習(xí)的榜樣!
多么美好的圣誕節(jié),多么可愛(ài)的孩子們!
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