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實(shí)用的特殊的禮物作文大全7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的特殊的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
過節(jié)了，家里來了好多客人。飯后，客人們都散了，我?guī)椭鴭寢屖帐安妥馈?/p>
媽媽把客人們喝過的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿滿一塑料袋，準(zhǔn)備當(dāng)垃圾扔掉。我急忙拉著媽媽的手說：“先別扔，我還有用呢”！“有什么用”？媽媽好奇的問。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語了幾句。媽媽聽后高興地說：“你這小鬼，點(diǎn)子還真多”！
看著這些廢棄的飲料瓶和空易拉罐，我叫來了我們?cè)鹤拥男∶泛托�。我們圍著一張大圓桌坐下，媽媽給我們拿來了飲料。小梅說：“李斌，你今天總不會(huì)是光叫我們來喝飲料的吧”？我說：“喝完飲料，還要完成一項(xiàng)重要任務(wù)呢”�！笆裁慈蝿�(wù)”？小梅和小剛異口同聲的問。我說：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢為寶”。
小剛想了想說：“對(duì)了，空易拉罐可以做成煙灰缸”。小梅說：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說：“想起來了，上次我在王叔叔家見過，他們用空易拉罐還做了一個(gè)精美的小臺(tái)燈呢”！
我們?nèi)齻�(gè)人商量了半天，最后決定，做一個(gè)煙灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個(gè)小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽；再做一個(gè)小臺(tái)燈，送給樓下的王奶奶。
于是，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的'分工，找來了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的干了起來。我們先把一個(gè)空易拉罐從上部剪開，再把它的上半部分沿四周剪成小條形，把每個(gè)小條形卷曲再掰開，就成了一個(gè)小巧精美的煙灰缸了。
小梅負(fù)責(zé)做花瓶。只見她一手拿著剪刀，一手拿著一個(gè)大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
最難做的，要數(shù)做臺(tái)燈了。在媽媽的指導(dǎo)下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來了燈頭、燈泡和燈線。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個(gè)，就拼成了一個(gè)漂亮的圓形燈座；把兩個(gè)空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結(jié)合在一起，就做成了一個(gè)燈柱；燈罩的工藝比較復(fù)雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個(gè)空易拉罐，就做成了一個(gè)精美的小臺(tái)燈。
王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小臺(tái)燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動(dòng)，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還夸我們是既聰明又懂事的好孩子。聽到王奶奶的夸獎(jiǎng)，我們的心里比吃了蜜還要甜。
特殊的禮物作文 篇2
在我8歲生日的時(shí)候，爸爸從新疆烏魯木齊出差回來給我?guī)Я艘粋�(gè)小仙人掌，看起來就像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的綠色小手掌。
我問爸爸：爸爸，你為什么要送給我一個(gè)這樣的生日呢，不能耍不能吃的，真沒意思。當(dāng)時(shí)的我還十分生氣，不明白爸爸為什么要送我這個(gè)禮物�？墒牵�(jīng)過了一段時(shí)間的觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處。
那是一個(gè)下著雨的星期天，我和爸爸宅在家里沒有事干，爸爸忽然問我：兒子，你看，仙人掌在咱們家養(yǎng)了這么多天了，你知道仙人掌有什么用處嗎？我呵呵一笑，心想幸好我之前查過資料，我清了清嗓子，自豪的告訴老爸：仙人掌可以入藥，還可以吃，它是綠色的，別的花低頭了，就代表蔫了；可仙人掌就不同了，它低頭就是繁殖。它和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒事，因?yàn)樗尼槧钊~，不會(huì)很快蒸發(fā)，它的根能吸收地下的`水，用水了就取出來一點(diǎn)。
爸爸接著問我：那你有沒有從仙人掌身上學(xué)會(huì)了什么？我想了想，明白爸爸想告訴我的道理：任何東西都有它獨(dú)特的美，也有它頑強(qiáng)的生命力。
我暗暗告訴自己，在以后的學(xué)習(xí)中，我絕不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對(duì)逆境勇往直前的毅力，相信我通過自己的堅(jiān)持和努力，一定可以到達(dá)成功的彼岸。
特殊的禮物作文 篇3
每個(gè)人的生命是最重要的，沒有了生命就無發(fā)生存在這個(gè)世界上，沒有了生命也就什么也沒有了。生命是一個(gè)人的全部東西，人類在于生命的活力。我看了一個(gè)故事，故事中的小男孩就不珍惜生命，這個(gè)故事是這樣的……
一個(gè)剛剛出生才不久的小男孩被父親和母親給拋棄了，有個(gè)福利院的院長(zhǎng)看他可憐，就把他給收養(yǎng)了。男孩漸漸長(zhǎng)大了，他經(jīng)常問院長(zhǎng)他的爸爸和媽媽是誰，院長(zhǎng)無話可說，為了不傷害他小小的心，他瞞著小男孩，說他的爸爸媽媽有事沒發(fā)來陪他。歲月還是抹不去記憶的痕跡，院長(zhǎng)也不忍心瞞著他，看他也長(zhǎng)大了，便把他的身世告訴了他，他知道真相后跑了出去，失聲痛哭起來，大聲埋怨道：“上帝呀，你為什么這么不公平呀，其它的孩子都有爸爸媽媽，為什么就我沒有啊，其它的'孩子都有禮物，為什么就我沒有啊，你說呀上帝啊。”這時(shí)一位老爺爺走來，關(guān)切的說：“孩子，你怎么了，有什么事呀。”孩子把來龍去脈說了一遍。老爺爺聽后十分生氣，說：“孩子，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你的命運(yùn)是上天注定的，你又怎么能怪上帝能，孩子，其實(shí)你也有一份父親和母親給你最好的禮物，就是生命，他們把生命給于了你使你或的了生命，你應(yīng)該欣慰你有這樣好的禮物——生命�！�
讀了這個(gè)故事你有什么感想，我感到了人世間最美好的東西，那就是生命的力量。
特殊的禮物作文 篇4
春節(jié)，我大多收到的都是長(zhǎng)輩們的壓歲錢和新春的祝福。這兩件禮物對(duì)于我來說都太平常。然而在那年春節(jié)，我收到了一份特殊的禮物。
在我六、七歲時(shí)，爸爸忙得厲害。每次過春節(jié)，他只是陪我們吃完飯，隨后便匆匆地趕去加班了，所以每次過年，都只剩下我、媽媽、奶奶和爺爺在一起。
我多希望爸爸能和我們一起過個(gè)年��！可是，每當(dāng)我問爸爸是否能留下來時(shí)，他總是說：“春節(jié)加班費(fèi)高，爸爸這會(huì)兒多掙點(diǎn)錢”“爸爸，今年你就留下來吧。”我向爸爸懇求道“別鬧，在家聽媽媽話�！闭f完，便背著包走了。
今年我八歲了，爸爸仍忙得不可開交。我懷者希望的'心情問爸爸：“爸爸，你單位今天還有事嗎？”“還有點(diǎn)兒事”爸爸撓了撓頭“抓緊點(diǎn)，明天就能干完”“唉！你還要加班呀，今年咱們家又湊不起了�！蔽野β晣@氣地嘟囔著。
這時(shí)，奶奶聽到了我們的對(duì)話，從里屋出來把爸爸叫了過去。我心里既緊張又高興，因?yàn)槲抑�，奶奶一定是說爸爸，讓他別去加班，在家陪我們過年，可他那倔脾氣，能聽嗎？
過了一會(huì)兒，爸爸從屋里走了出來，他坐在床上，對(duì)我說“你奶奶說了我一頓，她并沒有不讓我去加班，說，自己的家得自己操持，感情是基本，往上是健康，其次才是金錢，我以前光注重錢了，疏忽了感情和健康，這兩樣是拿錢買不來的，今天我送你一個(gè)特殊的禮物，在家陪你過年�！薄罢娴膯�？”我馬上問“我那能騙你呀，走，看春晚去�！卑职峙牧伺奈业募绨�。這個(gè)禮物，對(duì)我來說比任何東西都貴重。
正當(dāng)我們看得高興時(shí)，突然爸爸的電話響了，“小郝，怎么還不來呀，主任新配的空調(diào)可暖和了�！卑职挚戳丝次覀�，對(duì)電話那頭說：“今天我不去了，我要陪閨女好好過個(gè)年！”
特殊的禮物作文 篇5
下個(gè)星期三就是我的生日了，媽媽提前送給我生日禮物。我們決定到文化市場(chǎng)去買生日禮物。到了文化市場(chǎng)，我一看，里面的書可真多啊，人也很多。我看看這本也好看，那本也好看，不知道要買哪一本。
后來我想起了，我坐在百潤(rùn)發(fā)購(gòu)物車?yán)锟催^的一本書叫《淘氣大王》。這本書里的'故事很好玩，我(當(dāng)時(shí))就想買，但是媽媽沒有給我買。我現(xiàn)在就想讓媽媽把這本書當(dāng)作生日禮物送給我。這本書一共有五冊(cè)，我想五冊(cè)都買。因?yàn)檫@是給我的生日禮物，所以媽媽就同意了我的要求，給我買了一套。我可真高興啊，我又有新書可以看了!
特殊的禮物作文 篇6
英特爾公司的總裁安迪葛魯夫曾是美國(guó)《時(shí)代》周刊的風(fēng)云人物。在上個(gè)世紀(jì)70年代，他創(chuàng)造了半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的神話，很多人只知道他是美國(guó)巨富，卻不知道他的人生也有鮮為人知的苦難經(jīng)歷。
由于家境貧寒，安迪葛魯夫從小便吃盡了缺衣少食和受人藐視的苦頭，他發(fā)誓要出人頭地，他比同齡人顯得成熟而老練。在上學(xué)期間便表現(xiàn)出了他的商業(yè)天才，他會(huì)在市場(chǎng)上買來各種半導(dǎo)體零件，經(jīng)過組裝后低價(jià)賣給同學(xué)，他只從中賺取手續(xù)費(fèi)。由于他組裝的半導(dǎo)體比原裝的便宜很多，而質(zhì)量卻不相上下，所以在學(xué)校里很走俏。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也異常優(yōu)秀，他的好學(xué)與經(jīng)商的聰明才智，得到了老師的表?yè)P(yáng)�？墒钦l也想不到，他竟是個(gè)極度悲觀的人，也許是受貧困的家境影響，凡事他都愛走極端，這在他以后的經(jīng)商之路上淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。
那是安迪葛魯夫第三次破產(chǎn)后的一個(gè)黃昏，他一個(gè)人漫步在家鄉(xiāng)的河邊，他從早早去世的父母，想到了自己辛苦創(chuàng)下的基業(yè)一次次的破產(chǎn)，內(nèi)心充滿了陰云。悲痛不已的他在號(hào)啕大哭一番后，正望著滔滔的河水發(fā)呆，他想如果他就這樣跳下去的話，很快就會(huì)得到解脫，世間的一切煩愁都與他無關(guān)了。突然，對(duì)岸走來一位憨頭憨腦的青年，他背著一個(gè)魚簍，哼著歌從橋上走了過來，他就是拉里穆爾。安迪葛魯夫被拉里穆爾的情緒感染，便問他：“先生，你今天捕了很多魚嗎？”拉里穆爾回答：“沒有啊，我今天一條魚都沒捕到。”拉里穆爾邊說邊將魚簍放了下來，果然空空如也。安迪葛魯夫不解地問：“你既然一無所獲，那為什么還這么高興呢？”拉里穆爾樂呵呵地說：“我捕魚不全是為了賺錢，而是為了享受捕魚的過程，你難道沒有覺得被晚霞渲染過的河水比平時(shí)更加美麗嗎？”一句話讓安迪豁然開朗，于是，這個(gè)對(duì)生意一竅不通的漁夫拉里穆爾在安迪葛魯夫的再三央求下，成了英特爾公司總裁安迪葛魯夫的貼身助理。
很快，英特爾公司奇跡般地再次崛起，安迪葛魯夫也成了美國(guó)巨富。在創(chuàng)業(yè)的數(shù)年間，公司的股東和技術(shù)精英不止一次地向總裁安迪葛魯夫提出質(zhì)疑，那個(gè)沒有半點(diǎn)半導(dǎo)體知識(shí)、毫無經(jīng)商才能的`拉里穆爾，真的值得如此重用嗎？
每當(dāng)聽到這樣的問題，安迪葛魯夫總是冷靜地說：“是的，他確實(shí)什么都不懂，而我也不缺少智慧和經(jīng)商的才能，更不缺少技術(shù)，我缺少的只是他面對(duì)苦難的豁達(dá)心胸和面對(duì)人生的樂觀態(tài)度，而他的這種豁達(dá)心胸和樂觀態(tài)度，總能讓我受到感染而不至于做出錯(cuò)誤的決策。”
特殊的禮物作文 篇7
“不看不知道，一看嚇一跳�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。今天老師送給我們的“禮物”真是嚇了我們一大跳。
上課了，老師大步流星地走上講臺(tái)，神秘地說：“同學(xué)們，我給大家?guī)Я艘患厥獾亩Y物，你們想不想瞧一瞧？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答。見我們迫不及待的樣子，老師笑了笑，小心翼翼地把一個(gè)袋子放到講臺(tái)桌上。這是一個(gè)紅色的紙袋子，看上去很精美，仿佛預(yù)示著禮物的不同凡響�！岸Y物就在里面嗎？”有個(gè)同學(xué)好奇地問�！笆堑�！”老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“倒底是什么呀？”同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，我也恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，把頭探到袋子里看個(gè)究竟�！皠e急，我把它拿出來�！闭f完老師從袋子里取出了一個(gè)黑色的塑料袋。我看到袋子上面寫著“新世紀(jì)書店”的字樣，心想：里面莫非是一本精美的圖書？就在我迷惑不解的時(shí)候，老師又從塑料袋里掏出了一個(gè)精致的盒子。盒子的`外形就像一把打開的扇子�！芭�！原來是月餅。我可吃過這種月餅�！蔽衣犚娕赃呌袔孜煌瑢W(xué)得意地叫了起來�！霸嘛�？現(xiàn)在早過了吃月餅的季節(jié)了呀？”我自言自語地說。“啪！”老師打開盒子。一塊金黃色的布從盒子里露了出來�！鞍�，不是月餅！那會(huì)是什么呢？”同學(xué)們的好奇心更強(qiáng)了。這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師。只見老師不慌不忙地提起黃布。我看見黃布里包著一個(gè)圓圓的東西，隨著老師掀開黃布，一個(gè)鮮亮的桔子出現(xiàn)在我們面前�！棒[了半天是個(gè)桔子！”同學(xué)們大失所望，立刻像焉了的茄子，無精打采地低下了頭。
“是桔子嗎？”老師說著把桔子轉(zhuǎn)了個(gè)面�！鞍�！還是個(gè)爛桔子！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。真是“金玉其外，敗絮其中�！蔽铱吹浇圩愚D(zhuǎn)過來的一面爛了一個(gè)口子，口子周圍還長(zhǎng)著青白相間的毛呢。我仿佛聽見爛口子在說：“哈哈！你們都上當(dāng)了吧！”實(shí)在太惡心了，我忍不住捂上了嘴巴。
“你們知道老師為什么要送大家這個(gè)‘禮物’呢？”老師的話一石激起千層浪�！袄蠋熛敫覀冮_個(gè)玩笑�！薄袄蠋熛胱屛覀儗懸黄魑�。”“老師想告訴我們外表好的東西看里面不一定好�！薄�！我恍然大悟，老師是要我們明白一個(gè)道理：外表美固然重要，但內(nèi)在美更重要。
“對(duì)！這就是我要送給大家的特殊‘禮物’�！崩蠋熆粗覀冃α�。
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