成長(zhǎng)感悟作文優(yōu)選7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)感悟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)感悟作文1
小學(xué)的感覺(jué)似水流年,今天的我們已不再是草地上玩過(guò)家家的小朋友,今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,今天的我們已告別童年的純真,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初中生活。
進(jìn)入初中,就等于站在了人生的第二起跑線上,邁上了人生發(fā)展的新臺(tái)階,一切變得那么陌生:陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的空氣,似乎空氣中也攜帶著教科書的氣味。
當(dāng)我們背著沉甸甸的書包跨入這個(gè)校門的時(shí)候,“好日子”便從此畫上了句號(hào)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),所學(xué)的科目越來(lái)越多,難度也越來(lái)越大,突然感覺(jué)像是一座山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。早晨來(lái)到學(xué)校,還沒(méi)來(lái)得及享受清晨那縷光明,就得鉆進(jìn)書堆里,細(xì)嚼那枯燥的'漢字、生硬的符號(hào)、厭煩的英語(yǔ)……中午,本想依賴被窩里那溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng),來(lái)補(bǔ)充一天的睡眠不足,可是時(shí)間不等人,也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上,原想回家自由自在無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí),順便吃點(diǎn)零食,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),還在做著遲到罰站的夢(mèng)。
初中原是我們向往的“天堂”,怎么變得如此兇神惡煞?媽媽說(shuō),學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠(yuǎn)航,時(shí)時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪,艱難險(xiǎn)阻,只有經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的船兒才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),才有機(jī)會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我頓時(shí)明白:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,F(xiàn)在,我準(zhǔn)備好了,困難,來(lái)吧,我會(huì)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝你們!
成長(zhǎng)感悟作文2
文明與道德是我們一直強(qiáng)調(diào)的,而文明與道德道德不是每個(gè)人一生下來(lái)就明顯具有的,是需要成長(zhǎng)的。
我還記得從上小學(xué)時(shí)老師就教育我們,要做一個(gè)將文明,講道德,懂禮貌的三好學(xué)生,和好公民。但是,我們?cè)撛鯓幼鲆粋(gè)合格的社會(huì)文明道德公民呢。
有一天,我和好朋友冰潔走在公路上,但生活社區(qū)非法小廣吿,亂扔垃激,甚至還有許多黃色刊物等褚多不講文明,不講道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在我們眼前。我鼓足勇氣和這些不良現(xiàn)象做一次斗爭(zhēng),用我們的行動(dòng)來(lái)感化州圍的空氣和環(huán)境。那是暑假里的'某一天,我和幾個(gè)好朋友約好去做一次義務(wù)勞動(dòng),大家都答應(yīng)了,我們正在討論去向,有個(gè)同學(xué)說(shuō)去她們小區(qū),還說(shuō)絕對(duì)讓我們不虛此行,我們聽(tīng)后很高興的去了。我們拿好工具-小桶,小鏟子,檫布,干了近兩個(gè)多小時(shí),我們都筋疲力竭了,就坐下來(lái)休息一會(huì)兒。但看到還有一大片的紙屑時(shí),我們又鼓足了干勁,堅(jiān)持把剩下的干完。因?yàn)橛辛藙?dòng)力,大家十分的賣力,可畢竟大家在家里很少干活,所以出了不少的洋象-有的被水濺濕了衣服,有的崩濕了鞋,有的一不小心掉進(jìn)了水溝——弄得我們一陣歡笑。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)后我懂得了一個(gè)道理,就是——講文明,講道德,不只是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,得從身邊的小事做起,從自己做起,爭(zhēng)取天天都做講文明,講道德的社會(huì)好公民。我們得要向雷鋒叔叔一樣——做講文明,講道德的社會(huì)好公民,人民的好兒子,祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。
成長(zhǎng)感悟作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的感悟。
昨天,還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑;昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手;昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛,現(xiàn)在回頭想想,既覺(jué)得好笑,又覺(jué)的幼稚。但隨著成長(zhǎng),這些都被埋沒(méi)在過(guò)去。
成長(zhǎng)能改變我們,使我們變得懂事;使我們?cè)谛睦砩虾蜕砩献兊贸墒?也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖國(guó)的建設(shè),改變了自己的'好動(dòng)性格。別人能做到,我們也一定能做到,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,壞習(xí)慣一定會(huì)被克服。
成長(zhǎng)使我有了目標(biāo),雖然不大,只要稍稍努力就能實(shí)現(xiàn)。但我懂得了把一個(gè)大的目標(biāo)分成一些小目標(biāo)去完成,一定會(huì)容易的多。
我們正在成長(zhǎng),正準(zhǔn)備奔向未來(lái)。未來(lái)的路數(shù)不清,我們想要過(guò)去,取得快樂(lè)與幸福,就要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在是我們的黃金時(shí)代,如果現(xiàn)在不好好珍惜,你一定會(huì)后悔莫及。你如果珍惜了它,那么未來(lái)的幸福之門一定會(huì)向你敞開(kāi)著。
現(xiàn)在的有一些同學(xué),不想學(xué)習(xí),但腦海里還想著成為工程師,作家等一些天上掉餡餅的好事,根本就沒(méi)有想過(guò)這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作,只懂得識(shí)書認(rèn)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
讓我們現(xiàn)在發(fā)揮自己的潛力吧,相信自己一定能行。
成長(zhǎng)感悟作文4
每一朵花朵都能釋放自己的芳香,每一縷陽(yáng)光都能給人們帶來(lái)溫暖。慢慢發(fā)現(xiàn),以前的我,傻的可愛(ài),現(xiàn)在這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的我,已經(jīng)變的懂事,穩(wěn)重,成熟了許多。我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)只是坐在門口堆沙子玩,而不去認(rèn)真復(fù)習(xí)的我,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初是那么浪費(fèi)時(shí)間;曾經(jīng)的任性,因?yàn)橐粋(gè)洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣,甚至翻臉不認(rèn)人的我,現(xiàn)在想起來(lái)才為自己的`無(wú)知深感不安;曾經(jīng)只是躺在床上幻想,渴望成為大學(xué)生,成為碩士、博士,而不去努力的我,現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的苦與累,感覺(jué)到很難;曾經(jīng)懶惰的我,什么事都讓父母干,現(xiàn)在才覺(jué)得父母老了,干不動(dòng)了。
一向愛(ài)生氣的我,為點(diǎn)小事和朋友吵的不可開(kāi)交,鬧的天翻地覆,而且搞的班級(jí)的氣氛也低沉沉的。知道有一次,我在病榻上,收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業(yè)。我哭了,我覺(jué)得對(duì)不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎?
我,一個(gè)小小的我,像一棵樹(shù)的種子,我有著強(qiáng)烈的欲望——因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。為此,我的枝干在經(jīng)歷風(fēng)雨之后變的更加挺拔了;我像一顆灰溜溜的小蝌蚪,整天在池塘里蹦蹦跳跳的找著青蛙媽媽,在途中遇到什么困難我都不怕,我都能克服這些困難,當(dāng)我找到媽媽時(shí),我已經(jīng)變成了身體健壯的小青蛙了。
長(zhǎng)大充滿真實(shí)與幻想,長(zhǎng)大充滿快樂(lè)與憂傷。我在成長(zhǎng),伴隨著成長(zhǎng)美好的感覺(jué),在朝霞滿天的東方,放飛青春的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)感悟作文5
幻想
很久很久以前就喜歡幻想;孟霙](méi)有哭泣的花朵;沒(méi)有陰冷的天氣;沒(méi)有悲傷的人生;沒(méi)有終了的愛(ài)戀……
當(dāng)花凋謝,我的心碎了;當(dāng)雨下起,我的心哭了;當(dāng)淚流下,我的心空了;當(dāng)愛(ài)走了,我的心死了……
沒(méi)有離別的離別曲,我心依舊想著過(guò)去,原來(lái),那一切過(guò)去的不過(guò)是美好的回憶;不過(guò)是凋謝的花朵;不過(guò)是路過(guò)的風(fēng)景……
陶醉
陶醉,很美,過(guò)去的美好,現(xiàn)在的`幸福,未來(lái)的幻想……都足以讓我興奮不已,不斷的感受著未央的朦朧;未央的希望;未央的未來(lái)……
音樂(lè)漸漸地讓我感受著心靈的震撼與陶醉,在朦朧中默默陶醉,默默滅亡,默默灰飛煙滅……
空白
空白上面也許能更好地?fù)]霍,但現(xiàn)在空白已是最好的答案,沒(méi)有留戀,沒(méi)有妄想,沒(méi)有回音……
過(guò)去的已成空白,未來(lái)的也是空白,將怎樣描繪與遺忘,什么該留下,什么該重新畫上?也許天已給了我答案,心如止水,慢慢地,什么都會(huì)好的,雖然天明天依舊會(huì)亮,是白色的,很白很白,白得讓人不敢仰望,但它仍堅(jiān)持照亮大地。
改變
什么都得面對(duì),什么都得改變。沒(méi)有什么好說(shuō)的,誰(shuí)都是好的,都在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。改變自己,未來(lái)的路是自己的,腳下的路是自己的,遠(yuǎn)方也是自己的……不斷改變才會(huì)有新成功。努力吧!
成長(zhǎng)感悟作文6
今天,我真的很討厭我們班的人,一個(gè)接著一個(gè)趕著放學(xué)踩著我的雨傘走過(guò),難道連幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒(méi)有嗎?我想那就不是了,那是道德的問(wèn)題。
在今天里,我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí),我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了,我還沒(méi)來(lái)得及撿起來(lái)。匆匆趕回家的同學(xué)看見(jiàn)我的雨傘掉在地上,他們不幫我撿起來(lái)就算了,還踩著我的雨傘匆匆地走過(guò)。我看著眼前的這一幕幕,我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來(lái),踩著我的雨傘過(guò)、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣,四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘,我真的很生氣。真的很想大叫一聲,叫他們停住他們的腳步。但是,我并沒(méi)有這樣做,我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>
雖然那把雨傘也不是很貴。但是,我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒(méi)有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué),你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒(méi)有嗎?
我天真地以為,班主任換了,你們的所有東西都會(huì)隨著而改變。但是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。有班主任監(jiān)督的那一刻,你們真的變了,沒(méi)有了班主任的監(jiān)督,你們的.道德依舊。
從和你們作為同學(xué)的那一刻直至今天,我就無(wú)時(shí)無(wú)刻地對(duì)你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們啊?你們能不能不要這樣啊?我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
成長(zhǎng)感悟作文7
愛(ài)像大山,厚重堅(jiān)強(qiáng);愛(ài)像溪流,溫柔滋潤(rùn);愛(ài)像一盞燈,照亮我的成長(zhǎng)之路。
我有一件印象十分深刻的事,這件事讓我感受到了朋友的愛(ài)。
四年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)驗(yàn)時(shí),爸爸媽媽答應(yīng)我,只要我的考試成績(jī)是九十分以上,便能將我心儀已久的玩具——樂(lè)高送到我的手上。于是,我努力學(xué)習(xí),終于考出了好成績(jī),我的最愛(ài)也就到手了。
自從有了這個(gè)玩具,我四年級(jí)下學(xué)期所有的考試簡(jiǎn)直一塌糊涂,我的成績(jī)也一落千丈。
一天,我最要好的朋友老張遞給了我一封信,上面寫著:我以前看錯(cuò)你了,本以為你是上山的老虎,原來(lái)你是下山的兔子,根本不值一提。
看完這封信,我十分生氣,并決定要好好學(xué)習(xí),不能再受那玩具的影響。放學(xué)回家后,我把那封信貼在玩具上,時(shí)刻提醒著自己。
每一次做完作業(yè),打算去玩一會(huì)兒玩具再?gòu)?fù)習(xí)功課,可一看到那封信時(shí),立刻打消了念頭,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了,數(shù)學(xué)考到了98分。我心想:不錯(cuò),嘿嘿,要是期末考到這個(gè)成績(jī),一定會(huì)讓老張羨慕死的.。
忽然,一只手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是老張!我冷笑著說(shuō):“你不是說(shuō)我是只兔子嗎?干嘛還來(lái)找我!”老張聽(tīng)我不高興的語(yǔ)氣,也并不生氣,遞了一封信給我,微笑著讓我拆開(kāi)信看看,一股暖流涌進(jìn)我的心田。信上說(shuō):“我之前只想激發(fā)你奮斗的力量,不想讓你沉迷玩具而不顧學(xué)習(xí),傷害了你,對(duì)不起!笨赐赀@封信,我和老張又默契地對(duì)視而笑。
這不是兩封信,而是朋友之間的關(guān)懷和愛(ài)。
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