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圣誕禮物的作文

時(shí)間:2023-10-26 14:48:24 話題作文 我要投稿

圣誕禮物的作文【范例10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的圣誕禮物的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圣誕禮物的作文【范例10篇】

圣誕禮物的作文 篇1

  在我很小的,了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風(fēng)凜冽,還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。好運(yùn)也每每在。至于精美的禮物,說(shuō)是圣誕老人送給祝福。

  我期盼圣誕節(jié)的,勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯?shù)婪颍┣潦フQ老人的祝福,送到世界每家庭。

  有,我長(zhǎng)大了,對(duì)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚,我問(wèn):“真的有圣誕老人嗎?他真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎?笑著說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的!”只要你睡得甜甜的.,圣誕老人會(huì)像的!“

  能圣誕老人,睡覺(jué)前,我想出了周密的計(jì)劃。同往常我鉆進(jìn)被窩,但我在裝睡,我等。夜深了,寫字桌上的響聲,果真有圣誕老人,我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢?還穿著紅,戴著不從那搞的圣誕老人的面具,翼翼的往桌上放禮物,我一下子就明白了,圣誕老人。頓時(shí),我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

  當(dāng)天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇,乘著漫天的雪絨花,滿世界飛奔,但坐在雪橇上。

  早上我拿著禮物,跑到跟前,故意說(shuō):“圣誕老人又給我送禮物了!蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。

  何地,何處,永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人!

圣誕禮物的作文 篇2

  每年的12月25日都是圣誕節(jié),這個(gè)節(jié)日源于西方,但已流傳到我們東方來(lái)了。圣誕節(jié)很有意義,世界上任何一個(gè)孩子都很喜歡,我也如此。

  我印象中最深的那個(gè)圣誕節(jié)時(shí)我五歲。那天晚上,我興致勃勃地去詢問(wèn)爸爸媽媽圣誕節(jié)要做的準(zhǔn)備,并問(wèn)了句:“爸爸,圣誕老人會(huì)給我禮物嗎?”爸爸笑了,回答完我的問(wèn)題,還加了一句:“只要你早些睡覺(jué),不吵也不鬧,圣誕老人就會(huì)給你禮物。”

  我滿心歡喜的爬上床,準(zhǔn)備睡覺(jué)。突然,我想起了正在熱播的動(dòng)畫片,又翻身下床,去開(kāi)電視。爸爸問(wèn)我:“難道你不要圣誕老人的禮物了?想要就快點(diǎn)睡!”我不以為然,嘟囔道:“圣誕老人在那么遠(yuǎn)的`地方,怎么看得到我?等他來(lái)了,我在立刻上床睡覺(jué)也不遲。”說(shuō)罷,繼續(xù)看電視。

  圣誕老人久久沒(méi)有來(lái),在11:30時(shí),我睡覺(jué)了,等著那份禮物。第二天一早,我醒來(lái)后第一眼就往床旁的襪子看,襪子里面空蕩蕩的,只有一張紙條,我打開(kāi)紙條發(fā)現(xiàn)上面寫著:我親愛(ài)的孩子,你昨晚睡得太晚了,禮物魔法失效了,作為懲罰,今年你將沒(méi)有禮物了。圣誕老人。我看完后大驚失色父母。

圣誕禮物的作文 篇3

  最近的天氣真的是冷死人不償命,冷到早上都要有非常人的意志力才爬的起來(lái),許許多多的商家都擺滿了各式各樣的溫馨的裝飾品,服務(wù)的大哥哥大姐姐也扮成了圣誕老公公的模樣打招呼,這總總的跡象似乎都在提醒冬天的威力開(kāi)始展現(xiàn),而一年一度的圣誕節(jié)也將要到來(lái)了,看著接上有著五花八門禮物擺設(shè)的圣誕樹(shù)真是讓我羨慕的不得了。

  我想要的圣殿禮物是拉拉熊的筆記本和玩偶,無(wú)聊的時(shí)候可以在這可愛(ài)的簿子上畫出許多天馬行空的想法,然后和同學(xué)分享,常常因此而哈哈大笑而得到滿足,雖然他的相關(guān)娃娃系列有很多:小黃雞、牛奶熊和拉拉熊,都是會(huì)讓我直流口水的'好伙伴,但是讓我最夢(mèng)寐以求的還是拉拉熊莫屬,看著那可愛(ài)又俏皮的模樣,所有不開(kāi)心的事情都會(huì)飛到九霄云外去了!

  然而,我內(nèi)心深處最想要的圣誕禮物其實(shí)是家人可以健康平安,家人每天不辭辛勞,任勞任怨的付出,拉拔我長(zhǎng)大,讓我過(guò)著衣食無(wú)缺的生活,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),因此我非常感謝我的家人,希望圣誕老公公能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)最想要的圣誕禮物,讓我的家人都能夠身體健康,永遠(yuǎn)不會(huì)病魔纏身,幸福開(kāi)心的永遠(yuǎn)在一起!

圣誕禮物的作文 篇4

  業(yè)界的達(dá)人殺手K為了一項(xiàng)任務(wù)來(lái)到紅薯島,準(zhǔn)備暗殺該國(guó)政要。

  為這項(xiàng)任務(wù),他做了如下準(zhǔn)備:每天做五百個(gè)俯臥撐鍛煉身體,在靶場(chǎng)練習(xí)射擊三小時(shí),閱讀該島所有的旅游雜志,以扮演好游客的角色。

  由于之前他在殺手界太有名了,為了有全新的身份,他花了大把美金偽造證件,甚至做了一次徹底的整容手術(shù),拆線后連家里的狗都認(rèn)不得他了。

  他選在今年圣誕節(jié)飛到紅薯島,是想在跨年前完成任務(wù)。下飛機(jī)后,他低調(diào)地來(lái)到海關(guān)閘門門口,閘口外聚集了一大群人,里頭有好奇的群眾,和許多拿著攝像機(jī)的記者。

  專業(yè)的素養(yǎng)告訴他不必緊張,對(duì)方大概在等某個(gè)名人,自己現(xiàn)在非常安全。但他還是謹(jǐn)慎地把太陽(yáng)眼鏡戴上了。

  等他走出海關(guān),所有人都熱烈歡呼起來(lái),幾名穿著紅薯島原住民傳統(tǒng)服飾的少女,勾著手臂跳著舞,上前為他獻(xiàn)花,還很羞怯地親了他—下。

  他告訴自己不用緊張,這應(yīng)該是紅薯島內(nèi)的一貫的歡迎儀式。

  隨即,一大群記者擁上來(lái)了,推推擠擠地幫他拍照,還搶著對(duì)他進(jìn)行訪問(wèn)。他告訴自己不用緊張,這很可能只是一場(chǎng)誤會(huì)。

  然后紅薯島胖胖的旅游局長(zhǎng)走上前來(lái)和他握手,大力和他擁抱,恭喜他成為紅薯島今年第600萬(wàn)位幸運(yùn)的觀光客,他能拿到太陽(yáng)餅、鳳梨酥和夜市的消費(fèi)券,以歿“紅薯島好行”的.巴士套票。之后幾天他將享受到完全免費(fèi)的招待,全程都有警車開(kāi)道,并由旅游局派出專員做他的向?qū),直到他離開(kāi)紅薯島為止。

  于是殺手K在島內(nèi)度過(guò)了一個(gè)五味雜陳的圣誕節(jié)假期,囧,囧囧,囧囧囧囧!

圣誕禮物的作文 篇5

  在我眼里,只要是我想要的東西,大人們必須滿足我的要求。

  那是一個(gè)圣誕節(jié)的晚上,我和爸爸一起在超市給我買禮物,因?yàn)檫^(guò)幾天就是圣誕節(jié)了。那些小孩才吃的零食我可看不上,在我心中,就只有那把水槍了。幾個(gè)月前我就看上了,于是我就纏著爸爸上二樓的玩具大廳。一眼我就發(fā)現(xiàn)了它,看見(jiàn)它我就像看見(jiàn)寶貝一樣,水槍是藍(lán)色的,槍頭是拉動(dòng)器,旁邊還有一張黃標(biāo)卡。這么漂亮的水槍如果在我手中,就更讓人覺(jué)得神氣了。我用懇求的目光看著爸爸,希望他能為我買下,而他卻說(shuō):“這沒(méi)有大孩子的玩具,咱們走走再看吧。”“哼!爸爸真小氣,連一個(gè)水槍都不愿意給我買!蔽覛夂艉舻幕丶伊。到了第二天,我的`眼睛一睜開(kāi),眼前就是昨天那把水槍了!斑@是誰(shuí)買的?”媽媽說(shuō):“你爸爸昨天忘了帶錢,今天特意買的。”看著這神氣的水槍,我激動(dòng)的上蹦下調(diào),左呼右喊,我真是太喜歡它了。

  我喜歡我的水槍,但我更喜歡父親對(duì)我的愛(ài),我的這次圣誕禮物真是比一切珠寶還要珍貴。

圣誕禮物的作文 篇6

  下午,上完體育課后,我一進(jìn)教室,眼前驚呆了,講臺(tái)上有很多圣誕禮物,琳瑯滿目,有紅的、紫的、黃的……形狀有長(zhǎng)的、方的……

  上課了,老師還沒(méi)來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直盼望著禮物,恨不得趕緊去講臺(tái)上搶,終于老師來(lái)了,我們看 見(jiàn)老師手上拿著一個(gè)抽獎(jiǎng)罐,一盒禮物,我們激動(dòng)極了。

  我們?nèi)コ楠?jiǎng)罐里抽獎(jiǎng),可是老師讓我們坐端正,大家的坐姿像戰(zhàn)士一樣的`直,老師想了想,先讓第一排的同學(xué)抽,抽完就繼續(xù)輪下去,輪到我的時(shí)候,我心中充滿了好奇,到底子是幾號(hào)呢?

  呀!是22號(hào)!我高興地去講臺(tái)上領(lǐng)禮物,找了一會(huì)兒,終于找到了22號(hào),我把這份禮物捧在手上像捧著金子似的,小心翼翼地把它捧回坐位。

  但運(yùn)氣的是王紫儀,因?yàn)樗玫降氖切炖蠋煹亩Y物,徐老師讓她到講臺(tái)上拆禮物,哇!是巧克力耶!王紫儀吃的津津有味,大家都被這香味吸引住了,我很羨慕。

  教室里很安靜,如同一根針掉地上都聽(tīng)得到似的,我拆開(kāi)禮物看了看,原來(lái)是薛嵐軒的呀!這個(gè)禮物是貓頭鷹書簽,我非常的喜歡。

  我們班真熱鬧呀!是個(gè)難忘的一個(gè)下午。

圣誕禮物的作文 篇7

  誘 惑 圣誕節(jié)快到了。 以前,一般都是我把想要的禮物告訴媽媽,讓她送給我?墒,今年有了新變化……

  媽媽還沒(méi)等我告訴她,就神秘兮兮地告訴我:“圣誕節(jié)我要送你一樣禮物,”“什么禮物?”我驚喜地問(wèn),“現(xiàn)在先不告訴你,告訴你就沒(méi)意思了。”媽媽故意賣關(guān)子。

  今天,媽媽告訴我?guī)讞l線索。“這個(gè)禮物呢,有大有小!薄坝执笥中?”我簡(jiǎn)直不敢相信。“哦,不是。是有個(gè)大的,也有個(gè)小的!薄按蟮挠卸啻,”我真怕媽媽說(shuō),大的只有一平方分米,小的甚至只有一平方厘米呀!“啊?”“很長(zhǎng),”媽媽頓了頓又講:“你有了,但沒(méi)有那種特殊的!薄鞍?”真不可思議呀!“它的英語(yǔ)是s開(kāi)頭的,有四個(gè)字母!薄拔視(huì)嗎?”我的好奇心越來(lái)越大,這可是個(gè)天大的誘惑。

  “會(huì),但不常講。”

  那會(huì)是什么呢?不知道!

  XX年 12月24日 晴 2。 揭 密 今天吃中飯時(shí),媽媽又告訴我一大線索。骸敖Y(jié)尾是k,穿的,”媽媽略帶得意地說(shuō)。媽媽的話太有誘惑力了。是什么呀?我好奇地苦思冥想,在腦海里搜刮答案,連飯都忘了吃。是什么?是什么?what?……我?guī)缀跤行┏敛蛔饬。突然,我眼前一亮,想到專門放襪子的抽屜,sock,sock!對(duì),s開(kāi)頭,k結(jié)尾,四個(gè)字母!我腦海里一下浮現(xiàn)出這個(gè)單詞。哈哈,就是它。我急切地問(wèn)媽媽:“是襪子吧?”媽媽見(jiàn)我猜了出來(lái),就微笑著對(duì)我說(shuō):“你真聰明,一下就猜了出來(lái)!是圣誕襪!” 我還以為是一雙花邊襪呢。我真高興是圣誕襪!斑@是一大,”媽媽接著說(shuō),“還有一小呢!”我聽(tīng)了,更高興了,盼望著晚上快點(diǎn)來(lái)到。

  晚上,平安夜,我迫不及待地讓媽媽把禮物拿出來(lái)給我看。媽媽讓我回到我的臥室,閉上眼睛。在“jingle bell”的音樂(lè)聲中,我睜開(kāi)眼,驚喜地看到媽媽手里的禮物,叫起來(lái):“這個(gè)圣誕襪好漂亮呀!媽媽,太謝謝你了!”我仔細(xì)地瞧著圣誕襪:它的上面有一個(gè)可愛(ài)的金色小猴子,笑瞇瞇的,全身都是毛茸茸的;下面是墨綠色的,金絲絨的布料,摸上去十分光滑、柔軟。我摸的時(shí)候,能感覺(jué)到里面有東西,碰撞起來(lái)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨。是什么呢?肯定就是媽媽說(shuō)的`那“一小”吧。

  我想找到圣誕襪的開(kāi)口,可是沒(méi)找到,媽媽說(shuō):“你拉這里呀!”說(shuō)著還幫我拉開(kāi)了一點(diǎn),原來(lái)開(kāi)口在這里。我使勁一拉開(kāi),手伸進(jìn)去一掏,。∈侨齻(gè)陶瓷小玩具:一個(gè)是穿著橘紅色民族服裝的小女孩、一個(gè)是穿著藍(lán)色背帶褲的小男孩、還有一個(gè)是慈愛(ài)的鴨媽媽馱著她心愛(ài)的鴨寶寶,鴨媽媽和寶寶都是嫩黃色,好可愛(ài)!我想,那鴨媽媽多象我的媽媽,而鴨寶寶又多么象是我啊!這時(shí)的我和鴨媽媽背上的鴨寶寶一樣沉靜在幸福和喜悅當(dāng)中。當(dāng)看到里面還有四張精美的“happy christmas day”彩色賀卡時(shí),我終于忍不住把媽媽親了又親,興奮地說(shuō):“thank you,mum,thank you very much!”

  至此,我最最親愛(ài)的媽媽設(shè)計(jì)的XX年圣誕節(jié)的神秘禮物終于揭開(kāi)了面紗,太讓我難忘了。

圣誕禮物的作文 篇8

  圣誕節(jié)快到了!

  媽媽說(shuō)昨天晚上是平安夜,圣誕老人會(huì)在夜里悄悄地從煙囪或陽(yáng)臺(tái)進(jìn)來(lái),送禮物給每個(gè)聽(tīng)話的小朋友。以前每個(gè)圣誕節(jié)我都會(huì)收到圣誕老人的禮物,今年也一樣。

  昨天夜里,我做完作業(yè),看了半小時(shí)的課外書。不過(guò)睡覺(jué)前,我先把陽(yáng)臺(tái)的玻璃推門打開(kāi),這樣圣誕老人就會(huì)在夜里進(jìn)來(lái)送我圣誕禮物,然后我把一只紅色的帶有圣誕老人裝飾的圣誕襪放在床頭柜上,我怕圣誕襪裝不下圣誕禮物,就把圣誕帽一起放在了床邊,一切都準(zhǔn)備完畢了,我才去床上睡覺(jué)。

  我一睡下,腦子里一直想著天快點(diǎn)兒亮,這樣就能收到圣誕禮物了。想著想著,我不知不覺(jué)睡著了。夜里我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)圣誕老公公只送給我兩個(gè)小小的.陀螺,所以我差點(diǎn)兒哭了起來(lái)。直到媽媽趴在我的耳朵邊跟我說(shuō)“圣誕快樂(lè)”,我突然醒了,可心里還一直想著剛才我夢(mèng)見(jiàn)的那兩個(gè)小小的陀螺。當(dāng)時(shí)我一想到圣誕老人只送給我的兩個(gè)小小的陀螺,我心里感到很難過(guò)。

  后來(lái)媽媽上班去了。

  爸爸也醒了,他對(duì)我說(shuō):“你看過(guò)圣誕襪里的禮物了嗎?”我說(shuō)看過(guò)了,一臉不開(kāi)心的樣子。爸爸又問(wèn):“你真的看過(guò)了嗎?”我還是說(shuō)看過(guò)了。我爸爸覺(jué)得很奇怪。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把圣誕襪翻開(kāi)讓我看,想不到里面有一個(gè)大大的陀螺和一兩“騎刃王”汽車玩具。我馬上坐起來(lái),從爸爸手中把禮物拿了過(guò)來(lái),尖叫了一聲“啊”!

  原來(lái)我剛才在做夢(mèng)。

圣誕禮物的作文 篇9

  今晚是平安夜,最活躍的恐怕是年輕人,他們鉚足了勁,為了今晚的狂歡。遠(yuǎn)處教堂的鐘聲敲響,在夜空中悠揚(yáng)回蕩,仿佛傳來(lái)的天籟之音。城市頓時(shí)沉浸在一片安靜、詳和之中,好像大家都在虔誠(chéng)地靜候主的到來(lái)。我將在異鄉(xiāng)度過(guò)第九個(gè)圣誕節(jié)。這么多年來(lái),我一直在溫州與杭州之間漂泊。時(shí)間就像磨刀石,早已磨掉了我當(dāng)初的萬(wàn)丈豪情,我不再有何幻想,也習(xí)慣了一個(gè)人在外的生活。渾渾噩噩的日子一天天地從我指縫間滑落,我也不知道未來(lái)將把我定格何方。

  今天正好是周六,同事有的去逛夜市,有的結(jié)伴狂歡。我美美地睡了一覺(jué),醒來(lái),跟妻兒通了電話,放下手機(jī)就百無(wú)聊賴。此時(shí),我很想找一個(gè)人聊聊,哪怕是陌生人也行。我打開(kāi)電腦,頭像不停地閃爍。我好奇地點(diǎn)開(kāi)閃動(dòng)的頭像,一個(gè)網(wǎng)名叫水木年華的人發(fā)來(lái)了一張圖片(圣誕樹(shù)),圖片下是圣誕祝福,看后很溫馨。這個(gè)網(wǎng)友是在兩年前加入的,當(dāng)時(shí)我也不知道此人是誰(shuí),糊之糊涂地點(diǎn)了同意,從此水木年華就一直留在我的聊天板上。收到圣誕樹(shù)和祝福后,我想知道水木年華到底是誰(shuí),可此人早以離線,接著我看了網(wǎng)友的資料,才知網(wǎng)友在深圳,再想進(jìn)一步了解此人信息,可水木年華的空間需要申請(qǐng)進(jìn)入。此人到底是誰(shuí),我還不得而知。聊天板上,只見(jiàn)還有六個(gè)在線的陌生網(wǎng)友,我向他們發(fā)起會(huì)話,可他們只是被動(dòng)地配合接上幾句“你好”、“我在”、“也祝你快樂(lè)”這一類的話,聊無(wú)興致,話題無(wú)法深入,我只好下線。想著水木年華發(fā)過(guò)來(lái)的禮物和溫馨祝福,心情還是好了許多。百無(wú)聊賴中,我拿起了電話和電話薄,試著撥通一個(gè)在溫州一塊混過(guò)多年的朋友的電話。電話接通了,是一個(gè)老者的聲音:“你好!找哪位?”我說(shuō)“你是?”那位老人可能從我的聲音里辨別出不是他的'熟人,愣了一下就說(shuō):“你拔錯(cuò)了號(hào)碼!蔽艺f(shuō)“:哦,不好意思呀!”就掛斷手機(jī)。

  ? ?我仔細(xì)地想了想,是這位朋友換了號(hào)碼,還是我記錯(cuò)了號(hào)碼?于是我試著與另外一位朋友通話,對(duì)著電話薄,只是后面的兩個(gè)數(shù)字有些糢糊,不過(guò)我可以確信最后兩個(gè)數(shù)字只有四種可能。我先試著撥打一次。電話那邊傳來(lái)一個(gè)中年人的聲音:“你好!我們這里沒(méi)有這個(gè)人,你是不是打錯(cuò)了電話。沒(méi)關(guān)系,今晚是平安夜,祝你圣誕快樂(lè)!”我心里突然感到有一股暖流在升騰--今晚還有陌生人祝我圣誕快樂(lè)!

  ? ??我再一次試著撥打第二種可能的號(hào)碼,接電話的是一個(gè)女孩,她說(shuō)我撥錯(cuò)了。我沒(méi)馬上掛斷,而是說(shuō):“不好意思,我雖然不認(rèn)識(shí)你,祝你圣誕快樂(lè)!”女孩銀鈴般的聲音從電話那邊傳過(guò)來(lái),顯得很開(kāi)心!斑@是我平安夜收到的最有趣的祝福。我也祝福你平安快樂(lè)!”她說(shuō)道。

  看來(lái)人的心是相通的。人的心靈深處其實(shí)都需要陽(yáng)光和溫暖。我與這幾位陌生人雖算不上是“同是天涯冷落人”,但卻有了江州司馬的“相逢何必曾相識(shí)”的體驗(yàn)了。于是我又撥通了那位老人的電話:“我是剛才打電話的那個(gè)陌生人。祝你老圣誕快樂(lè)!”老人這一次沒(méi)有急著放下電話,開(kāi)心地說(shuō)“這位先生,謝謝你!我女兒出嫁了,老伴前幾年去世,現(xiàn)在只我一個(gè)人生活在這套大房子里,空蕩蕩的,我很孤獨(dú)。很高興能收到先生給我的祝福!”

  現(xiàn)在,我不必在意通話的人是否是我的朋友,還是是孰人,也不必在意里是誰(shuí)發(fā)來(lái)的祝福和圣誕禮物了。在今晚,無(wú)論與誰(shuí)打電話,只要你是真誠(chéng)地祝福,他們都很開(kāi)心。我試著近似瘋狂地?fù)艽螂娫挘械氖鞘煜さ穆曇,有的是陌生人的聲音。其中撥通一個(gè)號(hào)碼后,一個(gè)孩子的媽媽接通了電話,那位年輕的母親向我祝福后,還把身邊的孩子叫過(guò)來(lái)“寶寶,快過(guò)來(lái),祝這位陌生叔叔圣誕節(jié)平安快樂(lè)!”

  當(dāng)我聽(tīng)到那位小寶寶的祝福時(shí),我這個(gè)大男人竟然感動(dòng)得眼睛有些溫潤(rùn)了。我深刻地感到,這個(gè)世界還沒(méi)有拋棄我,還有愛(ài)我的親人、朋友、甚至陌生人,我還有什么理由得過(guò)且過(guò)呢我要好好地珍藏今夜的祝福和問(wèn)候,因?yàn)檫@是我始終得以從容前行的不歇?jiǎng)恿Α?/p>

  于是我重新打開(kāi),向所有的網(wǎng)友發(fā)去我真誠(chéng)的祝福,不論是熟悉的還是陌生的,或許這些祝福將成為他們圣誕節(jié)里最好的禮物呢!

圣誕禮物的作文 篇10

  春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn),我永記心中,今天有平安夜,明天是圣誕節(jié),在此,我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。

  ——題記

  小學(xué)五年級(jí)2班的教室里,語(yǔ)文老師在上課。

  他坐在下面,有些忐忑不安,心神不定,一會(huì)看看黑板,一會(huì)翻翻書本,一會(huì)看看這個(gè)老師,一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物,最后,他看了手表——只有三分鐘就要下課了,三分鐘…… 今天是圣誕節(jié),許多同學(xué)都給老師送去禮物,然而,他覺(jué)得自己做的禮物才有意義,才更真實(shí)些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起,同學(xué)們不禁精神一振,雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好!……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束,老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面,我把課文梳理一下:一:飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼,強(qiáng)烈,二:瓜苗生長(zhǎng)……”“唉!又托堂了!薄罢l(shuí)還聽(tīng)那!”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲:“只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了”同時(shí),同學(xué)們邊用大拇指和食指配合,但,難聽(tīng)的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭,好像在讀書,突然,看到——老師要看禮物了!心跳到嗓門,快跳到嘴上,想從口中出來(lái)。要知道,通過(guò)這幾天觀察,這老師不高,把他惹火了,有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了!老師打開(kāi),原來(lái)畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈,他剛要發(fā)火,窗外,有一個(gè)身影出現(xiàn)了,“老師好!”孩子們禮貌的叫道!昂⒆觽,這位是我的學(xué)生,他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后,方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。

  想知道嗎?親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師,我的`班主任,上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩,方老師說(shuō)要課堂改革,再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師,所以,隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本,到五年級(jí)上課,之前教我備課,寫教案等。

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