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禮物的作文(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學(xué)校已有九個(gè)年頭，九年的時(shí)間已是不短了，見過了很多人，經(jīng)歷了很多事�？墒请S著時(shí)間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對我說：“要乖，要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！”我小雞啄米似的傻傻點(diǎn)頭答應(yīng)。那年我七歲，被爸爸送到了學(xué)校。學(xué)校，一個(gè)完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時(shí)間在不經(jīng)意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要中考了�！倍乙龅木褪窃诿刻毂忍柛缙鸫�。每天下午放學(xué)，拖著沉重的腳步回到家中，進(jìn)屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接著看書，感覺每天都過得很是狼狽。終于，歲月之神再一次光顧了我，她為這個(gè)早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的.教誨，指引著我一路執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。
孫老師是教數(shù)學(xué)的，她有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、縝密的思維，上課各部分環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)絲合縫。上課時(shí)間孫老師是非常嚴(yán)厲的，絕不容許搗亂紀(jì)律的事情發(fā)生。如果有人上課不認(rèn)真聽講便說父母的辛苦，讓我們換位思考�？匆娪行┩瑢W(xué)因一時(shí)的自滿而驕傲?xí)r，便在作業(yè)本上寫評語進(jìn)而規(guī)勸�？墒窍抡n后，便猶如大家的玩伴，同我們一起做游戲。
當(dāng)時(shí)的我只是每天忙于應(yīng)付作業(yè)，對學(xué)習(xí)不曾上心，孫老師總是在我作業(yè)本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認(rèn)真對待每一門功課，終于有所回報(bào)。正當(dāng)我認(rèn)為可以炫耀一番的時(shí)候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！
孫老師不僅是我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，更是我人生道路上的導(dǎo)師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經(jīng)很多，那些值得回憶的事，那些永遠(yuǎn)無法忘卻的人。
禮物的作文 篇2
時(shí)光匆匆而過，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復(fù)返。過去的時(shí)光，過去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。
回望過去，才突然發(fā)現(xiàn)我已在來到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十一個(gè)春秋，在這時(shí)間如水的世界里，有多少人與事從我們的肩頭流過，歲月如歌，在這首大自然的交響曲里，我似乎聽到了坎坷、艱辛、滄�；蚴切腋�、美滿……在這五彩斑斕的社會上流露給我們的禮物是什么呢？
有人認(rèn)為是過生日時(shí)華麗精巧的飾品，也有人認(rèn)為是聚會時(shí)共飲的'甘甜美酒。但那些，都是負(fù)面的，真正的禮物其實(shí)就是早晨起床后的一句問候，是在過生日時(shí)那份誠意滿滿的祝福，是在遇到困難時(shí)愿意幫你的那個(gè)人的心意，更是在漫長歲月中家人的愛……
在暑假的某一天，媽媽下午出去辦事，一到家就躺在沙發(fā)上，過了一會就叫到：“貝貝！過來幫媽媽揉揉胳膊�！蔽液茉尞悾浩綍r(shí)媽媽沒有這么累呀，可能是今天太忙了吧。我滿懷疑惑的跑了過去，連忙幫媽媽揉了揉。中間，媽媽在說話時(shí)我一直低著頭，挺心疼媽媽的。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽淡淡的一笑，在明亮的燈光下顯得更加的欣慰、滄桑。
這是媽媽送我的歲月禮物，它無形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以后伴著這無形的歲月禮物，慢慢的成長。
禮物的作文 篇3
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，我們終將獨(dú)自長大。世人皆嘆歲月無情，殊不知，在失去的同時(shí)，它也會給予我們一份更好的禮物。
去年，老家的綠地被批為建筑工地，那里的樹要被砍掉，湖要被填平。當(dāng)我回到那里時(shí)，眼前已是一片荒蕪。那些陪伴我童年的樹不在了，我的童年被埋沒在一片黃沙中。沒有了，再也沒有了。我再也不能奔跑在曲折的小路上，隨手摘下一片帶著晨露的樹葉，親吻向太陽微笑的向日葵。一切的一切告訴我，我的童年，已經(jīng)逝去了。
這是從什么時(shí)候開始的？我捕捉不到歲月的痕跡。周圍的人都在對自己說，“你已經(jīng)不是一個(gè)孩子了�！遍L大，就是這么無可奈何的事兒。時(shí)間不會給我任何喘息的機(jī)會。我或許還可以模仿孩童的舉止，說出只屬于孩童的話語，但那并不能阻止時(shí)間的腳步。無論我是否承認(rèn)，我已經(jīng)不是一個(gè)孩子了。
我曾為童年的離開而耿耿于懷，感嘆時(shí)光的無情與命運(yùn)的悲慘。當(dāng)我真正接納長大的自己時(shí)，才明白：既然留不住，那就不挽留。與其沉湎于過去，不如迎接更好的未來。童年已經(jīng)離開，但它留給了我一片更明媚的青春。
青春屬于陽光。第一次拼搏，獲得了成功；第一次離開父母的管束，迎接一片只屬于自己的天地；第一次為夢想拼盡全力……那些美好的，難以忘懷的.，不就是青春嗎？成長真的很痛，但跨過那些障礙，迎接我的，會是一個(gè)更好的自己，我的努力，值得這個(gè)世界為我而改變。
歲月從我手中奪走了我的童年，那個(gè)天真無邪的小女孩不見了，留下的是一個(gè)自信自強(qiáng)的少女。
成長，是歲月送給我最好的禮物。
禮物的作文 篇4
說到我所希望擁有的禮物，莫過于去國外玩一趟。為什么會想以出國作為禮物呢？因?yàn)槲蚁Ｍ柚讲煌瑖业臋C(jī)會，更多了解那個(gè)地方的文化、習(xí)俗，以及風(fēng)土民情。而哪一個(gè)國家是我的首選呢？你不妨猜猜看，你猜到了嗎？答對了！就是位于北美的加拿大，而我又更喜歡加拿大的溫哥華。
說到溫哥華就不能不提到他的歷史：他起初只是一個(gè)平凡的漁村，18世紀(jì)的航海家喬治溫哥華來此進(jìn)行勘測，后來就以他的名字為此地命名。直到19世紀(jì)這里才有第一批歐洲來的移民，并發(fā)展了木材事業(yè)。但直到如今，他并不以他的'木材聞名，反倒是因島上的美景而名聞遐邇。順帶提一點(diǎn)，20xx年的冬季奧運(yùn)會，也是在這里舉行的。
除了這些理由以外，更讓我動(dòng)心的是因?yàn)榧幽么笥幸环N好吃的食物，名叫“楓糖漿”，并不是所有的楓樹都能提煉楓糖漿，只有四種楓樹能提煉的出來。收集的方法也很特別。收集汁液時(shí)，要在楓樹底部戳一個(gè)洞，等氣溫變暖時(shí)初春的幾個(gè)星期中才可以收集汁液。收集后汁液便保存在掛在樹干上的桶子里或是經(jīng)由一個(gè)塑膠管網(wǎng)連結(jié)這些樹到制糖棚屋去烹煮很長一段時(shí)間，由于需要40公升的楓樹汁液才能提煉出1公升的楓糖漿，所以楓糖漿便更顯得珍貴了。
有楓樹就有楓葉，所以一到秋天你絕不能錯(cuò)過溫哥華美麗的紅楓葉景觀，還有在瓦斯鎮(zhèn)的街道上，更有全世界只剩下一架的蒸氣鐘，是利用地底蒸氣帶動(dòng)發(fā)條，據(jù)說每15分鐘就會發(fā)出汽笛聲響呢！
看了我所期待的禮物，不知道你是不是也和我一樣為這個(gè)美麗的城市感到心動(dòng)了呢？也許你也會向往不已，如果你也與我同樣期待，歡迎你成為我旅途中的好伴侶，我們一同實(shí)現(xiàn)這份禮物吧！
禮物的作文 篇5
爸爸工作很辛苦，常常沒有節(jié)假日，很少接送我上下學(xué)，但是，爸爸很疼愛我。
父親節(jié)到了，我想給爸爸一個(gè)驚喜，今天早上，我早早起來，跑到爸爸面前說，爸爸，父親節(jié)快樂！我送你一個(gè)禮物《你看起來好像很好吃》！爸爸驚呆了，我笑著說，這是我送你的電影！爸爸高興地和我一起打開電腦，津津有味的看了起來。
禮物的.作文 篇6
今天，我媽媽過生日。做什么禮物送給媽媽呢？
我想，有了！一個(gè)好辦法從我腦海里跳了出來，給媽媽畫一幅我親自畫的畫，我拿起彩筆，先畫媽媽，我給媽媽畫上卷發(fā)和笑臉，畫我了，我給自己畫上兩個(gè)麻花辮，當(dāng)然，笑臉是不可缺少的`！該畫風(fēng)景了，就畫公園里的吧！藍(lán)藍(lán)的天空……畫好啦！等媽媽回來看見會很開心吧！