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禮物的作文【匯編4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
又迎來了一年一度的教師節(jié)——9月10日。那天，我祝福了老師后，打算等下去找小學(xué)老師，想請他們吃頓飯。雖然不確定錢夠不夠，但是應(yīng)該能吃頓華貿(mào)里的湯響或者日本壽司。
下午一放學(xué)，我就和小學(xué)同學(xué)一起去小學(xué)學(xué)校，路很遠，花掉了十多塊，于是就少了一杯奶茶的錢——我們向?qū)W校走去。
35分鐘左右，我和小學(xué)同學(xué)來到了從前的學(xué)園。他們學(xué)校只剩幾個家長沒接的學(xué)生，我們把以前的校卡給保安交代了趕來的目的，于是就進來了。上了五樓，我們累到喘不上氣，見老師在開會，我們就坐在外面等，老師們出來了，我們上了車帶著老師們?nèi)コ燥垼诿朗辰掷锕涔淞撕镁�，但光吃小吃是吃不飽的，于是我們找了家店坐了下來�?/p>
我們無話不談，聊了很多事情，那些懷念的`畫面一幕一幕出現(xiàn)在我的腦海。“時間過的真快快到讓我感受不到啊是�。 币亚吧险n時還時刻想著下課，放學(xué)，可是那么快就升初中了，以前的感覺想找也找不到了，還沒有好好享受小學(xué)的快樂時光呢。
這頓飯這個下午就是我送給從前的老師們唯一的禮物了......
禮物的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，放學(xué)后媽媽笑瞇瞇地拿出一大盒東西，我連忙接過來一看，原來是“物理科學(xué)實驗套裝”。打開盒子，里面有好多小玩意兒啊，但是除了螺絲釘和電池我認識，別的小零件我一個都不認識。我心想，這個禮物一點都不好玩！
媽媽彷佛看出了我的不開心，笑著跟我說：“你試都沒試過，怎么知道它不好玩呢，你試著按照說明書組裝看看，也許會愛上它哦！”
聽了媽媽的`話，我將信將疑地拿出其中一個小玩具，認真地研究起來。我先仔細地看了一遍說明書和科學(xué)實驗原理，然后根據(jù)步驟一步一步組裝起來，幸好以前爸爸教過我怎么使用螺絲刀擰螺絲，我突然覺得這個玩具有點好玩了。不一會兒，一輛迷你風力小車就組裝好了，合上電源開關(guān)，風扇飛速地轉(zhuǎn)動起來，小車嗖一下就開遠了，我高興地尖叫起來。
接下來的幾天里，我一做完作業(yè)就迫不及待組裝新的玩具，并從中學(xué)會了好多物理知識。我知道了重力小車的原理是由于地球的吸引并且重力的方向總是豎直向下；我知道了甩干機的原理是利用離心力使物體做圓周運動；我還知道了水碓的原理是利用水力杠桿和凸輪的原理去加工糧食。
媽媽果真沒有騙我，這個兒童節(jié)禮物真的是太棒拉！
禮物的作文 篇3
一顆顆明亮的星子點綴在暗夜的帷幕里，像是某個頑皮的稚童把母親珍藏的飾品盒打倒，散落了一地閃光的水晶。
一年三百六十多天，這其中有一天對我來說意義非凡，這是屬于我的日子。
太陽像是剛煮熟的雞蛋剝掉外殼，溫和而慷慨，淡淡的陽光均勻的撒在地面上留下層次不齊的光與影，就像朱自清的《荷塘月色》中所說的“但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”
在鬧鐘的鈴聲把清晨的寧靜打破之前，我緩緩的睜開了眼，多么美好的一天啊，鳥兒還在酣眠，露珠在嫩葉上跳舞，清晨的霧懶懶的在小鎮(zhèn)中游走，像是身著白色風衣跨越千里歸鄉(xiāng)的游子；像是披上白紗，手捧鮮花的待嫁新娘。時間的滴答的走動著，我的心里一刻比一刻更加澎湃。就像在等待一個快要實現(xiàn)約定，在等待的過程中，幸福而坐立不安。
夕陽親吻遠山，晚霞緋紅天際，日影搖晃，美得就像那片金色的麥浪中小王子與狐貍的相遇，小小的我拽著爸爸有些粗糙的手，一個勁兒的往前沖，爸爸頂著一肚子的脂肪，大步向前也不是，放慢走也不行，只好一搖一擺的跟在我的后面，像沖進了敵營進退狼狽的重型坦克。
“老板，給我來一個這么大的蛋糕，要兩層的，啊不，三層！”我第一個沖進蛋糕屋，用嘹亮的聲音喊著，稚嫩的音色故意裝得成熟。
“老板給我來個這么大的。”爸爸的手指向柜臺里一個很小的蛋糕模型，它的顏色單調(diào)，形式簡單，怎么能滿足一個孩子的心？
“不行不行，我要這個……”我立刻舉起小手表示抗議，不滿的爭辯著。
陽光透過蛋糕屋巨大的玻璃，把我們的影子拖得很長很長，長得像仿佛永遠走不盡的時光。
天色逐漸變暗，當墨色終于將大地包圍，天空中，星星點起的小燈籠掛在自家門前；地面上，家家戶戶亮起了燈。街頭琳瑯滿目的物品，來來往往的人群里，我從一大堆的玩偶里抱出一只粉紅色的小熊。
小心翼翼的抱起它，我注視著它黑黝黝的眼睛，寶石般的雙眼晶瑩剔透，絢爛的燈光下，我甚至可以看到自己的倒影——真是一個特別的禮物。如果大地是舞臺，我真想在滿天的繁星下，高歌一曲。如果微風會奔走四方，我真想在風中呼喚一聲，告訴所有人，我此時的幸福。
時光如流水，輕悄悄的流過歲月的長河。多年以后，它的.毛發(fā)開始泛黃，它的胳膊和小肚涌出了一團團的棉花，只有它深褐色的雙眸依舊在陽光下閃耀著。
此時我這隱約感覺到什么叫作“匆匆”，什么叫作“時光就像是針尖上的水，滴在時間的海里”。偌大的房間里，一人一熊，算不算形只影單？
我嘗試過藏起父母出行的鞋，嘗試過故意生病感冒，但我終究沒法留住他們。他們要工作，為了我。
那一天，我給父母制作了兩張賀卡，他們笑逐顏開，我不知道要用什么詞語來形容他們的表情，我只是在一旁假裝毫不在意的笑著，心里默默記下他們感動時的說過的話。
“要好好讀書，將來要比我們更有出息�！�
有一句所有人熟悉的話——“光陰似箭，日月如梭。”簡簡單單八個字卻足夠人品味一生。
一個少年終究要走向獨立，手持光陰的劍，乘上時間的馬。力拔千鈞，氣貫長虹，大刀闊斧，開創(chuàng)出新的天地。用汗水撒滿青春的路，把青春路上開的花，送給所有我愛的人，和愛我的人，這是大好時光里，最美的禮物。
禮物的作文 篇4
今天，我們最最親愛的張老師從新鄉(xiāng)市回來了，還給我們帶了禮物。你一定很好奇禮物是什么吧？就跟我一起看看吧！
張老師給我們帶的禮物，外面是先用一個盒子裝著。老師把盒打開，禮物用一個紅色的袋子裝著，老師又把禮物的袋子打開，同學(xué)們原以為這個袋子打開后就是禮物的真面目了，可是袋子里面又有一個袋子。當老師打開紅綠藍顏色的兩個袋子后，讓同學(xué)上來摸一摸禮物。
有一個同學(xué)被老師幸運選到了。這位同學(xué)像離弦的.箭一樣飛快跑上講臺。老師讓我們注意看這位同學(xué)的表情。我發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著微笑，像陽光一樣燦爛，在笑的時候臉上透露著一絲著急。我敢說他當時心里一定這樣想：“要是我有一雙透視眼就好了，世上所有的東西不管用多少層?xùn)|西包裹著，我都能看透該多好呀！”摸了一會兒，他說了禮物給它的感覺：這個東西硬硬的，但一使勁又變成軟的了。我感覺這個東西像……像……”他遲遲沒有給出答案。
老師把禮物拿了出來�！斑@個禮物不就是面包嗎？”有人說。老師說這個東西可沒有面包那么簡單，請看大屏幕：“它是新鄉(xiāng)特產(chǎn)---燒餅。”“這也算是燒餅啊，還真不像！”我驚訝地說。再說燒餅沒有這么小的呀。老師說就是因為這，才叫新鄉(xiāng)特產(chǎn)。
老師把燒餅給我們每人都分一份品嘗。給我發(fā)的這塊燒餅里面還有肉松，吃起來咸咸的，好吃得很，讓我大飽口福。
感謝張老師！
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