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(集合)珍貴禮物的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文5篇,歡迎大家分享。
珍貴禮物的作文 篇1
友誼,是夏日里的一縷清風(fēng);友誼,是冬日里的一輪暖陽(yáng);友誼,是一杯香氣四溢的奶茶;友誼,是岔路中的指路牌;友誼,是一輪黑暗中的大玉盤似的明月……
一天,我因犯了大錯(cuò)而被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)了我,還扣去了我們女生隊(duì)好不容易得來(lái)的一分。好多平日里待我親近的同學(xué)幾乎都沒(méi)一個(gè)喜歡我,不跟我玩了。我羞愧萬(wàn)分地想著:都怪我,害得女生隊(duì)被扣分了……我越想越傷心,兩條淚水從我烏黑的大眼睛滾落出來(lái)。起初,淚水想一條細(xì)絲。逐漸變成了兩條銀條。最終,我的.淚水變得"飛流直下三千尺"了。不知過(guò)了多久,一只手輕輕地搭在我的肩上。一股暖流流進(jìn)了我的心窩,溫暖著我冰冷的心。我一臉茫然地回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)是周妍慧。又是一股暖洋洋的風(fēng)在我心中四處流淌。"周妍慧,全班好多人都遠(yuǎn)離我了,怎么你還……"她打斷了我的話:"當(dāng)我被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)我是時(shí),你一直在旁邊安慰我,鼓勵(lì)我呀。你對(duì)被人好,別人也對(duì)你好。"我高興地一蹦三尺高:"太好了,下回我也要多安慰人,讓更多人覺(jué)得我很溫暖。"……
夕陽(yáng)西下,我們手拉著手,走在出校門的大路上。
當(dāng)你被別人嫌棄時(shí),只有朋友是對(duì)你最好的。
珍貴禮物的作文 篇2
從小到大,我收到過(guò)各種各樣的“禮物”,其中,有一樣禮物,我認(rèn)為那個(gè)是最珍貴的。
這天,我和媽媽去逛街,看見(jiàn)一個(gè)金豬娃娃,我叫媽媽給我買,我怎么說(shuō),媽媽卻堅(jiān)持她的意見(jiàn)“不買”。
沒(méi)過(guò)幾天,我的生日快到了,鄭樂(lè)哥哥打電話來(lái)說(shuō),問(wèn)我要什么禮物?還跟我說(shuō)他要提早給我送禮物來(lái)。我高興得合不攏嘴,就毫不猶豫地回答:“我要一個(gè)金豬娃娃。今年是豬年,你送我一個(gè)小豬豬吧,要可愛(ài)一點(diǎn)的哦!”由于鄭樂(lè)哥哥在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方當(dāng)兵,所以他只能寄過(guò)來(lái)。
沒(méi)幾天,那個(gè)禮物就由快遞寄到了家里,我十分興奮,摸著這個(gè)從遠(yuǎn)方寄來(lái)的禮物。我還清清楚楚地記得,那個(gè)寄來(lái)的禮物裹得很結(jié)實(shí)。我耐心地一層層地扒開(kāi)來(lái)。一個(gè)可愛(ài)的小豬豬映入我的眼簾。里面有一封信呢。我打開(kāi)信,上面寫著:“親愛(ài)的表妹,4月14日是你的'生日,祝你學(xué)習(xí)有進(jìn)步,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天哦……到現(xiàn)在,那個(gè)小豬豬還在家里珍藏這呢。
每當(dāng)雙休日在家時(shí),我要做作業(yè)時(shí),就把它放在桌上,小豬豬好像在對(duì)我說(shuō):“建敏,你要認(rèn)真,仔細(xì)地寫作業(yè),好好學(xué)習(xí)哦!”白天,我就抱著它玩。晚上,我就抱著它睡覺(jué),我非常喜歡這個(gè)豬豬。 這是我第一次得到的最珍貴的禮物? 金豬娃娃。我喜歡這個(gè)金豬娃娃,它對(duì)我有著非凡的意義。
珍貴禮物的作文 篇3
雖然,這只是一本書,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的,至今,我還保存著。。。
每個(gè)人都收到過(guò)禮物。在收到禮物的時(shí)候,你的感覺(jué)是怎么樣的?
記得在我十一歲那年,過(guò)生日那一天,正等著有人來(lái)送我禮物。忽然,我聽(tīng)到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)來(lái),于是就提高嗓門問(wèn):“誰(shuí)呀?”“是我,小華!”我馬上跑過(guò)去開(kāi)門。我一邊走到房門口,一邊在想:不知道他會(huì)送我什么禮物。我開(kāi)了門,看到他兩只手空空的,心中十分不興奮。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門,就沒(méi)有多理他。
后來(lái),吃過(guò)蛋糕以后,他居然對(duì)我說(shuō):“小慧,現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋(gè)地方,你一定會(huì)喜歡的!”我就跟著他走了出去。
我出了門,走了一會(huì)兒,看到他帶我來(lái)到新華書店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書店,他問(wèn)我:“小慧你喜歡看什么書?”我說(shuō):“我作文寫不好,現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書。”他說(shuō):“好,我們就去看一看作文方面的書。”
我們找到了放作文書的書架。于是,兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書,一邊吃東西?戳艘粫(huì)兒,小華給我看一本書,問(wèn)我:“這一本作文書你看怎么樣?”我翻了一下書說(shuō):“很好!”“好,那就買這一本書。”他說(shuō)。
我們就買下了這一本書。然后,小華對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在,我們?nèi)ス珗@玩好嗎?”我說(shuō):“好!”“那我們先把這本書放在你的家里,再去玩。”
我們把書放下就去公園玩。進(jìn)了公園,我們先來(lái)到草地上玩,還在草地上聊天說(shuō)笑游戲。接著我們來(lái)到蕩秋千那里玩。我們?cè)诠珗@里玩得非常興奮,幾乎連時(shí)間都忘了。
時(shí)間不早了,我們只得出了公園回家去了。來(lái)到我家,小華只玩了一會(huì)兒就走了。等他走后,我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的.書還留在我的家里沒(méi)有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說(shuō):“小敏,今天是你的生日。我想送你一件禮物,送你一本書?墒,不知道你需要什么書,所以就讓你自己到書店去買!蔽疫@才恍然大悟。我想自己看到他沒(méi)有拿禮物來(lái)就冷淡他真是太不應(yīng)該了。
雖然,這只是一本書,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的,至今,我還保存著。
珍貴禮物的作文 篇4
又是一個(gè)秋雨飄灑的日子,望著窗外在雨中搖著長(zhǎng)發(fā)的柳樹,我的思緒不禁地飄到了那件往事中。
那一次,窗外的雨如冰雹似的打在窗戶上,我想起了爸媽那堅(jiān)定的否決——我想要一條閃著金光的圍巾。想到這,我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。爸爸媽媽是不愛(ài)我了嗎?就這么一條圍巾也不給我買。但我又想到一條安慰自我的理由:爸爸媽媽平日要賺錢,很忙,這也是能理解的。
這樣一想,我的心慢慢平復(fù)了,不知不覺(jué)中睡著了。半夜,我被一陣聲響吵醒了。我發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著,哎,我也太粗心大意了,這樣整晚開(kāi)著燈,得浪費(fèi)多少電呀。我便下了床,去書房關(guān)燈。就在跨進(jìn)書房門的一剎那,我看到了媽媽,正滿臉疲勞,手拿兩根毛線針,飛快地編織著。
我大吃一驚,定睛一看,媽媽編的不正是我夢(mèng)寐以求的'金星圍巾嗎?天氣這么寒冷,媽媽的手凍得通紅?粗鴭寢屇请p飛速編織著的手,我的淚水又流了下來(lái),大串大串地掉在地上。我悄悄地退出書房,爬回床上,閉上了眼睛,真希望這是一個(gè)夢(mèng)。
早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗口,照射在我的臉上,我起床去吃早飯。我剛吃完早飯,媽媽就一臉神秘地拿出一個(gè)盒子,笑瞇瞇地遞給我。我打開(kāi)一看,是那條金星圍巾?粗@條圍巾,我的心里非常喜歡,臉上卻一點(diǎn)也笑不出來(lái),反倒淚流滿面。媽媽急了,不解地問(wèn)我:“怎么了,這不是你要的圍巾嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您的手還疼嗎?”媽媽先是一愣,隨后明白了什么,笑著說(shuō):“沒(méi)事,這點(diǎn)小事沒(méi)什么!蔽覔溥M(jìn)媽媽的懷里說(shuō)不出話來(lái)。
這點(diǎn)小禮物對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能不算什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻很珍貴,它飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
珍貴禮物的作文 篇5
星期四的早上,我經(jīng)歷了一件有趣又難忘的事。
這天早上,我們學(xué)校舉行了“莞琶文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園活動(dòng),讓我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂上,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何傳承傳統(tǒng)文化。
這天早上,我們學(xué)校舉行里“莞琶文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng),我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂。
我們先是吃了東莞特色美食,有腐竹,小茶點(diǎn),雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里,我們同學(xué)像螞蟻一樣瘋狂的.尋找食物。大家吃著美食有說(shuō)有笑,高興極了。
接著,我們又跟著醒獅的傳承人一起學(xué)習(xí)醒獅,傳承人先對(duì)我們說(shuō):“學(xué)醒獅先要練好馬步!眰鞒腥俗龀鲆粋(gè)馬步讓我們學(xué)習(xí),我們也跟著做出了馬步。接著,傳承人讓我們中的一個(gè)人試著披上獅皮來(lái)試醒醒獅。小尹主動(dòng)舉起了手,傳承人給他披上了獅皮。只見(jiàn)小尹熟練扎出了馬步,舞起了醒獅。只見(jiàn)醒獅,一下跳起,一下蹲著。有時(shí)還向我們眨眨眼睛,神氣極了!這下我們班的同學(xué)們也可以舞醒獅了,我把頭伸進(jìn)醒獅的頭里。果然有意思!醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機(jī)關(guān),還有讓醒獅張嘴的機(jī)關(guān)。舞醒獅的難度很高,要有兩人配合的默契才可以舞好醒獅,難怪現(xiàn)在的一代人很少舞醒獅了。
先人留給我們的文化,是一件無(wú)比珍貴的禮物!
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