禮物的作文

時間：2023-10-31 10:56:38 話題作文我要投稿

禮物的作文【優(yōu)秀6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文【優(yōu)秀6篇】

禮物的作文篇1

　　童話故事中，每當(dāng)西方過圣誕節(jié)，圣誕老人就會將新年禮物放在每個小朋友的襪子里，為小朋友帶來歡樂。

　　現(xiàn)實生活中，每逢東方的新年，則是小朋友們盼望遠(yuǎn)方的親人回家的時候。內(nèi)心深處也隱隱盼望親人從遠(yuǎn)方給自己帶來最好的新年禮物。

　　我的姑姑從上�；貋�，給我?guī)淼氖前疟韧尥蕖堕L發(fā)公主》，還給我?guī)砹恕堕L發(fā)公主》的DVD光盤。在影片中，她追求自由和愛情，卻被惡魔鎖在施了魔法的高塔上，但憑著勇敢、機智和想象力，幾經(jīng)波折終于化險為夷，而且，還拯救了一個小偷的心靈。在故事中，她是美與智慧的化身。姑姑給我的長發(fā)公主，有在燈下閃亮的頭發(fā)、長長的金發(fā)、美麗的棕色頭發(fā)，還有神秘的`紫色頭發(fā)，美麗極了。不只頭發(fā)，還有好多好多漂亮的衣服。

　　這是我最愛的新年禮物，因為我知道，這里面包含著姑姑對我的愛，包含著姑姑對我新年的祝福，我將銘記這份真情！

禮物的作文篇2

　　每當(dāng)回到那靜謐安逸，陽光總是和煦地迎接我們的列車，目的地往往會有個斑白平頭、不高微壯，身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲，腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋，并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼，我和弟弟就會立即打開車窗，興高采烈地喊到：“外公!”

　　初一那年夏天，當(dāng)再次回到老家的某天午后，外公忽然叫住我，說要給我一份禮物。一路上，我們邊聊著天，邊踏著緩慢的步伐，走在火傘高張的艷陽之下。炙熱的天氣令我汗流浹背，無暇顧及欣賞周圍的風(fēng)景，心里直呼：何時才能休息呀?外公彷彿聽見我的心聲，說：“前面有座涼亭，我們過去坐坐。”我內(nèi)心高興萬分，想著終于可以小憩一下了。后來我按捺不住期待的心情，好奇地問：“外公，你到底要送我什么呀?”外公樂呵呵地指向前方回道：“就在你眼前呀!能存進(jìn)你記憶中的全部都是!”看著由稻田鋪蓋而成的綠毯，以及連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍(lán)的天空相互映襯，而座落稻田與山巒之間的幾座村落，低矮的屋檐上有陽光灑落之下暈染出的迷人的橙黃……。

　　我倏忽了然外公的意思，原來從雙眸望去的這片風(fēng)景，正是他送給我的禮物啊!

　　令人心曠神怡的風(fēng)景、清脆悅耳的鳥囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的.孩童、絢麗暈黃的陽光，這是如此特別的一份禮物。禮物，是美麗的風(fēng)光，但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。外公教會我何謂仔細(xì)體會人生的真諦，不要只執(zhí)著于眼前的目標(biāo)，而要懂得放眼四周。當(dāng)天夜晚，那份禮物不斷回蕩于腦海之中，久久不散……。這是外公送我最特別也是最后的一份禮物。

禮物的作文篇3

　　《絕佳拍檔：送給未來的禮物》是兒童文學(xué)作家商曉娜阿姨在對小學(xué)生進(jìn)行長期觀察和深入了解的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的最新兒童成長小說系列，這個系列將關(guān)注的目光仍然聚焦在她熟悉的當(dāng)代小學(xué)生身上。主角是一對名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，圍繞著這兩個長得一模一樣的小孩，寫出了他們迥異的性格和各自豐富的心理世界，描繪了他們在成長過程中的快樂和感動，甜蜜與憂傷。這個故事的起因是小喬老師的`小孩出生了，牛爾老師把小喬老師的小孩用手機照了下來，給全班的同學(xué)看馬一右想給寶寶準(zhǔn)備一份禮物，可是他們的想法都達(dá)不成一致，只能去問馬太太。馬太太就又翻出了一個相冊，幫雙胞胎回憶。最后，馬一左想出了主意，他要給小寶寶埋下一顆種子。

　　我覺得送給小寶寶最好的禮物是一本厚厚的相冊，里面記錄著小寶寶的一生。

禮物的作文篇4

　　第二十五個教師節(jié)到了，教師節(jié)的禮物。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那么，我要送給您什么呢？

　　從上幼兒園開始，我見到了老師，上了小學(xué)，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻(xiàn)給了三尺講臺的'人啊�。禋q那年，只會幾個拼音與數(shù)字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的殿堂，并帶著我在其中遨游。他（她）們默默奉獻(xiàn)，把自己的知識毫不保留地傳授給學(xué)生。寫到這里，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這真是老師一生的生動寫照��！

　　老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，小學(xué)生作文《教師節(jié)的禮物》。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。謝謝您……

　　我親愛的老師，在您的節(jié)日里，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。

　　第二十五個教師節(jié)，我祝天下所有老師們，節(jié)日快樂！

禮物的作文篇5

　　夜已很深了，我卻一點睡意也沒有。明天就是母親節(jié)了，我送給媽媽什么禮物呢？我苦苦地思索著，不知道媽媽喜歡我送她什么禮物。我希望，當(dāng)我明天放學(xué)回來，把那份特殊的禮物送到媽媽手里的時候，她會微笑地蹲下來，把我緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>

　　我不禁下了床，走到陽臺上，一陣微涼的夜風(fēng)撲面而來，讓寧靜的夜晚多了一種飄逸的思緒。我想，這夜風(fēng)都顧不上黑夜的阻攔，正急急忙忙地趕著夜路，是要把自己的禮物送給天空媽媽吧。而我，還沒有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物，是否我應(yīng)該送一束鮮花、一張水彩畫、一塊香濃的巧克力，還是一個甜蜜的吻、一首古老的歌，還是為媽媽洗一次腳、剪一次指甲、做一道她喜歡的菜？……這習(xí)習(xí)的夜風(fēng)，也沒有把它的靈感送給我。

　　在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，我迷迷糊糊地度過了漫長的一夜。第二天一早，我隨筆地吃過媽媽為我精心準(zhǔn)備的早飯，躲開媽媽的目光，匆忙地背起書包上學(xué)了。

　　在上學(xué)的路上，一縷縷溫暖的陽光照在我的臉上，仿佛媽媽濃濃的愛灑向我。坐在車上，我看見座位前面，一個七八歲的小女孩依偎在她媽媽的懷里，她的媽媽滿臉微笑地抱著一束鮮花。我想，那束鮮花，一定是那個孩子送給她媽媽的母親節(jié)禮物吧。而我，卻還沒有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物…… 看到這母女倆，我不禁回憶起我和媽媽的點點滴滴——很多時候，只要媽媽的.意見和我不同，我就會向媽媽發(fā)火。有時候媽媽親切地問我一些學(xué)習(xí)上的事情，我也感到很不耐煩……

　　“晨晨，吃飯了！”媽媽的喊聲打斷了我的思緒。我不禁回到現(xiàn)實中，看到滿桌豐盛的晚餐，都是我平時最愛吃的菜，我心頭一熱，抬頭看了一眼略顯疲倦?yún)s仍然滿臉微笑的媽媽。原來，為了母親節(jié)的禮物，我經(jīng)歷了一夜加一天的盤算，還沒有找到合適的禮物，而媽媽卻一點也沒有責(zé)怪我的意思，依然那么一心一意地關(guān)心著我、照顧著我……

　　我突然想到了一件母親節(jié)最好的禮物。那份禮物，比一束鮮花更美麗，比一曲歌曲更動聽，比一縷陽光更溫暖，比一塊巧克力更甜蜜，比一次行動更持久……

禮物的作文篇6

　　我們上了半節(jié)課，張老師神秘地說：”等一下，我去拿一下東西�！�

　　張老師一走，我們就小聲的議論起來：“老師去干嘛了呢?“過了一會兒，只見張老師捧著一筐桔子過來了。我們一起歡呼：“有桔子吃嘍!”只見張老師張開大手，捧著桔子像“母雞下蛋”一樣，一個一個的分發(fā)給我們。每個人分到桔子之后，張老師說：“我們來個剝桔子比賽，看誰剝的又快又好，那他就是勝利者�！�

　　話音剛落，我們就認(rèn)真地剝起了桔子，個個想爭第一。于是，我用大拇指先把桔子皮摳破，很快就把桔子的衣服剝掉了，剝好后，張老師下來檢查說：“誰剝桔子的速度最慢?”結(jié)果無一人應(yīng)答。接下去，張老師又說：“下一個比賽是吃桔子�！睆埨蠋焺傞_始計時，有人就開始吃起來了。我呢，也不甘落后，張大嘴巴一兩口就吃完了，也有人吃的'很文雅，一片一片掰下來吃。

　　吃好了，張老師說：“這些桔子是在我朋友那里買來的，我本來想在近一點的地方買的，結(jié)果看見那里門關(guān)著，不知道是有事去了還是搬走了。于是，就在小區(qū)周邊我朋友那里買來的�！�

　　我們喜歡吃張老師給的桔子，但我們更喜歡聽張老師講的課。

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