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特別的禮物的作文常用（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的特別的禮物的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別的禮物的作文 篇1
淅淅瀝瀝，電風(fēng)扇敷衍地轉(zhuǎn)著，“吱吱”的風(fēng)聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲，附和著雨聲，從頭頂向下，掩蓋了所有的聲音。
蜷縮在被子里，像只瑟縮的小貓，妄圖掩飾失落。母親的責(zé)備，父親平靜但又嚴(yán)厲似帶有些警告意味的話語，老師失望的眼神，同學(xué)悲憫的目光，一次又一次在腦海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那種無悲無喜一切都可以冷漠對待的境界，然，修為不夠，眼淚還是沾染了遠(yuǎn)處氤氳的燈光掙扎著從眼眶滴落，只渲染出一層朦朧的水汽，于事無補。以前想哭卻哭不出來，現(xiàn)在想控制卻控制不了，也許這段時間雨水較多。
摻雜紛亂的風(fēng)擠進了濃重的黑夜，萬籟俱靜，只有電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著，不知唱得是京劇的哪一出戲。暗夜未央。
眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行，遲遲不肯掉下去，秒針走過，滴滴答答的聲音更昭顯著此時時間之晚。迷迷糊糊中睡著了。
醒來時天未大亮，迷迷糊糊中從落地窗內(nèi)透出一點光來，告訴我“天還尚早，不宜起床�！笨晌以僖菜恢耍蛞钩羁嗟男那榻�(jīng)過眼淚的催化，夜晚的發(fā)酵變成了一種淡淡的憂愁，與今日早上看見陽光，看見新一天的開始，看見新一天自己的單純喜悅進行著復(fù)雜的不可名狀的化學(xué)反應(yīng)。第二天了，陽光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的臉龐，恬靜，美好。遙想著窗外的景致，不知道淡藍(lán)色的天幕中可否有幾顆早起的晨星，讓我們看到它億萬年前所散發(fā)的光芒？不知道可否有那皎白的月光與在經(jīng)過一夜雨水潮濕的大地遙相呼應(yīng)，然后又在白云之后“猶抱琵琶半遮面”？不知可否有那懶懶的小貓，閑閑地捋幾下毛，然后在夢中啃著一條肥美的魚？不知可否有像我一樣的人，在大地夢醒時分，用單純的喜悅與悲傷對峙，用平靜的心情與自以為荒蕪的青春對峙，用手指彎曲成追求的弧度，用眼淚昭顯夢想與現(xiàn)實的回聲？第二天了，一切都過去了，昨晚在自己一個人的戰(zhàn)場上我已經(jīng)勝了，都過去了，昨天的風(fēng)雨不應(yīng)該因為自己刮的大風(fēng)而傾斜影響到今天。
每天放縱自己哭一次，只一次，其余的時間都開開心心地笑著過。我哭過了，放縱過了，該是笑了。我還能看見日出，一切都過去了。
我在日出閃耀的乳白色的光芒中，看到媽媽失望之后又充滿希望的表情，爸爸嚴(yán)厲背后又叮囑我要注意營養(yǎng)的.神色，老師上課時不時飄過關(guān)心的眼神，同學(xué)只可會意無聲的鼓勵。像日出那樣源源不斷地給予我動力和活力，然后像陽光那樣被分化到每個角落，喚醒了另一天的黎明。那是日出啊！
我不會再去那樣唐突地流一夜的淚，在放縱之后，我會記得這個特殊的帶著傷疼卻又美麗溫暖的禮物。是它教會了我用心去愛這個世界，去接受，去理解，在眼淚昭顯的傷口背后，也總會有明天的黎明等待你去發(fā)掘，給予你溫暖，在淚珠中反射希望的光。
這是特殊的禮物。
特別的禮物的作文 篇2
明天是圣誕節(jié)了，街上的商鋪里全都布置一新，都是關(guān)于圣誕的主題，讓人看了心花怒放。
今天早上穿襪子時，突然發(fā)現(xiàn)襪子鼓鼓地，我連忙拿出來一看，哇!是一個可愛的雪娃娃，原來這是媽媽特地送給我的圣誕禮物。我太開心了，這真是一個美好早晨。
我啍著小曲走進了校門。一進教室，同學(xué)們都把昨天晚上精心準(zhǔn)備的賀卡送給自己的好朋友。我也收到了三張賀卡，有這些同學(xué)給我送祝福，心里總是美滋滋地。
正在上語文課時，沒想到我最好的朋友小蔡來了。她前兩個星期得水痘了，只能在家養(yǎng)病，不能來上學(xué)，現(xiàn)在她的病好了，終于可以來上學(xué)了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下課，我立刻向小蔡奔去，給了她一個熱情地?fù)肀А?/p>
小蔡從袋子里拿出厚厚地一摞紙，咦?這是什么?噢!原來是小蔡要給大家送賀卡。我知道同學(xué)們一會兒肯定會擁上來，下意識的趕緊跑到自己的座位坐了下來，等待著小蔡發(fā)賀卡時念到我的名字�！拔檠赔�、梅佳洛、施鈺琪、......歐陽奕......”終于念到我的名字了。我快步走上前，接過賀卡，看見賀卡封面畫著兩個可愛的小女孩，它象征著我和蔡蔡的友誼。在正下方還寫著一排英文，意思是“最好的.朋友”，賀卡兩旁用橙色的水彩筆寫了八個大字“新年快樂，學(xué)業(yè)有成”。再打開里面寫著：“祝：歐陽奕新年快樂!學(xué)習(xí)進步!茁壯成長！”四周是五彩的愛心和有關(guān)友誼的英文。看到這兒，我的眼睛濕潤了，蔡蔡不能來上學(xué)的這段時間，在家里給我們大家親手做新年賀卡。特別是蔡蔡給每一個同學(xué)做的都不一樣，蔡蔡做得十分用心。她能根據(jù)每個同學(xué)的愛好、特點、來制作屬于我們每個人的賀卡。我忍不住問：“小蔡，你給我們做賀卡累嗎？”小蔡微笑著回答：“歐陽，你像我這樣給大家親手制作賀卡，你就會發(fā)現(xiàn)這過程中的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過累�！�
別人經(jīng)常問我：“友誼是什么？”我總會自顧自地回答：“友誼不就是我對你好，你對我好嗎？”可現(xiàn)在我知道了，友誼不單單有這些，還有自己默默地努力和付出。
特別的禮物的作文 篇3
爸爸的生日快到了，我想精心為他準(zhǔn)備一份禮物，可直到爸爸生日那天，我還沒想到送什么好。
那天，數(shù)學(xué)考試成績公布了，我得了一百分，可怎么也開心不起來�；氐郊�，我隨手把考卷往桌上一扔，一屁股坐在沙發(fā)上直犯愁。
爸爸下班回來了，見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問道：“怎么了？我的乖女兒，誰欺負(fù)你了？”我想瞞也瞞不住了，只好把自己的心事如數(shù)告訴了爸爸。說完，急得直掉眼淚。爸爸一聽，忙安慰我：“你看，還是女兒最關(guān)心我，你不說，我都忘了！”見我仍在一旁悶悶不樂，他摸摸我的'腦袋，繼續(xù)說道：“沒關(guān)系的，你有這份心，我就已經(jīng)很滿足了！”爸爸邊說，邊拿紙巾，替我擦干眼角的淚水。無意間，他瞥見桌上的考卷，拿起來一看，開心極了！直說：“不錯呀！你真行！”邊說，邊神秘地朝我眨眼睛，悄悄地告訴我：“這是我收到的最好的生日禮物了！”
爸爸見我一臉的疑惑，便繼續(xù)開導(dǎo)我：“你能想著爸爸，已經(jīng)讓爸爸感到很欣慰了！平時，爸爸再苦、再累也值得！你知道嗎？只要你身體好，學(xué)習(xí)好，我就心滿意足了！”
聽完爸爸的一番話，我覺得我們之間的距離越來越近。今天，雖然沒送出生日禮物，可我卻得到了一份特殊的禮物，那就是真摯的父女情，我一定將它好好珍藏。
特別的禮物的作文 篇4
玩耍常常被認(rèn)為是浪費時間的行為，但是，我卻在玩耍中學(xué)到不少的知識。
記得有一天，阿姨帶著她那四歲的小表妹來我家，小表妹把她帶來的紙蟲拿出來分給大家，每人都有一個，要我們和她一起玩，我心想：好吧，反正我也沒玩過。
我們開始玩了，小表妹要我跟著學(xué)，先把線抓緊，然后把線一上一下的拉起來，迅速跑著，紙蟲就會跟著抓你，你跑得快它也跑得快，你跑慢點它也慢點，我們說說笑笑十分開心。忽然，小表妹踩斷了我的紙蟲的尾巴，但我沒有怪她。我們依然快活著。
這天我們玩得真高興，想不到一張小小的紙片也能給我們帶來那么多的'快樂。
特別的禮物的作文 篇5
一年一度的教師節(jié)又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質(zhì)的風(fēng)車?我真有點拿不定主意。大隊委會上，楊主任給我們這些大隊委出了個主意，讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎，這次，我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的老師頒獎，我的心情久久不能平靜。
第二天晚上，我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了，細(xì)心的王老師除了送上溫暖的問候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補課，累得精疲力竭;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得好成績、班級體獲得榮譽時，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著，我的眼睛模糊了，我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無私的奉獻著自己的一切!對，就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻獎”，這正代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方，我畫了一棵參天大樹，上面是藍(lán)天白云。在紙的正中間，我寫上了幾個端正的字：“最佳奉獻獎”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣，綠樹代表我和同學(xué)們對老師的祝福，藍(lán)天白云正像王老師寬廣無私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個精美的證書夾里。
教師節(jié)在我們的期盼中到來了。在全校大會上，我懷著激動的'心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心，一起送到老師手上。
特別的禮物的作文 篇6
是誰給你買入學(xué)的新書包？是誰在雨中為你遮風(fēng)擋雨？是誰為你擦去委屈的淚花？是媽媽。媽媽如此愛我，我也要報答媽媽。今天是母親節(jié)，我想給媽媽親手做一份特別的禮物，做什么呢？我左思右想，就做一個蛋糕吧！
星期天，我高興地來到小桔燈作文班，一走到教室門口，只聽見同學(xué)們的詢問聲，驚嘆聲，歡呼聲，真是熱鬧非凡。瞧瞧，一些同學(xué)已經(jīng)開始做蛋糕了，我也趕緊坐到座位上，等老師給我發(fā)完材料后。
材料分發(fā)好了，我拿起面包和奶油，全神貫注地聆聽蛋糕師講的做蛋糕的竅門兒，一邊聽一邊小心翼翼往面包上擠奶油，不一會兒，面包就穿上了一件厚厚的白棉衣。在蛋糕師的幫助下，不一會兒，蛋糕就大變身了，變成了一個白白胖胖的圓蛋糕。我要把蛋糕點綴得更漂亮、做得更美味！可是，怎樣點綴呢？做草莓味？還是葡萄味？我猶豫不決，都怪平時對媽媽了解太少了。草莓色澤鮮艷，就做草莓味的吧！我從老師哪里取來草莓和草莓果醬，把草莓切成花樣兒，整齊地擺在蛋糕表面，用果醬在蛋糕上寫上“媽媽節(jié)日快樂”幾個大字，還沿著蛋糕邊緣鑲上一圈花邊。就這樣，一個獨一無二的`蛋糕就誕生了。我仔細(xì)端詳著蛋糕，樂不可支，真想不到這個蛋糕師從我手里誕生的，媽媽看見了一定很高興！
這把對媽媽的愛裝進了蛋糕里，想在這個特殊的日子里，送給媽媽一份最特別的禮物，祝媽媽：“身體健康，永遠(yuǎn)年輕！”同時，也祝愿天下的母親節(jié)日快樂。
特別的禮物的作文 篇7
最近，我和老爸商定了一項“絕對保密的計劃”，準(zhǔn)備在母親節(jié)那天，送給媽媽一份特別的禮物，也是一份特別溫馨的禮物。
母親節(jié)的那天晚上，我和爸爸悄悄地開始行動。一切準(zhǔn)備就緒，就等著媽媽回來了。我先把媽媽的眼睛蒙上布條，挽著她到客廳里，然后把布條拆了。媽媽先是一愣，然后會計心機地笑了。原來，昨天，我和爸爸兩個人特地買了幾包蠟燭，然后在客廳的桌子上擺成了一個大大的愛心，在旁邊放著一道已經(jīng)錄制好的“媽媽，母親節(jié)快樂”這首，還是我和爸爸絞盡腦汁才創(chuàng)造出這一首好聽的“歌曲”，還把自己省下來的零用錢買了粉紅色的玫瑰花送給媽媽的，這是我第一次送給媽媽的'禮物，那次，也是我看見媽媽最開心的時刻。
母親節(jié)，也是給世界上所有媽媽的一個節(jié)日，也是所有孩子報答母親的好日子。我愿天下所有的母親，天天快樂、開心。因為這是一個值得紀(jì)念的日子。
特別的禮物的作文 篇8
“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我。可我知道，媽媽并非不愿陪我、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個不停。今天，是“3·8婦女節(jié)”，我想給媽媽一個節(jié)日的驚喜。
我踮起腳，從高高的書柜上取下企鵝存錢罐，倒出所有的錢。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元（硬幣不好帶）。我小心翼翼地把錢放進包里，出了門。
走過一間又一間的飾品店，音樂水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目�？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的.飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒有找到一件適合在這個節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺得勉強適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒含義、沒情調(diào)；要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢！要么被人捷足先登……唉，看來只有自己動手了。
在鋪得整整齊齊的雪白的畫紙前，我呆呆地出神：畫什么？寫什么？誰能發(fā)發(fā)善心提個醒啊。我可不是天才，也不是神童，提筆便是山巒溝壑、洋洋萬言……咦，天才！神童！這不就是個好題材嗎？
我專心致志地畫著，不一會兒，一個活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過女孩的頭頂。那個短發(fā)女孩就是長大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。
夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來了。我興奮地把畫給媽媽看，興奮地指指點點，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來的我，我獲得了‘諾貝爾’文學(xué)獎，成為中國第一個獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的成長……”媽媽幸福極了，綻開自豪而激動的笑臉，流下幸福、快樂的淚水……一把把我摟進懷里，哽咽著說：“想不到我的女兒長這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。
媽媽，您雖然很少管過我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最愛我的，您總是在想盡辦法抽時間來陪我、照顧我、關(guān)心我。
媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會辜負(fù)您對我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭做人上之人！
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