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特別的禮物作文（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的特別的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
特別的禮物作文 篇1
若要說起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來(lái)的各種天賦，為這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊(yùn)藏的.天賦卻大相徑庭，運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家，靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破，愛迪生擁有上天賦予他對(duì)科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對(duì)平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來(lái)造福全世界。
我從小就樂愛閱讀、寫作，常深陷其中、樂此不疲，總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的隨想。長(zhǎng)大了，我才知道，原來(lái)“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無(wú)法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無(wú)法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡(jiǎn)單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢(shì)必會(huì)為自己、為生活帶來(lái)更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個(gè)世界帶來(lái)更多的幸福驚喜！
對(duì)我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時(shí)小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對(duì)事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來(lái)更明亮、普及的科學(xué)文化；對(duì)凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動(dòng)人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。
特別的禮物作文 篇2
新年快到了，班里的小朋友都開始為老師準(zhǔn)備禮物了，我也不例外。我想，我一定要送給老師一份特殊的禮物。自己做賀卡？一二年級(jí)的小弟弟小妹妹都會(huì)了，真沒意思……我已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了，可得送上一份特殊的禮物。
我平時(shí)都挺規(guī)矩的，膽子也不小，回答問題聲音也響亮……可是寫起作文，麻煩就來(lái)了，那就是我錯(cuò)別字特別多。有辦法了，我就把“消滅”錯(cuò)別字作為禮物送給老師吧。
可真巧呀，老師剛好布置了寫作文，太好了。這次作文我一定要消滅錯(cuò)別字。一回到家，我迫不及待地拿出文稿紙，一寫就是一頁(yè)多。啊，終于寫完了，我的眼睛開始澀了，手也開始酸了。要是在平時(shí)的話，我會(huì)毫不猶豫地把文稿紙塞進(jìn)書包�？僧�(dāng)我想起我要送給老師的禮物時(shí)，我鼓起勇氣，打起精神，開始讀了。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)別字。我用查字典的方法，消滅了全部的.錯(cuò)別字。
我這份禮物雖然算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，因?yàn)檫@是我用真誠(chéng)的心做的禮物！
特別的禮物作文 篇3
在人們眼里，豬是又懶又臟的動(dòng)物，但是在幸福森林里，那就不一定了。
一天，小豬在路上走著走著，看到小猴把吃完的香蕉皮扔到地上，小豬馬上把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾箱里，然后對(duì)小猴彬彬有禮地說：“亂扔垃圾是不對(duì)的，萬(wàn)一別的.小動(dòng)物踩上去那就麻煩了�！毙『飺狭藫项^，紅著臉說：“對(duì)不起�！币估镄∝i做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)慈祥的白胡子老爺爺，對(duì)他說：“你做夠四件好事，會(huì)得到一個(gè)禮物，現(xiàn)在還差三個(gè)。”
第二天，小豬幫兔奶奶撥蘿卜，兔奶奶把幾根大蘿卜送給小豬，小豬說：“我?guī)椭皇菫榱艘玫交貓?bào)。”小豬又幫兔爺爺修好了自行車，兔爺爺和兔奶奶都夸贊小豬是個(gè)好孩子。晚上他又夢(mèng)到了那個(gè)慈祥和藹的白胡子老爺爺，老爺爺又說：“現(xiàn)在還差兩件好事�！�
第三天，小豬幫龜爺爺種地，又幫龜奶奶澆花，龜爺爺和龜奶奶都說：“小豬你真棒！”夜里，他又夢(mèng)到了白胡子老爺爺，老爺爺笑哈哈地對(duì)他說：“就差最后一件好事了，這一件好事必須幫助到所有人。”
第四天，小豬在路上走著，一直在想什么事情能幫助到所有人呢？這時(shí)他看到路上到處是垃圾，忽然想到如果把把森林里的垃圾都清理干凈了，不就幫助到所有人了嗎？說干就干，忙乎了一天，終于清理干凈了。夜里小豬又見到了老爺爺，老爺爺說：“明天你就會(huì)得到禮物了�！�
第五天，小豬來(lái)到了森林里，所有的動(dòng)物們都向他微笑著問好，大家都用一種友善的眼神望著他，他的心里有一種說不出來(lái)的感覺，那感覺奇妙又美好。他明白了，這就是老爺爺送給他的禮物。
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