一路成長(zhǎng)作文(范例14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一路成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)我們呱呱落地來到這個(gè)世界上時(shí)，我們就開始一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。從咿呀學(xué)語到會(huì)說會(huì)跳，那是每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷肯定各不相同，面對(duì)事情都會(huì)持以不同的態(tài)度。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷有歡樂，也有悲傷，哭過，笑過，也絕望過。但對(duì)于我來說，不管遇到什么事，也不管有多痛苦，我寧愿用笑來面對(duì)，那是有意義的，也是很勇敢的，不過在我的日常生活和學(xué)習(xí)中最多的'不過是傻笑和瘋笑，因?yàn)樾ψ屛腋械娇鞓�，讓我忘記煩惱，忘記一切不開心的事情。我會(huì)笑，我能笑，這應(yīng)該是上帝賜予我的恩惠吧！
小時(shí)候，我是有點(diǎn)抑郁的，不太怎么喜歡和別人說話，也不會(huì)經(jīng)常笑。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大后，我變得開朗了許多，愿意與別人打交道，結(jié)識(shí)了不少的朋友，其中的知心朋友就有不少嘞，不過大多都是吃貨，嘻嘻。
“哈哈哈哈哈”，每一天教師里都會(huì)傳來許多的嬉戲打鬧聲，每到下課，可以說都能夠聽到我們周圍那一團(tuán)傳來的陣陣笑聲。我們喜歡開玩笑，而且每次都開得挺大的，還會(huì)跟他們猜拳打賭，如果贏了的話，那我就會(huì)好好捉弄他們一番，輸了的話，就會(huì)像一只小狗一樣，他們說怎么做就怎么做。完后，大家都會(huì)哈哈的大笑一番。有時(shí)候還發(fā)現(xiàn)我的眼角處有許多的皺紋，天吶，可能是我每天都笑把皺紋都笑出來了，這是我的厲害之處吧。
我有一個(gè)最懂得我的知心朋友，也是我的同桌，我們倆都很逗，整天都神經(jīng)兮兮的，是小組里面最瘋的，況且小組里只有我跟她兩個(gè)女生，我覺得我們應(yīng)該還要再收斂點(diǎn)吧，畢竟我們是女生嘛！雖然現(xiàn)在重新分了組，我和她也不再是同桌了，但是，不管怎樣都不會(huì)改變我愛笑的特點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)笑下去的！
笑，是我生活生命中的一大部分，當(dāng)然吃也不例外啦。一個(gè)不會(huì)笑的人，是永遠(yuǎn)體會(huì)不到歡樂的。笑，帶給我的歡樂很多，給我的生活也帶來了無窮的樂趣，在我成長(zhǎng)的檔案中也留下了精彩的回憶。笑吧，就一直這樣笑吧，一個(gè)快樂的人永遠(yuǎn)是最幸福的人！
一路成長(zhǎng)作文 篇2
書，一路伴我成長(zhǎng)，予我知識(shí)，教我道理，是我的良師，是我的益友，是我的無價(jià)之寶。我與書之間有著不解之緣！
因?yàn)槲沂墙鹋Ｗ�，所以我特別喜歡與金牛座相關(guān)的書籍。前段時(shí)間，我聽說陽(yáng)光姐姐伍美珍《金牛座》系列作品即將上架，我就暗下決心要把這一套書收到我的書單里�？墒菋寢屨f，想買書可以，但是要靠我自己的能力掙書錢。我看著自己存錢罐里寥寥無幾的零花錢，開始犯愁了，怎么辦呢？于是，我正式啟動(dòng)存錢買書計(jì)劃，幫助家里掃地、拖地、洗碗、擦桌子，各種絞盡腦汁打工賺錢。終于，一個(gè)月后，在我的辛勤勞動(dòng)下，我存夠了一套書的錢。我懷著無比激動(dòng)的心情直奔書店，可是一連跑了三家書店都沒貨，心情沮喪極了。幸運(yùn)的是，最后一家書店有貨，太棒啦！
我捧著這套書，以最快的速度飛奔回家，迫不及待翻看了起來。時(shí)間飛快，不知不覺到了晚上，媽媽喊我睡覺了，可是，我還意猶未盡呢。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，腦子里都是書里的`故事和人物。
讀完《金牛座》這一套書，我收獲頗豐，書中主人公程海諾身上那種樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄的精神深深感動(dòng)了我，讓我佩服不已，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她定下目標(biāo)永不言棄的精神，學(xué)習(xí)她克服困難完成目標(biāo)的決心。
我想到了現(xiàn)實(shí)中的自己。記得五年級(jí)上學(xué)期期末的時(shí)候，我沒有拿到“五星少年”的榮譽(yù)，很不甘心，于是，在五年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我就在心里默默給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：這學(xué)期我一定要成為“五星少年”。有了目標(biāo)就要為之努力，我知道不容易，可是我有信心通過自己的努力獲得成功。
“五星少年”評(píng)比中，體育是我的弱項(xiàng)，比如說跳遠(yuǎn)，但既然定下了目標(biāo)，就要迎難而上為之努力。于是我請(qǐng)爸爸幫助我一起練習(xí)，不斷地糾正姿勢(shì)，不斷地嘗試，在不停滴落的汗水中，在一次又一次的跳躍中，我終于跳過了優(yōu)秀那條紅線！一分耕耘一分收獲，我終于實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我為自己感到驕傲和自豪！
我從書中學(xué)到了許多許多，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，學(xué)到了人生道理，學(xué)到了勇氣，學(xué)到了自信。在我今后的人生道路上，我要繼續(xù)和書一路相伴，一路成長(zhǎng)！
一路成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)就是一個(gè)破繭成蝶的過程，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，總會(huì)看見美麗的彩虹�！}記
我行走在路上，這是一條很漫長(zhǎng)的道路。
這條路并不是寬廣平坦的大馬路，而是一條蜿蜒曲折的小路。細(xì)心觀察，景致不少，我流連在這條路上，邊走邊看興致盎然。有時(shí)遇到路上布滿荊棘，我被迫停下腳步，但前方的路在召喚，我又毅然前行。我想：這條布滿荊棘的路不就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上所遇到的挫折嗎。在這條路上可能會(huì)有很多的傷害，但只要我們鼓起勇氣往前走，不怕流血、不怕流汗，就會(huì)收獲到不一樣的快樂，正值青春的我，怎么會(huì)怕這些呢？
回首我走過的十三個(gè)金色歲月，我以“初生牛犢不怕虎”的膽識(shí)冒然前行，逐漸練就了我現(xiàn)在的“明知山有虎，偏上虎山行”的堅(jiān)強(qiáng)意志。我在成長(zhǎng)，在經(jīng)受風(fēng)雨的磨練。若我沒有在這條路上歷經(jīng)風(fēng)雨，哪兒來的我這般機(jī)智勇敢�！坝癫蛔敛怀善鳌保粋�(gè)人越是成功，所經(jīng)歷的'挫折也就越多，這句話很對(duì)。人總是要成長(zhǎng)的，與其等待，不如背起行囊踏上這條美不勝收的路。
窗外小雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴淋濕了樹葉；風(fēng)，輕柔的吹著，有點(diǎn)嗚嗚作響。有人在雨中行走。雨，很快淋濕了他的頭發(fā)，可他仍然昂著頭，毅然往前走，這不正是我們成長(zhǎng)的過程嗎？克服困難，勇往直前，或許你會(huì)在這條路上收獲些什么，但是請(qǐng)記住：若你不啟程，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道沿路的風(fēng)景有多么的美麗。都說越長(zhǎng)大越懂事。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)見到美麗的彩虹。
雨還在下，路仍在走，當(dāng)你到達(dá)這條路的那頭時(shí)，回首張望，或許你已領(lǐng)略了無限風(fēng)光，或許你錯(cuò)過了那美麗的彩虹，或許你在孤獨(dú)中日益長(zhǎng)大，或許你更加成熟……
漫漫人生路，還有許多風(fēng)雨等你去經(jīng)歷，亦有許多風(fēng)景等著你去欣賞，希望你不再脆弱，不斷強(qiáng)大�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。你能走多遠(yuǎn)，就看你自己了，千萬請(qǐng)你要記�。涸谶@條路上，你可以失望，但不能絕望；你可以休息，但不能停止；你可能失敗，但不要放棄。你若不堅(jiān)強(qiáng)，誰替你勇敢|！
我默默的走著，耳邊響起（在路上）這首歌。我的心意更堅(jiān)定，腳步更踏實(shí)。一路風(fēng)雨，一路成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光如流水，在手指間悄然劃過，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。記憶之中也只有最后的童年了。
月光灑下，影布于地也。燈光明滅可見。僅一人坐地上，捧書，蓋讀書也。
何書？不以騷人墨談，不以賞書論畫，只以閑書一本矣。
何讀之？吾愛讀此書，恍若穿越于空間、時(shí)間。只見一窮人而變?yōu)楦蝗酥吩�。吾以為此書之有趣，但在家禁之，遂晚起讀之。
吾須正襟危坐，唯恐聽聲于地。怕是父、母所知。
吾觀戰(zhàn)爭(zhēng)之發(fā)生，時(shí)而歡呼雀躍；時(shí)而悲喜交加；時(shí)而喜極而泣。
置若一道通往該世界之通道，引領(lǐng)我走入另個(gè)奇特之世界。
吾不想正襟危坐，只想閑神定心。吾想知后事，就必繼續(xù)觀之。
周圍萬籟俱寂，忽聞鐘聲傳入吾之耳。盡管吾知此書對(duì)吾來說并無益之處。
不似于《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似于《春》之鳥語花香，清新幽雅。僅似于《海底兩萬里》之科幻奇異，非同尋常。
似聽刀與刀之間碰撞摩擦，一人以力挽狂瀾之力救于整國(guó)家，又似觀扮豬吃老虎之笑話，吾不見何以豪情壯志之語，矣不見深邃、飄逸之古詩(shī)文。只述之故事，平言平語。
夜晚似是讀書之最佳時(shí)間，上文之述備矣，星光閃耀于空中。
遂之感穿越于浩瀚星空之中，瀕臨于另一種神奇之幻境，一步登天在此也不再是一種神話，大海撈針之類非常人所能之事也時(shí)有發(fā)生。
夜將盡，吾合此書，回味無窮之事，似是仍與敵人奮力拼搏，吾想讀之又讀，讀到不想讀為止。
晨時(shí)，吾一夜未睡，遂至床上寐之，論父母叫，吾以無動(dòng)于衷，吾猜，吾似是夢(mèng)“鐵馬冰河入夢(mèng)來”之景。
其必曰：“閱讀是人類進(jìn)步的階梯”乎。吾還以為：讀一本自己喜歡的書是很有必要的`，又曰：“讀書百遍其義自見”。
于是乎：吾應(yīng)多讀書，且讀一些有用并與自己心靈相通的書，才是重中之重矣。
次日，吾又讀書，但并不是科幻小說，有的只是上述所云之書：《名人傳》。
此乃童年時(shí)之趣也，時(shí)光如流水，在手指間悄然劃過，留下點(diǎn)點(diǎn)星光照耀在我人生的旅途中。
一路成長(zhǎng)作文 篇5
黃昏時(shí)分，街道上的人們熙熙攘攘地往家里奔。這時(shí)，剛放學(xué)的我覺得坐公交汽車實(shí)在是太擁擠了，于是，我決定步行回家。
路過一家糖果店。幾個(gè)小學(xué)生正背著花色的書包撲在玻璃上。綻放的笑臉如同玻璃內(nèi)側(cè)的糖果一樣甜蜜，充滿純真快樂，不自覺地露出小小的犬牙。他們歡快地捧著心儀的糖果跑出來，笑鬧著，燦若春花。
我記得小時(shí)候的我也是那么地鐘愛糖果，媽媽每天總能從我的口袋里摸出幾顆剩下的糖，為此我還壞了四顆牙。可現(xiàn)在想起卻依然是頰齒留香。一不留神，與一個(gè)小男孩撞在了一起�！皩�(duì)不起，姐姐�！贝嗌穆曇�，“沒關(guān)系，小弟弟，有沒有摔疼？”我輕柔地扶著小男孩起來，“沒事！”
經(jīng)過書店，我想了片刻，決定買本書來解悶。收架上擺滿了新到的漫畫和楊紅櫻的童話。楊紅櫻筆下的蜜兒、笑貓、馬小跳、夏林果一直都是我枕邊的�？停麄兒臀乙黄鸲冗^了一段花一般的時(shí)光。我伸出手去，想要取來，可手在半空中停住了，微笑一下，拿走了童話邊上的《呼嘯山莊》和《精煉一百題》。童話的.夢(mèng)早已隨那花一般的時(shí)光過去了。
回到家，發(fā)現(xiàn)爸媽都不在，黑漆漆的屋子里頭一片寂靜，總覺著黑暗里會(huì)跳出一只怪獸來�？墒强茖W(xué)書上不是說了嗎，世界上根本不存在怪獸。我壯著膽呆在寂靜的房子里。爸媽留了紙條，說出去有事，要我喂飽自己，自覺地寫作業(yè)。于是，我決定先做飯吃飯。
從小到大，我最怕火。小時(shí)候被火燙了一次的灼痛記憶仍停留在腦海里，刺痛著我的神經(jīng)。別怕，別怕，沒有關(guān)系的，我是大人了。我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，擰開煤氣灶的閘門，火苗一下子竄上來，嚇了我一跳�？勺詈�，我還是順順當(dāng)當(dāng)?shù)刂蟪隽孙垼癸柫俗约骸?/p>
然后，當(dāng)我坐在書桌前，卻有思緒飄來。這一路走來，我早已人一個(gè)懵懂小孩長(zhǎng)成了花季少女，時(shí)光將原始的我進(jìn)行了改造，讓我更加完美、更加出色。老人們都說長(zhǎng)大就是開竅，終于我明白過來了，我知道并觸摸到了大人們復(fù)雜紛繁的世界了。終將有一天，我也跨步進(jìn)入這里享受我的年華，體驗(yàn)生活。一路成長(zhǎng)愿一路花香。
這么一路走來，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
一路成長(zhǎng)作文 篇6
遙望夜空，那忽閃忽亮，若有若無的星星仿佛是在變魔術(shù)似的，使我的心情也變得明亮起來。
最近心情真是差到了極點(diǎn)。剛與父母吵了一架，獨(dú)自出來徘徊在小路上，寒風(fēng)瑟瑟，剛下過的雪堆滿了路旁。不知不覺，我已走到了小路的盡頭，那是我和母親小時(shí)常去的小公園。人并沒有多少，我慢慢走去，坐在了長(zhǎng)椅上，心里回想著在家里的情景，垂下了眸子。突然，一對(duì)母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著：那位母親雙手托著一件厚重的`大衣披在了年輕女孩的身上，嘴里似有似無的嘟囔著：“丫頭啊，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，你小時(shí)候身子弱著呢……”望著她們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的心猛地顫了一下，心中有股莫名情感劃過，那似乎是母親在天冷時(shí)給我的暖心叮囑；又似是在我做錯(cuò)事后母親給我的深情鼓勵(lì)。
一陣寒風(fēng)吹過，我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身，往家的方向跑去，突然間我想起了剛才對(duì)母親的大呼小叫，心里一陣?yán)⒕危指杏X少了些什么，于是跑得更快了。
小區(qū)門口，母親拿著圍巾和外套正站著，旁邊立著前幾天我與母親一起堆過的雪人，那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見我之后，連忙小跑過來，輕聲嗔怪道：“你看你，賭氣就賭氣吧，把自己凍傷了該怎么�！蔽彝送赣H，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐此時(shí)已被風(fēng)刮得通紅。我突然想起了公園里那對(duì)母女，眼眶里的眼淚再也忍不住了，一把抱住了母親，輕聲哭泣……
回到家中，我看著桌子上還冒著熱氣的飯菜，又望了望母親，低下了頭，輕聲道了一句“對(duì)不起�！�，母親卻會(huì)心地一笑。時(shí)光仿佛停留在這時(shí)，我似乎感受到了成長(zhǎng)的味道，有一絲酸卻又有一絲絲甜。
我又回頭望了望夜晚的星空，仿佛一切都變得美好了。那其中，有母親的關(guān)懷與愛，有孩子犯過錯(cuò)誤之后的誠(chéng)心悔改與擔(dān)當(dāng)，更有成長(zhǎng)時(shí)的酸甜苦辣……
我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)。人生成長(zhǎng)中，我們得到的不僅是對(duì)親情的感悟，更多的是對(duì)于成長(zhǎng)的責(zé)任與但當(dāng)。
一路成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人都擁有幸福�；蛟S是寒夜中一雙大手給你的絲絲溫暖，或許是困難面前的句句鼓勵(lì)……
幸福在那美好的大自然中。春天，漫步屋前的樹林，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活這么有趣。綠綠的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)著身子，傳來一陣陣幽香；頑強(qiáng)的小野花努力綻放自己，開的那么艷麗，那么燦爛。你還會(huì)感受每一棵樹似乎有了血管與皮膚，那樹汁流進(jìn)樹干就像血液流進(jìn)血管。時(shí)不時(shí)，枝頭站著一兩只早起的鳥兒，快活地唱著一曲歌謠。
這一切的一切，會(huì)使你揉揉惺忪的雙眼，感受生活的舒適與雅致。
幸福在那真摯的友誼中。都說朋友就像一把大傘為你遮風(fēng)擋雨，的確，朋友在你的生活學(xué)習(xí)中給了你很大的幫助。
記得那次，我在復(fù)習(xí)錯(cuò)題。一道道題怎么也看不懂了。只有求助身旁的幾個(gè)好朋友，先是一位女友為我講解。她微笑著，兩只小眼睛溫柔而可愛。她提起筆，耐心地在草稿本上寫下一串串工整清晰的推理過程，又忙跟我講解每一步的原因。最后，她還問我聽懂了嗎？我勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又向另一位同學(xué)請(qǐng)教。這位可是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人，“唰一下子，推理過程躍然紙上。于是，他那字體卻不算好，但短小的過程中濃縮著精華。他的講解使我豁然開朗。
朋友的能力也許有一定界限，但他們獻(xiàn)給你的那份友誼卻是真摯的。這種情節(jié)常常能觸動(dòng)你的心靈，使干涸的心靈得到滋潤(rùn)。讓你在煩惱中體會(huì)生活的幸福。
幸福蘊(yùn)含在老師和父母對(duì)你的無私關(guān)愛中�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹囊簧侵欢酶冻龆磺蠡貓�(bào)。他們每天的伏案苦作、辛勤批改作業(yè)都是為了讓我們能在大好年華中，更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。你是否曾注意過老師每次的`憤怒都是為了我們；你是否曾注意過他們的眼神里透露的并不是怒火，而是擔(dān)憂夾雜著幾分失望；你是否曾注意過他們隨著歲月而漸漸衰老的面容與被風(fēng)吹過的銀發(fā)？每當(dāng)他們耐心為你講解難題時(shí)，你是否心存感激。我想對(duì)所有的學(xué)生說：“請(qǐng)大聲對(duì)你們的老師高喊我愛您�！�
懂得感恩，懂得體味別人對(duì)你的付出難道不是一種幸福？
讓我們從生活中體味幸福，讓幸福伴隨你一路成長(zhǎng)！
一路成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)一步，成功一步
——題記
打開記憶的閘門，一列火車緩緩駛來，咦？車上那熟悉的身影是誰？哦，那是我！每一列車廂上都承載著我的記憶，有哭，有笑，有歡樂，有悲傷，火車一節(jié)一節(jié)地連接著，我也一年一年地長(zhǎng)大。
盔入第一節(jié)車廂，看到的是這樣一個(gè)畫面，小小的我露出自己的小門牙，狠狠地咬住了一位姐姐的手，媽媽在后面使勁地拉我，我卻怎么也不松口，呵！原來小時(shí)候的我如此可愛，漫步至第二節(jié)車廂，呀，怎么有一個(gè)穿著小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢？仔細(xì)一看，原來就是我呀！過了一會(huì)兒，一位婦女急忙跑過來，抱起了這個(gè)女孩，漸漸地，哭聲小了，女孩也睡著了，呵！原來小時(shí)候的我如此“脆弱”
推開廂門，進(jìn)入第三節(jié)車廂，我長(zhǎng)大了，手里舉著老師剛發(fā)的小紅花和獎(jiǎng)狀喜滋滋地笑著，是�。∵@是我人生的“第一桶金”，怎能不笑呢？呵！原來長(zhǎng)大后的我如此厲害�？胱詈笠还�(jié)車廂，是最近幾年發(fā)生的事，我坐在爸爸新買的自行車上，硬要學(xué)騎自行車，爸爸無可奈何，只好擔(dān)起了我的自行車教練的角色，可是，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我放棄了，爸爸嘆了一口氣，緩緩地走了過來，溫和地對(duì)我說：“凡事都不能放棄，重要的不是結(jié)果，而是經(jīng)驗(yàn)，你可以從中吸取刻訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的`勝利�！甭犃税职值脑�，我重新站了起來，踏上自行車，摔了無數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了自行車，呵！原來長(zhǎng)大后的我如此堅(jiān)強(qiáng)。
后面是火車的車尾，沒有任何東西，只有一個(gè)女孩在燈光下發(fā)奮學(xué)習(xí)，車尾后，是無窮無盡的一條小路，看不清前方是什么東西，可是我確信，這一定是我步入成功的殿堂時(shí)的情形。在火車的車頭處，是我的老師，父母，他們?cè)隈{駛著火車，而這條火車的目的地——就是成功的殿堂，知識(shí)的源泉，正如他們領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功。關(guān)閉閘門，火車緩緩離去，我仍然沉浸在美好的回憶之中。
成長(zhǎng)只是成功的一種體現(xiàn)罷了。
一路成長(zhǎng)作文 篇9
天空依舊蔚藍(lán)，大踏步走在成長(zhǎng)的道路上，散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過的路，微風(fēng)吹拂，迎面而來陣陣清香。
順手拾起一片花瓣，芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上，媽媽小心翼翼的推開門走了進(jìn)來，帶著淺淺的微笑，坐到床邊，輕輕地掖著被角，生怕將我驚醒，母親的笑容在月光的照映下愈發(fā)柔和，床頭灑過水的康乃馨也散發(fā)著它淡淡的光芒，一切都顯得如此祥和，母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。母親起身走出房間，房間里的光亮被一絲絲抽去，門鎖“啪嗒”的一聲也顯得格外好聽，我被溫暖緊緊地包圍，笑容也不禁在睡夢(mèng)中綻放，母愛伴我成長(zhǎng)。
輕撫著蘭花柔嫩的花瓣，友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中回響。年幼時(shí)，手拉手走在上學(xué)的路上，時(shí)而談?wù)撝@的趣事，時(shí)而抱怨上學(xué)的.痛苦，時(shí)而將自己的秘密分享給對(duì)方，引來哄堂大笑，或是陣陣勸慰，或是只靜靜地陪在對(duì)方身邊。如今，學(xué)業(yè)即使繁忙，友誼的萬丈光芒卻不曾減弱半分，周末仍然會(huì)湊到一起，討論自己未來的規(guī)劃與“遠(yuǎn)大抱負(fù)”，有時(shí)或許只會(huì)換來“切”的一聲，但對(duì)方面上無論如何挖苦、調(diào)笑，內(nèi)心卻認(rèn)真地聽著并且想著如何與你共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，友誼伴我成長(zhǎng)。
丁香花悄悄綻放在老師窗口，老師輕撫額頭，在黃昏的燈光下做著備案，批改著學(xué)生的作業(yè)，又一邊想著這是哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)，他在哪方面學(xué)得不夠好，要加強(qiáng)訓(xùn)練，丁香花也因這濃濃的師生情而散發(fā)出陣陣幽香，想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊，而這師生情也帶著丁香花的幽香來到我的夢(mèng)里，來到我的心里。師生情伴我成長(zhǎng)。
母愛如康乃馨，友誼如蘭，師生情如丁香，在我成長(zhǎng)的道路中競(jìng)相開放，給予我溫暖，安慰與鼓勵(lì)，我不禁想起過去種種，成長(zhǎng)中的愛是如此深沉，將我緊緊包圍，澆灌出一片片美麗的花海，在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)刻陪伴著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
陽(yáng)光明媚，繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上前行，將這些散落的花瓣一片一片細(xì)心保存，微風(fēng)吹拂，一陣芬芳。
一路成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)在我的心中織起了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我，天真爛漫、童聲諾諾。成長(zhǎng)織著我夢(mèng)中的青春，留下了一段張狂、叛逆、拼搏的足跡。�。∏啻耗銦o暇的演繹著成長(zhǎng)，每一段旅途，都有你留下的足跡，一路上總有你的歡聲笑語、喜怒哀樂，但你從未停止過前進(jìn)。
慢慢人生路，何時(shí)才到岸，當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，當(dāng)春雨代替冬雪，當(dāng)你我臉上的笑容逐漸減少，霎時(shí)我才明白，自己已成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了，不是那個(gè)整天貪玩的小孩子了。如今的我，因胸前佩戴的`團(tuán)徽而驕傲，因擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任而感到自豪。
每個(gè)人總是要學(xué)著長(zhǎng)大，每個(gè)人總會(huì)有成長(zhǎng)的蛻變，每個(gè)人也總要踏上屬于自己的未知旅程。
我，是一名中學(xué)生，一名正在成長(zhǎng)中的青少年。春夏秋冬，是自然規(guī)律，孩童到少年，也是必須的過程，打開記憶的閥門，讓時(shí)光倒回到童年時(shí)期，我忍俊不禁。那時(shí)候，我還只是孩童，因?yàn)閭�(gè)性比較內(nèi)向，同學(xué)們都說我是“木頭人”，又因?yàn)槲颐值木壒�，同學(xué)們也叫我“洋蔥”，每當(dāng)聽到同學(xué)這樣叫我，我都會(huì)躲起來獨(dú)自哭泣，盡管我哭得雙眼通紅也沒有誰來安慰我。為了改變這樣的境遇，我開始嘗試與同學(xué)交流，久而久之，我總算可以與他們打成一片，這樣之后同學(xué)也沒再叫的綽號(hào)了。現(xiàn)在回想起來，她們的面空早已成為了模糊的記憶，我還是會(huì)時(shí)常的想起他們來。就這樣友誼的花朵在我心中持續(xù)散發(fā)陣陣芬芳，直到今天，也讓我久久回味。這段短暫的路程，讓我曾經(jīng)傷悲，曾經(jīng)歡笑，但是是這些記憶使我不斷成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大。
初二的這段旅程中，是有著青蘋果的味道，澀中帶甜。我遇見一個(gè)男生，從此我的日記里便多了他的名字，也正因?yàn)檫@個(gè)青春的小插曲，使我在快樂的同時(shí)也留下了許多淚水，成績(jī)的高低起伏，老師的嚴(yán)厲批評(píng)，使我逐漸從這件事里走出來，開始了新的出發(fā)�，F(xiàn)在我步入了初三這個(gè)轉(zhuǎn)折站，我以一顆飽滿的學(xué)子之心迎接著各種各樣的挑戰(zhàn)。我相信在這最后的初中階段里我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地心去面對(duì)。
這些也許就是所謂的成長(zhǎng)吧！快樂、痛苦、茫然、心酸這各種的情感交織在一起。成為我人生不可或缺的寶物，成長(zhǎng)只有一次，讓我們珍惜這旅程中收獲的友誼、知識(shí)、讓我們一起踏上新的旅程吧！
一路成長(zhǎng)作文 篇11
從懵懂幼童成長(zhǎng)為成熟少年，一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，亙古不變的是我們昂揚(yáng)不變的斗志，是我們用汗與淚鑄就的歌�！}記
從小我就是一個(gè)富有浪漫主義的孩子，我喜歡音樂，因?yàn)槲矣X得，歌曲就是成長(zhǎng)的印記，就是人生的寫照
稚嫩之歌
關(guān)于幼年的記憶，早已模糊，但那一片洋溢著油菜花香的花海，卻如刻在腦海一般，久久揮之不去
第一次識(shí)字，第一次當(dāng)班長(zhǎng)，第一次離開溫暖的家，第一次叩響知識(shí)殿堂的大門
如果這位慈愛，無私的土地媽媽知道，她擁有一個(gè)孩子一生中最純真無暇的階段，她一定很欣慰吧！她的雙唇，一定揚(yáng)起了好看的弧度，發(fā)出了愉悅的笑聲呢！
在土地媽媽的懷抱上，在油菜花姐姐的陪伴下，我最愛做的，就是在春光明媚，百花盛開的日子里，與同學(xué)們手拉著手坐在茂盛的草地上，興奮的打幾個(gè)滾兒，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，編幾個(gè)漂亮的花環(huán)兒，然后找到屬于自己的“VIP”專座，開啟游戲之旅：“丟，丟，丟手絹……”
歡樂，悠揚(yáng)的歌聲在此飄揚(yáng)，油菜花在我們身旁翩翩起舞，一切美好的仿佛夢(mèng)中的.童話世界，那便是我哼唱過的最為動(dòng)聽的稚嫩之歌，混著那花香與純真的童年
奮斗之歌
年齡在增長(zhǎng)，歲月在流逝，走過無憂無慮的童年，我迎來了人生的另一頁(yè)——奮斗。
不知是誰曾經(jīng)說過：一個(gè)成功的人，必定是走在時(shí)間前面的人。于是，我開始與時(shí)間比賽，開始與孤燈奮戰(zhàn)。
夜深人靜時(shí)，放下手中忙碌的筆，停下已運(yùn)作已久的大腦，走到船前：明月當(dāng)空，數(shù)星閃耀，揉揉發(fā)澀的眼，望望余下的作業(yè)，返身，奮戰(zhàn)
只有不停留在眼前的風(fēng)景，才能在不久的未來，找到屬于自己的，更秀麗的天空
以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為座右銘，以“第一”為奮斗目標(biāo)，我開始了“余挐一小舟，獨(dú)入書海處”的奮斗生活，努力，奮斗，深夜孤燈伴，定不負(fù)心中夢(mèng)！
希望之歌
佇立在汨羅江畔，望江水滔滔，不復(fù)西去，不禁感慨：人生如流水，只有在凹凸不平處才能迸發(fā)出巨大的浪花，只有歷經(jīng)挫折后，才能綻放出更秀麗的人生之花。
勇往直前，活出更精彩的自我！
一路成長(zhǎng)，一路高歌，未來的路，可能是平坦大道，可能是崎嶇小路；可能前行，可能跌倒；但那高昂的歌聲，永不停息！
一路成長(zhǎng)作文 篇12
我為書而醉，醉在那書卷的馨香里……
——題記
生命短暫，書海無涯。我不知是什么時(shí)候開始喜歡讀書的，四五歲時(shí)我雖不識(shí)字，卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭，它告訴我，天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著�；夜媚锏墓适伦屛颐靼�，平凡的人只要懷揣夢(mèng)想也能成功，《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長(zhǎng)的第一步。
上小學(xué)后，老師為我們發(fā)了許多課本，我馬上就被書吸引住了。漸漸地，我已不再滿足課本上的內(nèi)容，開始買書，借書。起初是圖畫書，《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書，它讓我明白：殘缺本身就是一種美，當(dāng)我們?cè)谧非笸昝赖臅r(shí)候，自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來，我的胃口越來越大，并且不再看圖畫書和注音縮寫書，而是看原著。從此，書就融入了我的生活，讀書便成為了我的興趣。
初中后，即使課程很多，我依舊要抽出時(shí)間來讀書，我愛讀路遙的書，特別是《平凡的世界》，少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟，穩(wěn)重與堅(jiān)韌，文中少平青春的夢(mèng)想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼，蘭香讓我知道了逆境更能出強(qiáng)者！隨著閱歷漸深，視野逐漸開闊，我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會(huì)了我：人生在世，必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。新月讓我知道人是何其脆弱，又是何其堅(jiān)強(qiáng)，盡管結(jié)局并不完美……
書總是與心情緊緊相連的，我喜歡溫馨的寧?kù)o，也喜歡激烈的`熱情。我總是會(huì)因?yàn)橐皇仔≡?shī)而喜歡一本書，因?yàn)橐槐緯ハ矚g一種心情。在書中行走時(shí)，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。書是一片自由的天地，在這里，我可以無拘無束地放飛思維，盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋，書就似輕舟，而學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)就等于揚(yáng)起了一張風(fēng)帆，這樣我們就能在成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)風(fēng)破浪。
我愛讀書，喜歡那優(yōu)美的句子，喜歡那深深的韻味，喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人，怎樣處事，如何學(xué)習(xí)，如何思考，最重要的是它讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橛辛藭也辉巽露�；因�(yàn)橛辛藭�，我才能把握青春；因�(yàn)橛辛藭�，我意氣風(fēng)發(fā)；因?yàn)橛辛藭覍W(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上肩負(fù)著責(zé)任勇往直前！
一路書香，一路成長(zhǎng)……
一路成長(zhǎng)作文 篇13
我媽媽是一名小學(xué)語文老師，也許是職業(yè)的關(guān)系，在我很小很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，今天我就和大家嘮叨嘮叨媽媽、我和書之間的故事吧！
在我還沒出生的時(shí)候，當(dāng)教師的媽媽可是天天捧著一本書對(duì)著我不停的念，美其名曰“胎教”。也不知道是我和媽媽心有靈犀，還是書中的故事深深觸動(dòng)了我，媽媽說那會(huì)，只要她一念故事，我便在肚子里鬧騰個(gè)不停，像極了大鬧天宮里的.孫大圣，不過即便這樣，媽媽也是樂此不疲。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，媽媽一有空就帶我上書店，就這樣《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《童話故事》……一本本漂亮而精美的書籍便擺滿了我的書柜。那時(shí)我最愛聽《小紅帽》的故事，天天纏著媽媽給我講，媽媽講的滾瓜爛熟，我也聽到都能背誦了，只要媽媽講錯(cuò)一個(gè)字，我能馬上就指出來。這讓我體會(huì)到了一種小小的成就感，媽媽有時(shí)就故意犯錯(cuò)，滿足一下我的虛榮心，所以臥室里總傳來我和媽媽歡樂的笑聲！常常讓在客廳看電視的爸爸丈二和尚—摸不著頭腦。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我跟著老師學(xué)習(xí)了拼音，媽媽就買了一大堆帶拼音的故事書。每天睡覺前，媽媽總是和我一個(gè)一個(gè)字的拼，一個(gè)一個(gè)字的讀。當(dāng)我費(fèi)勁的讀完一個(gè)故事時(shí)，媽媽總是用那香甜的吻鼓勵(lì)我，有時(shí)還獎(jiǎng)我一個(gè)大蘋果或是五角星。一天、兩天、三天……隨著墻上五角星越來越多，我讀書的速度也越來越流暢。我不僅能自己讀故事，還能講故事了，因?yàn)樵诎嗉?jí)講故事比賽中表現(xiàn)出色，葉老師決定讓我參加學(xué)校的講故事比賽。站在臺(tái)上，我的心“砰砰砰”地跳著，但是看到媽媽微笑地望著我，我的心平靜下來了，學(xué)著媽媽平常講故事的樣子為大家講起了《小紅帽》的故事……
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小朋友了，媽媽正催著我看四大名著呢！媽媽、我和書的故事還在繼續(xù)精彩的上演著，我相信我們之間的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停止的……
一路成長(zhǎng)作文 篇14
大海有了幾分波瀾才更美麗，樹木經(jīng)歷了風(fēng)雨才更茂盛，人生因遭遇挫折才更精彩�！}記
談起成長(zhǎng)，就不免會(huì)想到挫折和失敗，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)雨才能夠更好地成長(zhǎng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不錯(cuò)，成長(zhǎng)就離不開挫折。記得那一次，學(xué)校要評(píng)選優(yōu)秀作文，老師讓班上作文水平高的人寫。我呆在位子上，不知該說些什么，只是內(nèi)心的聲音不斷吶喊，我想寫，可又不敢和老師說我的渴望，我希望我可以得到這個(gè)機(jī)會(huì)，希望可以有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。老師似乎看穿了我的心思，說讓我試一試。我感到很詫異，可又想到這不是我盼望得到的機(jī)會(huì)嗎？現(xiàn)在得到了為何不把握緊呢？于是我對(duì)著老師歡快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
構(gòu)思好后，我便握起筆開始寫。我寫了一篇記敘文，可經(jīng)老師的反復(fù)修改仍是不夠好，老師說這篇文章略顯空洞，沒有感情，顯得無病吟呻。
“這已經(jīng)是第三篇了，如若這篇還不行是否應(yīng)該放棄呢？可這幾天為了寫這篇作文，欠下了不少的學(xué)習(xí)任務(wù)，這之間的時(shí)間就這么白白浪費(fèi)了嗎？”放學(xué)路上，我背著書包邊走邊沉思著。突然一股熟悉的清香撲鼻而來，放眼望去，原來是花圃中的秋菊已綻放，黃的、白的……在微風(fēng)中噴芳吐香�？粗@美如畫的景象，我想菊花能有如今這般美麗，難道不是因?yàn)樗鼩v經(jīng)風(fēng)霜受盡風(fēng)雨的吹打嗎？人的一生不該如這超凡脫俗的菊嗎？只有當(dāng)你經(jīng)歷挫折戰(zhàn)勝困難才能更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢，才能在他人之上。只要堅(jiān)持不懈，就能在他日綻放，成為那道最美的.風(fēng)景。
菊的精神感染了我，我應(yīng)像那菊剛毅頑強(qiáng)，不輕易被挫折打敗，要在挫折中成長(zhǎng)。我又重振旗鼓寫了一篇關(guān)于成長(zhǎng)與挫折的文章——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。老師看了認(rèn)為這篇文章帶有真感情非常好，這篇作文不但受到了老師的表?yè)P(yáng)，還被評(píng)為優(yōu)秀范文。我感到欣慰，我辛勞的耕耘終于有了收獲。在這件事中我經(jīng)歷了挫折，成長(zhǎng)了一步。
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中更頑強(qiáng)。不要畏懼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)，挫折不可怕，只要冷靜對(duì)待它，你就一定能戰(zhàn)勝它。
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