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禮物作文300字

時間:2023-11-02 13:42:53 話題作文 我要投稿
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禮物作文300字

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的禮物作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

禮物作文300字

禮物作文300字 篇1

  張紅走進學校,躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室里空無一人。這正是時候,張紅輕輕地推開窗。窗下,就是樸實無華的馬老師陳舊的辦公桌,辦公桌上擺放著已翻到“九月十號”的日歷,地球儀,墨水瓶,筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的教學參考書,書上的舊式眼鏡都沒顧得上收拾,馬老師昨天一定工作到很晚才離開學校,馬老師多么熱愛自己的工作呀!

  張紅想著想著,側(cè)著身子把手中的花插進了馬老師筆筒里,菊花的清鮮而又雅致,散發(fā)著淡淡的清香,使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們,張紅在心里默地呵護、培育著我們這些花兒,讓我們健康、快樂地成長。希望這束鮮花能帶給您節(jié)日的快樂,帶給我可敬的馬老師……念道:馬老師啊馬老師,您是辛勤的園丁,您把愛無私地奉獻給每一個孩子,精心

  想著馬老師看到花之后的表情,張紅笑了,笑得那么的'甜,那么的幸福,那么的欣慰,那么的滿足……

禮物作文300字 篇2

  父愛如大山般沉重,如江河般深遠……

  今天是父親節(jié),是全天下爸爸的節(jié)日。我想爸爸為我付出了那么多心血,我還是在這一天用實際行動來報答父親好。我為父親做了一個小賀卡。

  做好了,我把小賀卡遞給爸爸,爸爸打開了賀卡,看見上面寫著:捶背,10次;倒垃圾,5次;做家務(wù),10次;小腿跑,20次;大腿跑,10次;爸爸 看完以后開心的說:嗯,不錯,挺有創(chuàng)意的,不過這大腿跑、小腿跑是什么意思呢?”哦,爸爸,忘記告訴您了,這大腿跑就是出生活區(qū)去辦事,而小腿跑當然就不 出生活區(qū)去辦事了!我說:“我現(xiàn)在背就疼,你來幫我捶捶背吧!”爸爸說,我說:“好的,捶背是我的強項!卑职忠贿呄硎芤贿厯牡貑枺骸澳侨绻加猛炅嗽 么辦?”“不用擔心,每到節(jié)日我就會給你發(fā)這東西的。”我說.爸爸開心的笑了,從他的.笑中,我感到他的笑是那樣的開心那樣的甜。

  我知道,這份禮物并不像金銀首飾那樣貴,但這份禮物中蘊藏著父女之間的這種友誼。

禮物作文300字 篇3

  叮叮當!叮叮當!一份精美的禮物,代表著親友的祝福,如溫暖的陽光,照亮我期待以久的心靈,看見希望的曙光。

  一張張的明信片,來自遠方的祝福,帶給我源源不絕的幸福,雖相隔兩地,卻有著無法形容的溫馨,和滿滿的思念。商店里,擺放著琳瑯滿目的禮物,讓人情不自禁的走入店中,精挑細選,買下一個精致的小禮物,送給想念的人,表達切切的思念。禮物,代表關(guān)懷,使沮喪的人重現(xiàn)希望;使正在努力的人,百尺竿頭,更進一步!禮物會帶給我們,堅定的信念和無窮的力量。

  街上,來來往往的.人車,從天而降的雪花,真像一幅畫。手中,每人都手拿禮物,臉上露出笑容。圣誕——這是一個歡樂的節(jié)日,也是一個感恩的節(jié)日。謝謝大家,給了我最溫馨、最特別的禮物。

禮物作文300字 篇4

  禮物是一個人送給朋友的,是彼此友誼的象征,代表著朋友之間的美好祝愿,圣潔的'感情。當你的好朋友送你一件禮物時,哪怕是一個微不足道的小物件,那也是珍貴的!

  有一次,我的好朋友陸雨奚來我家,我神秘地問:小陸,你猜我手里拿的是什么?她疑惑地搖搖了頭。我把身后雙手向前一伸,一個藍色的禮物映入眼簾。那是我精心在書店選的一本書,我心想她看到禮物肯定會很高興。她平時喜歡藍色,我用藍色彩紙包裝她肯定喜歡。我把禮物捧到她眼前時,她嘴角微微向上,像一個小月牙,臉上洋溢著從未有過的天真爛漫,臉蛋喜歡的像一個小蘋果。她雙手接過禮物,歡喜的問:真的是給我的?太珍貴了!“當然是給你的了!”我高興地回答。她高興的拉著我又蹦又跳。

  “人生貴相知,何必金與錢”,人生中能擁有一個知己,是多少錢和禮物都換不來的。

禮物作文300字 篇5

  教師節(jié)就要來到了,送什么禮物來表達我對老師的愛呢?我愿用柔軟的白云織一條溫暖的圍巾送給老師;我愿把夜空最亮的星星摘下來,串一條最耀眼的項鏈送給老師!可這些,比得上老師對我們的愛嗎?最后,我決定用軟紙做個筆筒送給老師,筆筒上畫上老師的畫像。之所以用軟紙,是因為我不想讓老師那因用粉筆而干裂的手再次受傷,畫上老師是因為我想讓老師感覺到有個學生一直在愛著她。

  我不曾知道,多少個夜深人靜的'夜晚,我們親愛的老師仍睜著布滿血絲的眼睛,抬著早已酸痛、干裂的手批改我們的作業(yè),旁邊興許放著一杯濃濃的咖啡。我作為一名六年級學生,知道我們白天還時不時惹老師操心,太不應(yīng)該了!班主任的聲音本來是溫婉細膩的,現(xiàn)在卻吼得粗糙暗啞了。

  我知道:我們健康、快樂地成長,就是獻給老師最美、最珍貴的禮物!

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