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好書伴我成長作文合集[14篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的好書伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
好書伴我成長作文 篇1
這世界上的好書有多少本,可我還是比較喜歡,《安徒生童話》雖然它沒有《唐詩300首》那么有含義,沒有《伊索寓言》那么有學(xué)問,更沒有《皮魯魯傳》豐富多彩。可是這想象力不但讓人懂得了許多道理,更喚醒了大家對童年的回憶。如《拇指姑娘》這個故事里有喜笑悲傷四種感情,開始可愛的拇指姑娘被癩蛤蟆當(dāng)未婚妻,她悲,不過因為魚兒,龍蝦的幫助她逃走了。冬天,鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘,她喜,鼴鼠要娶她,她傷,這次又因為好心救了燕子,燕子帶她飛走了。
當(dāng)拇指姑娘來到南方喜歡上了王子,和王子結(jié)婚并得到翅膀的那一刻她已經(jīng)變成了大人,她的心里在暗暗的微笑。只有這一個故事就可以說明喚醒了大家對童年的記憶的回憶了嗎?當(dāng)然不是。我在給大家說兩個故事。這個故事是叫《窮富之間》是說有個橫行霸道、蠻不講理仗勢欺人的老爺把一個小女孩踢進(jìn)水溝,那女孩又被一個好心的年輕人救了上來,后來那年輕人賺光了老爺?shù)?錢那,老爺只好去乞討,真是自作孽不可活。而年輕人買下那宅子又結(jié)了婚。這個故事告訴我們窮人不一定永遠(yuǎn)窮,富人也不一定永遠(yuǎn)富。
只有做好事、愛勞動才可以是真正的富裕!度唆~公主》這個故事寫了她苦短的一生為了看見王子她付出了聲音,為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!彪m然《安徒生童話》是我們看的故事書,故事書里有豐富的想象力,這萬卷中豈能少了它?沒有了想象力,這世界會變的平淡無趣。
好書伴我成長作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯;書是知識的海洋;書是打開智慧大門的金鑰匙,書是指引我們邁進(jìn)知識殿堂的航標(biāo)。
我也很愛讀書。記得那一次,媽媽帶我去樂購?fù),一進(jìn)去,我就看見有好多人在那看書,于是我也跑過去,順手拿了一本,看了起來,不一會兒,我就被故事里的情節(jié)所吸引了,并從那一刻,我也喜歡上了看書。書有很多種,其中我最喜歡讀有關(guān)于名人事跡方面的書,因為我覺得讀一些這樣的書,可以從書的.主人公身上學(xué)到一些精神﹑信念﹑品質(zhì)。就如《假如給我三天光明》,這本書里的主人公—海倫.凱勒,她熱愛生活,不屈不撓,就是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道,這本書主要講的人物就是貝多芬,他在遭受聽不見的痛苦下,仍然能奮發(fā)向上,堅持作曲,真不愧為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然,我們的身邊類似這樣的書很多,書中的主人公身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的亮點,這些亮點能使我們積極向上,也能培養(yǎng)我們遭受困難和挫折后百折不撓的精神。
讀一本好書,就像為心靈打開了一扇窗戶。一本好書,不僅可以給我們帶來有用的知識,更可以愉悅我們的身心。書,它既是我們的老師,也是我們的朋友。
讓好書陪我們成長,一起為美好的明天共同創(chuàng)新開拓。
好書伴我成長作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,,最真誠的朋友。這句話寫得非常好,因為我從香就開始讀書了。
因為在小的時候不認(rèn)字,所以都是別人讀給我聽的。在我和表哥睡覺時,我們都會聽睡前故事。聽著聽著,結(jié)束了,小姨媽說:“該睡覺了!蔽艺f:“可我還想聽。”可是小姨媽還是說:“不行,該睡覺了!蔽覀儾乓酪啦簧岬暮仙涎劬,進(jìn)入夢鄉(xiāng),我好像夢到我一直在聽故事。
到了小學(xué)一年級,我學(xué)了拼音之后,我漸漸的自己看書了。比如:《灰姑娘》、《小紅帽》、《三只小豬》等等。
我慢慢長大,當(dāng)然我看的書越來越多,比如我四年級看的`書:《哈利·波特》、《我熟悉的野生動物》、《草房子》、《海底兩萬里》、都是超好看的書。
現(xiàn)在五年級了,老師叫我們把家里的書放到智慧加油站,放進(jìn)去之后,老師叫我們?nèi)タ茨切⿻,我迫不及待的沖了上去。我選了一本《三國演義》感覺特別好看但是課間時間短,我才依依不舍的把書放回書架。
書是全世界的營養(yǎng)品,我一天不看書,我就渾身難受,大家一定要多看書哦!
好書伴我成長作文 篇4
在我小的時候,最喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要聽上一個故事。有時候媽媽忙,不給我讀,我就纏著她大哭大鬧,媽媽沒辦法只好給我讀,就這樣,愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。
慢慢地,我上幼兒園了,開始學(xué)會自己看圖理解故事了,我十分高興,每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍,漸漸地,我的思維越來越活躍了,終于,從同齡中脫穎而出。
又過了幾年,我上學(xué)了,終于能看文字書了,雖然書中的.漢字有許多我不認(rèn)識的,但這絲毫沒能阻擋我對書的渴望,我借助字典一點一滴地看了起來,自己看書的感覺真好!
正因這樣每天大量的閱讀圖書,為我三年級的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫了一手好作文,現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了,我開始愛上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》,我曾經(jīng)恨過豬八戒,恨它好吃懶惰,沉迷于女色,我也曾經(jīng)喜歡過孫悟空,喜歡它機(jī)智聰明的頭腦,和它七十二變的超強(qiáng)本領(lǐng),我夢想著有一天,自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng),為老百姓降妖除魔,書讓我愛憎分明。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話。”我愛書,愛書的精彩內(nèi)容,愛書教給我們的道理,好書伴我成長。
好書伴我成長作文 篇5
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”以前,我覺得書不如動畫片精彩,閱讀時常常是一目十行,敷衍了事,自從我參加“百日閱讀”活動,我堅持閱讀,才真正體會到讀書給我?guī)淼臉啡ぃ⑴c書成為了摯友。在我讀過的書中,《淘氣包馬小跳》中的故事猶如一顆顆閃亮的明珠鑲嵌在我的心底。還記得有一次,馬小跳和他的伙伴們坐車去動物園,到了開放區(qū),有一只白底黑紋的母老虎處在門口,它的眼神充滿憂傷,不像其它的老虎眼睛露著惡光。其他人都沒有注意到它,馬小跳卻仔細(xì)打量了一番,更是疑惑不解。到了服務(wù)站,伙伴們紛紛前行,他們來到一座房子后院,看見了一對男女悠閑地站在一只白虎旁,女阿姨溫和地說:“小朋友快過來跟小白虎照相,十元一張!”馬小跳覺得這小白虎雙眼也充滿了淡淡的憂傷,好像在哪里見過。他思考片刻,想起路上的那只母白虎,并確定這只小白虎就是憂傷的.母老虎的孩子。他把這個發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們,他們一起抓了這兩個人并勸阻他們不要隨便抓小動物。
這本書中一個個趣味昂然的故事有時刻骨銘心,馬小跳的機(jī)靈讓我敬佩不已,朋友間的情誼讓我熱淚盈眶……
書,猶如五味瓶,各種滋味夾雜其中,今年暑假,我品讀了《青銅葵花》,青銅對妹妹的關(guān)愛讓我感動,青銅奶奶對孫子們的愛讓我難忘,一家人雖然貧窮,但他們齊心協(xié)力,同甘共苦,令我贊許!
書一直陪伴我成長,書豐富了我的知識,書開闊了我的視野,書熏香了我的人格……
好書伴我成長作文 篇6
這個故事的主角他叫尼爾斯是一個瑞典的小男孩。他不愛讀書,常常等家人走了以后,就開始調(diào)皮搗蛋時常捉弄小動物們。家里的雞鴨鵝貓牛都遭了秧,所有的小動物們都不喜歡尼爾斯。
就在一個陽光明媚的早晨,他的父母去了教堂,他在捉弄一個小狐仙時,一不小心被狐仙用法術(shù)變成一個只有拇指大的'小人兒,后來,尼爾斯被一只家養(yǎng)的白鵝帶到天空飛翔,加入一群大雁遷途的旅途中。從南到北橫飛了整個瑞典,只有拇指大的尼爾斯在旅途中不僅領(lǐng)略到了瑞典的地理風(fēng)貌,歷史變遷。還遇到許多稀奇古怪的事情比如:他與大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍,他幫助大雕逃出牢籠找到媽媽,他跌進(jìn)熊窩用一根火柴救了自己,他用鳥巢當(dāng)小船從獵人的槍下救出綠頭鴨……就在這場驚心動魄的旅途中,小尼爾斯長大了。
他知道了如何以禮待人;他知道了如何友善的對待他人,他知道了知恩圖報。這個故事讓我知道了一個道理:一個人的人生要不斷的冒險并不斷地磨礪著自己,不斷挖掘出那個真的自己。這樣才是一個真正的美好的人生!
這個就是諾貝爾文學(xué)獎獲得者塞爾瑪。拉格洛芙給我們帶來的這一部世界級的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》這部作品讓我受益匪淺!
好書伴我成長作文 篇7
江蘇省寶應(yīng)縣桃園小學(xué)五(7)班 楊明星
時間似飛箭,這個令人興高采烈的暑假也將接近尾聲,但我們并不失望,因為這個暑假不僅有歡聲笑語,還有許多內(nèi)容精彩的書籍陪伴著我們,其中我最喜歡的,那就是《愛的教育》和《我的媽媽是精靈》。
《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯,他繪聲繪色地描寫出主人公-安利柯一學(xué)期中的許多事情,使人感覺身臨其境,看了還想再看。在這個學(xué)期中,安利柯還有許多朋友:卡隆、可萊啼、德羅西、耐特、卡洛斐和波列科西其中我最難忘的,就在安利柯生病時,我也提心吊膽的,為他擔(dān)心,直到他的病好了,我才松了一口氣,在當(dāng)中,他的一些朋友也來看他,讓我知道了友誼的可貴和重要。我很喜歡這本書。
還有一本書是《我的媽媽是精靈》它的.作者是陳丹燕,從“我”無意中知道媽媽是精靈到媽媽離開了“我”,讓主人公陳淼淼既吃驚又自豪。陳淼淼最喜歡小青蛙,但是有一天,她發(fā)現(xiàn)媽媽居然吸青蛙的血,她目瞪口呆,不由自主地尖叫起來,媽媽無可奈何地告訴她:“我們精靈要變成人的模樣,就必須吸食世界上最冷的血,就是小青蛙的血!边@真讓陳淼淼害怕呀。
正因為有了書,這個暑假才如此的豐富多彩,“讀書破萬卷,下筆如有神!睍旧嫌形覀儗W(xué)不到的知識,讓我們大家也來看書吧!
好書伴我成長作文 篇8
我喜歡讀書,書就像我的好朋友伴隨我左右,使我不孤單。讀書讓我的課外時間過的很有意義,從小時候讀的《安徒生童話選》到現(xiàn)在的《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學(xué)到了很多知識,懂得了更多的道理。
前段時間我讀了《保姆蟒》這本書,我深深的被書中動物和動物之間、人和動物之間的感情震撼了。原來,除了我們?nèi)祟愐酝猓厍蛏线有很多生命是有感情有靈性的.,它們有愛的天性,也會喜怒哀樂,甚至有分辨善惡是非的能力。人類作為雜食性動物,免不了要殺生,免不了要吃豬肉、吃雞蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊重動物,尊重另一類生命形式,別把除了我們?nèi)祟愅獾钠渌家曌鞑萁。我們完全可以在奴役它們的同時,表現(xiàn)的慈悲些。在它們面前,不改變自己的善心,它們也有自己的生活樂趣,我們要還它們一丁點兒生命的天賦權(quán)利。
通過讀書,我懂得了,我要愛護(hù)動物,不隨意傷害任何一個生命的個體?吹进B兒,我不再想著去捉它,我為它能自由自在的在空中飛翔而開心。我靜靜地看著小區(qū)的小河里的魚兒游來游去,狗兒貓兒在太陽下伸著懶腰,這何嘗不是一種享受呢?
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我以后會更加奮發(fā)向上,多多讀書,學(xué)到更多的科學(xué)文化知識。
好書伴我成長作文 篇9
小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字,所以就看畫冊,或者是聽家長們講故事,直到二年級時才可以看很多字的書了?墒窃谀棠痰男哪恐,二年級就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問進(jìn)入了這本書中找答案。
這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國,一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結(jié)除真智慧。
讀了這本書中的一些小故事,我知道了這些小故事藏匿這大智慧,猶如一扇扇虛掩著的.門從那門縫中露出的一束光,可以讓你進(jìn)入一個豁然開朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事,就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。
這本書真是太棒了,雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)?凑姹緯,更深入了解書中的道理。
這真是一本好書!
好書伴我成長作文 篇10
孔子讀書,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,口舌成瘡,手肘成胝。古人如此迷戀書,我當(dāng)然也喜歡看書。
幼兒園時的我剛學(xué)了拼音,就迫不及待地讓媽媽去幫我買一本故事書。我讀的第一本書是注音的《格林童話》,那時,我用拼音一點一點地讀,很是費勁,可這畢竟是我讀的第一本書,我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中了解了不能輕易相信陌生人的話;還從《牧鵝姑娘》中明白了其實壞人是會報復(fù)的……
剛上了小學(xué),媽媽又給我買了一本書,書名是《安徒生童話》,因為有了讀《格林童話》的基礎(chǔ),讀這本書也不那么費勁了,不到10天就都看完了。我認(rèn)識了連一粒豌豆都能感受到的公主,寧愿犧牲自己也不忍心殺害王子的海的女兒……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的`學(xué)生了,再也不需要注拼音的書了。爸爸送我了《男生賈里》、《女生賈梅》這兩本書。我在書中認(rèn)識了許多人物,有賈梅、賈里、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領(lǐng)我在書的世界里飛翔。
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!比缃,我讀了許多好書,作文水平大大地提高,一點也不犯愁,F(xiàn)在,我書柜里的“朋友”越來越多了,我把它們看成我最寶貴的財富。
書,為我打開了心靈的窗戶;書,帶我感受著大千世界的神奇;書,如甘露滋潤著我的思想,好書伴我成長每一天!
好書伴我成長作文 篇11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句高爾基的名言大家應(yīng)該都知道吧!它告訴我們要多讀書,而且要讀好書。
我讀過很多好書,如《魯濱遜漂流記》《科學(xué)家的故事》《三毛流浪記》……
其中對我影響比較大的是《魯濱遜漂流記》這本書。書中講了魯濱遜不聽從父母的勸告,和其他人一起去海上冒險,大風(fēng)浪把小船擱淺了,小艇也被浪打翻了。只有他一個人逃到了孤島上。用船上的工具做了一頂帳篷和在帳篷后挖了一個地洞藏身。過了不久,又用船上的木板和釘子造了一間小木屋,在這里用船上的子彈、火藥和鳥槍打獵為生來維持生活。在23年7個月零9天后,他終于被人發(fā)現(xiàn)獲救回到了英國的事。我很佩服魯濱遜這種在絕境中還能冷靜對待困難的精神。正因為他有這種精神,他才能從島上開辟出一片屬于自己的新天地。
另一本我很喜歡的書是《科學(xué)家的故事》。書中講述了愛迪生、愛因斯坦等很多著名的.科學(xué)家成長及發(fā)明的故事。我發(fā)現(xiàn)無論是哪個科學(xué)家,他們能發(fā)明與創(chuàng)造,都離不開幾個相同的特點:不怕艱辛、勇于探索、持之以恒和有遠(yuǎn)大的理想?茖W(xué)家們一個個生動的故事激烈著我。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我遇到難題不會做時,我會想起科學(xué)家的精神,讓我知難而進(jìn),勇往之前,直到找到答案。
書籍是我的好朋友,它天天陪伴我成長,讓我養(yǎng)成了每天必讀書的好習(xí)慣。在書中,我可以任意遨游知識的大海,讓思想展開無窮無盡的想象。
好書伴我成長作文 篇12
大家好,我們平時的時候都會看一些書,因為書可以幫助我們學(xué)習(xí)很多的知識和了解探索更多的奧秘,也可以告知我們許多的故事。我來給大家介紹一下我看過的有故事的書吧。如《三國演義》中的著名人物和事件至今仍為國人耳熟能詳。它如實記載了三國鼎立的局勢,表明了它們各自為政,互不統(tǒng)屬,地位是相同的。這本書讓我知道了古代人是怎樣行軍打仗的,又怎樣以智慧來打敗敵人,最后成為天下第一強(qiáng)國的。同時這本書也讓我受益匪淺,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的機(jī)智聰明勇敢,然后把這些利用到學(xué)習(xí)上,讓我們都成為全面發(fā)展的好孩子成為國家的棟梁,我們更應(yīng)該要學(xué)會如何做事做人。還有《西游記》至今電視還每年都有播放,這書里記載了師徒三人經(jīng)過重重險阻艱難跋涉智勇雙全最終來到西天取經(jīng)。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)精益求精不達(dá)目的不罷休,最后肯定會取得收獲。最后再來說下《水滸傳》吧,最近電視上熱播的很,書中記載和描寫了宋江起義和失敗的'經(jīng)過,以及眾多好漢們團(tuán)結(jié)一致,情同手足,替天行道的故事。它是中國四大古典小說之一。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,在現(xiàn)實生活中也要做個有正義又文明的人。
讀書不僅可以讓我們打發(fā)時間還可以增長知識,以后我還要看更多的好書學(xué)習(xí)更多的知識。大家和我一起行動起來吧,多看書多開動腦筋,但千萬要愛護(hù)好我們的書哦。
好書伴我成長作文 篇13
書是知識的寶庫,也是打開知識寶庫的一把鑰匙,沒有書的家,就像沒有花的花園,就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書,他們以書為伴,只要有書就可以看見愛讀書的人。熱愛讀書吧!讓書與你為伴,因為書可以讓我們知識豐富,書可以讓我們變得更加懂事,書可以讓我們明白真善美。為什么我會這樣說呢?因為我有深刻體會。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對我的愛?墒钱(dāng)我閱讀了《愛的教育》這本書后,我既感動又難過。因為我明白了父母的.苦心,我為自己以前做的事而難過。認(rèn)識到自己的錯誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排,不熱媽媽生氣。做到第一點后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情,讓媽媽多休息一會兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù),媽媽笑著說:“你真是長大了、懂事了!蔽乙残χf:“這可都?xì)w功于您給我買的書啊!”……從這以后,我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。
從這件事中我深刻地體會到了書對人的重要,熱愛讀書吧!讓書和你為伴,給予你豐富的知識吧!
好書伴我成長作文 篇14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
這正是高爾基先生說過的話,書,不讀就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。書,它就是我的朋友,伙伴。
一年級的時候,哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書主要列奧、寶蘿和求生專家叔叔的一次體驗沙漠生活之旅,不料途中遇到沙暴和熱沙風(fēng),迷失了方向。眾人遇險后,憑著三人的求生經(jīng)驗和幾分幸運(yùn),終于找到了臨時避難所——山洞。好運(yùn)連連的他們,接著又遇到了一帶河谷和一場傾盆大雨,這使眾人信心倍增。于是,有了從河谷里裝來的滿滿一袋水之后,他們決定繼續(xù)上路。他們又遇到了一個石窟,于是又入住了進(jìn)去。使用了“火犁取火”的方法,取得火種。之后,在綠洲中遇見沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于,回到了韓國。
五年級了,這本書依然放在書架上,我的作業(yè)寫完了,我也會時不時的把它和它最最好的朋友,書柜暫時分離一下。我每次讀這本書時,我依然會對這本書充滿好奇,并讀的.津津有味。書可以把你帶到一個奇妙的世界。
這就是我的成長伙伴,你的呢?
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