(必備)好書伴我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
十一月的天空,晾過(guò)一絲寒風(fēng),吹拂著湖邊的楊柳,湖面的小船正向著遠(yuǎn)方行駛,詩(shī)人正在樓亭中眺望著,滿眼似乎帶滿著憂愁與傷感,而我正在品讀著詩(shī)人的思想感情。
我在書本壘砌的階梯上爬行著,我沒(méi)有感受到天氣的`寒冷,只有書籍給予我的歡樂(lè),我想關(guān)閉手機(jī),忘卻音樂(lè),忘卻身邊的環(huán)境,細(xì)細(xì)地同詩(shī)人一起遨游,一起登高望遠(yuǎn),憂國(guó)憂民,思鄉(xiāng)懷親。遠(yuǎn)離了書籍,那就是將一個(gè)無(wú)趣的、迷茫的時(shí)間段,一本書籍會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)屬于我的世界,哪里只有天空,只有一望無(wú)際的大地,也只有那一本好書。
在離開網(wǎng)絡(luò)、沒(méi)有流量的日子里。身邊只有那一本散文集陪伴著,我愿輕輕地多讀幾遍,用心去理解,用腦子去回想。一遍兩遍根本像沒(méi)有加雞蛋的面包,沒(méi)有香味,只有空無(wú)一物的外表。只想把它用來(lái)構(gòu)建出一座橋梁,我在這頭,作者在那頭。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
最近我看了一本漫畫文字書,這本書由韓國(guó)漫畫大師崔大成根據(jù)法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》繪著而成的。這本書主要講述了昆蟲之父法布爾從小出生在貧窮家庭,但胸懷大志的他,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神,靠自學(xué)取得了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、博物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他讀了一本有關(guān)昆蟲的著作,從此對(duì)昆蟲的研究產(chǎn)生了極大的興趣。之后,他便潛心于昆蟲研究。他不但做了很多昆蟲的標(biāo)本,做了很多的實(shí)驗(yàn),還經(jīng)常到森林里去仔細(xì)觀察各種昆蟲的生活習(xí)性。他和一些可愛(ài)的孩子們一起挖開糞金龜?shù)某惭,通過(guò)仔細(xì)的觀察與研究,發(fā)現(xiàn)糞金龜繁殖用的糞球是葫蘆形的`,食用的糞球才是圓形的,而且繁殖用的糞球是用羊糞做的,食用的糞球是用牛糞做的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)證明之前權(quán)威學(xué)者認(rèn)為的糞金龜?shù)募S球都是圓形的這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,法布爾從此名聲大噪。他的自然觀察方法對(duì)生物學(xué)的發(fā)展有著極大的影響。他的《昆蟲記》被翻譯成多種文字,至今廣為流傳。
讀了這本書,我被法布爾這種不迷信權(quán)威,全身心投入科學(xué)研究的精神而深深打動(dòng)。我想,在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,如果也能像法布爾那樣全身心投入,尋找科學(xué)的真諦,我一定也會(huì)獲得成功的!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼!边@句話出自于《三字經(jīng)》,孟子小的時(shí)候整天不好好學(xué)習(xí),他的媽媽很生氣,有一次就當(dāng)著他的面把織布機(jī)上織好的布剪斷了,最后孟子很受觸動(dòng),從此以后他牢牢地記住了媽媽的教誨,努力上進(jìn),后來(lái)成為了有名的思想家。從這個(gè)故事中,我明白了學(xué)習(xí)如果不努力,就永遠(yuǎn)也學(xué)不到知識(shí)。
讀著《三字經(jīng)》,我明白了許多做人的道理,媽媽也常?湮叶露嗔。有一次,我肚子不舒服,媽媽就說(shuō):“孩子,今天你身體不舒服就不要去讀書了,在家休息吧!薄皨寢,如果我今天不去上學(xué)的話明天會(huì)補(bǔ)很多作業(yè)的,還有今天的知識(shí)就學(xué)不到了哇!蔽壹敝卮鸬。媽媽撫摸著我的.頭說(shuō):“好孩子,先把藥吃了,在學(xué)校注意身體啊,有事報(bào)告老師。”我“哦”了一聲就去上學(xué)了。還有每次我和爸爸去商場(chǎng)的時(shí)候,我都會(huì)吵著爸爸買書,爸爸都會(huì)陪著我?guī)臀屹I一些適合我看的書,我已經(jīng)看了很多書了,有《少年兒童百科全書》、《三字經(jīng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等。
讀著一本本好書,讓我懂得了許多知識(shí),也讓我更加懂事、上進(jìn),以后我將會(huì)讀更多的好書,讓它們陪伴著我一同成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
這個(gè)故事的主角他叫尼爾斯是一個(gè)瑞典的小男孩。他不愛(ài)讀書,常常等家人走了以后,就開始調(diào)皮搗蛋時(shí)常捉弄小動(dòng)物們。家里的雞鴨鵝貓牛都遭了秧,所有的小動(dòng)物們都不喜歡尼爾斯。
就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,他的父母去了教堂,他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí),一不小心被狐仙用法術(shù)變成一個(gè)只有拇指大的小人兒,后來(lái),尼爾斯被一只家養(yǎng)的白鵝帶到天空飛翔,加入一群大雁遷途的旅途中。從南到北橫飛了整個(gè)瑞典,只有拇指大的尼爾斯在旅途中不僅領(lǐng)略到了瑞典的地理風(fēng)貌,歷史變遷。還遇到許多稀奇古怪的事情比如:他與大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍,他幫助大雕逃出牢籠找到媽媽,他跌進(jìn)熊窩用一根火柴救了自己,他用鳥巢當(dāng)小船從獵人的槍下救出綠頭鴨……就在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅途中,小尼爾斯長(zhǎng)大了。
他知道了如何以禮待人;他知道了如何友善的對(duì)待他人,他知道了知恩圖報(bào)。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理:一個(gè)人的人生要不斷的.冒險(xiǎn)并不斷地磨礪著自己,不斷挖掘出那個(gè)真的自己。這樣才是一個(gè)真正的美好的人生!
這個(gè)就是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者塞爾瑪。拉格洛芙給我們帶來(lái)的這一部世界級(jí)的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》這部作品讓我受益匪淺!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸喜歡讀名家小說(shuō),看時(shí)代美文,閱偉人自傳,觀五彩雜文。讀外國(guó)名著,我隨魯濱遜去荒涼孤島,也曾跟彼得番戲弄船長(zhǎng);我與凡爾納在海底暢游兩萬(wàn)里,我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國(guó)古典名著《西游記》時(shí),我變成孫悟空大鬧天宮,品嘗千年蟠桃的美味……讀魯迅的書使我懂得要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、有骨氣、有氣節(jié)、有正義感的人;品味朱自清的《背影》,使我深深感受到父愛(ài)的.偉大……我愛(ài)書,書,使我感受到人間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,使我了解到古今風(fēng)云人物的成長(zhǎng)歷程。書,使我的生活豐富多彩。
“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”如今,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到高爾基爺爺這句名言所蘊(yùn)含的哲理了。書,我最好的朋友,我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我一定會(huì)擁有更廣闊的世界!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
小時(shí)候,我聽大人們說(shuō):“書是一個(gè)非常好的東西,讀它可以認(rèn)識(shí)許多的知識(shí)!”可我還是對(duì)書有非常多的問(wèn)號(hào):書是怎樣的?知識(shí)有什么用?為什么看書會(huì)有知識(shí)……這些問(wèn)題一直存在我的心里。
我上了小學(xué),這些問(wèn)題都在慢慢的.消失。在一次課堂上,老師講了一句話,讓我那些問(wèn)號(hào)又回來(lái)了。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們以后可千萬(wàn)不要去看那些壞書,要多看好書!蔽倚睦镉置俺隽10萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào):書也分好壞嗎?壞的書又是誰(shuí)寫的?壞書看了會(huì)怎么樣呢……我對(duì)書又有了重新的認(rèn)識(shí)。
到四年級(jí)時(shí),我已經(jīng)對(duì)書有了初步的認(rèn)識(shí)。我也是開始喜歡讀書了,看了非常多的好書。我知道我的知識(shí)也比其他同學(xué)豐富,我就每天堅(jiān)持讀書。
到了六年級(jí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)東西變得輕松了,原來(lái)都是讀書的功勞,F(xiàn)在我讀過(guò)的書連我自己都數(shù)不清了。我相信,只要堅(jiān)持讀書,將來(lái),我的知識(shí)一定會(huì)越來(lái)越多。我要把天下的好書都看完!
書可以將一個(gè)灰暗的人生變得光鮮亮麗,書也是指路明燈,照亮前方的道路。在書的海洋里,你可以學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們?cè)跁呐惆橄乱黄鸪砷L(zhǎng)吧,將來(lái)做一個(gè)有智慧的人!
我堅(jiān)信:在書的陪伴下,我們的學(xué)習(xí)和生活會(huì)一天比一天好!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
暑期里,我看了一本非常好看的書,名字叫《貓武士》。這本書里讓我懂得了什么是忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、和無(wú)私奉獻(xiàn)。
這本書里的主人公是一只寵物貓,他的名字叫拉斯特。有一天,拉斯特突發(fā)奇想,想去森林里散步。剛走了一會(huì)兒,在黑暗中突然跳出一只貓,撲到拉斯特身上……打完之后,兩個(gè)人不打不相識(shí),互相介紹自己,拉斯特從對(duì)方口中得知他叫灰爪和森林中有四大貓族事情。于是,拉斯特在的.帶灰爪領(lǐng)下一起加入雷族,并改名為火心。在雷族里,火心為群族做出了許多貢獻(xiàn):幫助河族,找回風(fēng)族,查清雷族叛徒的真正秘密……幾乎每一個(gè)群族都得到過(guò)火心的幫助。后來(lái),火心憑著自己的真正力量繼承了雷族族長(zhǎng)的職位。
火心的故事告訴我們,生活中需要忠實(shí)、勇敢和信任。我喜歡這本伴我成長(zhǎng)的好書——《貓武士》!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
小時(shí)候媽媽就教育書像一雙千里眼,讓我們了解世界,書,又像一個(gè)時(shí)空隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古想象未來(lái),書更像一位慈祥的知識(shí),老人把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書,都像一位啟蒙老師指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理,我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣。??在媽媽的幫助下,讀了很多書,這些書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的`知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谌松暮叫兄袏^勇前進(jìn)! 白雪公主和七個(gè)小矮人,讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑!
頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!愛(ài)的笑語(yǔ),讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助! 估計(jì)中外的名人軼事,讓我肅然起敬,祖國(guó)的大好河山,讓我盡收眼底。俗話說(shuō),冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功,孔子首部試卷才有緯編三絕的故事,中國(guó)才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家!??讀書是我快樂(lè)讀書伴我成長(zhǎng),人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù),而不段延伸。是媽媽我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,從而讓我走進(jìn)了這知識(shí)的海洋!書的殿堂!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
暑假期間,我讀了一本好書,叫《三毛流浪記》,故事主要內(nèi)容是,沒(méi)有父親沒(méi)有母親的三毛在外面流浪,夏天,三毛口渴了要喝 水,他看見地下有一桶水,就把水喝了,水的主人看見自己的水被三毛喝光了,就把 可憐的三毛打了一頓。秋天,三毛只穿了一件短褲和一件短袖,他在大街上走著,他的鼻子,腳,胳膊都凍僵了,看見別人在給樹圍上草,他心里想,我是樹就好了。冬天,他透過(guò)窗子看見一個(gè)小孩子,媽媽在給自己的兒子加衣服,還給兒子一個(gè)熱水袋,突然一塊冰掉下來(lái),三毛嚇了一大跳。 啊!三毛真可憐!
雖然三毛很可憐,可是三毛身上有很富有,那就是他不放棄的精神,無(wú)論在何時(shí)何地三毛總是積極向上,很樂(lè)觀,讓他度過(guò)了一次又一次的困境。而現(xiàn)在的我們身上缺乏的`就是堅(jiān)強(qiáng)不放棄的精神。在家里我們是爸爸媽媽的疼愛(ài)的寶貝,所以一遇到困難我們就退縮了,總也戰(zhàn)勝了不了困難,因此我們要學(xué)習(xí)三毛的可貴精神。
讀了《三毛流浪記》,我知道一個(gè)道理,我們要有不放棄的精神敢于去戰(zhàn)勝困難。暑假期間讀書是我必不可少的一件事,在書中學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,所以每當(dāng)我暑假里讀一本好書,我總是受益匪淺,在書中長(zhǎng)大,在書中成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇10
記得剛接觸書的時(shí)候,我還小,書中的內(nèi)容都由媽媽講給我聽,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我會(huì)自己看書了。下面是我寫的一篇讀后感:《會(huì)唱歌的貓》讀后感。
片片黃葉飄落的時(shí)候,一個(gè)小小的愿望,開始在二丫心里悄悄生長(zhǎng)。她為了幫助賣報(bào)的聾啞老人,而拜鷯哥為師。二丫不分晝夜地練習(xí)說(shuō)人話,終于有一天,人們驚喜地發(fā)現(xiàn),這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣報(bào)紙的貓。圣誕節(jié)降臨了,圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中,帶她走進(jìn)一間陌生的病房,走上了一段神奇的'成長(zhǎng)之旅。不久,每天深夜,那件病房里便會(huì)回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律,原來(lái),這是小女孩為了喚醒沉睡的媽媽,而唱的歌。二丫知道后,拼命練習(xí)那首歌曲,喚醒了小女孩的媽媽。
在這本書中,我最喜歡二丫。二丫像她的媽媽虎皮貓一樣高貴,她為了幫助賣報(bào)老人和小女孩的媽媽醒來(lái),日夜練習(xí)說(shuō)人話、唱歌,把嗓子都練出血來(lái)了,但是她還是堅(jiān)持練著。后來(lái),她學(xué)會(huì)了唱歌、說(shuō)人話,幫助了賣報(bào)老人和小女孩。二丫這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這些嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴著我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇11
書,就像是為我打開知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙,讓我在書的世界里茁壯成長(zhǎng)。
書中的知識(shí)真是豐富無(wú)比!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》介紹了一只蟋蟀和老鼠還有貓?jiān)跁r(shí)代廣場(chǎng)發(fā)生的種種事件;《三國(guó)演義》中的那些大將有勇有謀,比如劉備、張飛、關(guān)羽,他們桃園結(jié)義拜為兄弟;《水滸傳》刻畫了梁山一百單八將揚(yáng)善除惡的光輝形象;《愛(ài)的教育》說(shuō)的是四年級(jí)一位叫安利,他爸爸媽媽對(duì)他各種教育,他還是沒(méi)被感動(dòng),還是他的同學(xué)的各種經(jīng)歷的痛苦事件讓他的`心靈被徹底的感化了。
如果人生是夜空,那么好書是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書是一枚砝碼;如果人生是一座高山,那么好書就是高山上的水,它猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。讀書是人生中一大享受,一本情節(jié)曲折、語(yǔ)言優(yōu)美、層次分明的書能讓你一生受益匪淺。不僅如此,書中的道理還時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。
要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。書中的道理是怎樣影響我的呢?就拿《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》來(lái)說(shuō)吧!一只蟋蟀從農(nóng)村來(lái)到了一個(gè)美麗的城市,它遇見一只老鼠還有一只貓,它們從此遇上了一個(gè)美麗的世界。
古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊x書始終是我的最愛(ài)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇12
“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書是一杯甘甜的美酒,令人回味無(wú)窮;一本好書是美妙的音樂(lè),令人心情舒爽;一本好書是太陽(yáng),溫暖人心……真正的好書是百看不厭,令人久久回味的。
剛開始讀《狼圖騰》時(shí),我覺(jué)得也沒(méi)什么特別,夸張又不符合實(shí)際,跟奇書差遠(yuǎn)了;再讀時(shí),就覺(jué)得書中語(yǔ)言優(yōu)美,狼是無(wú)比聰明的動(dòng)物。而在我十二歲時(shí),再讀《狼圖騰》時(shí),又是一番新景象——。在 廣闊的草原上,一只草原狼在奔馳,多么壯美啊!我對(duì)書中的故事也有了自己的看法:在漢人心中,狼是多么可恨的動(dòng)物,像狼心狗肺,狼狽為奸等等?擅晒湃藚s不這么認(rèn)為,他們認(rèn)為狼是天派下來(lái) 保護(hù)草原的`,狼沒(méi)了,草原也保不住了。漢人恨狼,卻把狼的本事恨丟了,真正學(xué)到狼的英勇的是蒙古人。成王敗寇,只有真正的王者才可以生存,不被人欺負(fù),不像羔羊們,一天只顧吃喝,一見敵人 就跑,膽小如鼠不可理喻。狼們英勇殺敵,三十六計(jì)樣樣精通;狼們顧全大體,不會(huì)因?yàn)樽约憾鴵p失了整個(gè)狼群;狼們渴望自由,寧可死去也不做人的囚徒;狼們團(tuán)一結(jié)一心,不會(huì)放棄一只受傷狼的生 命……
總而言之,書是我們的朋友,好書伴我們成長(zhǎng)。一本好書一定有它的好處,多讀書,才會(huì)讓知識(shí)更廣。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇13
我喜歡讀書,“書是人類進(jìn)步的階梯”我讀過(guò)很多書,但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。
本書是以一個(gè)六歲的小女孩——英子為主人公,通過(guò)描寫《惠安館》、《我們?nèi)タ春!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個(gè)故事讓世人了解透過(guò)英子童稚雙眼所展現(xiàn)的大人世界的悲歡 離合。
本書表達(dá)了作者的.思鄉(xiāng)之情,也表現(xiàn)了舊時(shí)代是女性悲慘的命運(yùn),例如:《惠安館》中的瘋女秀貞,《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽,作者著重描寫了舊社會(huì)女性的悲慘際遇。
本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心,在《惠安館》中小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤炊退蔀榕笥,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏,體現(xiàn)了她的善良,富有同情心;在《我們?nèi)タ春!分,小英子還與草叢中的小偷坦誠(chéng)交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!罚有了一個(gè)美好的約定,體現(xiàn)了英子 的天真、善良。
我比較喜歡《城南舊事》,我希望大家能試著讀一讀。
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