我的成長(zhǎng)作文合集(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)就是一個(gè)將舊的世界觀推翻,或?qū)⑴f的世界觀更新實(shí)踐的過程。
教育是成長(zhǎng)的一部分。從很小的時(shí)候,我們開始接受的教育都是大人們頭腦中認(rèn)為對(duì)的東西,因此,他們迫切地希望我們受到良好的'“教育”,甚至不惜將自己的認(rèn)知水平降低到同“我們”一致,做出一些“出格之舉”。說句離題話,這不外乎也是他們對(duì)自己遺憾的彌補(bǔ)。而正因他們的重視,這部分教育無比深刻的留在我們腦海中,更化為實(shí)際行動(dòng)?梢哉f,這部分教育理應(yīng)當(dāng)是我們最深刻的記憶。
凡事就敗在了“理當(dāng)”。
艾賓浩斯的遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后,相信有不少人稱自己錯(cuò)過了出名的好機(jī)會(huì)。遺忘是每個(gè)人都會(huì)有的東西,時(shí)間長(zhǎng),不復(fù)習(xí),就會(huì)忘記。而我在成長(zhǎng)中所遇到的問題就是我遺忘了很多學(xué)前教育、素質(zhì)教育的內(nèi)容,F(xiàn)在的素質(zhì)教育很功利,與書面上的完全是兩個(gè)意思,升學(xué)率、成績(jī)似乎將真正獲得素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)從天生學(xué)習(xí)能力差的人身上奪去。
不論如何,遺忘到底也算一種成長(zhǎng)。用我貧瘠呆板的政治語言來說,我的世界觀受到了重創(chuàng),但依稀有重建的趨勢(shì),盡管見效甚微,進(jìn)程很慢,甚至我會(huì)在同齡人眼中呈現(xiàn)低齡化表象,但我仍舊認(rèn)為這是一種進(jìn)步,一種成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
上一個(gè)星期我去了夏令營(yíng),一個(gè)警營(yíng)特訓(xùn)夏令營(yíng),那里的條件還是不錯(cuò)的,但是訓(xùn)練非常艱苦。
入營(yíng)的第一天教官就給我們做了大量的,懲罰式訓(xùn)練,雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒有一個(gè)人哭出來?粗粗乙矟u漸地把眼淚收了回去,咬牙堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好,功夫不負(fù)有心人,老師挑了我和另外幾個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),讓我們坐下休息。
每一天晚上我們都要自己洗衣服,我還記得第一天十分的茫然,不知該從何處下手,這時(shí)教官走了進(jìn)來,他說我年紀(jì)小,他可以幫我洗洗,但是我拒絕了,我表示長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立,教官稱贊了我。
當(dāng)我們隊(duì)要派人上臺(tái)發(fā)言時(shí),沒有一個(gè)人舉手,我為了我們隊(duì)的榮耀,十分堅(jiān)定地舉起了自己的手,老師請(qǐng)了我上臺(tái)……我感覺到我自己長(zhǎng)大了會(huì)團(tuán)隊(duì)著想了。每當(dāng)遇到最難最艱辛的事我就請(qǐng)求去做,他們慢慢對(duì)我熟悉起來。當(dāng)老師端上來一盤烤雞犒勞我們的時(shí)候,隊(duì)員們總是給我先挑一個(gè)大雞腿,然后剩下的大家一起來分,這讓我十分的感動(dòng),于是我一直主動(dòng)當(dāng)著那個(gè)沖在最前面的,回家告訴爸爸以后,他說我學(xué)會(huì)替他人著想了。
在夏令營(yíng)中,我的性格也發(fā)生了變化,我原本是那種開朗的`過分的人,在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)、冷靜,該開朗的時(shí)候開朗,該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅。在夏令營(yíng)里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累,但是我也獲得了很多的收獲,改掉了許多壞毛病。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
我是一名小學(xué)生,經(jīng)過音樂老師的選拔我榮幸的來到了合唱的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在剛參加合唱團(tuán)的時(shí)候我們都爭(zhēng)著搶著做到最好。爭(zhēng)取做上領(lǐng)唱這件光榮的事,經(jīng)過選拔我雖然落選了但還是成為了合唱團(tuán)的一員。
當(dāng)時(shí)沒有被選為領(lǐng)唱同學(xué)不免有些失望,唱歌并不認(rèn)真有時(shí)還在偷懶,在老師彈琴在教發(fā)聲練習(xí)時(shí)我也是時(shí)常跑神。后來我對(duì)自己 當(dāng)選還有下次,不能就這樣自己懈怠,于是我調(diào)整了自己的認(rèn)真對(duì)待一周中僅有三節(jié)的合唱。經(jīng)過練習(xí)我們要參加演出了,可是在排練途中我們經(jīng)常六點(diǎn)才放學(xué),回家后還要寫作業(yè)我想過放棄可老師告訴我們了一句話:“臺(tái)下一分鐘,臺(tái)下十年功”,是啊每年我們看的.節(jié)目那些表演著,不都這樣排練呢么?只有這樣才能呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目呀!我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)著,在表演中拿出最好的狀態(tài)。
在合唱團(tuán)中我還學(xué)會(huì)了樂譜,在剛開始學(xué)樂譜的時(shí)候,我如同一只無頭的蒼蠅什么都不懂,什么都不知道。上課時(shí)看著那枯燥的:哆來 咪直犯困,可經(jīng)過老師耐心的教導(dǎo),終于學(xué)會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)了學(xué)會(huì)樂譜對(duì)把握音準(zhǔn)極為有效便捷。
在合唱團(tuán)中經(jīng)過我們大家不斷的努力,獲得了一個(gè)有一個(gè)獎(jiǎng)共同經(jīng)營(yíng)的合唱團(tuán),可以越來越好,再創(chuàng)輝煌。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
日本的漫畫家宮崎駿曾說過:“成長(zhǎng)是一筆交易,我們都是樸素的童真與潔白換來的勇氣!倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L(zhǎng)的含義。
在今年暑假的一天,我和姐姐去上美術(shù)課,在去往美術(shù)機(jī)構(gòu)的路上,我看到了一個(gè)腿腳不便的老奶奶,腰背駝的很厲害,胖胖的身軀,拄著拐杖艱難的行走,看起來已經(jīng)年逾古稀了,我剛想往前去幫助她,卻被姐姐止住了,姐姐小聲的嘀咕道:“我們還是趕快走吧,這么老的老人家,萬一有意外怎么辦?再說我們馬上要上課了。”“不,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,況且她那么老了,我們小心點(diǎn)就是了!苯憬阃饬宋业南敕。
我跑到了老人家面前問:“奶奶您好,請(qǐng)問您家住在哪個(gè)小區(qū)?我只是想送您回家!彼卮鸬溃骸爸x謝你孩子,我家住前面的翠林小區(qū),謝謝你了。”說完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀,另外一只手扶著奶奶的手,隨著奶奶的腳步速度行走,很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下,到了地點(diǎn),我敲了敲門,一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對(duì)我說,孩子,謝謝你送奶奶回家,這么熱的天快進(jìn)來喝杯水吃塊西瓜吧,我和姐姐趕緊說不用了,都是我們應(yīng)該做的`,告別后,我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機(jī)構(gòu),我們趕到的時(shí)候快下課了,雖然沒能上成這節(jié)課,但我和姐姐都好開心!
通過這件事我明白了要幫助社會(huì)上的弱者,也感受到了幫助別人的快樂,而且我也萬分感受到了成長(zhǎng)的寶貴!
我的成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)光漸漸地流逝,卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(zhǎng)故事,雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多,可是那經(jīng)歷過的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料,在我成長(zhǎng)的這幅畫中,增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi),我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合,雖哭過,痛過,可是我在這成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多。曉彤是伴我長(zhǎng)大的一個(gè)知己,我們?cè)积R嬉鬧,一齊闖禍,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們以前打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天,她說,他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ,一家都要隨她爸爸去外地居住。聽到這個(gè)消息,我又慶幸又悲痛,慶幸她家經(jīng)濟(jì)最后有好轉(zhuǎn)的出路,但,更多的`是悲痛,我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜,我哭了。淚水浸濕了枕頭,而臥,卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開的那一天,我起得很早,只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到,曉彤也早早的來到相約地點(diǎn)等我了,她沖我笑,熱情的打著招呼,我卻怎樣也開心不起來,她倒來安慰我,告訴了我很多。不知不覺,我們說了一個(gè)上午,正當(dāng)晌午,也預(yù)示著曉彤該離開了,她上車的時(shí)候,匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣,要慶幸有那一段時(shí)光,真誠的對(duì)待每一個(gè)朋友,你也會(huì)覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別,那句話卻回蕩在我心中,那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長(zhǎng)中留下的不是一道色彩,而是最為燦爛,最為奪目的一道七彩的彩虹。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
”在一個(gè)如此安靜的校園的,為何今天如此熱鬧呢?學(xué)校里總是充滿歡聲笑語,那是因?yàn)檫@里留下了我們的記憶!“
記得去年 在我的學(xué)校里今天我們學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí),我是參加校園十大歌手的選手。 前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11號(hào)都過了。現(xiàn)在演唱的是12號(hào),下一個(gè)就是我了。12號(hào)唱完了,到我了,主持人周梓瑩說:“下面有請(qǐng)13號(hào)選手為我們演唱“‘爸爸的雪花’,請(qǐng)14號(hào)做好準(zhǔn)備!暗轿疑蠄(chǎng)了,我喜歡在舞臺(tái)上,因?yàn)樵谖枧_(tái)上很自由很快樂很開心?,所以我可以在舞臺(tái)上自由自在的飛翔。在我唱的時(shí)候我看見我們班的同學(xué)向我揮手,還有一些一年級(jí)也許聽過這首歌就跟著我唱了起來。不知道為什么我在唱的時(shí)候,心里有一股奇怪的力量在我心中不停的跳躍著。讓我可以在舞臺(tái)上自由的的地發(fā)揮。我唱完了,我感覺很開心。我回到班級(jí)里坐回位置。不知不覺就到了黃璐,我和韋曉棋叫前面的'同學(xué)向黃璐揮手?墒侵挥形覀冎車娜瞬艙]手,所以最后我們放棄了。活動(dòng)搞完了,我們回到教室,老師說我是全校第一,同學(xué)都發(fā)出了感嘆和驚訝的聲音。其實(shí)我覺得我唱的不好,伴奏有點(diǎn)跟不上。最后我和黃璐都進(jìn)入了校園十大歌手。
那么而今天我今天又要去比賽了,我一定要改正我的不足,使我更有進(jìn)步!加油!
我的成長(zhǎng)作文 篇7
我們?nèi)巳说某砷L(zhǎng)道路上都充滿了酸甜苦辣,那么就來聽聽我的成長(zhǎng)道路上有著什么樣的故事吧!
人人的成長(zhǎng)道路上都有挫折,當(dāng)然我也不例外。我的成長(zhǎng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車的'時(shí)候是多么的“艱辛”(言重了)。在小時(shí)候騎車是件多么值得驕傲的事啊。唉,可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒耐心了,也對(duì)我沒希望了。唉,看到別人騎著自行車驕傲的從我面前騎過去時(shí),想到媽媽的失望時(shí)心里一陣酸。唉,現(xiàn)在想起來還是一份珍貴的成長(zhǎng)記憶呢?
我的成長(zhǎng)道路不但充滿了酸,還充滿了苦。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn),哎呀,那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步,做俯臥撐,單手伏地。唉,累死人了,這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來還是挺懷念那些管理我們的教官。
我的成長(zhǎng)道路是多姿多彩的,所以我的成長(zhǎng)道路上還充滿了甜。我在一至四年級(jí)都是組長(zhǎng),而到了五年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選為勞動(dòng)委員,而到了六年級(jí)我就當(dāng)上了大隊(duì)委。還有一件事就是上了五年級(jí)我五六年級(jí)所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。
成長(zhǎng)道路是多姿多彩的,就等你去發(fā)現(xiàn)。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
在金色童年中,成長(zhǎng)是什么?是一種調(diào)味料。調(diào)味料里有什么味道?有酸、甜、苦、辣和咸這五種味道。只要心情一變,那它的口味也就360°大轉(zhuǎn)變。
還記得上幼兒園時(shí),有一天我沒有吃早飯,餓的難受,就讓媽媽買了一包薯片和飲料準(zhǔn)備帶上學(xué)吃。到了學(xué)校,和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃,這時(shí)我說:“不,我不給!彼簧鷼饩妥吡。
我們?cè)诜艑W(xué)回家的時(shí)候,李老師讓我們牽旁邊同學(xué)的手,我就拉唐思琪的手,她讓我松開。我一生氣,就告訴了老師,老師問她為什么這么做,她就說我故意捏痛她,老師叫我向她道歉。
我不知道該怎么說,只好道歉,回到家時(shí)我的心里是苦的,鼻子是酸的,流下的眼淚是咸的。我的'心里很難過,這時(shí)我覺得好委屈。
到了小學(xué)四年級(jí),我倆被分到同一桌吃午飯,剛開始我沒和她說話,想裝作并不認(rèn)識(shí)她,更希望自己是個(gè)啞巴。我想:我和誰坐一桌不好,偏偏和她一桌。她問我在四幾班,我假裝沒聽到。她又問我為什么不理她,我就把幼兒園的事講了一遍,她向我道了歉,我也同樣,對(duì)她說了對(duì)不起。后來我們?cè)俅纬蔀樾斡安浑x的好朋友。
我的心里比吃了糖還甜,這是我人成長(zhǎng)歷程中一個(gè)難忘的小插曲,那你的呢?說來聽聽吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
我成長(zhǎng)中的糗事有許多,比如:把花露水倒進(jìn)馬桶里,吃飯總是撒一地……這都不算什么,我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因?yàn)樾r(shí)候很調(diào)皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年,媽媽一次給我喂飯,開始還比較聽話可吃了一會(huì)兒我就開始在家亂跑,然后又跑到了樓梯口。因?yàn)榻?jīng)常這樣,所以媽媽不以為然的繼續(xù)來給我喂飯。我蹲在樓梯的扶手下面,媽媽在另一側(cè)。這時(shí),媽媽正要給我喂飯,可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當(dāng)時(shí)我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了,于是就叫我舅媽來幫忙。
媽媽和舅媽想出了許多對(duì)策可都不行,舅媽想出了最壞的方法就是把我的頭拔出來,但是我媽媽不同意了,害怕我的頭拔壞。兩個(gè)人在這里商量這辦法的時(shí)候我可等不住了,我心想:要是再這樣下去,我的'頭可出不來了呀!于是,我試著自己把頭弄出來。我先擠著臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞,所以我使的力氣很小。過了一會(huì)兒,我突然一使勁頭居然出來了。舅媽和媽媽看見了既高興又生氣,高興是因?yàn)槲业念^出來了;生氣是因?yàn)槲业念^剛才卡在欄桿里,把她們嚇得不輕。這件事發(fā)生以后,我不再那么調(diào)皮,可能是當(dāng)時(shí)被嚇著了直到現(xiàn)在我還是有些不敢靠近欄桿,同時(shí),我也受到了深刻的教訓(xùn)。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
隨著歲月的增長(zhǎng),我從一個(gè)懵懂無知的小孩變成一個(gè)明辨是非的女孩?墒,歲月的穿梭,不僅僅代替小孩的幼稚,還讓人在不知不覺間成長(zhǎng)著。小時(shí)候,我很淘氣?傁矚g跟我的“鐵哥們”,對(duì)此我還被他們稱為“鐵娘”。有一次,我們因無聊而偷偷地跑到樹下玩,當(dāng)時(shí),不知誰一時(shí)興起提出爬樹的提議,誰爬得最高誰就算贏。不一會(huì)兒,他們都爬到樹上,就只剩我一個(gè)人。突然,“膽小鬼,膽小鬼”一陣陣聲音從我耳邊,對(duì)于從來沒有爬過樹的我一時(shí)沖動(dòng)爬上了樹,以至于我從樹上“高空”掉下來,后來我才知道我中了激將法。還好樹不高,不然我會(huì)粉身碎骨。不過,每天都聽媽媽嘮嘮叨叨,哥哥在旁邊看笑話,弟弟戲弄我。唉,悲哀啊!七八歲時(shí),我成了“小疑點(diǎn)”。整天纏著人給我解答,“為什么天空是藍(lán)色的`,為什么人不能長(zhǎng)命百歲,為什么……”在我還沒有了解知識(shí)之前,那時(shí)我竟無知到,我們?nèi)祟惗际侵袊?guó)人,世界上只有我們一個(gè)中國(guó)……但是,無知也許是最好的逃避辦法。上初中,或許是因?yàn)槟挲g大了,也懂得許多是是非非,也厭倦了,而我也變了許多。科目也增多了,不過,有趣的科目也使我的生活增添了一些點(diǎn)綴。例如,歷史能使我認(rèn)識(shí)到名人們的豐功偉績(jī),也使我真正了解到文天祥爺爺 。生物能使我認(rèn)識(shí)到世界萬物的神秘奧秘……我長(zhǎng)大了,雖然這個(gè)歷程是我剛剛踏出地一小步,但是我要為我的生命奠定基礎(chǔ),我要為我的生命而喝彩。
我的成長(zhǎng)作文 篇11
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
——題記
第一次見到你,就覺得你臉上帶著一種不怒自威的神情。那時(shí)候的我,對(duì)你并無太多好感,軍訓(xùn)時(shí)偷吃零食被你批評(píng)的場(chǎng)景還歷歷在目。剛開學(xué)的幾天,在學(xué)校見到你也總是唯恐避你不及。
對(duì)你漸漸熟悉,才發(fā)現(xiàn),你并不是我想象中那種不茍言笑的老師。
課堂上,你總能用幽默風(fēng)趣的語言把我們吸引到語言文學(xué)的世界里。課下,你也總是和學(xué)生打成一片。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你親自跑到賽道旁給我們加油助威,看到我們獲得第一后,你簡(jiǎn)直比我們這些參加比賽的選手還要激動(dòng)。你從不責(zé)罰學(xué)生。每每聽到身邊的同學(xué)說:“你看人家三班的老千,什么時(shí)候責(zé)罰過學(xué)生”的時(shí)候,心中便有著說不出的'自豪。
七年級(jí)時(shí),我曾有過一段時(shí)間的成績(jī)下滑,一直找不到狀態(tài)。期末考試后,正當(dāng)我為自己糟糕的表現(xiàn)潸然淚下時(shí),是你,悄悄地把我?guī)нM(jìn)辦公室,一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我分析問題,還深情地對(duì)我說:“青春總是要有一些朝氣,不要被一些小小的挫折消磨了志氣。你要知道,天空中的云,總會(huì)記得一雙努力的翅膀!蔽也粮裳蹨I,堅(jiān)毅地抬起頭,是你讓我明白,淚水洗過的天空更湛藍(lán)、更美麗!
師情是晚秋時(shí)節(jié)里的縷縷陽光,溫暖大地;是生命長(zhǎng)河中的涓涓細(xì)流,沁潤(rùn)心田。在我人生的夜空中,老師,不只是一個(gè)稱呼,而是最亮的啟明星。
感謝你,盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇12
他的娘,他的瘋子娘,蓬頭垢面,遭人唾棄,而這樣的一位瘋子娘當(dāng)看到自己的孩子被小范掐著脖子的時(shí)候,竟不顧一切地將小范掄起扔入水塘里。因割錯(cuò)了豬草而被奶奶打得狼狽不堪。
幾年后,她又為上高中的兒子采鮮桃而墜入了山谷,永遠(yuǎn)的離別了。這個(gè)瘋子娘雖神志不清,但她卻擁有和別人的母親一樣有的清醒的母愛,小樹不曾享受被母親擁抱的幸福,他高中時(shí)不幸失去了人間最真摯的母愛。他心中永遠(yuǎn)有個(gè)空缺。因?yàn)樗袀(gè)瘋子娘。今朝今昔的我們,曾有幾人歷經(jīng)此劫,誰不曾沐浴母愛的恩澤。母親是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗秊樽约旱暮⒆油ζ鹆四怯肋h(yuǎn)也打不倒的脊梁;母親是慈愛的,因?yàn)樗疹欁约旱暮⒆訒r(shí)永遠(yuǎn)泛著最柔和的漣漪。因?yàn)樗俏覀兊哪赣H。閻維文的一首《母親》道出了歷經(jīng)艱難,歷經(jīng)人間滄桑的老母親。
我們的母親都擁有最無私,最柔和的愛。世界上沒有兩片相同的.葉子,但每個(gè)人都擁有相同的母愛。與他的瘋子娘相比,我們擁有一個(gè)健康的好母親。從我們呱呱墜地開始的那一天她就用她的愛澆灌著我們。多少個(gè)春秋冬夏,她奔波于學(xué)校和家庭的路途上;多少個(gè)嚴(yán)冬酷暑,她往返于工作崗位和家中。她用她瘦弱的身軀扛起了家的重任。
母親對(duì)我們的愛沒有須臾或缺。她用她的青春換來了我們的成長(zhǎng),她用她的愛換來了我們的幸福生活。成長(zhǎng)的道路上她一直牽著我們的手,與僅擁有那位瘋子娘的小樹相比,我們又顯得那么的幸福。因?yàn)橛腥藸恐覀兊氖,我們的母親。
我的成長(zhǎng)作文 篇13
在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我總是纏著媽媽,讓她接送,媽媽直接倒床就睡,可是我不知事,只知道一天吃喝玩樂,心里想著反正有媽媽。
在一、二年級(jí)的時(shí)候,媽媽要一大早起來做早餐,還要叫我起床,有時(shí)候還有起床氣,媽媽也無可奈何,就只好哄著我。
媽媽吃完早點(diǎn),就帶著我和我的哥哥騎單車送我們?nèi)W(xué)校。
直到三年級(jí)的時(shí)候,我才學(xué)會(huì)自己坐公交車去上學(xué),媽媽第一次帶著我坐,第二次讓我自己坐,不過我還是坐對(duì)了。
到后來,我的媽媽學(xué)會(huì)了開車(其實(shí)早就考了駕照,可是后來忘了)。
有一天,我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的早飯,我把時(shí)鐘調(diào)到了6:30,我才發(fā)現(xiàn)早起是那么的不容易。
在廚房里,我手忙腳亂地做早飯,又想做好又擔(dān)心吵到爸爸媽媽。到了最后,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做了一頓早飯,在桌上放了一張紙條,就出去晨跑了。
在這時(shí),我才明白,媽媽的不容易,媽媽太辛苦。在這時(shí),我才明白媽媽的'不辭辛勞。
這就是我成長(zhǎng)過程中的覺悟,一種領(lǐng)悟,一個(gè)必過的臺(tái)階。
我的成長(zhǎng)作文 篇14
不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長(zhǎng)檔案,有彈琴的艱澀、有學(xué)習(xí)的`汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。
記得五歲的那一天,我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡(jiǎn)單,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯(cuò)了,我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒蹬幾下,車子就倒了,我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí),我想打退堂鼓,不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持不懈才能成功!蔽衣犃烁杏X全身又充滿了力量,再次跨上自行車,一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車,終于騎出了幾米遠(yuǎn),我真是太高興了。老師對(duì)我說:“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,回去以后只需多加練習(xí),就會(huì)熟練了!蹦翘欤覍W(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車,心里別提有多自豪了。
通過學(xué)習(xí)騎兩輪自行車,我明白了:不管干什么事,只要堅(jiān)持不懈,再困難的事,也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
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