當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-09 07:07:13 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文實(shí)用11篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文實(shí)用11篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

  書(shū)是為人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉。世界上不能沒(méi)有書(shū),人類(lèi)不能沒(méi)有書(shū)。讀書(shū)是獲取知識(shí),啟迪靈魂的一個(gè)途徑。

  我讀了很多關(guān)于科學(xué)類(lèi)和人文類(lèi)的書(shū),在這里,我有一本好書(shū)想介紹給大家。這本書(shū)就是<<高爾基的童年>>。高爾基三歲時(shí)失去了父親,隨著母親寄居在外祖父家。后來(lái)母親又早逝,外祖父辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)破產(chǎn)了。他小學(xué)沒(méi)念完就被迫外出謀生。此后他一直在社會(huì)底層摸爬滾打,但強(qiáng)烈的求知欲與頑強(qiáng)的毅力使他從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí),終于在二十四歲時(shí)發(fā)表了第一部短篇小說(shuō)。<<高爾基的童年>>以小主人公阿遼沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,刻畫(huà)了一群性格鮮明、生動(dòng)的人物形象。尤其是最善講故事,性情樂(lè)觀的外婆。

  高爾基出生在一個(gè)木工家庭,由于生活貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的鞋子,外祖母的外套,黃色衣衫和散腿褲子。高爾基為了上學(xué) ,只得臉破爛換錢(qián)。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。而那些有錢(qián)人家的孩子故意嘲笑高爾基,高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書(shū),終于取得了好成績(jī)。

  作為一部自傳體小說(shuō),我們可以從中看到一個(gè)俄羅斯兒童成長(zhǎng)為文學(xué)巨人的足跡里。我們不僅可以從這本書(shū)里讀到一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié),獲取珍貴的精神糧食,而且還可以學(xué)習(xí)作家刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)、豐富生動(dòng)的語(yǔ)言運(yùn)用等等。

  一本好書(shū),盡管只是海洋中的一顆水珠,但是,它有它有價(jià)值,它使許多小讀者讀了之后,得到美的愉悅、陶冶,使更多的讀者變得更聰明,更高尚,更勇敢。特別是<<高爾基的童年>>,它將陪伴我走出人生中的每一個(gè)坎坷,分享生活的喜怒哀樂(lè)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

  讀一本好書(shū),就像一把鑰匙,帶你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);讀一本好書(shū),就像一盞路燈,為你照亮前方的道路;讀一本好書(shū),就像一只小舟,帶你到達(dá)知識(shí)的彼岸。

  記得上幼兒園的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們用手指指著一字一句的讀故事書(shū)時(shí),我就深深地被書(shū)吸引了。盡管讀不懂他的'意思,但還是被書(shū)上的插畫(huà)所吸引,并愛(ài)上了它每天糾纏著媽媽教我識(shí)字,跟她讀故事書(shū),每天晚上睡覺(jué)前必須給我講兩個(gè)故事才能睡著,每次回到老家,就吵吵著讓奶奶給我講她小時(shí)候的故事

  后來(lái),上了三年級(jí),漸漸長(zhǎng)大,基本可以讀懂書(shū)的意思,也不拘謹(jǐn)于大字書(shū)、小人書(shū),開(kāi)始閱讀注音版的小字書(shū)了。記得媽媽第一次給我買(mǎi)的注音版《愛(ài)的教育》,我頭一回體會(huì)到長(zhǎng)篇小說(shuō)的魅力,使我更加喜歡看書(shū)了,于是每天如癡如醉地看書(shū)。當(dāng)看到書(shū)籍里的主人公遭遇不幸時(shí),我會(huì)跟著淚落如珠;咱看到主人公鬧出笑話時(shí),我會(huì)跟著哈哈大笑;當(dāng)看到主人公正在偵查一場(chǎng)懸疑事件時(shí),我會(huì)跟著提心吊膽媽媽都說(shuō)我在房間里看書(shū)“走火入魔”了,又哭又笑的。

  到了現(xiàn)在,我對(duì)讀書(shū)又有了新的認(rèn)知。

  上學(xué)期,我校開(kāi)展了“毅力風(fēng)暴”活動(dòng)每天堅(jiān)持看書(shū)半個(gè)小時(shí),堅(jiān)持一百天,就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀和一本書(shū)。因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了每天看書(shū)的好習(xí)慣,所以這個(gè)活動(dòng)正合我胃口。我每天給自己加半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,期間依次讀完了:“四大名著”、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》等十幾本書(shū)。因?yàn)榉e極地參與那次活動(dòng),所以毋庸置疑,我獲得了那次活動(dòng)中“毅力之星”的獎(jiǎng)狀和一本《小故事大道理》。因?yàn)檫@次活動(dòng),使看書(shū)漸漸地成為了我生活的一部分。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀了那么多的書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),也提高了我的作文水平,在上學(xué)期被選為學(xué)校創(chuàng)辦的“七色光文學(xué)社”中的一員,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

  同學(xué)們,讀書(shū)受益無(wú)窮,讓我們放下手機(jī),從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,拿起書(shū),和我一起遨游在書(shū)的海洋里吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái),必是如此。

  讀書(shū)須讀好書(shū)。何為好書(shū)?好書(shū)是一種讓你沉浸其中的,感動(dòng)你的書(shū);是一種讓你看過(guò)后,有所思考的書(shū)。當(dāng)然,名著當(dāng)必讀,讀書(shū)要細(xì),要慢,要所思。萬(wàn)不能匆匆瀏覽一遍,一目十行,只將內(nèi)容記了大概。到頭來(lái),只是掛著“讀過(guò)”的名號(hào),卻沒(méi)有“得”。這,就太過(guò)悲哀了。

  要說(shuō)書(shū)的作用,那就太多了。就那古人的話來(lái)說(shuō),什么“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”之類(lèi)的話,多如牛毛,細(xì)數(shù)不過(guò)來(lái),不論古時(shí)還是現(xiàn)今,人類(lèi)都普遍推崇學(xué)習(xí)、讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)才會(huì)有出路。事實(shí)也的確如此,就例舉一例來(lái)說(shuō):讓一個(gè)孔武有力的壯漢拿著鐵劍去戰(zhàn)一個(gè)擁有高科技武器的人,你說(shuō)誰(shuí)贏?所以,書(shū),改變命運(yùn)。

  書(shū)的意義在于你讀懂多少,而不是讀過(guò)多少。讀書(shū)講究細(xì),講究慢,須將一文一字細(xì)細(xì)反復(fù)咀嚼,體會(huì)其中的意義,這樣,才算讀過(guò)書(shū)。

  就拿北宋的開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤來(lái)說(shuō),他就是憑借其讀書(shū)多,而從一名勇將變成一名儒將,一個(gè)計(jì)策百出的如將可比一個(gè)只會(huì)沖鋒陷陣的`勇將強(qiáng)得多。人不是生來(lái)就是天才,那是先天的資質(zhì)再加上后天的努力才得來(lái)天才一說(shuō)。既是先天的條件不好,但是后天的努力也可以彌補(bǔ)先天的不足。那么,讀書(shū)變成了彌補(bǔ)不足的一大利器。

  人的一生,接觸形形色色的事,人老后,在田園中靜看書(shū)中文,鼻聞自然香便成了一種奢仕,誰(shuí)不想在勞累之后享受一段恬靜的時(shí)光?老到暮年,身邊同歲的朋友一個(gè)一個(gè)離去,只能獨(dú)自回想那時(shí)與友相伴,與書(shū)相伴的往事,只留淚珠浸枕。

  不吃飯則寄,不讀書(shū)則愚。讀書(shū)似吃飯一樣重要,卻又學(xué)不完,讀不盡,固然如此,才得“學(xué)到老,活到老!比绱思丫。讓讀書(shū)伴我們同行,讓知識(shí)伴我們成長(zhǎng)。

  一本好書(shū)似益友,真摯的朋友。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是我們的良師益友。閱讀一本好書(shū),可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也可以給我們一些啟迪,還可以給我們一些做人的道理……

  在我成長(zhǎng)的'道路上,書(shū)已成了我的好朋友。有一天晚上,我正在專(zhuān)心致志地看《假如給我三天光明》這本書(shū),突然,我聽(tīng)到媽媽在叫:“揚(yáng)揚(yáng),好了,時(shí)間不早了,該上床睡覺(jué)啦!”我大聲地“嗯”了一聲,但我還不想放下手中的書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從衛(wèi)生間里出來(lái),她以為我已經(jīng)上床睡覺(jué)了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),睡覺(jué)的時(shí)候怎么不關(guān)燈?”媽媽推開(kāi)門(mén)看到我還在看書(shū),情緒一下子變了,對(duì)我大聲吼:“揚(yáng)揚(yáng),快給我上床睡覺(jué),要不然明天沒(méi)精神上課了!”我嚇了一跳,趕緊把書(shū)合上,爬到床上,蓋上被子,躺了下來(lái),就開(kāi)始睡了。媽媽把燈關(guān)了,可是這本書(shū)對(duì)我太有吸引力了,我忍不住還想看書(shū),就躡手躡腳地走到書(shū)桌前,拿起書(shū)和手電筒,又躺回床上,打開(kāi)手電筒,翻開(kāi)書(shū),又開(kāi)始看了起來(lái),看著看著,我有些想睡了,就關(guān)掉手電筒放在一邊,合上書(shū)放在床邊。

  第二天起床,媽媽去買(mǎi)菜了,我拿起書(shū),在上面寫(xiě):海倫·凱勒,你身殘志不殘,你熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的精神深深感動(dòng)了我。你在一歲時(shí)就生了一場(chǎng)大病,高燒不退,醫(yī)生宣布無(wú)法挽救,但奇跡讓你活了下來(lái),卻讓你失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),在這個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里,你憑借自己熱愛(ài)生命、身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的精神,克服了重重困難,學(xué)會(huì)認(rèn)字、說(shuō)話,學(xué)會(huì)了5種不同的語(yǔ)言,最后你成為了著名的作家、教育家、演說(shuō)家。我要向你學(xué)習(xí),做個(gè)熱愛(ài)生命、樂(lè)觀向上,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)在困難面前永不服輸?shù)娜恕?/p>

  學(xué)無(wú)止境,我以后還要多閱讀好書(shū),讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

  總愛(ài)在有陽(yáng)光的午后,坐在窗邊。仰望天空,湛藍(lán)的天空透著寧?kù)o,鑲嵌著一絲絲淡淡的云,像少女透明的紗衣。撫摸著手中的書(shū),嗅著淡淡墨香,正是“閑坐倚窗讀經(jīng)詩(shī),不知時(shí)光幾多時(shí)!

  從小,家里人都熱衷于讀書(shū)。兒時(shí)的我,我就愛(ài)上了《唐詩(shī)宋詞》,天天像寶貝似的捧著,那是外祖母告訴我的,卻沒(méi)想到那是我的“解藥”!鞍酌【G水,紅掌撥清波!彼{(lán)藍(lán)的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我?guī)胍环利惖膱D畫(huà)。“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外祖母的.搖籃曲,帶著對(duì)童年的幻想,我在稚嫩中慢慢長(zhǎng)大。

  曾何幾時(shí),我遨游在書(shū)的海洋里,不可自拔!

  讀《三國(guó)演義》我看到諸葛亮的智慧,關(guān)羽的忠義,曹操的奸詐。一部曲折路,幾多英雄幾多恨。好書(shū)教會(huì)我明智,在成長(zhǎng)中給予我人生的睿智與成功。

  讀《假如給我三天光明》我看到一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就!每當(dāng)我受到了挫折,就以此安慰鼓勵(lì)自己。站起來(lái)向前邁進(jìn)。好書(shū)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。

  讀《海底兩萬(wàn)里》它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫(huà)。每每閱讀它,我就開(kāi)始聯(lián)想,并揣測(cè)尼摩船長(zhǎng)的真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的是鸚鵡螺號(hào)上的兄弟情誼。他們不離不棄,為了同伴甘愿舍棄生命。好書(shū)教會(huì)我善良,在成長(zhǎng)中給予我歲月的情感與真諦。

  天上的星星眨巴著眼,月亮撒下如碎銀,如薄紗的月光。我希望有如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,由山野到書(shū)房,只要最后是你,就好!

  蒲公英在土中發(fā)芽,蝴蝶在泥濘中掙扎,小草在雨中生長(zhǎng)。而你,成了那伴我成長(zhǎng)的一句話。也感謝那本書(shū),在我最美好的時(shí)光,讓我與你相遇。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

  從小到大閱讀過(guò)無(wú)數(shù)書(shū)籍:從《龜兔賽跑》到《格林童話》再到各種童話書(shū)刊;從《靜夜思》到《望廬山瀑布》再到各種詩(shī)書(shū),從《三字經(jīng)》到《論語(yǔ)》到更復(fù)雜的文言文……

  我喜歡看童話書(shū)。小時(shí)候看《烏鴉喝水》,對(duì)聰明的烏鴉豎起了大拇指;后來(lái)看《烏鴉嘴中的肉》,改變了對(duì)烏鴉的印象,認(rèn)為他很笨,同時(shí)又覺(jué)得狐貍狡猾了;小時(shí)候看《龜兔賽跑》,對(duì)烏龜?shù)膱?jiān)持有些不解,但現(xiàn)在明白了,同時(shí)又覺(jué)得兔子太自大了……隨著年齡的增長(zhǎng),《白雪公主》、《灰姑娘》自然而然的就幼稚了。我愛(ài)讀童話是因?yàn)樵谕捓铮铱梢匀我庀胂,隨意捏造,可以把狐猩變老實(shí),老虎變膽小,獅子變害羞……

  我喜歡讀富有哲理的書(shū)!兑饬帧、《小故事大道理》都是我進(jìn)圖書(shū)館“掃蕩”時(shí)的對(duì)象,一回家我就津津有味地抱起書(shū)啃起來(lái),像饑餓的人吃面包時(shí)狼吞虎咽,像沙漠中長(zhǎng)途跋涉的人找到水源時(shí)的欣喜若狂,梗概看完后,又像紳士淑女那樣喝下午茶似的慢條斯理的重新品味一次。這些哲理讓我受益一生。我還喜歡閱讀高爾基的作品。《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》,還有《母親》……《母親》封面有兩句話,我特別喜歡:一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng);你的一切光輝與驕傲,都來(lái)自于母親。

  我喜歡讀幽默又有韻味的小說(shuō)!对鹿庀碌'肚肚狼》,至今還在我的書(shū)柜里,書(shū)中描述了一個(gè)貪吃、富有正義感、狼狽、又令人哭笑不得的肚肚狼,他能變身,每當(dāng)月圓之夜,他就會(huì)變成一個(gè)英俊、瀟灑的唱歌王子,他得知“小紅鞋”。得病時(shí),他就從乞丐改行做了賣(mài)唱歌手,并將錢(qián)都給了“小紅鞋”。最后變身后的他在醫(yī)院前的石柱上唱歌,讓許多人都好了起來(lái)……從此以后,我也就變得更有愛(ài)心了。

  “讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!焙脮(shū)伴我愉快地成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我漸漸地迷上了讀書(shū)。一旦手中捧起書(shū)來(lái),便會(huì)欣喜若狂;嗅到書(shū)香,就會(huì)感到神清氣爽,沁人心脾。

  從小到大,我和書(shū)就是形影不離的好伙伴。記得那還是天真爛漫的孩童時(shí)期,我就喜歡看一些《格林童話》或是《伊索寓言》之類(lèi)短小精悍的故事書(shū)。但隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、心理的成熟,我漸漸不滿足于這類(lèi)童話書(shū)籍,而迷上了一些短篇小說(shuō),散文詩(shī)歌等。也正是從那時(shí)起,我便整天沉醉在書(shū)海里了。

  喜歡看書(shū),書(shū)店便是我最能光顧的地方。每逢節(jié)假日或是閑遐時(shí),我便會(huì)奔向書(shū)店,一頭扎進(jìn)書(shū)海里,津津有味地品讀著好書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)。周?chē)囊磺蟹路鸲家央x我遠(yuǎn)去,只有的主人公曲折的命運(yùn)和悲歡離合的故事情節(jié)深深吸引著我。書(shū)讓我的`內(nèi)心豐富,懂得大千世界中的真善美:閱讀《上下五千年》,對(duì)我了解歷史、了解社會(huì),了解人生的意義,是一件大有裨益的事情;閱讀《人生》等優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓我看到了平凡人對(duì)生活的憧憬和理想,看到了那個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線……

  愛(ài)書(shū),也會(huì)保護(hù)書(shū)。家里三個(gè)大箱有百分之八十的“地盤(pán)”都屬于我,我將書(shū)箱里的書(shū)擺放得整整齊齊,類(lèi)型也分得清晰條理。我容不得自己的書(shū)有一點(diǎn)破損,更容不得別人把我的書(shū)損壞。因?yàn)闀?shū)是我生命中的一部分,也是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我們不能缺少它,更有理由保護(hù)它。

  在與書(shū)相伴的歲月里,我體會(huì)到了書(shū)籍給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。人生的每一個(gè)階段,都會(huì)有適合自己的書(shū)。好書(shū),凈化了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),為我鋪就了一條通往未來(lái)的康莊大道。好書(shū),伴我健康成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

  書(shū)可以陶冶性靈,豐富精神生活,開(kāi)拓人們的視野。我一直是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游;在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開(kāi)始,書(shū)便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹,從魯迅到巴金,從天文地理到名人軼事,從四書(shū)五經(jīng)到科幻推理,到處都有我翻閱過(guò)的痕跡。

  《三國(guó)演義》和《西游記》是我小學(xué)時(shí)十分熱衷的書(shū)籍?赡苊總(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬或斬妖除魔的夢(mèng)想,而我的這種夢(mèng)想只能在書(shū)中實(shí)現(xiàn)了。時(shí)而要扮諸葛孔明,羽扇綸巾舌戰(zhàn)群儒談吐自若;或念咒持劍巧借東風(fēng)痛快淋漓;也有時(shí)裝成齊天大圣棍敲神魔鬧上天宮一身是膽,或飛天入地七十二變游刃有余。這兩本書(shū)讓我懂得了三十六計(jì)的謀略智慧與輕生重義的俠義精神,它們教會(huì)了我做人的哲學(xué)和處事的技巧,令我受益匪淺。

  上了初中,我更喜歡閱讀外國(guó)名著。其中我最崇拜的是幽默宗師馬克吐溫和推理之父柯南道爾。如果說(shuō)柯南道爾塑造了偵探榜樣福爾摩斯,那么馬克吐溫就刻畫(huà)了一個(gè)不折不扣的頑童形象——湯姆索亞。另外如《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》《木偶奇遇記》和《小飛人彼得潘》就用天馬行空般的想象力征服了我。而《麥琪的禮物》和《莎士比亞悲喜劇》則深深震撼了我的心靈。

  我多麼想象福爾摩斯那樣頭腦出眾,受人矚目;也想象湯姆索亞那樣無(wú)拘無(wú)束,自由自在;更渴望像尼爾斯豪格斯一樣生命中充滿冒險(xiǎn)和快樂(lè)。這些與書(shū)中人物一同度過(guò)的`時(shí)光最難以忘懷。

  好書(shū)象春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛(ài)讀,而一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人就應(yīng)該做到對(duì)待每本書(shū)就像好朋友一樣對(duì)待,即使忠言逆耳。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),在我的生命中,好書(shū)就像親人,好書(shū)就像摯友,好書(shū)就像良師。塑造我性格,揚(yáng)善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)也同樣重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食糧。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽每天晚上都輪流給我讀小畫(huà)片上的故事。那時(shí)的我只要能聽(tīng)到小畫(huà)片上的故事,就心滿意足了。隨著年齡的增長(zhǎng),一些低幼的書(shū)籍已經(jīng)不能讓我心滿意足,我的書(shū)架上、書(shū)桌上甚至?xí)坷镆呀?jīng)堆滿了五花八門(mén)的書(shū)籍,這對(duì)求知若渴的我而言就像是打開(kāi)了一扇明媚的窗,遇見(jiàn)了一個(gè)更廣闊的世界,舒展開(kāi)一個(gè)更美的夢(mèng)想。

  我開(kāi)始閱讀各類(lèi)名著。記得一個(gè)晚上,我正津津有味地品讀著維比安基的《森林報(bào)》,感受著森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活。突然,一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒——是爸爸讓我準(zhǔn)備睡覺(jué)了。哎,我剛看到最吸引人的時(shí)候,真想把它一口氣看完?筛该y違,怎么辦呢?一個(gè)“妙招”閃過(guò)我的腦海:等爸爸睡了再偷偷看,好主意!我沾沾自喜。好不容易等到爸爸睡覺(jué)了,“秘密行動(dòng)”正式開(kāi)始!我將臺(tái)燈打開(kāi),還用被子將頭微微遮住,一切大功告成!我終于可以放心了,如饑似渴地閱讀了起來(lái)。隨著作者的筆觸,我興奮地探尋大自然的無(wú)窮奧秘,體驗(yàn)春的歡樂(lè),夏的蓬勃,秋的`多彩,冬的憂傷。故事妙趣橫生、引人入勝,例如狩獵的技巧、方法,還有使用蘑菇與毒蘑菇的判別方法,在展現(xiàn)大自然獨(dú)特魅力的同時(shí),也使得我對(duì)大自然有了更一步的了解。

  這一本本好書(shū),讓我更多地了解了各種各樣的知識(shí);這一本本催人奮進(jìn)的好書(shū),像一把把美麗的金鑰匙為我打開(kāi)了智慧的大門(mén);這一本本好書(shū)陪伴我的成長(zhǎng),讓我變得更加自信!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

  暑假這么長(zhǎng),我看過(guò)許多書(shū),可令我最喜歡的要數(shù)《雷鋒的故事》了。

  這本書(shū)中講述了雷鋒做的“一火車(chē)”好事。其中有一件是寫(xiě)雷鋒在工廠里幫助同事的事。當(dāng)時(shí),雷鋒看同事小高整日愁眉苦臉的,便過(guò)去問(wèn)他有什么心事小高說(shuō)他的母親生病了,需要錢(qián)去買(mǎi)藥,可他的錢(qián)不夠,眼看他自己母親的`病越來(lái)越嚴(yán)重,可自己無(wú)能為力,可真是沒(méi)用。聽(tīng)到這兒雷鋒把身上僅有的錢(qián)都給了他可卻被小高婉言謝絕。最后,經(jīng)過(guò)了雷鋒幾番勸說(shuō),小高才勉強(qiáng)接過(guò)這份錢(qián)。

  雷鋒不僅樂(lè)于助人,還是個(gè)不怕苦、不怕累、不怕危險(xiǎn)的人,只要哪里有人需要幫忙,那里就會(huì)有雷鋒。雷鋒在書(shū)中寫(xiě)道:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去!彼粌H嘴上說(shuō)這樣說(shuō),而且也是這樣做的。自從看了這本書(shū),我也受影響當(dāng)起了“小雷鋒!

  有一天下午,我在老年協(xié)會(huì)玩,那時(shí)剛好下起了傾盆大雨。我拿上雨傘準(zhǔn)備回家,就在我走到門(mén)口時(shí),看見(jiàn)了鄰居孩子。我就走過(guò)去問(wèn)他:“你這么站著也想回家呀?”“我沒(méi)有帶雨傘,所以回不到家了。”他回答說(shuō)。聽(tīng)了這話,我便對(duì)他說(shuō):“要不,你和我用一把傘我們一起回家吧!”說(shuō)罷我便和他在一把雨傘下同行。一路上,我們有說(shuō)有笑。一轉(zhuǎn)眼功夫,我便把他送到了家門(mén)口。這時(shí),我心里美滋滋的,我想這就是幫助人的喜悅吧!

  有時(shí)候我還會(huì)干一些力所能及的事,幫助老人拿東西、關(guān)心同伴、給鄰居帶小孩。

  《雷鋒的故事》伴隨我的成長(zhǎng),讓我知道了幫助別人,懂得了關(guān)愛(ài)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

  書(shū)籍是一座燈塔,照亮了我們前進(jìn)的路;書(shū)籍是一把鑰匙,開(kāi)啟了我們智慧的大門(mén);書(shū)籍是一艘帆船,引導(dǎo)了我們求知的方向。正所謂高爾基說(shuō),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑,一本好書(shū),是會(huì) 讓我們學(xué)到很多知識(shí)、道理的。同時(shí),它也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪、做人的?/p>

  從小時(shí)候開(kāi)始,讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。書(shū)籍會(huì)告訴我們?cè)S多道理,例如《綠野仙蹤》這本書(shū),就告訴了我許多做人的道理——首先,人應(yīng)該學(xué)會(huì)思考,要用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題 、困難;遇事應(yīng)該沉著冷靜,不慌不忙,這樣才能把事情盡快地解決;要勇往直前,不要面對(duì)一些可怕的事情而退縮,要不俱危險(xiǎn),勇敢地面對(duì)一切;人不應(yīng)該欺騙,雖然有時(shí)欺騙是為了自己,但是, 放下欺騙,人們會(huì)看到一個(gè)更真實(shí)的自己……當(dāng)我懂得了這些道理之后,我就又長(zhǎng)大了。

  漸漸地,我上了更高的年級(jí),就開(kāi)始讀國(guó)外名著,《魯濱孫漂流記》就是我最?lèi)?ài)看的.一本。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我就徹底地被魯濱孫的精神打動(dòng)了——他有著遠(yuǎn)大的理想,不顧父母的反對(duì),獨(dú)自迎風(fēng) 破浪,完成自己的理想;他不怕危險(xiǎn),雖然在航行中他多次被突如其來(lái)的危險(xiǎn)所嚇,但是他并沒(méi)有退縮,始終保持著他的信念——我要成為一名水手;他沒(méi)有在孤島上餓死,憑著他的能干、智慧、機(jī) 敏,在孤島上活了下來(lái),十幾年過(guò)去,他反而變得非常“富有”……魯濱孫,他告訴我,遇到困難,不應(yīng)該垂頭喪氣,要用自己的智慧,解決困難!

  除了這兩本書(shū)外,我還讀了很多好書(shū)——《小王子》這本書(shū)告訴了我,大人不應(yīng)該以自己片面的觀點(diǎn),就去判斷孩子的對(duì)錯(cuò),小孩也有小孩的世界;《狼王夢(mèng)》這本書(shū)告訴了我,人一定要堅(jiān)持自己的 夢(mèng)想,永不放棄,努力奮斗,這樣,自己的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn);《草房子》這本書(shū)告訴了我,同學(xué)之間要友愛(ài),要互相幫助,要和睦相處……

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)籍會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)下去!

【好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

好書(shū)伴我成長(zhǎng)(精選)08-17

好書(shū)伴我成長(zhǎng)02-17

(精選)好書(shū)伴我成長(zhǎng)09-09

[精選]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-16

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[精選]08-06

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【精選】07-30

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)08-03

【精選】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-05

(精選)好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-05

(經(jīng)典)好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-26