當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 好書伴我成長作文

好書伴我成長作文

時間:2023-11-08 08:13:26 話題作文 我要投稿

好書伴我成長作文14篇(優(yōu)秀)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的好書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長作文14篇(優(yōu)秀)

  好書伴我成長作文 篇1

  好書如香茗,芬芳醇厚,意味悠長。讀好書就如迎春風(fēng)拂面,賞雨中紅蓮,也如聆聽雪落梅花,嗅暗香盈盈。你會沉浸在雅潔從容的文字里,猶如和一位智慧、美好的朋友相對而坐,聽他娓娓道來。那一刻,你的心就長出了翅膀。

  讓我感受最深的就是《尼爾斯騎鵝歷險記》了。

  這本書講述了一個頑皮的小男孩被小精靈施了魔法變小后,騎著自家大白鵝歷險,最后變回來的故事。我先瀏覽了一遍沒有什么感悟,小男孩和大白鵝都平凡無奇,沒什么特殊的地方。但當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這本書時,我才發(fā)現(xiàn)尼爾斯克服危險時的精神是多么可貴呀!

  尼爾斯起初的確是個絲毫不引人注目的小男孩,但危險出現(xiàn)在他面前時,他卻堅強勇敢地面對一切,在一個個困難中成長。對一些人來說,困難是他最不愿意去經(jīng)歷的。但對尼爾斯來說,困難就像是他成功路上的階梯。任何人想要成功,都要勇于面對現(xiàn)實,勇于克服困難。當(dāng)你克服了困難,就是往成功邁出了一大步!

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了,一本本好書與我相遇!逗啞邸肪褪瞧渲幸槐。

  《簡·愛》講述的是一位“灰姑娘”的'奮斗史。簡·愛的高尚品格吸引著我,還有和我一樣的千千萬萬的讀者。我被她感染著、感動著。她總是帶著微笑去面對一個個困難,帶著陽光去勇敢地克服困難,最終如愿以償?shù)鼗氐搅诵膼鄣娜松磉叀N乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)簡·愛積極的處事態(tài)度。

  好書的文字都不端架子,如行云流水、云端紫燕,典雅從容。好書如芳鄰陪伴著我,滋養(yǎng)著我,讓我慢慢成長。我在一本本好書中懂得了做人的道理,好書陪伴著我茁壯成長。

  好書伴我成長作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。是的,書,是人類精神的糧食。書,是人類知識的源泉。書,也是我們進(jìn)步的階梯。 讀一本好書,如果你能認(rèn)真,用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖,把它吃進(jìn)去,慢慢地咀嚼,是感覺多么甜美。

  當(dāng)你在去回味的時候,一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥,里面的好詞好句就是營養(yǎng),當(dāng)你生病時,藥里的營養(yǎng)能讓你的病好起來。同樣,當(dāng)你寫一篇文章在苦苦思考時,你就可以把書里的好詞好詞好句搬出來。所以,書是人類的精神糧食。

  讀一本好書,你就會感受到作者的思想感情,作者對這個世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平,對美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺?shù)腵散文,他的文章令人讀上一遍就愛不釋手,因為他寫的太貼近人們的生活了,當(dāng)浪費時間而不去寫作業(yè)時,魯迅爺爺?shù)脑捑蜁r刻在提醒你:那有什么天才,我只是把喝咖啡的工夫用在工作上,難道你就不能把玩兒的工夫、看電視的工夫用來做有用的事嗎?當(dāng)然我也喜歡看伍美珍,楊紅櫻寫的校園小說,里面的小主人公遇到的開心事,煩惱事我們都遇到過,伍美珍,楊紅櫻姐姐富有童心,把人物都寫得活靈活現(xiàn),當(dāng)我遇到困難時,她們的話也一點點地激勵著我。所以,書是人類知識的源泉。

  我曾經(jīng)讀過一本很好的書《夏洛的網(wǎng)》,那是我四年級時讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事,小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運,夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點點織著,織在威爾伯的豬圈上,而且織成了字,人們以為是天意,所以一直沒殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動,夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了,我們卻有時為了一點點雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交,我覺得太不應(yīng)該了我想我以后一定改過這個壞毛病,再也不和朋友們吵架了。這本書改變了我。所以,書也是我們進(jìn)步的階梯。 書,是人類的精神糧食,書,是人類知識的源泉,書,也是我們進(jìn)步的階梯。好書伴我成長!

  好書伴我成長作文 篇3

  “讀書破萬卷,下筆如有神!边@是一句我們常見的讀書名言。書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們的良師益友,書也是知識的海洋。相信同學(xué)們看過不少書吧!那么你們有沒有和書之間發(fā)生什么事呢?我呀,和書之間還真有那么一段故事呢!

  記得我讀四年級的時候,是一個“小書迷”。我非常愛看書,一天到晚手里就捧著我愛看的書,不停地看啊看啊。

  有一天下午,學(xué)校里舉行了“課外知識競賽”,老師讓我們幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)去參加競賽,當(dāng)時我萬分焦慮,毫無準(zhǔn)備的我們簡直像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會兒,我們就進(jìn)了賽場。當(dāng)我看見這些題目的.時候,提著的心終于放下了——原來,競賽的題目并不難,這些題我都會,全靠我平時看的課外書,從書里得到的知識總算有用處啦!我不禁暗暗一笑。就這樣,我靠著平時積累的知識一路過關(guān)斬將,可是到了最關(guān)鍵的最后一題,我卻像二丈和尚——摸不著頭腦,竟被這道題難住了。“四大名著”、“四大發(fā)明”我都知道,可是我偏偏記不起來這“中國古代四大美女”是哪四大?我絞盡腦汁,冥思苦想,最終還是沒有記起來,眼看競賽就要結(jié)束了,我急得坐立不安,甚至想偷瞄別人的答案!就在那一剎那,我的腦海里閃過一行字——“貂蟬、西施、楊玉環(huán)、王昭君”對!就是這四個人,她們四人就是被譽為“中國古代四大美女”的。我開心極了!總算想起來了,真不容易呀!這“中國古代四大美女”我在書中看見過,產(chǎn)生了印象。就這樣,在這次競賽中,我榮獲了二等獎,我真是開心,幸虧我讀過這本書呢,書就是默默幫助我的好朋友!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,而書還是無時無刻地伴著我,它是我生活中不可缺少的一部分!昂脮槲页砷L”無盡的知識都在書里,有一句名言——“讀一本好書,就如同交了一位益友。”讀一本好書是多么重要!它總能幫你。

  好書伴我成長作文 篇4

  上學(xué)前,我不知道讀書是什么,也不喜歡讀書。

  上學(xué)了,老師、爸爸、媽媽常說讀書好,我就開始讀書了。

  讀到五年級,學(xué)習(xí)了第一組課文“我愛閱讀”,我更感受到讀書的快樂,讀書的樂趣了。教室里的圖書,讓我的閱讀有了新鮮血液,只要一下課,只要一有空,我就走進(jìn)一個個童話故事,走進(jìn)天文,走進(jìn)地理……

  我看成語故事、看作文書,發(fā)現(xiàn)書上有許多好詞,好句,好段。我就會摘錄下來。為此,我還準(zhǔn)備了一本采蜜本呢!有了采蜜本,我寫作中可以借鑒其中的好詞好句,這樣豐富了我的作文?吹阶约旱淖魑拿看味加羞M(jìn)步,我感謝我的采蜜本,感謝作文書帶給我的美麗。

  看童話故事,我像插上了想像的翅膀,我仿佛也飛到了故事中的國度,和故事中的人們一起去旅游,一起去玩耍,真是其樂無窮。

  看詩歌,我會一遍又一遍地朗讀,沉浸到優(yōu)美的語言中,這樣既訓(xùn)練了我的朗讀水平,還欣賞到了優(yōu)美的文字,真是妙不可言。

  平時看書的'時候,我會像華羅庚那樣,運用“猜讀法”。邊看邊想,故事里會講些什么,作者會寫些什么。要是被我猜中了,我會高興得手舞足蹈,而周圍的人卻是莫名其妙。當(dāng)然也有猜不中的時候,那個時候,我就會看得非常入迷,并想想作者為什么要這樣寫。

  看完一本書,我也會好好地想想,這個故事的主要內(nèi)容。有時看完了,還不知道故事里講的是什么?那我就會重新讀過一遍,一定要讓自己看懂這個故事為止,一定要能說出這個故事的大概為止。有時,我還會把我看到的故事講給爸爸媽媽聽,講給同學(xué)聽,每當(dāng)這個時候,我就像是講說家,感到非常自豪。

  有時候,我看到精彩處,總會情不自禁地說:“哇!太精彩了,太好看了!”同學(xué)們聽到了,也常常會圍過來,和我一起看。這樣,我們聚在一起看同一本書,興趣就更濃了。我們邊看邊交流,書中的知識了解得更徹底了。

  看書其樂無窮,那味道只有愛走進(jìn)書里去的人才知道。

  好書伴我成長作文 篇5

  在暑假里,我喜歡練功、跳舞還有唱歌,這些都是我的愛好。但我也很喜歡看書,現(xiàn)在我想給大家推薦一本書《胡小鬧日記再見——馬虎和拖拉》。

  看過這本書后,我在這里嚴(yán)肅的告訴大家,馬虎和拖拉這兩個壞毛病其實害人不淺,想想看,如果你是一名醫(yī)生,就因為自己的馬虎給病人用錯了藥,病沒有醫(yī)好反倒給病情加重,給病人帶去更大的痛苦。如果對于手術(shù)臺上的病人來說,你是主刀醫(yī)生,因為你的拖拖拉拉而給病人多一份危險。

  實不相瞞,我們《胡小鬧日記再見——馬虎和拖拉》的主人翁馬小虎,就是典型的拖拉、馬虎、無所謂的典型人物,而且把這種壞習(xí)慣,影響胡小鬧和長安幾個人,對于自己拖拉和馬虎不以為然。有一天,他們幾個人作為值日生,就因為他們的粗心大意,忘記關(guān)掉衛(wèi)生間水龍頭的水,導(dǎo)致水流進(jìn)了還在使用的插座,引起可大火,把教學(xué)樓燒的黑糊糊的,導(dǎo)致學(xué)生們不能進(jìn)教室上課。事情發(fā)生后警察叔叔把他們?nèi)私腥,進(jìn)行了詢問,告訴他們就因為你們的粗心和馬虎導(dǎo)致了本次的火災(zāi),告訴他們事情的嚴(yán)重性,通過批評教育他們知道了自己錯在哪里,今后一定要吸取教訓(xùn),通過這件事情,他們幾個人知道,就是因為自己的馬虎導(dǎo)致本次的'火災(zāi),感到非常的自責(zé)和后悔,這件事后在生活中他們改了身上的壞毛病,成為了優(yōu)秀的好孩子,所以在這里我要提醒大家,千萬不要讓馬虎和拖拉黏住你哦!

  好書是自己看的,通過這本書大家對照自己身上有沒有馬虎和拖拉這個壞毛病,如果有請大家及時改正,讓我們都成為好孩子一同在陽光快樂中成長!

  好書伴我成長作文 篇6

  一年級的時候,爸爸就給我買了一套課外閱讀書,其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前,我看書都是東看一下,西看一下,亂翻來翻去,都沒有從頭到尾地仔細(xì)讀過,覺得真是可惜!在這個暑假,爸爸又叫我把這些書拿出來,從頭仔細(xì)地再看一遍,還讓我記讀書筆記。所以我現(xiàn)在一有時間就看書,沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點,他們都勤奮好學(xué),又能互相幫助,常常受到老師的表揚,有目標(biāo),有理想。我真佩服他們!比如齊白石,他是個著名藝術(shù)家。他除了精通詩、書、畫外,也很喜歡篆刻。據(jù)說,他為了練習(xí)篆刻,就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家,刻了磨,磨了刻。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神,最終成為了一代藝術(shù)大師。還有,陳景潤,是個大數(shù)學(xué)家。小時候上學(xué)陳景潤就很喜歡數(shù)學(xué),一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午,最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都回家去吃飯,就陳景潤還邊走邊看數(shù)學(xué)書,最后連撞到樹上了還不知道。就這樣,經(jīng)過多年的.艱苦學(xué)習(xí),陳景潤終于成為了我國著名的數(shù)學(xué)家。通過閱讀《名人故事》,我發(fā)現(xiàn)了一個道理,大凡長大能成名成才的人,小時候都有一個共同特點。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄趭^好學(xué),再苦再累也不怕。我的理想就是長大后當(dāng)科學(xué)家。為了實現(xiàn)我的理想,我一定要像齊白石、陳景潤一樣,從小好好學(xué)習(xí),天天向上,不管再艱苦也不怕,不斷提高自己,長大當(dāng)一個對社會有用的人。

  好書伴我成長作文 篇7

  書是一片浩瀚的海洋,它們孕育著一群群歡樂的兒童,培養(yǎng)著一顆顆璀璨的明珠。高爾基說得好“書是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)人們感覺乏味的時候,書能替補人的興趣;當(dāng)人情緒低落的時候,書又能給人一種無聲的安慰;當(dāng)人們受到創(chuàng)傷的時候,書還能治愈百病。

  我國古代詩文源遠(yuǎn)流長,浩如煙海,名家名篇燦若星漢,光照千秋。當(dāng)我反復(fù)誦讀李白的《秋浦歌》時,深深地感受到詩人李白懷才不遇的失落心情。背誦著孟子的《魚我所欲也》,又感知到了人間的情感,有比活著更強的愿望,又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生于憂患,死于安樂》,我又懂得了成功是要磨練出來的,心懷大志的人有著剛硬的'筋骨,不屈的精神,所以獲得成功。

  我是一個小書迷,最喜歡看膾炙人口的書籍了,什么四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學(xué)作品,都被我一字一畫地閱讀并記在腦海里了。有時候,我對書的迷戀是忘我的。有一次,我在睡午覺,床頭放著一本《狼王夢》,我怎么睡也睡不著,我就捧起了那本《狼王夢》癡迷地看了起來,悲傷的故事情節(jié)也令我難過,就更沒有了睡覺的念頭。就這樣,我連續(xù)從12點看到了下午4點。還有一次,爸爸叫我放學(xué)自己到圖書館讀半個小時的書,時間差不多了就在樓下等他。我一走進(jìn)圖書館,就津津有味地讀起一本書來。10分鐘過去了,20分鐘過去了,30分鐘過也去了,可我沒注意到時間,以為還早著呢,又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了,走進(jìn)圖書館好不容易找到了我,詢問著:“這么長時間了還不下來?”我只好回答:“我光看書忘了時間。”

  的確,書是生命的源泉,是靈魂的延伸,是它們把一粒柔弱的種子培養(yǎng)成了一棵充滿智慧的大樹。

  好書伴我成長作文 篇8

  暑假這么長,我看過許多書,可令我最喜歡的要數(shù)《雷鋒的故事》了。

  這本書中講述了雷鋒做的“一火車”好事。其中有一件是寫雷鋒在工廠里幫助同事的事。當(dāng)時,雷鋒看同事小高整日愁眉苦臉的,便過去問他有什么心事小高說他的母親生病了,需要錢去買藥,可他的錢不夠,眼看他自己母親的病越來越嚴(yán)重,可自己無能為力,可真是沒用。聽到這兒雷鋒把身上僅有的錢都給了他可卻被小高婉言謝絕。最后,經(jīng)過了雷鋒幾番勸說,小高才勉強接過這份錢。

  雷鋒不僅樂于助人,還是個不怕苦、不怕累、不怕危險的人,只要哪里有人需要幫忙,那里就會有雷鋒。雷鋒在書中寫道:“人的`生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去!彼粌H嘴上說這樣說,而且也是這樣做的。自從看了這本書,我也受影響當(dāng)起了“小雷鋒。”

  有一天下午,我在老年協(xié)會玩,那時剛好下起了傾盆大雨。我拿上雨傘準(zhǔn)備回家,就在我走到門口時,看見了鄰居孩子。我就走過去問他:“你這么站著也想回家呀?”“我沒有帶雨傘,所以回不到家了。”他回答說。聽了這話,我便對他說:“要不,你和我用一把傘我們一起回家吧!”說罷我便和他在一把雨傘下同行。一路上,我們有說有笑。一轉(zhuǎn)眼功夫,我便把他送到了家門口。這時,我心里美滋滋的,我想這就是幫助人的喜悅吧!

  有時候我還會干一些力所能及的事,幫助老人拿東西、關(guān)心同伴、給鄰居帶小孩。

  《雷鋒的故事》伴隨我的成長,讓我知道了幫助別人,懂得了關(guān)愛。

  好書伴我成長作文 篇9

  古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。從小我就喜歡讀書,書這位好朋友給我?guī)砹嗣赖南硎,心智的啟迪,人文的修養(yǎng),情操的陶冶。在我的成長路上,好書始終與我同行。

  早上起床時,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽光,我來不及洗臉?biāo)⒀,就急匆匆的跑進(jìn)書房,捧著一本書靜靜的閱讀。為了保護(hù)我的眼睛,這個時侯往往是爸爸叫我“遠(yuǎn)眺”的時間。每次“遠(yuǎn)眺”我都會坐在那張轉(zhuǎn)椅上,悄悄的拿上一本書。趁爸爸不注意時便翻開書看,聽見“噔噔噔”的腳步聲時,又急急忙忙把書放在轉(zhuǎn)椅的.墊子下面,把兩條小腿挨得緊緊地,若無其事的向外遠(yuǎn)眺,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。他走后我又從墊子下面拿出書來接著看。有時看到精彩處,竟忘記了自己該干什么,自己的笑聲竟引來了爸爸的責(zé)備,狠心的爸爸將書拿走,并處罰我這幾天都不能看書。雖說答應(yīng)幾天不看,可心里卻時時想著。于是便找各種各樣的理由,趁上廁所的時間,借跑早操的名譽等等想方設(shè)法、像小偷一樣躲在角落里偷偷的看。

  從書中我領(lǐng)略到許多有趣的故事,懂得了人生的各種道理和生活的美妙。在書中,我看到了許多有趣的人物:神機妙算的諸葛亮,機智過人的孫悟空,有勇有謀的藺相如,臥薪嘗膽的勾踐,聰明機智的小嘎子,美麗善良的白雪公主…… 他們一個個是那樣栩栩如生,活靈活現(xiàn)。讀四大名著可以提高我們文學(xué)欣賞水平;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《中華上下五千年》可以讓我們對中國歷史更加了解;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們語言更加幽默,更加富有想象力。

  書是打開知識大門的金鑰匙;書是人類進(jìn)步的階梯;書是智慧的寶藏;書是精神的食糧。它能指引我走向幸福的生活,是我人生旅途上最好的一個朋友,讀好書,是我終生的樂趣!大家都行動起來好好讀書吧。

  好書伴我成長作文 篇10

  從1995年起,每年的4月23日被聯(lián)合國定為“世界讀書日”。書籍點亮人生,書香飄逸生活。今天的班隊課,我們班開展了“好書伴我成長”的主題中隊會。

  中隊長與兩位護(hù)旗手出完隊旗后,中隊會就正式開始了。這次的活動分為四個環(huán)節(jié)。

  第一個環(huán)節(jié)是“名人教我讀書”。隊員們踴躍舉手發(fā)言,分別講了幾個關(guān)于中外名人讀書的故事。不論是古代丞相還是平凡學(xué)子,都被書籍——人類的營養(yǎng)品給深深吸引著。名人讀書的故事給人啟迪,讓我們深思,而名人的讀書名言令人睿智,使人奮發(fā),也讓我們受益匪淺,隊員們又紛紛舉起小手分享他們收集到的讀書名言。有的說“毛澤東的‘飯可一日不吃,書不可一日不讀’”;有的說“杜甫的‘讀書破萬卷,下筆如有神’”;有的說“愛因斯坦的‘生活里沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀’”;還有的說“高爾基的‘書是人類進(jìn)步的階梯’”等等讀書名言。

  第二個環(huán)節(jié)——暢談讀書樂趣。隊員們共同分享自己讀書的樂趣。在書中有很多新奇的知識,讓我們的大腦變得更加聰明……聽著他們一句句發(fā)自肺腑的感言,感受著大家讀書的快樂,我真的感受到讀書給大家?guī)淼南矏偱c收獲!

  第三個環(huán)節(jié)“好書大家分享”是大家最喜歡的環(huán)節(jié)了。隊員們紛紛踴躍舉手,介紹自己喜歡的書籍。曹文軒的《草房子》、法布爾的《昆蟲記》、沈石溪的《那個年代的我》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,散文類的`、昆蟲類的、文學(xué)類的、科學(xué)類的,什么都有。相信隨著他們與這些書友的深交,他們的收獲會越來越豐富的!

  瑯瑯的讀書聲在大家的耳畔響起,原來是進(jìn)入到今天班會的最后一個環(huán)節(jié)了——詩朗誦《書的旋律》,讓我們一起,為我們的老師吟誦一曲贊美詩吧!

  我讀書,我快樂,讓我們在書香中成長,在書香中成才吧!

  好書伴我成長作文 篇11

  書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切痛苦。

  ——題記

  書,是人類發(fā)展的橋梁;書,是人類進(jìn)步的階梯。同樣,書籍也承載著人生的理想和堅不可摧的信念。好書伴我成長。他們記載著我我快樂的童年時光。

  對于書最初的認(rèn)識是在小時候讀過的一本啟蒙書,時間以久,早以忘記了書的`名字,可是書里每篇故事我卻記憶深刻,那就是我對于書籍的最初認(rèn)知了。上小學(xué)后我比較感興趣的《未解之謎》系列叢書,從中我發(fā)現(xiàn)了許多猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……大千世界真是無奇不有,在書中我感受自己的高大,仿佛舉月遠(yuǎn)眺,我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及尼羅河畔的七十二座的金字塔。直到我愛不釋手地放下手中的書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種感受“讀書,真好”。

  讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。

  盡管初中生活十分緊張,我們?nèi)匀徊粫䦃嚎s讀書的時間,它簡直成了我讀書的脊柱。如果人生是夜空,那么讀書就是夜空中最亮的那顆星;如果,書是天平,那么書籍就是天平上最有力量的那顆砝碼,是書“讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷得到進(jìn)步。一本好書伴我度過了多少日日夜夜”,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。

  或許沒有書的世界,將會變得暗淡無光,我們前進(jìn)的方向?qū)䶮o比迷茫。我們成長的腳步又慢又沉。好書伴我成長,他們豐富了知識增添了我的智慧,還提高了修養(yǎng),陶冶了情操,一舉多得何樂而不為。

  好書伴隨著我,沉浸在濃郁的書香,蕩漾在書的海洋,好書伴我成長。

  好書伴我成長作文 篇12

  何為書?以物質(zhì)價值來看,它和紙張的價值是等同的,那為什么書籍被譽為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的意義。那文字有意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個人的,所以,能夠伴一個人成長的,都是好書。

  最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下,一篇篇精彩絕倫的案件一個比一個觸動人心,當(dāng)然,福爾摩斯總能想出解決的辦法,這一點必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇,再不可思議,他都會比別人更先靜下來,整理頭緒,心里是非常平靜的。在我們現(xiàn)在的社會中,有幾個人會這樣認(rèn)真對待思考問題?平靜身心,也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。但是,福爾摩斯也不是沒有失敗過,他也有挫折,失敗過四次,三次敗于幾個男人,一次敗于一個女人,這也很明顯的表明,這世界上沒有人是東方不敗,也沒有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時候,他不會像其他人一樣借酒消愁,也不會自暴自棄,而是悠閑的拉著小提琴,來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)平衡,在音樂中找回原來的自己。這也是這個人物成功的一點,也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,平靜地面對事實。

  一本好書真的能讓人感悟到很多很多,就像《福爾摩斯探案集》真的`使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書是心靈的血脈,而讀一本好書就是為身體換來全新的血液,F(xiàn)在對我來說,書就是我生活的推進(jìn)器,它給我啟迪,給我目標(biāo),給我生活的動力,推進(jìn)我向前。

  讀好書,好讀書,讀好書,這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力,能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長,讓好書陪伴我們的生活,啟迪我們一生的智慧。

  好書伴我成長作文 篇13

  書是人類進(jìn)步的階梯,是我們的良師益友。閱讀一本好書,可以讓我們增長見識,也可以給我們一些啟迪,還可以給我們一些做人的道理……

  在我成長的道路上,書已成了我的好朋友。有一天晚上,我正在專心致志地看《假如給我三天光明》這本書,突然,我聽到媽媽在叫:“揚揚,好了,時間不早了,該上床睡覺啦!”我大聲地“嗯”了一聲,但我還不想放下手中的書,過了一會兒,媽媽從衛(wèi)生間里出來,她以為我已經(jīng)上床睡覺了,她走過來說:“揚揚,睡覺的時候怎么不關(guān)燈?”媽媽推開門看到我還在看書,情緒一下子變了,對我大聲吼:“揚揚,快給我上床睡覺,要不然明天沒精神上課了!”我嚇了一跳,趕緊把書合上,爬到床上,蓋上被子,躺了下來,就開始睡了。媽媽把燈關(guān)了,可是這本書對我太有吸引力了,我忍不住還想看書,就躡手躡腳地走到書桌前,拿起書和手電筒,又躺回床上,打開手電筒,翻開書,又開始看了起來,看著看著,我有些想睡了,就關(guān)掉手電筒放在一邊,合上書放在床邊。

  第二天起床,媽媽去買菜了,我拿起書,在上面寫:海倫·凱勒,你身殘志不殘,你熱愛生活、樂觀向上的精神深深感動了我。你在一歲時就生了一場大病,高燒不退,醫(yī)生宣布無法挽救,但奇跡讓你活了下來,卻讓你失去了視覺、聽覺,在這個無聲無色的世界里,你憑借自己熱愛生命、身殘志堅、樂觀向上的精神,克服了重重困難,學(xué)會認(rèn)字、說話,學(xué)會了5種不同的`語言,最后你成為了著名的作家、教育家、演說家。我要向你學(xué)習(xí),做個熱愛生命、樂觀向上,樹立遠(yuǎn)大的理想,做一個在困難面前永不服輸?shù)娜恕?/p>

  學(xué)無止境,我以后還要多閱讀好書,讓書陪伴我成長。

  好書伴我成長作文 篇14

  故事到這兒并沒有結(jié)束,幾天后放學(xué)的路上,"嗨,今天學(xué)了《黃生借書說》,最后老師頗為感慨地總結(jié)了一句:‘只會把書擺在書架上的人,不是真正愛書的人。“精辟!”“書癡”轉(zhuǎn)過身來,搖頭晃腦地對我說。

  “哼,難道邊看書邊給書整容的人就是真正愛書的人嗎?”我嘴上笑笑,心里卻這樣想。

  可這樣的`回?fù)舨⒉荒苁谷碎_心,一路上,那句話始終在我腦子里回旋著!爸粫褧鴶[在書架上的人,”“不是真正愛書的人!不是真正愛書的人!”

  這句話逐漸凝縮成了令我震驚的四個字—我不愛書!怎么可能呢?我那么珍愛它們,就像愛我身體的每一部分。我為了讓它們保持潔凈,不惜犧牲自己大部分休息時間來整理它們。為了它們的完整還幾次和自己最要好的朋友吵架?墒谴丝涛液鋈挥X得我對書的那份真情,都變成了最虛幻,最縹緲,最不真實的感情……

  我受夠了,我拼命地想把這種感覺從腦海中驅(qū)逐出去,可它卻越來越清晰,越來越強烈了。當(dāng)它膨脹到充滿我全身每一個細(xì)胞時,我忽然變得清醒了!

  我藏書雖多,卻“高束焉,皮藏焉”,真正細(xì)讀的寥寥無幾。我每日性林,珍攀有加,愛的也不過是它們潔凈的外表,飄滋的墨香,文化的象征,這些書從來就沒有真正屬于我!

  瞬間,我從“驕傲的藏書家”變成了一無所有的可憐蟲。雖然悲哀,可也慶幸自己懂得了怎樣才是對書的真愛。

  我又變成了一個愛書的人。不信你瞧:那個坐在書桌前,擰開臺燈,抽出書本,專心攻讀的人,不就是我嗎?

【好書伴我成長作文】相關(guān)文章:

好書伴我成長02-17

好書伴我成長(精選)08-17

(精選)好書伴我成長09-09

好書伴我成長作文(經(jīng)典)08-03

好書伴我成長作文06-26

好書伴我成長作文【精選】07-30

好書伴我成長作文(精選)08-10

好書伴我成長作文【經(jīng)典】08-14

[精選]好書伴我成長作文08-16

好書伴我成長作文(精選)08-12