書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
最?lèi)?ài)一句名言:文字煮沸,自有一種芬芳的味道。
——題記
從小我便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。那時(shí),幼稚的童話故事是我的最?lèi)?ài),總愛(ài)纏著媽媽給我講著一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的故事,然后獨(dú)自沉浸在故事地美好中靜靜入睡,因?yàn)閴?mèng)中我會(huì)和他們相遇,夢(mèng)中我會(huì)成為童話中的公主……
等到再大一點(diǎn),我被古代的詩(shī)詞所吸引。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;辛棄疾的雙眼迷離了劍光;文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)樵?shī)詞,我讀懂了抱負(fù),執(zhí)著,愛(ài)國(guó)。舉酒觥只高遠(yuǎn),邀明月之滿(mǎn)懷,我徜徉在詩(shī)林詞海中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破之山河在,贊采菊之芳籬,唱絕頂之豪情……
更大一點(diǎn),我開(kāi)始閱讀小說(shuō),讀《紅樓夢(mèng)》,我看到了大觀園中的人情分離;看《西游記》,西天取經(jīng)路上的糾紛瓜葛讓我明白了勇敢;《三國(guó)演義》的'桃園三結(jié)義讓我懂了團(tuán)結(jié),還有《水滸傳》中聚義堂的豪情壯志……這些都讓我著迷,因?yàn)檫@些,我的生活變得豐富多彩。
現(xiàn)在,我愛(ài)上了外國(guó)名著。一本《童年》,向我們展示了高爾基年少的悲慘,卻又激勵(lì)著我們應(yīng)該好好讀書(shū);一本《愛(ài)的教育》,教會(huì)我人與人之間需要互相幫助,要學(xué)會(huì)理解別人,要學(xué)會(huì)寬容,也教會(huì)了我愛(ài)是無(wú)處不在的,只要用心就能感受到,我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng);一本《魯濱遜漂流記》,向我們展示了魯濱遜那個(gè)不向命運(yùn)低頭,不輕言放棄,勇敢克服困難的精神,同時(shí)也讓我堅(jiān)定了自己的信念,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力去闖……
書(shū)是流動(dòng)的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。
在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在我有困難的時(shí)候,書(shū)籍可以給于我?guī)椭,我可以在?shū)中得到放松和歡樂(lè),我可以用心與作者交流,從中得到智慧……?梢哉f(shuō),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
在幼兒園,我開(kāi)始接觸,看著那一張張五彩繽紛的繪圖,看到一個(gè)個(gè)生子組成了很多很多有趣的故事。一年級(jí)開(kāi)始真正閱讀書(shū)籍,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)白紙黑字也有多彩的世界,我感到繪本只是書(shū)籍海洋里的一滴水而已。就這樣,我?guī)е诖、帶著驚訝邁著輕快的腳步,走進(jìn)書(shū)的世界。
我偏愛(ài)小說(shuō),喜歡那些編織出一個(gè)個(gè)深入人心的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂(lè),我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,我喜愛(ài)歷史,歷史可以讓我了解古代人物的.事跡。
有一套書(shū),是我從小學(xué)一年級(jí)看到了五年級(jí)。它叫《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》,這一套有許多系列,比如尋寶記、歷險(xiǎn)記……雖然是漫畫(huà),但里面有不計(jì)其數(shù)的地理知識(shí)、樂(lè)理知識(shí)、科學(xué)和生活常識(shí),這本書(shū)既不失幽默,也不失教育。
我的世界因書(shū)而遼闊,我的世界因書(shū)而充實(shí)。書(shū)就像冬日里的一股暖流,溫暖了我的心,書(shū)就像沙漠里的綠洲,給我了新的希望,書(shū)就像無(wú)窮的寶藏,讓我得到無(wú)數(shù)的知識(shí),書(shū)就像快樂(lè)的天堂,讓我忘記憂(yōu)傷。
讀書(shū),真好!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!弊x書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短,讀書(shū)還使我快樂(lè)!
五歲過(guò)生日時(shí),我有了第一本童話書(shū),那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)太多字,于是就讓媽媽念給我聽(tīng)。年幼的我,常常為虛心的烏龜大聲叫好,為善良的白雪公主而高興,為賣(mài)火柴的小姑娘同情流淚……也正是從那時(shí)起,我愛(ài)上了書(shū)!書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分,成了形影不離的知心朋友。
每逢假日,我手中總會(huì)拿著一本書(shū)陶醉其中,時(shí)而因?yàn)橛哪腵描寫(xiě)而哈哈大笑,時(shí)而因?yàn)楣适虑楣?jié)而怒氣沖沖,時(shí)而又因?yàn)闀簳r(shí)的結(jié)局而悲傷失落,不能自已。有那么幾次,我看得入迷忘了吃飯,媽媽把我狠狠罵了一頓!雖然書(shū)是被迫暫時(shí)放下的,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物,吃一口飯,回想一下書(shū)中的內(nèi)容,心思完全沒(méi)有在吃飯上。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,無(wú)論看什么書(shū),都能看得一知半解了。最近,我看了一本《明朝那些事兒》,每當(dāng)看到朱元璋死里逃生或率領(lǐng)小部隊(duì)將一支規(guī)模龐大,到處燒殺搶掠的部隊(duì)沖得七零八落、落荒而逃時(shí),我會(huì)在心里高興得呼喊起來(lái),為朱元璋的不畏強(qiáng)敵,為民造福感到高興。
此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,讀書(shū)不僅使空虛得心靈變充實(shí),而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮呀!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)個(gè)標(biāo)致的宋體字,是中華五千年的沉淀;一頁(yè)頁(yè)潔白如雪的紙張,是上古圣賢智慧的結(jié)晶。油墨的清香,樹(shù)木的氣息,凝結(jié)成為了一本本的厚厚的書(shū)。不同的時(shí)間,書(shū)香伴我一一走過(guò)。
“窗前的月光,窗外的雪”。
一本《唐詩(shī)三百首》,深深迷住了我。讀起來(lái)朗朗上口,而那又富有意境的詩(shī)句,更是讓的我愛(ài)不釋手。一有空就纏著爸爸媽媽叫我讀唐詩(shī),高飛的白鷺和浮水的鵝,日日夜夜在我腦海里揮之不去。那時(shí)我連做夢(mèng)都在背唐詩(shī),入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩(shī),便睡不著覺(jué)。唐詩(shī)里有畫(huà)有歌,像一股清泉,洗滌我的心靈。
“讓歷史活起來(lái),與古人交朋友!
一本《吳姐姐講歷史故事》,深深吸引了我。從先秦到大明,一位位賢能或昏庸的君主,一名名忠義或奸詐的臣子,一個(gè)個(gè)風(fēng)流或淵博的文人,都在我心中留下來(lái)極深的印象。明孝宗的賢能和氣度,秦始皇的暴虐無(wú)道讓我明白了“民為貴,君為輕”的思想。王陽(yáng)明的機(jī)智與忠心,嚴(yán)嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的理論。不論唐伯虎的風(fēng)流還是張居正的'知識(shí)淵博更是勉勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)。歷史里有苦有樂(lè),像一杯咖啡,清醒我的睡意。
“關(guān)注人物命運(yùn),體現(xiàn)人物良知。”
一本《中外文摘》,深深引導(dǎo)了我。對(duì)各種時(shí)事熱點(diǎn)做出客觀的評(píng)價(jià),教我明善惡,辨是非。多篇中外美文,讓我陶冶情操,知道了許多其他地方的奇聞異事,更是擴(kuò)大了我的知識(shí)面,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。文章里有聲有色,像一杯涼茶,將我心中急躁的火撲滅。
書(shū)香伴我成長(zhǎng),油墨與樹(shù)木的香氣,大概就是我最?lèi)?ài)的書(shū)香吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我就從小就喜歡讀書(shū),各方面的的書(shū)都喜歡,比如《睡前故事》,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,《偵探小說(shuō)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,從書(shū)中了解的知識(shí)獲益不少,感受頗深。
爸爸經(jīng)常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí),豐富的知識(shí)不僅可以提高自身素質(zhì),同時(shí)更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的學(xué)生!皩W(xué)到老,活到老”才能在當(dāng)今社會(huì)下生存。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就十分注重這一點(diǎn)。我們家房子不大,爸爸媽媽為了讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,特意買(mǎi)了書(shū)桌書(shū)架。爸爸也喜歡讀書(shū),夏天傍晚,每天吃過(guò)晚飯我們?nèi)叶家ド⒉剑袝r(shí)在路上會(huì)有擺攤賣(mài)書(shū)的小販,每當(dāng)這時(shí)我和爸爸就會(huì)停下看會(huì)兒書(shū),碰上好的書(shū)也會(huì)買(mǎi)回來(lái)幾本。有時(shí)周末爸爸媽媽會(huì)帶我去圖書(shū)大廈或者新華書(shū)店逛逛,每次我都會(huì)買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)籍,這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
買(mǎi)完書(shū)我都會(huì)和爸爸說(shuō)快回家吧,到家便迫不及待的看起書(shū)來(lái)。現(xiàn)在我家的書(shū)架都滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)放不下了。由于以上原因,書(shū)籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員,并占據(jù)著顯赫的'位置,F(xiàn)在我們家經(jīng)常與書(shū)為伍,在書(shū)中汲取知識(shí),提高修養(yǎng),享受快樂(lè),不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
我喜歡美食,更喜歡讀書(shū),曾經(jīng)我和媽媽說(shuō)過(guò),我寧愿不吃飯也不要不讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我感到快樂(lè),還可以學(xué)到好多知識(shí),這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
閱讀是最美的姿態(tài)。書(shū),讓我明白人生的意義,人生的意義是什么?書(shū),你讀了他就漸漸明白了。
在數(shù)以千計(jì)的讀書(shū)名言中,我感受最深的一句“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的.人談話”。這句話耐人尋味。
我最喜歡的一本書(shū)名叫《魯濱孫漂流記》,作家福迪。這本書(shū)讓我感受到了魯濱孫的頑強(qiáng),他在遇到困難時(shí)迎難而上,不悲傷,不抱怨,不用悲觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)狀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在困境中逆流而上,用樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)生活。生活并非不殘忍,可更殘忍的是你放棄了對(duì)抗。只要你堅(jiān)持不懈,持之以恒,勇敢,樂(lè)觀向上地與它對(duì)抗,成功就在向你招手。
有多少人在別人問(wèn)他讀過(guò)多少書(shū)時(shí)只能無(wú)奈地說(shuō):“我工作那么多時(shí)間都沒(méi)有,哪有時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊?”我此時(shí)要對(duì)你說(shuō):不,這不是理由。一位名人說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。中午午睡也沒(méi)時(shí)間。睡覺(jué)前你沒(méi)時(shí)間?周末沒(méi)時(shí)間?放假?zèng)]時(shí)間?如果真是這樣,你還活著嗎?你看我們的毛主席周、總、理朱德將軍,他們也忙啊,他們也愛(ài)書(shū),也都有時(shí)間看書(shū),我們要向他們學(xué)習(xí)。
書(shū),讓我不無(wú)聊書(shū)。書(shū),不讓我無(wú)所事事,書(shū),充實(shí)了我的生活讓我不再孤單。我為它著迷。人生的意義在于你的價(jià)值,書(shū)讓我讓我明白了這一切。感謝你,書(shū)你,你永遠(yuǎn)是我的摯友!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
現(xiàn)在,我的習(xí)慣就是看書(shū),看安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小姑娘》、《皇帝的新裝》,看曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》……等等。接下來(lái),就為大家揭曉我是如何走進(jìn)這些經(jīng)典作品,并且去讀的。
那時(shí)候,我已經(jīng)8歲,已經(jīng)一年級(jí)了。在某一天,爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),她就首先給我挑了《賣(mài)火柴的小姑娘》,我看了看,覺(jué)得還行,就去付款了;丶抑,我仔細(xì)地閱讀了幾遍,覺(jué)得很好看,便放進(jìn)了我的“珍書(shū)閣”。讀完之后,我用電腦查詢(xún)了《賣(mài)火柴的小姑娘》的作者安徒生的資料,看見(jiàn)他的著作有很多很多,例如:《皇帝的新衣》。然后看了些許的精彩片花,并且還了解到,他寫(xiě)的作品,至今為止,還深深受人喜愛(ài)。后來(lái),我又去了一次新華書(shū)店,把安徒生的著作全都一網(wǎng)打盡了,回家之后,我認(rèn)認(rèn)真真地看了好幾遍,覺(jué)得很精彩,于是,繼續(xù)看,繼續(xù)看……接著,我又迷上了四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》,作者曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》,了解到,《紅樓夢(mèng)》的體例是長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō),原版名稱(chēng)叫石頭記,是手抄本,而且作者曹雪芹的`祖籍在河北唐山,而且,有趣的是,這里面人物的角色都配有可愛(ài)的解釋。繼而,我又讀了許多著作,如《西游記》、《水滸傳》等等多本著作,都很精彩,值得我去認(rèn)認(rèn)真真地看。
我感謝,我能生在這個(gè)世界上,這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的世界上,當(dāng)然這得感謝我的慈母,把我降臨在這個(gè)世界上,當(dāng)然要感謝我的啟蒙老師——我的爸爸,還要感謝我的老師教我怎樣讀書(shū)寫(xiě)字……我愛(ài)你們,愛(ài)這世界上的所有人,我—愛(ài)—你—們!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
小時(shí)候的我,喜歡流連在浩瀚的書(shū)海當(dāng)中。那時(shí),不懂讀書(shū)的我只知道看那一層層的圖片,白色的兔子、紅色的太陽(yáng)、金黃的麥穗。從那開(kāi)始,書(shū),便成為了我人生路上不可缺少的一部分。
就像書(shū)里的故事一般,我與書(shū)也展開(kāi)了一個(gè)故事。
書(shū)是什么呢?它總是我最孤獨(dú),最寂寞,最難過(guò)的時(shí)候,陪伴著我。它在我哭泣時(shí)給過(guò)我歡笑;它在我歡笑時(shí)與我共同成長(zhǎng);它在我成長(zhǎng)時(shí),讓我忘卻眼中的淚水,重新開(kāi)心起來(lái)!書(shū)就像我多年的老友,睡不著覺(jué)時(shí)它和我秉燭長(zhǎng)談,日出而作,日落而息。從書(shū)上,我知道了各個(gè)英雄人物,它們用剛強(qiáng)不屈,在歷史的豐碑上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇!它們用勇氣,忘卻榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸漸遠(yuǎn)行。從書(shū)上,我知道了唐詩(shī)宋詞元曲,古人們辛勤的勞作,寫(xiě)出的智慧結(jié)晶。他們嘔心瀝血,只為歌頌大好江河,給祖國(guó)揮灑了一曲可歌可泣的詩(shī)篇!
我和書(shū)的故事,隱藏在書(shū)里的字里行間。
我常幻想,自己就像一只折了翅膀的雛鳥(niǎo)。我站在鋼筋水泥鑄造的森林里,看著沒(méi)有云朵的白天,聞著充滿(mǎn)廢氣的空氣,我多渴望!渴望變成書(shū)里的一只雄鷹,在蔚藍(lán)的'天空下自由翱翔!
我和書(shū)的故事,隱藏在書(shū)里的每一角落,或許在那看不見(jiàn)的地方吧!
春天,再楊柳下坐著,輕輕地讀著書(shū),感受書(shū)帶給我的知識(shí)。那一陣陣書(shū)香,如同百年的老酒,香濃勾人。
夏天,在綠楊陰里躺著,拿著一本書(shū),沉浸在書(shū)里迂回的情節(jié)中,感受書(shū)帶給我的清涼。一陣陣書(shū)香,猶如清冽的茶水,入口甘甜。
秋天,在落葉中站著,葉子劃過(guò)我拿著書(shū)的手,條條紋理清晰可見(jiàn)。
冬天,一年復(fù)一年,每一個(gè)季節(jié),每一個(gè)畫(huà)面,我與書(shū)展開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
威克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交一個(gè)益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得三四歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起,媽媽就買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)給我看,到了五六歲,我就開(kāi)始抱著厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看。我不但看書(shū),還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)字不多,碰上不會(huì)認(rèn)的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R(shí)的字就想當(dāng)然的.讀出來(lái)。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了查字典。認(rèn)識(shí)的字也就漸漸多了起來(lái),看書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫(huà)、兒歌書(shū),小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且想一口氣把它看完,我看書(shū)的時(shí)候特別投入,遇到自己特別喜歡看的書(shū),媽媽叫我?guī)茁曇猜?tīng)不見(jiàn),這時(shí),媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑的稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”但我并不在乎,因?yàn)闀?shū)讓我懂得了很多很多道理,學(xué)到了很多的知識(shí)。增添了許多生活的樂(lè)趣。
求陪伴了我7年的時(shí)光,它像一個(gè)跳動(dòng)的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà),它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始至終的陪著我去攀登那一座座知識(shí)的高峰,它讓我了解了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化,它讓我展開(kāi)想象的羽翼,讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇10
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,它能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí),使人變得博學(xué)多才。書(shū),也能為我們帶來(lái)生活中許多的歡樂(lè)與希望。
在我很小的時(shí)候,也就是3歲。媽媽給我買(mǎi)了許許多多的童話書(shū)和畫(huà)冊(cè),里面有五彩的圖畫(huà)。美人魚(yú)、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球,雖然不識(shí)字,但我仍然津津有味的`看著。漸漸的,我書(shū)柜里的書(shū)像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來(lái),每天都纏著媽媽給我講睡前故事,從此,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),我開(kāi)始上學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,我便開(kāi)始借助拼音認(rèn)漢字,《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類(lèi)書(shū)讓我看得十分入迷,因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览。慢慢地,我與書(shū)結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀?shū)而變得喜怒無(wú)常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂(lè)了。為《悲慘世界》中騙取錢(qián)財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了,為《安徒生童話》中那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩給悲傷了……
現(xiàn)在,我上了高年級(jí)。書(shū)柜中的書(shū)已不再讓我滿(mǎn)足,目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類(lèi)的書(shū)。不久,書(shū)柜中就已經(jīng)擺滿(mǎn)了這種各式各樣的書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),總會(huì)跑去翻翻這些書(shū)籍。讀者讀者,我陶醉在了書(shū)的世界,仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄;是一統(tǒng)天下的皇帝;是威風(fēng)凜凜的將軍;是……
書(shū),是我們的朋友,也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天,我中書(shū)海中遨游,明天,我將用智慧創(chuàng)造生活,書(shū),怎么不是上天給我們的寶藏呢?
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇11
鳥(niǎo)兒的生活需要天空,因?yàn)樗谔炜罩凶杂傻陌肯;魚(yú)兒的生活需要水源,因?yàn)樗谒凶栽诘卮┬。那么我的生活需要什么呢?我?jīng)常這樣反復(fù)問(wèn)自己。如今,我已經(jīng)找到了答案。
“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁耄业纳钚枰獣(shū)來(lái)滋潤(rùn)我,那么我的生活會(huì)變得更加多姿多彩。
回憶過(guò)去,我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面:柔柔的燈光下,一個(gè)小女孩靜靜地躺在床上,旁邊正坐著一位婦女,她的手里拿著一本童話書(shū),嘴巴輕輕地念著些什么,不時(shí)的還伴隨著動(dòng)作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個(gè)小女孩就是我,那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開(kāi)始,書(shū),它就像磁鐵一樣牽著我的魂,纏著我的'夢(mèng),并深深地吸引著我。后來(lái),我經(jīng)常求媽媽帶著我去書(shū)店多看幾本有益的書(shū)。漸漸地,童話書(shū)已滿(mǎn)足不了我了,我要向更廣的知識(shí)出發(fā)。有時(shí)候,媽媽回來(lái)也會(huì)給我買(mǎi)幾本書(shū),像《賣(mài)火柴的小女孩》、《昆蟲(chóng)記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書(shū)每每買(mǎi)回來(lái),我就把它用紙包好,寫(xiě)上書(shū)名,看完后,放在我心愛(ài)的小書(shū)架上,從此它就成了我生活中的一部分。
在書(shū)中,我領(lǐng)略到了生命的重要,明白了生活的真諦。書(shū)總是在我最需要的時(shí)候幫助我,在我痛苦的時(shí)候安慰我。在書(shū)的海洋里,我盡情的歌唱、舞蹈,揮灑著自己胡喜怒哀樂(lè)。因?yàn)椋瑫?shū)與我,亦如朋友與我。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇12
書(shū),是傳播人類(lèi)文明的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生,閱讀是必不可少的。濃郁的書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí),一本名叫《西游記》的連環(huán)畫(huà)闖進(jìn)了我的生活,我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣,每天都至少要看兩個(gè)小時(shí)。連環(huán)畫(huà)就這樣為我打開(kāi)了閱讀的大門(mén),各種連環(huán)畫(huà)紛至沓來(lái),進(jìn)入了我的生活。書(shū)香伴著我慢慢長(zhǎng)大,畫(huà)冊(cè)已無(wú)法滿(mǎn)足我的閱讀需求了。我開(kāi)始對(duì)其他的書(shū)籍產(chǎn)生興趣,于是便央求父母念給我聽(tīng),有時(shí)候他們沒(méi)時(shí)間念給我聽(tīng),我就會(huì)一直纏著他們。記得那時(shí),母親總叫我小書(shū)蟲(chóng)。我的童年因書(shū)籍的陪伴而色彩斑斕。
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了,于是我不再讓父母讀給我聽(tīng),而是自己讀,在書(shū)的海洋中我像是一條自由自在的.魚(yú)兒,任意遨游。與書(shū)中的主角一起哭,一起笑。記得那一次為了看書(shū),我還誤過(guò)工呢。那是星期天的晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然我的胳膊肘碰到了一個(gè)東西,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽新買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》,我還沒(méi)看呢。我的腦袋就如同一扇門(mén)一樣,突然打被打開(kāi),涌出許多東西,我再也寫(xiě)不下一個(gè)字了,拿起這本書(shū)讀了個(gè)痛快。安靜的月夜,有著書(shū)籍的陪伴,時(shí)間稍縱即逝,一不小心就已經(jīng)讀到很晚了,以至于作業(yè)寫(xiě)到了凌晨,但是有書(shū)香的陪伴,我不后悔。
到了初中,我的時(shí)間被個(gè)各種卷子填滿(mǎn),但是我并沒(méi)有放棄讀書(shū),每到了周末放假,我都會(huì)讀上一本書(shū)。即使在辦作業(yè)的時(shí)候,我也一定在旁邊擺上一本書(shū),雖然不再像以前那樣冒失了,但每當(dāng)感到疲倦時(shí),我總會(huì)看向那本書(shū)。書(shū)籍就像是我的益友,時(shí)刻鼓勵(lì)著我,讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。
書(shū)如同摯友,伴我成長(zhǎng),正是因?yàn)橛辛藭?shū)香的陪伴,我才能心靈如此豐盈,我才能走得更高,更遠(yuǎn)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇13
雖然我們家不是書(shū)香門(mén)第,但也是愛(ài)看書(shū)的。家里有兩個(gè)書(shū)架,上面全是我的書(shū)。說(shuō)起我跟書(shū),還有一段特殊的經(jīng)歷。
一天,我照常上床后,媽媽就把門(mén)關(guān)了,她一出去,我立馬從被窩里掏出一個(gè)小臺(tái)燈,架在被子里,從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來(lái)。此時(shí),我聽(tīng)到的不是客廳里微弱的說(shuō)話聲,而是戰(zhàn)場(chǎng)上一大片喊殺聲;看到的不是一個(gè)個(gè)文字,而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場(chǎng)景;聞到的不是書(shū)上淡淡的木香,而是戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙與火藥的味道。
當(dāng)時(shí)正值三伏天,而我卻躲在被子里,被悶得滿(mǎn)頭大汗,呼吸困難,比戰(zhàn)場(chǎng)上的梁山好漢好不了多少,我咬咬牙,堅(jiān)持看完了一章,就馬上掀開(kāi)被子,大口大口地呼吸著空氣,覺(jué)得是那樣暢快。忽然,一陣腳步聲傳來(lái),我手忙腳亂地合上書(shū),關(guān)掉燈,把它們?nèi)拥阶雷由,媽媽進(jìn)來(lái)后,說(shuō):“你怎么了?大夏天的蓋冬天的棉被,你不怕中暑嗎?”我不敢搭話,瞟了一眼桌上的書(shū)和臺(tái)燈,松了一口氣。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我也習(xí)慣了夏天蓋棉被,冬天也蓋棉被的生活。
我和書(shū)的'關(guān)系就是這樣密切。
在上學(xué)時(shí),手里總會(huì)多出來(lái)一兩本書(shū),在下課時(shí)間,原本應(yīng)該到外面去玩,可我卻捧著一本書(shū),坐在教室里,常要等到老師來(lái)了才戀戀不舍地收起了書(shū)。
我想長(zhǎng)大后的我,還會(huì)懷念夏天蓋棉被的日子,忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書(shū)的日子。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇14
在書(shū)香的天空下,我領(lǐng)略到了“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的那份超然;我感受到了“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的那分大氣;我想象出“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”那份凄涼;我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕牛≡跁(shū)香的天空下,我知道了生命的意義與人生的價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g,但我也更加堅(jiān)信,人性閃爍的.美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書(shū)香”的大門(mén),是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī),吟宋詞,還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于公園湖畔,跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;最難忘的一句話,就是媽媽再講美人魚(yú)公主的故事時(shí),最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō):“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿,但她不知道,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已經(jīng)是最美好的人了!边M(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén),已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間,選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩;我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋?xiě)选页O,那劍橋大學(xué)的康河柔潑的映襯下,是否還有一位詩(shī)人吟著:“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)”……撒哈拉大沙漠中,是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著我的“夢(mèng)中小屋”……
厚積薄發(fā),我終于漫步在書(shū)香的天空下,我相信,只要堅(jiān)持下去,我會(huì)用筆描繪保護(hù)一個(gè)更美的世界。
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