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實用的圣誕禮物的作文【錦集7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的圣誕禮物的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圣誕禮物的作文 篇1
在今年的圣誕節(jié),我過的非常高興。
記得在圣誕節(jié)那一天的時候,我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時候,老師說:“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我給你們兩節(jié)課時間,一節(jié)課做圣誕活動,一節(jié)課互送禮物。”同學(xué)們異口同聲地喊:“耶!”兩根手指形成一個v的字母形狀。
在圣誕節(jié)活動開始之后,首先是小主持人方淳和苗添雨講話,然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品;方淳和苗添雨合唱了歌曲,譚植中朗誦了詩歌……
圣誕節(jié)活動結(jié)束后,我們開始互送禮物。很快,我收的禮物就堆滿了桌子,看著這么多的禮物,我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了,老師走進教室,對我們說:“送朋友一件禮物,就等于送朋友一份好運氣。”聽[完老師的話,我的臉一下子紅了,因為我沒有準備禮物給同學(xué)們!
我低著頭暗暗地想道:在下次圣誕節(jié)的`時候,我一定準備好禮物,送給每一個同學(xué)……
我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧!
圣誕禮物的作文 篇2
我很幸運,生在了一個父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。
小時候,當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時,我還是有些半信半疑,12月24日傍晚把最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡,上面細若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對我講:“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說,心中甜如蜜糖。
此后的幾年中,我總會得到圣誕禮物——動畫碟片、洋娃娃、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級,這個秘密才被揭穿了,爸爸原來就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對我的無限愛意啊!一時間,我的心中空蕩蕩的,不過我又明白了許多:人是要長大的,就把這些當作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節(jié),你收到圣誕老人的禮物了嗎?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的.音樂,我立刻露出了牙齒,將手撐著腦袋,一個勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個與雪花翩翩起舞,和北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請你和我到這段令我心曠神怡的時光里去看看吧!
圣誕節(jié)的前一個星期天
“下周就是圣誕節(jié)了,我也得好好規(guī)劃一番了。”于是,我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹從樓上“哼哧,哼哧”地拽下來。我將它的枝葉理清,看了一看。哇!好一棵茂盛的小松樹啊!現(xiàn)在,只需要將裝飾品掛上去就好了……當時鐘的指針從8點45分轉(zhuǎn)到九點10分時,我終于把小松樹裝扮一新,抹了抹汗水,我退后一步,心滿意足地仔細端詳自己的勞動成果:各種裝飾品把小樹的枝條都壓得垂了下來,整棵小樹在燈光下熠熠生輝,閃動著夢幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去,裝滿了我許下的心愿;紅色、銀色、黃色的蝴蝶結(jié),給小樹別上了一個個發(fā)夾,還有形狀可愛的小鼓、圣誕老人讓松樹別有趣味。
圣誕禮物的作文 篇3
在我房間的柜子上放著一大盒巧克力,巧克力的盒子我最喜歡的——愛心形,盒子里是粉、綠、棕三種顏色的巧克力,搭配得很漂亮。如果剝開嘗一粒,真香啊!真甜啊!吃完后,香甜味還在我嘴里久久留著,似乎還不愿意離開我的嘴。每當我看見這盒令人垂涎欲滴的巧克力時,我總會想起那兩件讓人難以置信的事。
那是在20xx年的圣誕節(jié),早上,我一起床,媽媽就讓我找一找圣誕老人給我的禮物。我先在床頭柜上用目光掃視了一番,沒有發(fā)現(xiàn)什么,就跳下床,結(jié)果在寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一封信、一個五角星和一小盒巧克力,我萬分欣喜,立刻打開信來看,這時我就相信了世界上真的有圣誕老人。信是電腦打印的,所以看不出是誰寫給我的',信上說了我的很多優(yōu)點,而且因為這些優(yōu)點,圣誕老人還送給我巧克力和五星,但只字未提我的缺點。讀了這封信,我很開心,突然發(fā)現(xiàn)自己原來是一個有那么多優(yōu)點的小女孩,但在高興之余,我還有一些奇怪,圣誕老人怎么會知道這些,他是不是神仙啊?
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年的圣誕節(jié)前夕,那幾天,我的心里很不平靜,心里不停地想:今年圣誕老人還會不會給我送禮物了呢?我已經(jīng)十歲了,已經(jīng)長大了,也許圣誕老人不會給我送禮物了呢?轉(zhuǎn)念又想:圣誕老人應(yīng)該會送的,我還是一個小孩子嘛。就這樣,我反反復(fù)復(fù)地尋思著,期待著圣誕節(jié)的到來,期待著圣誕老人的到來。平安夜的晚上,睡覺前,我把20xx年圣誕老人給我的信展開,攤放在寫字臺上,還把那小盒已吃完的巧克力盒豎起來,當作是引圣誕老人來的天線,希望他能感覺到。第二天,我一起床,就在寫字臺上找到了禮物,仍然是信和巧克力,只是信紙的背景是一幅圣誕老人的圖,顏色淡淡的,很好看,巧克力也換成了大盒的,愛心形的。信上依然表揚了我一年來努力取得的各種成績,但是失敗的事仍只字不提,難道他知道這對激勵我很有用嗎?嗨,真神奇!
誰能告訴我,圣誕老人是誰?他為什么有魔力?但不管圣誕老人是誰,我已經(jīng)開始期待今年的圣誕節(jié)了。
圣誕禮物的作文 篇4
在青青草原上有一座美麗的學(xué)校,學(xué)校里有各種小動物們在一起學(xué)習(xí)。
有三個好朋友小牛、小羊和小貓。
小牛有些笨,學(xué)習(xí)很努力,晚上回家先做作業(yè),做完作業(yè)后也再預(yù)習(xí)第二天的功課,小牛雖然學(xué)得慢但學(xué)得扎實。
小羊很好學(xué),學(xué)習(xí)不放松,作業(yè)輕松做,做完了再讀課外書,每天寫日志,小羊?qū)W得快也學(xué)得多。
小貓活潑又聰明,上課舉手多,作業(yè)認真寫,幫助小朋友,團結(jié)小同學(xué),老師表揚他、同學(xué)喜歡他,他卻從不驕傲。
圣誕老人知道了這三位好朋友,覺得他們應(yīng)該受到鼓勵和祝福,就在圣誕節(jié)這一天給他們送來了禮物。小牛收到了一個花皮球,小羊收到了一條水晶項鏈,小貓收到了一條飛魚,不是能吃的魚,是飛魚。
小朋友,你的'圣誕節(jié)希望得到什么禮物?
圣誕禮物的作文 篇5
快要到圣誕節(jié)了!吳昕穎爸爸送我們每人一份小禮物,只要打開袋子一看就會發(fā)現(xiàn)里面裝著:形態(tài)各異的蠟燭,可愛的毛絨松鼠和一串五彩繽紛的小手鐲……不過我最喜歡的就是可愛、有趣的小雪人啦!
它長著一個又大又圓的腦袋,一個又肥又大的肚子。一雙烏黑烏黑的眼里閃爍著耀眼的白光。它長著紅彤彤的小臉蛋兒,向我們面帶微笑。
它不僅面貌有趣,而且穿著也很誘人呢!它的頭上戴著一頂黃白條紋的帽子,裹著一條又厚又保暖的圍巾。
我把它掛在樹葉上,它好像在樹葉上悠閑地蕩秋千。我把它插在帶有花草的筆筒上,它好像隨著清風(fēng)跳起了迪斯科。我又把它放在一塊帶有落葉圖案的`手帕上,它好像躺在果堆里,吃著香甜可口的果實。我知道,它最喜歡的是冬天。于是,我又把它放在棉花團里,它好像在雪地上盡情地歌唱,在雪堆里快樂地玩耍。它伴隨著我……
圣誕禮物的作文 篇6
再過6天就到圣誕節(jié)了,這是一個令人興奮的節(jié)日,我當然也很快樂,我在想:今年媽媽會給我買什么圣誕禮物呢?想著想著,忽然我的腦袋里產(chǎn)生了一種奇妙的想法:我又想讓媽媽給我買一套書,我想到了近期一直在看的“笑貓日記”,于是我就向媽媽索要了一套“笑貓日記”。媽媽實在受不了我的狂轟亂炸,便成全了我的這個小小的.要求。
第二天,媽媽果然上網(wǎng)給我購買了一套“笑貓日記”。我心里樂開了花,我特別想對媽媽說:你真是個好媽媽!
圣誕禮物的作文 篇7
如果要細數(shù)我收到過的圣誕禮物的話,我想數(shù)上三天三夜都數(shù)不完。
今年圣誕節(jié)來臨的時候,我就瞄準了媽媽最長的一雙長筒襪,我觀察了很久,那雙能裝的東西最多。到了晚上,我就把襪子掛到床頭,還用釘子固定好防止掉,許下今年的圣誕愿望后就開心的進入了夢鄉(xiāng)。
天還沒亮,我就從睡夢中醒來,睜開了眼睛第一時間就是去看床頭的那雙襪子。
哇!圣誕老人真的`來過我的房間,看:玩具、零時、書籍、小制作、小實驗……有時被子上還會對堆上足球等更大的玩具,這些都是我今年最想要的禮物了,真是太愛圣誕老爺爺了。
但是看到這么多的禮物我又禁不住的想,為什么圣誕老人會給我這么多的禮物呢!我跑過去問媽媽。
“因為你今年表現(xiàn)好!
“圣誕老人住在哪里?”
“在丹麥的深林中,只有在每年的平安夜,他才會坐著雪橇、駕著馴鹿給全世界的小朋友送禮物!
“圣誕老人是怎么進來我們家的呢?”
“在歐洲,他從煙囪進來;而在這里,他從門縫里悄悄進來!
“那我們今晚睡覺時不能鎖門啊!”
雖然我搞不懂圣誕老人如何從細細的門縫中進來,甚至打算不睡覺察看個究竟,但我一直都沒有懷疑每年圣誕老人給我送禮物這件事。
有一年的圣誕節(jié)我是在老家度過的。平安夜我照例把一雙長筒襪放在枕頭下,四歲的表妹看見了也學(xué)著做。第二天早晨我還沒醒,就聽見表妹在床上雀躍歡呼,她得到了幾包蝦條,我也是一樣的禮物,但有些失望,自言自語道:”這里的圣誕老人怎么這么窮呢?“大人們聽見了捧腹大笑。
三年級的圣誕節(jié),我又收到了自己盼望一年的禮物。我捧著禮物來到鄰居小朋友天天家與他分享,他好奇地問:”你怎么有這么多東西?“”圣誕老人送的呀!“”我怎么沒有?“”在枕頭下面呢!疤焯炫ゎ^跑回臥室,掀開枕頭,沒有禮物。于是他急不可耐跑去地問媽媽:”為什么寬寬有圣誕禮物,我卻沒有?“他媽媽順口答道:”什么圣誕禮物,還不都是她媽媽送的!“我驚得目瞪口呆,連忙跑回家問媽媽,媽媽先是一愣,后無奈而又忍不住地笑了:”你說呢?“
神秘、美好的圣誕神話終于以這種不可預(yù)見的方式破解了,我仿佛也更懂事了。無論圣誕禮物是誰送的,無論有無圣誕老人,但媽媽精心編制的故事給了我豐富的想象和奮發(fā)向上的動力、送給了我一個夢幻、美妙的童年……。這才是我收到的最珍貴的圣誕禮物。
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