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特別的禮物作文【通用6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的特別的禮物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物作文 篇1
今天寒風(fēng)凜冽，如刀割一般，午飯不如點(diǎn)個(gè)外賣吧，我心想。于是點(diǎn)下了訂單：美味的漢堡，溫暖的豆?jié){，脆脆的薯?xiàng)l，想想就口水直下三千尺��！“
“呀！這都超了20多分鐘了，怎么還沒到？”我對(duì)著電話大聲吼道�！皩�(duì)不起，我們這個(gè)送外賣的是個(gè)從外地來的'新人，應(yīng)該快到了�！币宦牭绞莻�(gè)外地人我就心軟了下來，掛了電話。
就在這時(shí)門鈴響了，一開門眼前出現(xiàn)一位樸素的小哥，只見他穿著黑色布鞋，寬松的大棉襖，敞開的外套，里面泛黃的編織衫，一頭亂發(fā)，如同鳥窩一樣。這時(shí)，他結(jié)巴著說：“對(duì)，對(duì)不起，我。我。來晚了。”說著便小心翼翼地把外賣遞到我手上，還深深鞠了一躬。這時(shí)，保安從他身后探出來頭，說：“這外地小哥太可憐了，他為了給你送外賣，進(jìn)進(jìn)出出小區(qū)好幾趟，也沒找到你家，剛剛還被上司罵了�！比缓笏麄兙妥吡�。
正當(dāng)我享受美食，津津有味品嘗時(shí)，電話響了，傳來外賣小哥的聲音，說：“對(duì)不起，耽誤了您的吃飯時(shí)間，我給你送了水果擺在門口，希望您原諒我。”我推開門，��！一袋紅紅的蘋果，正朝我笑呢。頓時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來，一陣又一陣的溫暖涌上心頭。
多么特別的禮物啊，它包含了外賣小哥濃濃的愛心和責(zé)任心。
特別的禮物作文 篇2
我拿著只有91分的試卷走在放學(xué)路上，沒錯(cuò)，我沒考好，但我并不沮喪，我仍然記得若曦的那句話：”開心是一天，難過也是一天，何不讓自己開心一點(diǎn)呢？“在我八歲那年，我搬家了，而對(duì)門就是若曦，我很快和若曦成為了好朋友，每天早上，我和若曦一起上學(xué)，中午，我和若曦一起玩耍，晚上，我和若曦一起做作業(yè)，我和若曦簡直無話不談。有天中午，我沒有像以前一樣和若曦玩游戲，而是低著頭看我的腳尖，細(xì)心的若曦發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，對(duì)我說：”姐姐，你怎么了？是不是有什么煩心事？說出來吧！我?guī)湍惴謸?dān)一點(diǎn)。”我抬起頭，小聲的說：“我，我數(shù)學(xué)考試只考了，只考了86分。”說著，我的眼圈紅了。若曦笑著說：“姐姐，這有什么可傷心的？你雖然沒考好，但你依然有選擇開心的`權(quán)利呀！開心是一天，難過也是一天何不讓自己開心一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)呢？“我用手揉了揉眼睛：”可是我只考了86分......”若曦打斷我：“86怎么了？走！我們?nèi)ジ恼�！說著，拉著我走向了寫字桌......，第二天，若曦送我了一個(gè)書簽，上面寫著一排字：用微笑面對(duì)生活。今天，我拿著試卷回到家，認(rèn)真地聽媽媽為我講解錯(cuò)在哪里，如何改正......若曦，雖然你已經(jīng)搬家了，但我每天都帶著微笑，謝謝你的那句話，讓我受益終身�。�！
特別的禮物作文 篇3
從小到到我收過許許多多的禮物，大部分的禮物時(shí)間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個(gè)很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無光，不在充滿憂傷。
記得那是一個(gè)小學(xué)的好朋友送的。那時(shí)的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。
記得那天是我在小學(xué)度過的最后一個(gè)生日，當(dāng)他拿著那奇怪的布娃娃給我時(shí)，我百思不解的`看著他，因?yàn)槠渌说亩Y物既精致又可愛，而他的卻一點(diǎn)也不引人注目，他 對(duì)我笑了笑說：“這個(gè)娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛。”這幾句真實(shí)、真誠的話和這個(gè)丑陋的娃娃點(diǎn)醒了我，使我決定要變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)愛哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因?yàn)樗硪欢握嬲\的友情，因?yàn)樗鼛е鴾嘏倚牡奶嵝眩矣脿N爛的笑臉迎向未知的世界。
每當(dāng)我想掉淚時(shí)，只要想到這個(gè)特別的禮物，我傷心的眼淚就會(huì)自動(dòng)收回，取而代之的是撥云見日開朗的心。因?yàn)檫@個(gè)特別的禮物，因?yàn)槟蔷涮貏e的話語，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時(shí)候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛 蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因?yàn)槟欠荻Y物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
那是一份對(duì)我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個(gè)禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對(duì)人生有了一百八十度改變的態(tài)度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話說：“禮輕情意重”現(xiàn)在的我，終于了解到了。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜、這份特別的丑禮物！
特別的禮物作文 篇4
每逢佳節(jié)喜洋洋，中秋節(jié)是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲业纳张c它是近鄰。
今年，我收到了一份特別的生日禮物——五只圓滾滾的鵪鶉幼鳥。當(dāng)我第一眼看到這些幼鳥時(shí)，立刻就喜歡上了它們。毛茸茸的小身體，黑溜溜的小眼珠，粉紅色的小尖嘴，小得我可以把五只一起捧在手心。
只是，媽媽為什么要送我這份生日禮物呢？看出了我的疑問，媽媽取出了一張我剛出生時(shí)的.照片讓我看，并對(duì)我說道：“瞧剛出生時(shí)的你便如這些幼鳥般嬌弱，好像輕輕一碰就能碎掉，所以媽媽讓你來養(yǎng)這些小鵪鶉鳥，希望你能從中體會(huì)到爸爸媽媽是花了多少的心血才把你養(yǎng)成如今這樣的。更希望你能領(lǐng)悟到生命的成長是多么的不容易，并懂得珍惜生命。”
我若有所思地接過了裝在一只小桶內(nèi)的五只鵪鶉幼鳥。聽說鵪鶉幼鳥怕冷，我在小桶底下鋪上了厚厚的餐巾紙，還細(xì)心地撒上了它們愛吃的飼料，方便它們餓了就立刻能吃到東西。它們可能真是剛出生不久，我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)走路都不穩(wěn)，會(huì)不管不顧地踩在別的鳥身上，所以我在旁邊看護(hù)了好久。晚上，我為了給它們保暖，還找出了一條新毛巾半掩在小桶上。臨睡前，我只要聽不到它們細(xì)弱的叫聲就會(huì)緊張，所以時(shí)不時(shí)就去查看。睡夢(mèng)中我都在擔(dān)心這些弱不禁風(fēng)的小鳥是否能安全度過長夜。
啊，我終于體會(huì)到了爸爸媽媽把我從嗷嗷待哺的小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)飛身如燕的少年，其間需要付出多大的艱辛�。∥乙欢ㄒ煤脨巯ё约�！我也下定決心要好好喂養(yǎng)這些小鵪鶉鳥，希望它們也能在我的呵護(hù)和關(guān)照下健康成長。
特別的禮物作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，三八婦女節(jié)就到了，我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢？
�。∥蚁氲搅�，那就是——“特別”的玫瑰啦！哈哈，說做就做，這個(gè)“特別”的玫瑰可不是買的呦！而是用彩紙疊成的，先用彩紙弄成一個(gè)簍，然后再拿五張紅色的彩紙，把彩紙疊成雙三角，然后疊成鉆石的形狀，再一擰，一個(gè)玫瑰花就做好了，最后準(zhǔn)備一張綠色，彩紙，剪下來一小條，在玫瑰花的背面搓一個(gè)小洞，玫瑰花的根就做好了，這樣就是一朵鮮艷的玫瑰花了！按照這個(gè)步驟，再疊四個(gè)，依次把它們放在簍里，一束花就做好了。
我突然聽到一聲鑰匙聲，一定是媽媽來了，我趕緊把花藏在身后，讓媽媽進(jìn)屋，閉上眼睛坐在沙發(fā)上，我把花舉在媽媽面前說：“可以睜開眼了！”媽媽很驚訝的說：“哎呀！果果懂事了！”媽媽的'眼瞇成了一條縫，我心里比抹了蜜還甜！
三八婦女節(jié)，媽媽和我都很高興，這就是專屬我媽媽的“特別禮物”！
特別的禮物作文 篇6
昨天上作文課的時(shí)候，韓老師故作神秘地對(duì)我們說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲。”我一聽，頓時(shí)來了精神，迫不及待地盼望著游戲的開始。
這時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個(gè)價(jià)值連城的禮物。我們一個(gè)個(gè)迫不及待地想早點(diǎn)見到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛�！昂�，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點(diǎn)兒見到禮物。于是，我把右眼閉上，左眼微微張開，想偷偷來個(gè)先睹為快，卻沒見老師拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只聽到老師說：“大家可以欣賞禮物了，這個(gè)禮物就是一一一張白紙�！�
啊？韓老師手里拿的竟是一張白紙！
大家失望極了，教室里立刻拂騰起來，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣，拿這么一張白紙當(dāng)禮物，還有的同學(xué)不死心，要老師把白紙反過來，說背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的禮物，應(yīng)該不會(huì)這么簡單吧？
老師這時(shí)“狡猾”地說：“唉！全班分這么一張價(jià)值4。5分錢的紙還說我小氣！”這下全班像炸開了鍋，同學(xué)們陰陽怪氣地說：“全班分一張紙，您真大方！”
“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”
“就是！一個(gè)字都寫不上！”
這時(shí)，老師不失時(shí)機(jī)地說：“同學(xué)們，我想起來了，本來我要送給你們紙折的'丹頂鶴，可是后來我改為送你們一張白紙，你們知道為什么嗎？現(xiàn)在我們說口頭作文，請(qǐng)大家充分發(fā)揮想象力，最多加分500分！”
這時(shí)，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學(xué)的錄取通知書躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時(shí)，韓老師說：“大家好好想想，這么一張白紙給我們帶來了快樂，開發(fā)了我們的想象力，這是金錢能買到的嗎？”
這的確是一件珍貴的禮物。