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禮物作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文300字 篇1
20xx年元旦，早上陽光分外明媚，空氣也特別新鮮，一大早老爸就對我說：“寶貝，爸爸要送一份新年的禮物，讓你體驗一下親自摘草莓的樂趣�！薄罢娴膯幔慷炖镆部梢哉葺。 蔽遗d奮地大叫起來。
迫不及待地催著爸爸媽媽趕緊出發(fā)，大約半個小時的車程，我們來到了一條寬闊的大馬路前，映入眼簾的是一座座銀白色的'塑料大棚，一座連著一座，好像一條條銀蛇在空闊的大地上舞動。門口赫然寫著：大自然綠色采摘園。
我們排隊進入采摘園，在一位伯伯的帶領(lǐng)下，我們來到了七號大棚，一進門，一股濕潤的暖流撲面而來，哇！好大一片草莓啊！綠的葉，紅的草莓，一顆顆嬌艷欲滴的掛在枝頭。聽工作人員介紹，這里的草莓叫香莓，綠色有機，無污染，個頭大，味道甜美。我蹲下來，輕輕摘下了一顆又大又紅的草莓，只見它似愛心的形狀，戴著綠色的小帽子，裹著紅色的外衣，上面還鑲嵌著金色的芝麻點，輕輕一聞，一股甜甜的清香撲鼻而來。
不一會兒，我和弟弟就有了豐富的戰(zhàn)果，摘了滿滿的一桶，我們歡快地提著它跑向門口去稱重，呵呵，足足有三斤重呢！
感謝爸爸媽媽送給我的這個特殊的新年禮物，它讓我收獲了快樂，更重要的是收獲了濃濃的愛。
禮物作文300字 篇2
今天是個明朗的早晨，也就是我的生日，我在公園里的小經(jīng)上做操。忽然發(fā)現(xiàn)了一只小狗，它毛茸茸的，看起來可愛，機靈�？墒撬孟窈退腵主人走丟了，于是，爸爸就把它帶回家當(dāng)我的生日禮物，它的名子叫小寶唄，還是我給它取的名字呢。
它的外表是棕色的，毛是紮這的，小小的，長得很像狐貍，但它不是狐貍。是一種北美犬，看起來非常可愛，它有一個特點就是當(dāng)你不開心的時候，他就會來到你身邊來層你。來哄你開心，就這樣，你就會開心，這樣你就不會在傷心了。有的時候，它困了，就會在我給它做的房子里面臥著，不出5分鐘它就睡著了。它睡覺時候的樣子非常可愛，讓你不想叫醒它。于是我就讓它多睡了一下。
有一天，我們家剛買了8條小魚，它們都懷孕了，都大著肚子，但是它們還是很敏捷呢，我的小寶唄可不這樣想，它把小手放進魚缸里抓魚。很好笑，我估計它下次肯定再抓的。雖然它這次沒有抓住，但下次它一定會成功的。
這就是我的小魚，你們喜歡，如果喜歡也養(yǎng)一只吧。
禮物作文300字 篇3
我從來沒有這樣迫不及待過。
我們家很快就要有一個新成員啦！當(dāng)然，這只是個無生命的成員，如果我想要貓當(dāng)生日禮物的話，那就是白搭。
但是挺貴的。剛開始，我還以為一般般，買下來很輕松。后來一看，確實挺輕松，但是對我來說已經(jīng)是一個天文數(shù)字了。沒有看禮物長什么樣子的時候，我光聽我媽的好多對那個東西的描述，就要聽的飄飄欲仙了。那好像是指引我前往未來的力量？
可是，既然得知有這么一個好東西，就開始了我最不愿經(jīng)歷的一個過程：等�？粗兆右惶焯斓倪^去，離我要開始忙碌的日子只剩15天了！我不禁要嘆氣，難道就體驗不了這一千古難逢的禮物了嗎。
目前，我媽仍按兵不動，護住自己的.錢包。我卻焦急的只能徘徊。我說媽你不能這樣當(dāng)斷不斷，會反受其亂的！她直接頭也不抬回我一句：咋地，要造反�。课异`機一動，問，你真打算這樣做？“對啊”那好，我就這么把一個一只眼的石頭人擺在面前，不緊不慢不慌不亂地說道：莫道石人一只眼，挑動黃河天下反！
媽直愣愣地看著我，什么話也說不出來。
禮物作文300字 篇4
快要到母親節(jié)了，我很想給媽媽送一個禮物。送什么呢?
我想給媽媽買個禮物，可是我沒錢。想啊!想啊!忽然想起來了。今天要考試。我要送給媽媽一個好成績。哦，這倒是個好主意。
開始考試了，我很快地把試卷做完了。我就仔仔細細、認認真真地又檢查了一遍，就要交卷了，我很緊張，而且也很興奮，認為自己一定能考100分。
我回到家里才慢慢放松了。媽媽說：你的分數(shù)考的好不好。我說：還沒發(fā)。
到了下午，終于老師把卷子發(fā)下來了，我果然考了100分。我我高興的一蹦三尺高，。一路狂奔到家，媽媽一看我的`卷子非常高興。立刻就給我買了一輛遙控車，我很喜歡，每天我抱著心愛的遙控車，誰都不讓動。
因為母親節(jié)那天，我要把它送給媽媽，并且告訴媽媽：我和爸爸真心愛您。
禮物作文300字 篇5
昨天，是教師節(jié)，我們給每個語數(shù)外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來代表我們的心意。
早讀，我們開始練習(xí)說臺詞，老師把我們分成了若干個小組，讓我們?nèi)ソo不同的'老師送上不同的禮物。在班里，我們每個小組都練習(xí)著，我們在班里把臺詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。
叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動開始了。我的小組任務(wù)是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。
我們來到音樂辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊員去開門。正巧，另一支隊伍來了，隊長“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。
隊長見我們個個膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。
一進去，老師扭過頭站起來，用疑惑的眼神望著我們笑，我們個個也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開始背了，我們一個個笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說，就像一陣風(fēng)似得跑了。
這個教師節(jié)我過得真快樂。
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