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在苦難中成長作文(優(yōu)選6篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的在苦難中成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在苦難中成長作文1
五年級那年,讓我永世難忘。
沉浸在假期無限歡樂的我,忽然接到了一個噩耗。這徹底打破了我的生活。
5時左右,因出門而摔倒的奶奶不幸腦出血,在救護車的全速沖刺中緊急挽救。偏偏禍不單行,一直潛伏著的心臟病也出來‘蹦迪’。從奶奶進入搶救室的那刻起,我擔心著,更害怕著。最終,在醫(yī)生的一聲嘆息中,我的心理崩塌了。淚水如脫韁的野馬噴涌而出,腦中浮現(xiàn)的全是往日奶奶和我在一起嬉戲的生活。奶奶的葬禮結(jié)束了,但是我仍舊活在傷心的世界中,久久不能走出。
老師的安慰,同學(xué)的幫助,讓我心中惶恐,痛心的陰影,慢慢地消散。
可一波未平一波又起,災(zāi)難如隕石又一次砸在臉上。
端午將至。上一秒還跟我有說有笑的姥姥,下一秒?yún)s倒地不起,有話無聲。對于一個11歲的孩子來說,突然面對如此情形,直接嚇蒙了。我邊哭邊去求鄰居幫忙。姥爺同幾個大人上城了,只留下一部電話和一個孤零零的我。守了電話好幾天的我,內(nèi)心早已被恐懼所支配?聪蚰沁未包完的粽子,想著那些小時候被姥姥捧在手中的.時刻,那雙大手是那么粗糙,卻是那么溫暖。我恐懼,我怕下次只能摸到一雙冰冷的手。我迷茫,不知姥姥不在之后的日子該怎么辦?我疑惑,不知為何蒼天要把這鋒利的矛頭指向我?我抱怨,為何災(zāi)難次次降臨在最疼我的人身上?三天后,電話那頭終于傳出她仍在的消息。這讓我懸著的心沉沉地落下了。
從那之后,我就像變了一個人似的,一言不發(fā),目光呆滯,內(nèi)心更是傷痕累累。
時間若瀑布之水飛速流逝,初一到了。姥姥在媽媽的精心照料下也有所好轉(zhuǎn),這無疑是對我受傷的心靈給予的修補,也給了我坦然面對挫折的勇氣。
剛起假不久,班里一位同學(xué)紅著眼眶走進來,邊走邊掉眼淚。因為,他的親人得了癌癥,現(xiàn)在是生不如死。雖然,兩次生活的苦難使我差點兒走向絕望,但那一刻,我的心卻靜如止水。
我已經(jīng)明白,世間艱險,我們只能面對,無法逃避。
在苦難中成長作文2
有一個人,一生落魄,孤單而自卑地生活在自己構(gòu)建的王國里,得不到任何人的承認。28歲的時候,為了表達自己對表姐的愛意,將雙手伸入爐火中,以致嚴重受傷,差點殘廢。
有一次他跟朋友到歡場,卻因為沒有5法郎而被拒之門外。一個女人對他說:“你沒有錢,為什么不把耳朵割下來代替呢?”
他回到家里,果真用刀割下耳朵,用布包好送到那女人面前,鎮(zhèn)上的居民都以為他是瘋子,甚至要求政府把他送進瘋?cè)酸t(yī)院。
他喜歡畫畫,而且是個天才畫家,可沒有一個人懂得他的畫;知道他畫的畫的價值。他的話只能在兄弟的小畫廊里出售,可幾年來,一幅也沒賣出去。他一生大概只能賣出一幅畫,題目叫《紅色的葡萄園》,價值是四英鎊。這幅畫是他的'朋友為了幫助他而買下的。
他最大的愿望是找一家咖啡廳展出自己的作品,可是,到死也沒有一家咖啡廳愿意展出他的畫。
在絕望中,他朝自己的腹部開了一槍,卻沒有致命。他對趕過來的醫(yī)生說:“看來這次我又沒有干好!
他在孤獨和不信任中掙扎,死在絕望和曠世孤單中,他的安葬儀式也極其簡單。
他是一個偉大的畫家,他的成就無人能及。他的畫每幅都價值連城,他的出生地和安息地荷蘭、法國都爭相把他當作自己的國民。他的畫在巴黎、倫敦、荷蘭的博物館都有收藏,并把他的作品放在最顯著的地方。
上帝造就了他的天才,卻沒有造就出欣賞他的人。是不是一個天才的產(chǎn)生需要搭配相應(yīng)的苦難,天才至極致,也就苦難至極致,上帝在冥冥之中的那雙手,難道早已算計好了,盡在他的掌握之中?
正是上帝的虧待,才造就了苦難天才——凡高。
在苦難中成長作文3
1、簡單介紹情況自然過渡到下一段;
2、情境描寫調(diào)動起懸念;
3、充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動。
4、簡要敘述前因進行鋪墊。
5、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
6、將…改成…更合適些。
7、自然承上啟下細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動。
8、敘事中夾寫景以已度人將心比心。
9、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。
10、脈絡(luò)分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
11、詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
12、敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
13、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
14、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
15、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
16、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的'視野,充滿了藝術(shù)魅力。
17、事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
18、外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
19、環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
20、神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
在苦難中成長作文4
人生來就是受苦的,并非來享受的。因為人生之事十有八九不如意,所以我們要學(xué)會在苦難中成長。
苦難也并非是壞事。因為它可以磨練人的意志,激發(fā)你奮斗的動力。正所謂沒有壓力,就沒有動力。任何人的成功都不是一帆風順的。比如,我們偉大的馬克思和恩格斯在苦難中創(chuàng)造的《資本論》,毛澤東思想,鄧小平理論。這些偉人無一不是在苦難中磨練出來的?嚯y既可以磨練人,也可以摧毀人的意志。如果你想成功,就必須在苦難中成長。沒經(jīng)歷過苦難和挫折的人,是很容易被擊垮的。比如最近各大高校屢屢發(fā)生的自殺事件。他們養(yǎng)尊處優(yōu),過著飯來張口、衣來分手的日子,一切都是順風順水,沒有經(jīng)歷大風大浪。然而當他們遇到挫折的時候,往往選擇退縮、一蹶不振、怨天尤人,造成了很多悲劇的發(fā)生。
古人說過:天將降大任于斯人也,必須苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。還有越王勾踐,臥薪嘗膽的故事。然后他用3千越甲可吞吳,被傳為佳話。這些都說明了苦難對成功的重要性。古人如此,如今也一樣。比如為了為了人類能夠戰(zhàn)勝瘧疾,屠呦呦老人用了大半輩子時間和精力,在條件非常艱苦的情況下發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾有著非常好的療效,終獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。這些例子生動形象的表明,成功并非偶然,只有在苦難中成長的人,才有可能成功。
順境也好,逆境也罷。只有在苦難中成長的人,才是經(jīng)得起考驗的`人,才不被這個世界打垮。別人能成功,你一樣可以。吃的苦中苦,才能做人上人。其實我們不需要去羨慕別人外表光鮮靚麗,因為你根本不知道別人在背后付出了多少艱辛和努力。他們的成功只是在別人在喝咖啡的時候,還在努力付出而已。所以苦難也算是一筆財富。
真正的救贖,并不是在廝殺后的勝利,而是在苦難之中,找到生的力量和心的安寧。
在苦難中成長作文5
“兩個舅舅忽的一聲站起來,把身子探過桌子,沖著外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地齜著牙,哆嗦著。米哈伊爾舅舅忽然揚起手對著他弟弟的臉就是一下;弟弟大吼一聲,揪住了他,兩個人在地板上滾開了,發(fā)出一片喘息、呻吟、辱罵的聲音!泵慨斦f到《童年》,我都會想到這些殘忍的畫面。
《童年》是我在今年暑假讀的一本好書。這本書只要講的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充滿黑暗與斗爭的生活中,阿廖沙和外祖母以及小伙伴們辛酸地生活……
在高爾基的筆下,我看見了勇氣、堅強、正直的阿廖沙;認識了慈祥善良、聰明能干、熱愛生活的外祖母;知道了一對自相殘殺的兄弟……他們,令我感受頗多……
阿廖沙告訴我遇到困難要堅強;外祖母告訴我要微笑面對生活;外祖父讓我知道吝嗇、貪婪、專橫會令人多討厭;兩位粗野、自私、心里只有錢的兄弟讓我學(xué)會了去寬容那些只放了小錯的人們……
而在那么多人物形象中,我最喜歡的角色非外祖母必屬了。她是一位有著圣徒般的寬大胸懷,對生活總是非常熱情的一位老人。
面對丈夫的暴打,兒子對自己的.野蠻行為,外祖母總是能夠一笑了之,不會去埋怨,而是設(shè)身處地的去為他人著想。
如此強大的忍受力令我不禁佩服。因為有時自己受到了一點委屈都會和那個惹自己的同學(xué)大干一場,所以在學(xué)校里每天都和同學(xué)打打鬧鬧的,F(xiàn)在想一想覺得自己心胸太狹窄了,如果外祖母也像我這樣不善于容忍的話,那她是不是早都氣抽了?
外祖母還是一個特別會講故事的人,她講的每一個故事不僅成為了阿廖沙的向?qū)В渤闪宋业囊叫恰?/p>
……
在《童年》里,我似乎走進了另一個世界,和里面的主人公一同成長。
《童年》!是你讓我學(xué)會在生活中微笑,在微笑中成長!
在苦難中成長作文6
我是普通班的一名普通學(xué)生,但是我每次考試都能考進班級前十名的位置。有人可能會說:一個普班的前十名算什么,普班前十名還有臉說出來啊!這些話我聽了無數(shù)遍,我也都認了,因為我沒有理由逃避。他們雖然只知道我不怎么樣,卻沒有看到我在苦難中成長奮斗了多少。
先來說說以前的我吧。以前的學(xué)校,我的成績一直都是倒數(shù)前十的。因為成績差,老師和同學(xué)自然就不怎么看好我。最可恨可惡可厭的是我之前的班主任,因為我穿著老土的'緣故,嫌棄我、鄙視我、針對我。這一切的一切都只能認了,但是,我真的就這么差勁嗎?這么不如別人嗎?我不服。我當時就說了這么一句話,心里暗自發(fā)狠要加強學(xué)習。
后來,我換到現(xiàn)在這所學(xué)校,換了一個班,換了一群人。我開始發(fā)奮了,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并沒有我想象中的那么美好。無情的現(xiàn)實一下子就把我的夢想扼殺了,但我不會屈服,我又再一次打起了精神,再次開始奮斗。在這過程中,我多多少少歷經(jīng)了許多問題。我每天都要在班上學(xué)習到很晚,學(xué)習新課、溫習功課。
這讓我有無限的充實感,但是我并不是幸運之神的青睞者,而是幸運之神的拋棄者。
又一次的災(zāi)難降臨,差一點讓我被迫退學(xué)。我把數(shù)學(xué)老師惹生氣了,因為我在外面學(xué)校養(yǎng)成的壞習慣,我在他的課堂上多次頂嘴,屢教不改。最后,數(shù)學(xué)老師忍無可忍,徹底與我攤牌。我?guī)缀跻粍裢藢W(xué)了。那陣子,我的情緒跌到低谷。所幸的是數(shù)學(xué)老師最終原諒了我,才讓我留了下來。這一次的經(jīng)歷,讓我意識到自己身上的陋習,下定決心認真學(xué)習,不再嘻嘻哈哈。之后,我每天學(xué)習至深夜,為的是把數(shù)學(xué)公式、語文課文背來。在這一天又一天的付出中,我留下了一滴滴的汗水。終于,皇天不負有心人,我拼盡了全力,收獲了許多,學(xué)習成績穩(wěn)步上升,個人良好習慣正在逐步形成。
在這一路上,我學(xué)會的最好的品質(zhì)是沉穩(wěn),在苦難中會很孤獨,很寂寞,遇到難的數(shù)學(xué)題會很厭倦,所以一定要沉下心來。這就是我在苦難中成長奮斗得到的體會。
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