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成長(zhǎng)的足跡五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的足跡五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的足跡五年級(jí)作文1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)有歡笑、煩惱、淚水……
在我很小的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)黑，同學(xué)們給我起外號(hào)，叫我“小黑子”，我一直為這件事煩惱。
也正是在這種自卑心理的作用下，我一直在默默觀察同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度，終于，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)從來(lái)沒有嘲笑過我。好奇心促使我找到他問個(gè)究竟。而他卻很平淡地對(duì)我說：“這種事情我也經(jīng)歷過，我知道你心里的感受，別在意，總會(huì)過去的�！彼腵回答讓我很震驚。從此，我們成了好朋友。
在之后的幾個(gè)星期，我一下子變得豁然開朗，不再煩惱，不再悲傷�？珊镁安婚L(zhǎng)，由于搬家的原因，我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。在我和他告別的時(shí)候，他對(duì)我說：“每個(gè)人的心中都有一段隱痛，不要被它束縛，超越過去就是超越自己！”他的話讓我深思，我們?cè)诿鎸?duì)挫折的時(shí)候，是不是應(yīng)該勇敢？
在我們離別的時(shí)候，我的心不禁酸了一陣，可是，我還是覺得，在那個(gè)時(shí)候，有微微的春風(fēng)吹過。
成長(zhǎng)的足跡五年級(jí)作文2
讀過一本好書，就像和一個(gè)高尚的人交朋友，多讀多記就能豐富知識(shí)。書是我的好朋友，它能使我的生活變得豐富多彩。
《我的成長(zhǎng)足跡》這本書是從小伴我成長(zhǎng)的一本書，在我很小很小的時(shí)候，我就迷上了看書，也養(yǎng)成了記錄一點(diǎn)一滴的習(xí)慣。從此后，我便把我每一天的心情記錄到一個(gè)本子里，久而久之，那密密麻麻的文字就成了一本書。
這本書和其他書沒有什么區(qū)別，但它畢竟是我童年的回憶。那本子里的內(nèi)容是一天天的心情，每一天所發(fā)生的事，收藏的'作文等，以及學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至還會(huì)隱藏一些小秘密。這本書我永遠(yuǎn)也離不開它，因?yàn)檫@是世上最珍貴的書，他是世上獨(dú)一無(wú)二的一本書，他是我成長(zhǎng)的足跡，他讓我回想起以前，回到了過去。
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