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實用的特殊禮物作文(熱門)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的特殊禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
我喜歡過生日時同學送我的禮物，它總是別出心裁，充滿童趣;我喜歡過節(jié)時爸爸媽媽送我的禮物，它總是神秘可愛，充滿溫馨;我喜歡大自然送給我的禮物，它總讓我耳目一新，陶醉其中……不過，對我來說，最特殊的禮物卻是一份皺巴巴的報紙。
事情還得從去年12月說起，我報名參加了“揚子晚報杯”作文競賽，并順利地通過初賽、復賽，進入了決賽。決賽前的一天晚上，媽媽接到大賽組委會工作人員打來的電話，興奮地告訴我：“你復賽時的作文《賽羅歷險記》被《揚子晚報》選中了，可能這幾天就要登出來了!”“真的?”我簡直不敢相信自己的耳朵，要知道，作文登上《揚子晚報》可不是一件容易的事情。這樣一來，所有買報紙的人都能看到我的作文啦!我美滋滋地想著、盼著，每天回家的第一件事就是去翻報紙，爺爺奶奶都笑我成“報紙迷”了。
可一連等了幾個星期，我也沒有看到我作文的影子，媽媽撥打了報社電話咨詢。報社工作人員奇怪地說：“不是老早就登了嗎?我都看到了，登在12月4日的報紙上。”“啊?我們每天都買報紙，怎么沒看到呢?”“哦，是刊登在南京版的《成長周刊》上，你們溧陽看不到�！边@下，媽媽傻眼了：“那，能不能麻煩您給我們寄一份報紙呢?”他在報社找了又找，遺憾地回復我們說：“對不起啊，時間太久了，報社總共只留了一份存檔，我復印一份寄給你們吧!”
我沒有想到，生平第一次在報紙上發(fā)表作文，卻只拿到一份復印件，心里挺不是滋味的。媽媽看出了我的.心思，安慰我：“別急，我再來想想辦法�！蓖砩�，她在自己的QQ群、微信朋友圈里發(fā)出了求助信息，沒過多久，一個接一個的消息就來了。有的說家里的報紙已經(jīng)賣掉了，有的說單位里沒有存檔，還有的說再去發(fā)動親友幫忙找找……畢竟時隔一個多月，找不到也是正常的。我無奈地嘆了口氣，接受了現(xiàn)實。
日子過得飛快，1月3日中午放學時，門衛(wèi)楊爺爺忽然笑嘻嘻地說：“丫頭，有你的快件!”怎么會有我的快件?我飛奔過去，接過爺爺遞來的厚厚的EMS大信封，拆開一看，啊，正是我日思夜想的12月4日的《揚子晚報》!我抑制不住心中的喜悅，連蹦帶跳地跑到媽媽面前：“媽媽，快看!”媽媽笑瞇瞇地摟住我，打開《成長周刊》版面，“賽羅歷險記”“陳潤怡”幾個字映入了我的眼簾。一排排整齊的鉛字，還帶著油墨的芳香，我貪婪地讀著自己的作文，啊，后面還有“名師點評”呢!
“媽媽，這個‘雪舞松影’是誰啊?”我指著信封上的寄信人一欄問�！澳悴徽J識，他是媽媽大專時的同學祝叔叔!”摸著這皺巴巴的來之不易的報紙，我仿佛看到祝叔叔正在一堆雜亂的報紙中奮力尋找的身影，我仿佛看到他找到這份報紙時臉上驚喜的表情，我仿佛看到他在快遞單上鄭重寫下寄信地址的情景……
這份皺巴巴的報紙是我成長過程中一份珍貴的禮物，它記載著我第一次在報紙上發(fā)表作品的喜悅，它滿載著一位叔叔對我的鼓勵和希望，它促使我繼續(xù)努力，在成長的道路上勇往直前!
特殊禮物作文 篇2
我真的想我的爸爸媽媽，我現(xiàn)在還記得去年過年后他們走了時的情景，看著汽車越來越遠，消失在路的盡頭，我的淚水無聲地流著。
眼看快過年了，我來到路邊，希望從車上下來的是我爸爸媽媽的笑臉，但是只能看著一家家聚在一起歡快的樣子，我卻孤獨地失望地站在那里。淚眼朦朧中，兩張笑盈盈的臉出現(xiàn)在我面前，“爸爸”“媽媽”我緊緊抱著他們，痛快地流著淚。
爸爸媽媽給我?guī)Щ亓撕枚嗪贸缘�、好玩的東西，我笑著跳著。奶奶說：“瞧你那樣，哪像剛哭過的�！逼婀�，他們還帶回來一個長長的包裹，外面用蛇皮袋嚴嚴的包著，我拎一下，還挺沉�！鞍职郑鞘裁囱��！卑职稚衩氐匾恍Γ骸耙院笪覀儾辉诩視r，就由它陪著你�！闭f完，小心地一層層地打開。噢！原來是一顆小樹，根上還包著一大團的泥土，樹枝上還有幾朵小小的、黃黃的花兒。聞一聞，真香！“孩子，香嗎？”“香，真香！”“它叫臘梅花，只有經(jīng)歷嚴寒它才能香。”我興奮地說：“梅花香自苦寒來”�！皩�，不吃千般苦，哪能成大器，你一定要像臘梅一樣有傲骨，看到它你就想到爸爸媽媽多想和你天天在一起，但是為了你，吃再多苦我們也愿意�？吹剿簿拖癜职謰寢屧谀闵磉呉粯��！边@時我看著爸爸的手，多像臘梅的樹干，“粗、干”還布滿了一道道口子。我的眼濕潤潤的。媽媽的微笑里也多了一道道的細細的皺紋，曾經(jīng)的`她是多么的漂亮�。�
院子里的臘梅，挺著腰桿適應(yīng)了它的新家。時時飄來陣陣的清香。我看到了滿樹盛開的臘梅花，那仿佛是爸爸媽媽的笑臉時常把我牽掛。
這份特殊的新年禮物，我很喜歡。它將伴隨著我一起長大......
特殊禮物作文 篇3
是我被忘記了嗎？這句話在我心中痛苦的呻吟著，日歷上我的生日一次次浮現(xiàn)在我的眼前，放學的時間已經(jīng)到了，而卻沒有一個人前來看我，接我回家。我的眼眶漸漸地濕潤了，我把書包丟在地上，感覺連站起來的力氣都沒有了。
“你……”我回頭一看，只見老師在后面站著，“今天是你的生日，你家長沒來嗎？”我微微的嘆了一口氣，老師想了一下，對我說“那不妨跟我來一下，花圃里的玉簪花開了，來看看吧，不看挺可惜的�！蔽艺玖似饋�，跟著老師往花圃走了過去。
天還沒有完全黑下去，我看見遠處的`花圃邊上隱隱約約有著幾朵玉簪花，淡淡的花香氤氳在空氣之中，來回的飄蕩著，走進了，看見了在風中飄蕩著的玉簪花盛開了，我驚呆了，沒想到在這短短的一天之內(nèi)花便開的如此的美麗，我問老師“昨天不是還沒開呢嗎？”老師微微一笑對我說道“是啊，這花有頑強的品格，它不管遇到什么樣子的困難都不會氣餒�！蔽矣X得老師說的話語中有什么隱藏的含義，老師再次笑了一下，說明這是讓我自己去領(lǐng)會其中的含義，我深思了一下，漸漸明白了老師的用意了。
我想到，這玉簪花竟然能在這么短的時間內(nèi)就能盛開，并且經(jīng)歷著天天的狂風暴雨，難道這還不叫堅強嗎？我就因為這一點點的小事情就這么悲傷，這是不應(yīng)該的。我重新回到校門口，看見了他正在門口等待著我，我明白了，誰也不會忘記我，他們也有自己的苦衷，我不能因為這一點點的事情就過早的下結(jié)論，這是不應(yīng)該的。
我回到了家里，一片漆黑，突然間電燈一亮，我看見了我的朋友們、父母們。我的淚水再一次從眼眶中泛了出來，我眼眶泛酸，心中不甘。我坐在那里，靜靜地沉思著，想著這事情，想著老師的教導。
玉簪花帶給我的道理我一直銘記在心中，老師給我的教誨讓我難以忘記，直到現(xiàn)在，每當我做事情的時候，就不難想起那玉簪花在空中來回擺動時的樣子，每一次那老師對我的教誨都也無法忘記，那一次生日，那一次特殊的禮物是對我以后的成長非常重要的基礎(chǔ)，那禮物就是玉簪花、老師和父母，那一次特殊的生日，那一次特殊的禮物，我永遠也不會忘！
特殊禮物作文 篇4
教師節(jié)到了，為了慶祝這個特別的節(jié)日，我親手制作了一個小禮物，準備送給媽媽老師！
放學鈴響了，我急匆匆走進家，高聲說：“祝媽媽老師節(jié)日快樂！”我走上前去，圍著媽媽，把禮物送給她，媽媽望著我，激動地說：“謝謝寶貝！”
我雙手捧著一個口罩給媽媽戴上，媽媽看了看說：“你能說說你的意思嗎？”。我接著說：“媽媽每天上課的時候，總要吸進許多粉筆灰，導致您經(jīng)常得咽炎，可是，如果了有了它，就不怕灰塵了�！�
我一口氣說出了我的想法。來上課的大哥哥、大姐姐們議論著：“你想的真周到啊”“這禮物真好”。媽媽摸了摸我的頭，微笑著說：“好，我現(xiàn)在就戴上我最珍貴的禮物，給你們講課�！闭f著，媽媽把口罩戴上，給學生們講課。
媽媽的聲音變得模糊了，我們小聲地議論起來�？磥�，戴上口罩講課很不方便。大家望著我，好像是讓我解決這個難題。我想了一會說：“媽媽，明年的.教師節(jié)，我再送您一個既能擋灰塵又不影響講課的新型口罩�！�
媽媽舉起口罩對我們說：“寶貝們，這是我收到的最特殊的禮物。希望你們都應(yīng)該有這種創(chuàng)新精神，創(chuàng)新比模仿強百倍�！苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡�！
特殊禮物作文 篇5
有一個人,無論我們到哪里都走不出她那牽掛的眼神;有一種愛，只求永遠無私的奉獻，不求任何回報。這個人叫做“母親”，這種愛叫做“母愛”。
母親，因為有了您的存在，我生活中的每一天都充滿陽光和溫暖。在我取得成功時，您總是微笑著站在我的背后;在我傷心的時候，您默默地陪伴在我左右。
母親，我愛您!您給予我的關(guān)愛如那涓涓的細流，流淌成一首悠長的詩，足以讓我用一生去品味!我拿什么來回報給您，我親愛的媽媽!
盼星星盼月亮終于盼到了5月13日——母親節(jié)。可是，一到今天，一向機靈的我卻犯起了愁來。送什么給媽媽呢?電子賀卡?還是……對，送花!我還沒有送過康乃馨呢!我緊緊地握著我平時積累下來的零花錢，往花店跑去，我要讓康乃馨帶去我最親切的問候，讓賀卡帶去我最美好的祝福……愿今天的母親節(jié)，康乃馨香飄萬里，大地也因此充滿溫馨!
我還要給您一個特殊的禮物——一個深情的擁抱。我知道再昂貴的禮物也代表不了我對您的真愛。我也知道在您眼中，沒有什么禮物比我還珍貴!
媽媽我愛您，您是世界上最偉大的.母親，我會永遠深愛著您，正如您深愛著我一樣!
簡評： 給媽媽送上一份真情，為媽媽帶去一份祝福，祝鐘楊薇的媽媽節(jié)日快樂!祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂!為鐘楊薇的媽媽能夠收到這樣一份特殊的禮物而感動!
特殊禮物作文 篇6
有位詩人曾這樣說過：禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活……。每當望著那篇發(fā)表在報紙上的文章時，我心里總會涌起一種驕傲與自豪。
記得那是在四年級的`一天，我早在半個月前就想著給媽媽準備什么禮物，因為7月份就是媽媽的生日了！我對媽媽說：“媽媽，等你過生日時，我送你一束鮮花！”。不料媽媽卻說：“鮮花我不需要，我要的禮物是用錢買不來的，就是你學習的好成績”。
面對媽媽提出來的“怪”要求，我有些為難了。因為我學習雖然好，但是期中考試剛剛過去，大考還早著哩！又拿什么來證明我在學習上又取得了好成績，進步了呢？
不管我有沒有準備好，媽媽的生日還是如期到來了！這兩天，我默默地準備著。在媽媽過生日的那一天，我興沖沖地拿著報紙對媽媽說：“媽媽，你看，我前兩天寫了一篇好文章，讓爸爸把這篇文章投到《贛東都市報》去，現(xiàn)在已經(jīng)見報了。把這作為送給你的生日禮物，你看好不好？”。媽媽拿過報紙看了起來，我則滿臉喜悅的等著，媽媽默讀著我的文章，沒有說話，但從她的笑容里，我知道她滿意了。
媽媽吃過飯后對我說：“你真棒，這個禮物我喜歡！”。我高興極了，我心里默默地想著，這次雖然有了成績，但不能驕傲，要再接再厲，好好學習！
特殊禮物作文 篇7
西西有兩個最好的朋友，一個叫“小嘎巴豆”，一個叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一條一歲大的小狗，他長著兩顆圓溜溜，黃豆般大的眼睛，所以主人給它起了個名字就叫“小嘎巴豆”�！爸ㄖā笔且恢换疑男±鲜�，它可不是偷東西的小賊，它是只小巧可愛的寵物鼠。西西家剛搬到這個城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，還沒有調(diào)過來，只有媽媽在照顧她。不過，她也不寂寞，因為她有兩個最好的朋友陪她玩。
這不，西西不久就要過生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準備一件禮物，“小嘎巴豆”和“吱吱”覺得要給西西一份特殊的禮物，一定要非常有意義�？墒鞘裁炊Y物最特殊，最有意義呢？它們一時沒了主意。
這天，可出了一件大事。西西放學回家后，沒吃晚飯就睡了，她還哭了呢。怎么了呢？原來西西單元考試了，她只打了七十多分，西西可難過了，她很想打九十分的。分數(shù)差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很難過，它們等西西睡了，從西西的書包里拿出了西西的考試卷一看，發(fā)現(xiàn)“寫出下面句子使用的修辭手法”這道題，西西錯了很多。
“吱吱”看著其中的一道題，這道題是“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷�！薄拔魑饔X得這個句子是擬人。西西沒錯呀，把草原比作母親，不是把草原當人來寫嗎？擬人就是把事物當做人來寫呀。”“吱吱”撓撓頭，不解地說�！靶「掳投埂毖劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“不是，這句是比喻句，擬人句是沒有比喻詞的�！�
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是擬人句呀？它們有什么區(qū)別呢？我的頭都被攪昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠標旁。
“小嘎巴豆”一本正經(jīng)地說：“比喻就是打比方，一般是兩種不同的事物相比，兩事物之間有相似點，用其中一種事物說明另一種事物的方法。被打比方的.事物是本體，打比方的事物是喻體�！�
“比喻有三種，第一種是明喻，這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞�！�
“你剛才也說到比喻詞，可什么是比喻詞呢？”“吱吱”問。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，繼續(xù)說：“比喻詞呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之類的詞。明喻句中一定有比喻詞，但有比喻詞的句子不一定是比喻句�！�
“這一會說有比喻詞，一會說沒有，這不是自相矛盾嗎？小嘎巴豆，你的話不對。”“吱吱”大聲地抗議。
“吱吱，別急，聽我說完。我說的是，明喻句中一定有比喻詞，而且比喻詞可以說是明喻句的標志。剛才我們看到的“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷�！保@個句子就是一個明喻句。草原是這個句子中的本體，母親的胸懷是喻體，兩者的相似點是同樣廣闊�？墒�，有的句子中，比如，他長得真像他爸爸。這個句子中，不是把兩類不同的事物相比，雖然句子中出現(xiàn)了‘像’這個詞，但此時的句子是陳述一個事實，說明他的長相，而不是為了把句子打比方，使句子更優(yōu)美，這個句子不是比喻句。所以，有比喻詞的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻詞。要結(jié)合句子的特點進行分析�！�
“嘎巴豆”也坐上電腦桌，接著說：“比喻中的第二種是暗喻，這種句子將兩種不同事物打比方時，句子中不出現(xiàn)‘像’、‘如同’、‘好似’之類的比喻詞，而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替，也就是說，句子雖然是打比方，但沒有明顯的好像之類的比喻詞，這樣的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光�！�
“第三種比喻是借喻，這種比喻句中，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體，用喻體直接代替本體。比如，六月，荔枝樹上滿樹的紅瑪瑙在陽光下熠熠閃光。這個句子的本體是荔枝，但這個本體與比喻詞都沒有出現(xiàn)，只出現(xiàn)了紅瑪瑙這個喻體，這就是暗喻的特點。”
“小嘎巴豆，李明好像比軍軍高。這個句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了這個問題。
“嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說：“不是，這個句子中不是兩種類的事物相比，而且重要的是兩事物沒有任何相似點，雖然有好像這個詞，這個句子卻只是一個陳述事實的普通陳述句�！�
“吱吱”若有所思地說：“對比喻這種修辭，我好像明白很多了，可是什么是擬人呢？我說的把事物比作人這個說法不對嗎？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪，說：“更準確的說法是，把事物當做人來寫，使事物具有人的語言、動作、思維，這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫事物動作的詞是否是人所特有的動作詞。舉個例子吧，太陽公公慢慢地爬上天空，風兒輕輕地撫摸著樹葉和花朵。太陽和風都是事物，但它們卻具有人的動作，‘爬’和‘撫摸’，這兩個動詞就是擬人句最明顯的標志。比喻句強調(diào)本體和喻體相似，本體一般不會有人的動作。擬人句一定沒有比喻詞，描寫事物的動作詞不是此事物本身特有的動作詞，而是人所特有的動作詞。這就是比喻和擬人的區(qū)別。”
“明白了�！薄爸ㄖā比玑屩刎摰卣f。“兩種小小的修辭方法中也有這么多大道理�！彼鋈幌氲搅耸裁矗瑢Α案掳投埂闭f：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日禮物了�！�
“吱吱，吹吧你，你剛剛才弄懂比喻和擬人，才幾秒鐘呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日禮物，這么短的時間你能想到最恰當?shù)淖钣幸饬x的特殊生日禮物，會那么有創(chuàng)意？糊弄我的吧�！薄案掳投埂碧貏e驚訝，“我們想了好幾天都沒確定下來。”
“吱吱”慢條斯理地說：“西西這次沒考好，她很難過。這次考試不佳是因為比喻和擬人的知識點她沒弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和擬人的相關(guān)知識，把你剛剛跟我說的寫下來，作為生日禮物送給西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不會難過了，而且知識有了增長，一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再摟著它的肩說：“行呀，哥們，關(guān)鍵時候還挺有智慧，就這么辦！”
“嘎巴豆”打開電腦，在鍵盤上飛快地敲了起來�！爸ㄖā被仡^看了看西西，西西睡得正香，掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容，西西是不是夢到自己考試得了九十分呢？
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