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特別的禮物作文合集（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的特別的禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的禮物作文 篇1
自從我家買了電腦，我就非常喜歡，不說別的，就這一個小小的`上網(wǎng)把我吸引住了。
有一天，我進入了網(wǎng)上聊天室，跟一個名叫“小可憐”的人對話。我每說一句話就換一個顏色，他一會兒說：“真刺眼哪”一會兒又說：“看不見！”逗得我捧腹大笑。說著說者，不知不覺已談了一個小時，該跟網(wǎng)友再見了，網(wǎng)友最后說：“8888888�！闭嬗幸馑�！這些“8”不代表著“拜拜”嗎？這個網(wǎng)友在什么時候都不忘記搞笑。
網(wǎng)絡世界多趣味，網(wǎng)絡世界更精彩。
特別的禮物作文 篇2
公交車上給老奶奶讓個座是一種文明，彎腰把垃圾桶旁的垃圾撿起是一種文明，親手制作生日禮物送給親人，我想也是一種文明。
我的太公快要過96歲生日了，以前我總是跟著爸爸媽媽去給太公買新衣服、保健品、水果、糕點什么的，這次我準備自己親自動手做一份特別的禮物給他。
做什么禮物好呢？我左思右想，太公這么大年紀了，會看書看報，要不我親手制作一張精美的賀卡，寫上我的祝福送給他吧！
開始動手做賀卡了。我先從材料袋里挑了一張紅色的紙對折做賀卡的封面和封底，用黑色水彩筆在封面上寫上“生日快樂”四個醒目的大字，左下角畫上一些漂亮的禮物盒和氣球，右下角畫一個三層的生日蛋糕，看上去非常喜慶熱鬧。接著，我又選了一張黃色的紙做賀卡的內(nèi)頁。我在內(nèi)頁的中心畫上一個大大的愛心，里面工整地寫上“祝太公身體健康，生日快樂”。左下角畫了一棵仙桃樹，希望太公長壽。右下角畫了一棵蒼勁的松樹，愿太公身體如松樹一般硬朗。在封底上寫上“福如東海，壽比南山”，并用彩鉛點綴上一些祥云和山峰，最后把兩張紙粘好，署上自己的名字，賀卡就大功告成了。
我還和媽媽親手做了一個水果蛋糕，裝進一個精美的盒子里。帶著我的賀卡，帶著我做的`蛋糕，我驅(qū)車朝太公家開去。中午，天氣格外晴朗，路旁的草叢中，小花探出了頭，在草地里顯得格外明朗。柳樹抽出了枝條，大地上一片生機勃勃，我坐在車里一邊欣賞春天迷人的嫩綠，一邊不時地看著座位上精美的禮物，心情好極了。
終于到太公家了，我迫不及待地沖進家門。太公正在陽臺上曬太陽，我大聲地叫了聲“太公”，把賀卡雙手遞給太公。太公接過賀卡，仔細端詳著里面的圖片，默默念著里面的文字。可能是年紀大了，可能是有些激動，他雙手微微顫抖，邊看邊露出了欣喜的笑容。看完后，他抬起手摸著我的頭說：“這個卡片是你自己畫的？好！好！”我從他的眼睛里看到了欣慰和滿足！中午吃過飯，我們還分享了我和媽媽親手制作的水果蛋糕。我給太公切了一大塊蛋糕，他連夸我們做得好吃。
花一點心思，能讓親人收獲滿足；花一點心思，能讓他人感到溫暖；花一點心思，就能實現(xiàn)垃圾分類；花一點心思，就能創(chuàng)建我們文明家園。我想只要我們大家從小事做起，從身邊做起，就能讓文明之花處處開放，讓我們的社會更加美麗。
特別的禮物作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，應該給媽媽帶來快樂的，可我卻是相反，搞得媽媽生氣了好幾回。
早上，媽媽幫我做好了早餐，我端著飯碗跑到媽媽臥室里邊看電視邊吃飯，還把飯粒掉到電腦鍵盤上，媽媽見了氣得火冒三丈，我被嚇得趕緊跑出了臥室。
吃完飯后，我進書房練習畫畫，因為藝術(shù)節(jié)我要參加畫畫比賽，媽媽就在一旁盯著我。由于我畫畫的時候總把頭低的很低，快挨著紙了，媽媽提醒了好幾次，我還是改不了這個壞習慣，最后惹得媽媽扯開嗓門大喊：“邵志翔，你眼睛還要不要啦？”只見媽媽轉(zhuǎn)身回到了她自己的臥室。
下午，媽媽帶我去看攔街福，我看著那些小吃不停地流口水，媽媽給我買了印度飛餅、飲料、臭豆腐、餛飩，吃完了我還吵著要吃冰淇淋，媽媽說太冰了，吃了會咳嗽，可我就是想吃，黏著媽媽不放，結(jié)果媽媽又生氣了，吼道：“想吃冰激凌，門都沒有！”丟下我就管自己走了。
唉呀，快樂的三八節(jié)卻變成了生氣的.三八節(jié)了，我送給媽媽的節(jié)日禮物可真特別�。�
特別的禮物作文 篇4
星期二的上午，李曉明來到學校，看到一群同學正圍著丁丁和璐璐在聊什么。丁丁說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕�！甭堵墩f：“我也剛滿九歲，我們?nèi)胰艘黄鸾o我過生日。”
李曉明聽到大家的對話，靜靜地回到座位上，心想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，看來這個生日只得自己過了。
丁丁看見李曉明悶悶不樂，走過去問了，才知道李曉明的心事。丁丁把事情告訴了班長和老師，大家都想給李曉明過生日。
放學后，同學們在教室里商量，有的說自己手藝好，可以給李曉明做賀卡；有的說自己畫畫好，可以給李小明畫一幅畫；有的說家里有氣球彩帶，可以帶來打扮教室；還有的說每人湊一塊錢買生日蛋糕。老師也很支持，說可以讓出半節(jié)課的時間，專門給李曉明過生日。
生日終于到了，李曉明一走進教室，看見黑板上寫著‘’李曉明生日快樂！”的`字樣。他站在那里驚呆了，好像被施了定身術(shù)。突然燈滅了，老師端著蛋糕走進教室，蛋糕上插著九根蠟燭。老師把蠟燭點亮，李曉明開始許愿，然后又收到很多禮物。李曉明滿臉激動地說：“謝謝大家，你們是我最好的老師，最好的同學，最好的朋友！這是我收到的，最最特別的生日禮物！”
特別的禮物作文 篇5
猴子從朋友的聚會上回來，天已經(jīng)黑了。他走到家門口，忽然被什么東西絆了一跤。猴子進屋打開燈一看，原來是一只鞋子。嘿，這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎？怎么又回來了？真是奇怪！猴子撿起鞋子，又把它扔到池塘里去了。
第二天早上，猴子打開門，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的��？猴子生氣地想。
他拿著鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是誰干的好事！猴子氣呼呼地說著，又把鞋子扔進了門前的池塘里，然后坐在門前注視著池塘里的動靜。可是，不一會兒，他就打起盹來。
一二一，一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看，呵，只見四只青蛙抬著他丟進池塘的那只破鞋子，邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定！烏龜命令道。
青蛙們一齊停下腳步，將鞋子恭恭敬敬地擺在猴子面前。你們這是干什么？猴子不解地問。
猴子先生！烏龜畢恭畢敬地說，謝謝你送給我們大伙兒的禮物！但是，這只寶貴的鞋，我們沒有人能穿得上它。所以，我們奉還給你。什么呀，誰送給你們禮物了？我只是把它扔到池塘里去了。
可是，池塘是我們的家呀……正說著，又響起一二一的號子聲。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。
這也是你送給我們大伙兒的.禮物，可是我們用不著，只好還給你了！烏龜接著說，現(xiàn)在好了，禮物還給你了，我們的池塘也干凈多啦！愛護池塘，人人有責！愛護池塘，人人有責！八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號。
立正！烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳，向后轉(zhuǎn)，齊步走！
一二一，一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。
猴子看著他們，再看看眼前的禮物，羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里，然后在門前的大樹下立了個牌子，上面寫著：愛護池塘，人人有責！
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