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親子共成長作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的親子共成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子共成長作文1
書籍，是一縷冬天的陽光，溫暖著我的身驅(qū)；書籍，是一場柔和的春雨，滋潤著我的心田；書籍，是一盞驅(qū)散黑暗的路燈，帶我走出疑惑和迷茫。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！笔前�！沒有書我們怎么進步？怎么生活？怎么去創(chuàng)造奇跡呢？書它可以帶來清靜的美好，迎著清晨第一縷陽光，坐在窗前，聽著鳥兒的鳴唱，翻開一本帶著書香氣的書，多么愜意啊！書又可以帶來恬適的美意，黃昏時，美麗的晚霞染紅了天邊的云彩，借著夕陽最后一抹余暉，打開擺放在書桌上的臺燈，閱讀已經(jīng)看了不知多少遍的書，多么富有詩意��！
小時候，我一直盯著媽媽問這問那，就像一個“小問號”，時時刻刻都圍繞在媽媽身邊。奇怪的是：不論我是多么千奇百怪的問題，結(jié)果媽媽總能巧妙地回答出我問的問題。所以，我開始疑惑起來：媽媽又沒有去過北極，怎么知道那是天寒地凍？怎么會知道那邊生活著什么樣的動物？媽媽又不是科學(xué)家，怎么會知道“萬有引力？”怎么會知道宇宙的奧秘？漸漸地，我的個子慢慢長高了，明白了，是書讓媽媽變成了“萬事通”，原來書就是無所不知，博學(xué)多才的老師呀！
在我還是個小不點兒時，臉上就已經(jīng)沾滿了書卷氣，喜歡看《安徒生童話》和《一千零一夜》。媽媽總是陪著我，在媽媽的`誦讀聲中，使我認識了堅強、可憐、幸福的丑小鴨，為愛不惜一切代價的小美人魚，每次在讀完一個故事后，媽媽總是給我講一些淺顯的道理。
現(xiàn)在，我喜歡看楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一，她筆下的動物一個個都那么有趣、生動，讓人受益無窮。楊紅櫻的書充滿了童真，童年仿佛就是一片未跑完的草地，一條沒有渡過的小溪。楊紅櫻的書就像一群快樂的孩子，在草地上奔跑、跳躍，編花籃，在小溪里打鬧、嬉戲、捉小魚，留下一串銀鈴般的笑聲。我長大了，媽媽不再像以前一樣給我讀了，她和我一起看，一起學(xué)習(xí)，我們就像一起進步的密友。
讀書，是一件多么美好的事��！它讓靈魂陶醉，“親子共讀”使靈魂受到了升華！打開心靈的窗，讓那一絲絲醉人的香氣飄進你的心房；讀書，讓人愛不釋手，和母親或者父親一起閱讀，又獲得了另外一個道理，它讓我懂得了春的明媚，夏的熾熱，秋的蕭瑟，冬的晶瑩。
親子共成長作文2
這幾天我一直在向爸爸媽媽介紹一本書，這本書叫做《賞識你的孩子》。爸爸媽媽開始沒放在心上，在昨天，爸爸媽媽在網(wǎng)上無意中找到了這本書，便一口氣把它讀完。媽媽告訴我說“看完這本書，我的感受只有兩個字‘震撼’！也深深體會到你的用心良苦！”
這本書講的是教育專家周弘的故事。周弘說自己是“不幸跌了一跤，有幸撿了一寶”。原本周教授不幸生了一個聾啞女兒。在周教授教育女兒的過程中，領(lǐng)會到教育和生命之間不可分割的真理。不僅是看得起自己的孩子，而且從生命的角度來看孩子，激發(fā)起我們對生命的熱愛和對人生價值的追求。在他賞識目光的注視下，女兒從一個沒有自信心的聾啞兒成長為一個充滿自信心的女孩，在有聲的世界里，交流自如，生活自如。16歲就成為一名少年大學(xué)生，而且被評為全國的“十佳少年”。
在我的記憶中，從我三年級開始，家里很少有“陽光明媚的晴天”，原因就是媽媽老是嫌我學(xué)習(xí)成績差！在媽媽的眼中，一個女孩將要在社會上出人頭地，唯一的出路就是學(xué)習(xí)好，將來考上大學(xué)，獲取功名。在我們目前的教育體制下，整個家庭充滿對我們的埋怨，責(zé)罵。家長整天愁眉不展，而快樂，活潑，自信也遠離了我們。
是啊，我們是多么的需要爸爸媽媽的鼓勵贊揚，哪怕是一句也好！我的詩詞老是記不住，通過這幾天的努力，終于有了點進步，媽媽對我說：“不錯，有進步�！蔽遗闹指吲d地說：“媽媽，你終于表揚我了！我今后一定會學(xué)好詩詞的！”聽了我的話，媽媽的.眼淚都要掉下來了！一句不經(jīng)意的夸獎，就會讓我們信心大增！你們已經(jīng)好久好久沒用賞識的目光注視自己的孩子了，小時候正是這種目光把我們圍繞，使我們心里充滿了溫暖，你們已經(jīng)好久沒有夸自己的孩子聰明漂亮了，這正是我們內(nèi)心真正需要的。
善于看到我們的優(yōu)點，不吝嗇贊美的詞句，不僅讓我們感到快樂，更讓你們感到快樂！
賞識你的孩子吧，欣賞我們的每一點進步，讓我們永遠充滿自信，因此成長比分數(shù)更重要！多給孩子鼓勵的話語，多給我們信任的眼神，多給我們理解的微笑，多給我們親切的撫摸！那么，我們才會快樂地成長！
親子共成長作文3
從來沒有想到，被我和爸爸戲稱為“學(xué)富五車，才高八斗”的媽媽，一天竟敗在了十歲的我面前。
那一天，我在學(xué)校里看了同學(xué)的《魯賓遜漂流記》，很有意思。放學(xué)回家后，一放下書包，就興沖沖的跑到媽媽跟前，對媽媽說：“老媽，你知道‘星期五’是誰嗎?”
“星期五是星期六的哥哥呀�！眿寢尫畔率种械臅唤�(jīng)心地說。
我急了，一把奪下媽媽的書，一本正經(jīng)地說：“連‘星期五’都不知道，告訴你，‘星期五’是個人，是《魯賓遜漂流記》里面的一個人物。”
“《魯賓遜漂流記》，的確有這么一本書，聽說過但沒讀過。”媽媽說。
“那么大的人了，連這本書都沒看過，你OUT了。"我沒想到在我眼里什么都懂的媽媽竟然沒看過這本書，我的語氣顯得有點輕蔑了。
媽媽沒說話，微笑著看著我，若有所思。
第二天放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)客廳的.茶幾上擺著一本嶄新的《魯賓遜漂流記》。媽媽坐在一邊，笑呵呵地說：“兒子，昨天媽媽甘拜下風(fēng)，今天我們重新PK。"那一天晚上，我和媽媽就這本書討論到半夜，真高興。短短一天，媽媽就讀完了這一本書，媽媽真了不起。
過了幾天，媽媽一邊看書，一邊對我說：“兒子，你知道保爾·柯察金是誰嗎?”
從來沒聽說過這個人，我一臉茫然。媽媽笑了。又問：“你知道奧斯特洛夫斯基嗎?”
由于媽媽說得很快，那個名字把我逗樂了。我搖搖頭，問媽媽是哪里的人物。
媽媽非常神秘，笑著說：“想知道嗎?答案就在這本書里。”她從背后拿出了一本書，題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急切想知道答案，一把搶過去，如饑似渴地讀了起來。從這本書里，我認識了保爾，認識了朱赫來……我記住了那段名言，“人最寶貴的是生命……”
以后的日子里，我和媽媽經(jīng)常PK讀書的感受。在媽媽的熏陶下，我迷上了紅色作品;在我的"指引"下，媽媽迷上了少兒讀物。閱讀伴我和媽媽共成長。
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