書籍伴我成長作文15篇【必備】
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的書籍伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
書籍伴我成長作文1
從小長大,我最喜歡看書。這不,你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書,爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢!
有一天晚上,我坐在我的書桌前,很寂寞。這時,我想起了我的好朋友——書,我走到書架前找了幾本書,又經過廚房,這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前,津津有味的看起書來。正看到有趣的片段,媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付著媽媽,一邊繼續(xù)看我的書。過了好一會兒,媽媽把菜端到桌子上,問我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋,還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去,結果剛跑到商店,他們說已經沒有饅頭了。這不,晚上,我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。
有時候在學校,我也會帶幾本書。下課時,如果沒有作業(yè),我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次,我把一本作文書來看,不一會兒,上課鈴聲就響了,但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立,同學們都站起來喊老師好,惟獨只有我一個人在坐著,手里捧著我的寶貝書。老師把我批評了一頓,我的臉上火辣辣的,事情過去了好久,有時我想起來,就會笑起來。
我把對我學習有幫助的書都看了一邊后,又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書,無論哪篇內容,我都記憶猶新。我的膽子很小,又是爸爸媽媽出去了,全家空蕩蕩的,只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理,我只好找我的`“好朋友”去。而且看得聚精會神,忘了家里只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。
小時候,媽媽常給我買一些故事書。我那時還小,不識字。就只看插上的圖畫,自己也給他們編故事,有時自己還自言自語的說話呢!
發(fā)新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書,心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家,我急匆匆的拿出新書,恨不得一下子把它都看完。
書是我最好的朋友,它時時刻刻陪伴在我的左右,讓我的成長歷程更加多姿多彩。
書籍伴我成長作文2
夕陽西下,一抹余暉留在大地上,讓整個世界變得那么唯美,在這愜意的時光中,我靜靜地倚在窗前,手里捧著一本書靜靜地看著。
記得高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話十分贊同。因為書籍使我感受到了無窮無盡的快樂,使我進入了知識的海洋。
從小時候起,我就與書有了不解之緣,每天晚上睡覺前,總會纏著媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒辦法,即使很困了,也會硬著頭皮給我講下去,直到我進入夢鄉(xiāng)才會停止。
后來,我長大了,到了上幼兒園的年齡,在幼兒園里,我漸漸學會一些漢字和拼音,自己無聊時,就能讀一些帶有拼音的書籍了,也就不會不懂事地去纏著媽媽來給我講一些小故事了。
上了小學,從小就愛讀書的我總算是嘗到了一些甜頭。例如,在小學經常會寫日記和作文。滿腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來,每次都是輕輕松松地就完成了,還有那么一兩次,被老師當作范文在班里朗讀。隨著年齡的增長,我看的書也越來越多了。在小學訂的期刊:《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物;《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動魄的場面;《實用文摘》仿佛讓我看到了生活中微不足道的'小事。
記得那是五年級期末考試前夕,我百無聊賴地翻著那看了幾百遍的教科書,一個字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書架那邊,上面還擺著幾本剛買來的書,可憐地巴望著我。正好這時不愿再多復習了。轉身看了看門口,確定媽媽沒在,于是我就躡手躡腳地走到書架前,像做賊似的抽出了一本《狼王夢》,坐到書桌前津津有味地看了起來,剛看完第一頁,就被它給吸引住了。這是一本關于一個公狼想要當狼王,可在自己的計劃中不料身亡,最后由母狼來完成遺愿,可最終還是失敗了的故事。這時,我已經完全沉醉了,仿佛身臨其境。
夜幕上的幾顆星星還在閃閃發(fā)光地亮著。放下書,回想著有趣的往事,回想著與書的經歷。我忽然微揚嘴角,笑了。
書籍伴我成長作文3
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神!币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!
書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋里遨游;書籍,猶如階梯,引領我們攀登知識的高峰;書籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!
小時候,我并不愛看書。但有一次,我漫不經心地打開一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界里,我學會了一些寫作的技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
書籍,滋養(yǎng)著我的精神,撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時,文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇,使我的心靈充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時,不由得開心大笑起來;當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語時,頓時心潮沸騰;當我讀到無數(shù)陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時,就感受到了人與人之間無比的.溫暖,心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多,我對書的喜愛之情也日益濃厚,書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。
在我的書柜里,上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助、對陶冶自己情操有好處的書,我都認認真真地閱讀。書籍,已是我的良師益友,我精神的營養(yǎng)品。
俗語說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。書籍,給了我智慧和信念,也賜予了我積極向上的力量。
書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。
書籍伴我成長作文4
“人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長;苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失精爽!边@個夏天,我又從讀書中得到了一些體會與感想。
有一次,我和同學一起踢球,有一個隊友一不小心踢了一個烏龍球,結果大家都來怪我沒守好門,我就想:“如果我接住了,那不就犯規(guī)了嗎?大家一起踢足球一兩周了,難道他們連這些都不懂嗎?不對,他們肯定知道,他們看那位球員球踢得好,就一起來針對我。哼,那我還不踢了呢!”想到這里,我就撞開人群,徑直跑回了家。
回到家后,我十分委屈,我越想越覺得他們是在針對我、誣陷我。爸爸看到我坐在沙發(fā)上失魂落魄的樣子,就對我說:“兒子,你不是最愛看書嗎?我這里有一本《魯迅文集》,你去看看《狂人日記》這篇文章,保證你看完過一會兒就不生氣了!蔽覒崙嵉鼗卮穑骸拔也挪恍拍兀 钡沁是接過了爸爸手中的書。
我翻看著《魯迅文集》,不一會兒,就翻到了《狂人日記》這篇文章?粗粗,一篇文章就這樣被我翻完了。翻完一遍,我合上書,回憶著之前看到的情節(jié),感觸良多。
魯迅筆下的狂人,還跟我有幾分相似。一個是多疑的知識分子,一個是敏感的足球隊員;一個認為自己要被別人吃掉,一個認為自己在被別人針對。我想著想著,明白了一些道理。
我想:“一個人,既不要在與人發(fā)生矛盾后,否認自己的錯誤,也不要在出現(xiàn)沖突時,把過錯都攬到自己身上,而應該在每次出現(xiàn)爭端后,合理反思,總結失誤的.出現(xiàn)是否是因為自己的問題!庇谑,我上網查了一下足球規(guī)則。我發(fā)現(xiàn),如果我用腳把球踢開,就既可以守住門,又避免犯規(guī)。我這樣想著,心中舒服了不少。
如果“狂人”知識再多一點,心胸再寬廣一點,他就不會是“狂人”了。我堅信:讀書使人知識豐富,讀書讓人心胸寬廣。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵!备兄x書籍讓我睿智,感謝書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文5
書是我們的朋友,讓我們在玩耍中尋找知識;書是我們的老師,帶我們在知識的海洋中遨游……總之,書是我們生活中最必不可少的。
莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。也就是說書對于精神,就好像糧食對于身體一樣,可以讓你的精神不饑餓,不空虛,就好像給你的精神補充營養(yǎng)一樣。愛讀書,是種美德。讀書使人思維跳躍,聰穎智慧;讀書使人胸襟開闊,豁達開朗;讀書使人目光遠大,志存高遠;讀書使人的思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。其實讀書的好處有很多,比如:書籍可以提高我們的寫作水平和閱讀能力;書籍可以讓我們變得有修養(yǎng);書籍可以使我們增長見識……總之。讀書可以讓人受用一生。古代的那些文人墨客,都有一個共同的愛好——讀書。書是人類進步的階梯,讀書是每個人都做過的事情。有許多人愛書如寶、手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。
我喜歡讀書,因為書中的內容可以將我?guī)У綗o限的想象中去,仿佛我就是書中的人物:書中的人物悲傷,我會覺得心口像被什么堵住了一樣;書中的人物被欺負,我會覺得自己好生氣,主人公怎么會那么悲慘?怎么會有那么悲慘的命運。坑袝r候我真的會不理解,書中他們?yōu)槭裁匆敲醋,明明命運是掌握在自己手里的,為什么不好好把握呢?可是自己說又有什么用呢?只能忍著往下看了。
書分為好多種,但是總體來分,差不多是兩類:一種是對我們有益的;另一種就是對我們無益的。一本相同的數(shù)的字數(shù)是相同的,但是每個人從書中體會到的感受是不同的.;一本書的字數(shù)是有限的,但是每個人的體會是無限的。
在陽光明媚的午后。品杯茶,讀本書,細細的品味著書中的悲歡離合,酸甜苦辣,我漸漸的成長著……
書籍伴我成長作文6
小時候,爸爸經常會送給我一些小紙人卡片,比如三國演義之類的。每當我看完,就拉著爸爸,問道:“爸爸,爸爸,我都看完了,怎么還不給我書,難道沒書了?”因為小時候的我什么也不懂,所以把卡片叫做書。
漸漸的,我上幼兒園了,不再滿足只看畫片了。媽媽便給我買了一些連環(huán)畫!镀呱ā妨钗腋∠肼(lián)翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來,媽媽又給我了一些連環(huán)畫:《劉胡蘭小傳》、《卓拉和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》。但是,光著點書我還不滿意,一直拉著媽媽叫她給我買書。
在我上小學時,媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、《小飛俠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看,立刻興奮地大叫:“哇,書,好多好多的書哇!”我翻翻這本,又看看這本,每一本都愛不釋手。
上了小學一年級,我才明白那些書對我多么重要,看圖寫話不用說了,連老師讓我辦圖書會都沒問題。因為書對我來說太重要了,媽媽的朋友們都知道我喜歡看書,他們便常常給我買書。
小學二年級,愛敏阿姨給我買了一套陽光姐姐的書,我一看便愛不釋手,看完立刻向媽媽要錢買書:“媽,媽,給我手機,我要買書!蔽覌屢宦,立刻把手機給我了。我一下子就買了兩套陽光姐姐的書,還有一本《小王子》,媽媽用手機給我付了錢,這樣我又多了好幾本書。
三年級了,我開始看一些大部頭著作,比如巴金先生的'《家》。在一次寫作文的時候,我便發(fā)現(xiàn),讀書對寫作很重要,一次寫作文大賽,我得了一個二等獎。也就是看大部頭的時候。
四年級了,我便開始看偵探小說,我才發(fā)現(xiàn)偵探小說的情節(jié)險象迭生,特別吸引人,它可以一次又一次地讓我感到興奮。
書是我生活中再也離不開的朋友,正如一位名人所說:讀書就是和高尚的人在談話。
書籍伴我成長作文7
不知不覺,書籍已經伴我走過12個春秋。在這些日子里,我感到無比幸福和快樂。
小時候,我就特別愛讀書。每天晚上睡覺前,非要讓媽媽讀上一篇童話才可甜甜的睡著。
上了幼兒園,我逐漸會自己讀書了,那時的我愛上了圖畫書,就連放學回家的路上也不忘看上幾眼,每次媽媽見到都會說:“哎呀,我們家的小書迷誕生了!
上了小學的我更是對讀書頗有好感,就連上廁所也不會忘了讀書……那次,爸爸一再禁止我在上廁所時當‘小書迷’,但我答應的很好,但誰知到了廁所,我就反悔了,我偷偷的拿出早已藏好的書,如饑似渴地讀了起來。時間一分一秒的過去了,爸爸等的不耐煩,便走了進來,我一看大事不妙,連忙把書藏進了洗衣機里。爸爸走了進了,左顧右盼,發(fā)現(xiàn)洗衣機有些異常,我心想:完了,爸爸看到了,我的狐貍尾巴漏出來了……爸爸從洗衣機里拿出書,好好的訓了我一頓。還說:“想看書可以,但也不能在廁所看呀!”從此,我變成了我們趙家的小書迷。
在上培訓班時的我,突然愛上了武打小說,怎么也看不夠,仿佛自己已經成為了其中的一員。因為上課看小說,可不少挨家長和老師的吵呢。
現(xiàn)在上了初中的`我依舊是書籍的愛好者,我現(xiàn)在竟然迷上了沈石溪的動物小說,看著母狼紫蘭的悲慘,混血豺王洛嘎的可憐……我心中蕩起了無數(shù)的波瀾,我現(xiàn)在還常常因為讀書時間不夠,而還在廁所當小書迷的經歷呢。
當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣;當我與朋友惜別時,是書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”,于是我擦干了眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時,是書,是書告訴我“天下興亡,匹夫有責”,于是我認清了自己的使命,努力奮斗……正是因為有書,我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的太陽,我們的夢想在此滋長。
是書籍伴我成長,教我做人,看我成功。我每次的成功都離不開書籍,是他,給了我力量,是他,為我的理想插上了一雙飛翔的翅膀!
書籍伴我成長作文8
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。而我,是何時與書結緣的呢?現(xiàn)在早已想不起來了,只是依稀記得,自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友,它給我?guī)砹藷o斤的享受,讓我享受到大自然的美,感受世界的博大,陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時,我還只不過六歲,還沒有上學,是在父母的陪同下看完的,我從童話故事中明白了一些小道理,比如什么是好人,什么是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人,對自己不好的人稱之為壞人,現(xiàn)在想想,書還給我?guī)砹嗽S多的童真呢!上學后,我認識了更多的字,于是也接觸到了更多的書籍?晌乙廊荤娗橛谖业耐挄謰屢捕紳M足了我的要求,在眾多的童話中,我最喜歡的`是《皇帝的新裝》,它讓我真正地明白了:自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中,告別了童話書,漸漸地,我喜歡上了一些名著,特別是四大名著,而四大名著中我最鐘情于《三國演義》,因為它告訴了我,什么叫忠貞不二,什么叫義薄云天,什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄,料事如神的諸葛亮,忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文,在一篇篇精美的短文中,我了解到了更多的人情世故,讓我明白了世界的善惡美丑,一個充滿著競爭的社會,會有多少心靈能一塵不染,潔凈無暇。復雜的世界讓人變的復雜,讓思想變的矛盾,但在書籍的世界里卻能讓我們一塵不染,純潔無暇。
書,是我的良師益友,在我彷徨時為我指引一個正確的方向;在我孤獨無助之時為我排憂解難;與我相依相伴;在我傷心絕望時,為我受傷的心靈療傷,在我成功之時,為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間,書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了,一路走來,我與書籍不離不棄,他已經成為了我的摯友,并將成為我的終生伴侶。
書籍伴我成長作文9
書是人類文明的載體,書也是知識傳承的工具,書更是人類進步的階梯。我們每一個人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長,始終有書籍相伴。
我能夠咿呀發(fā)聲的時候,媽媽就給我準備了許多拼音、圖案、卡片,指著上面的字及圖片一遍遍的教我認識。在懵懵懂懂中,后來媽媽一問我某某東西在哪里,我的`小手居然能準確地指中,讓爸爸媽媽開心不已,連連親我,只可惜爸爸的胡子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時候,媽媽給我買來拼音的碟片,我學懂了一些拼音,這可為我打開了自己看書的大門,我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書籍了,不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀,以至于只要看到媽媽坐著,我就拿書過去要媽媽讀給我聽,講解給我聽。
剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽,后來就要我跟她一起讀,最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發(fā)現(xiàn)了書中故事給我?guī)淼目鞓,不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報等,我看得津津有味,有時候看著看著一個人忍不住哈哈大笑起來,一段時間后,我識字的速度迅速增加,雖然那時還不會寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區(qū)散步的時候,她總會指著兩邊路牌的字讓我認,我得意地念著,當然也有會犯秀才認字認半邊的錯誤。
進入小學,算是真正開始了讀書,語文、數(shù)學、英語我學起來毫不費力,三門功課齊頭并進。課余時間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學書,如:楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛?坡宓虾屯旭R斯。布熱齊納等等,也欣賞了國內名著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛書籍,書籍給我打開了一個嶄新的世界,它伴隨著我健康成長,給我快樂、給我知識。
書籍伴我成長作文10
我的成長離不開書,書是我成長的營養(yǎng)品。課堂上的本本厚書充滿了樂趣。我喜歡讀,因為它讓我體味到成長的樂趣。課外書打開了世界的窗戶,我更加愛讀,因為它使我飛翔的翅膀更健壯。
我初識書是在一歲的時候。聽媽媽水說,她那時從書店買來一本兒童識字的書,當我第一眼見到那色彩艷麗的圖案和端莊的大字時,便深深喜歡上了這個伙伴。我與它形影不離,睡覺時也把它抱在懷里。五歲時,我便找來一二年級的作文書來看,作文水平就與同齡人相差甚遠,讓我在起跑線上便占了先鋒:當同齡人在寫話時,我已經在寫段落了,當他們寫段時,我已經開始寫簡短的作文了……就是因為讀書,才讓我有現(xiàn)在這么優(yōu)秀的成績。
讀書不僅讓我的成績優(yōu)異,還教給我許多人生的道理,讓我少走了許多彎路。
九歲的我高傲、自大,以自我為中心,從不顧及他人的感受。因此,朋友稀少。我常常不明白這是為什么,但又不從自己身上找缺點,總覺得是別人的問題。可自從那天,我看見了一則故事,才恍然大悟,這都是自己的原因。那則故事的'主人公性格與我十分相似,并且也沒有朋友。有一天,他終于忍不住了,跑去問他的同學到底是為什么,他同學把他的缺點全說了出來,他也才明白。從此以后,他盡量改正自己的缺點,多為他人著想,也變得謙虛了,后來,同學們也都回到他身邊。
我不正是如此嗎?這時,我完全明白了,也學著那男孩的樣子盡量改正自己的缺點,果不其然,我的朋友也多了起來,人際關系也變得十分好,這對我今后,有著多大的幫助啊!從那以后,我更加喜愛讀書了。
當我需要幫助時,書會伸出援助之手;當我感到痛苦時,書會為我撫平傷口;當我在布滿荊棘的人生道路上迷失方向時,書猶如一座燈塔,給我指出光明大道……
書就像我的親人,我的朋友,我的老師,給予我愛,給予我溫暖,給予我知識……
“書籍是人類進步的階梯!碑斘以谡旧显俅畏竭@句話時,心中不禁感慨萬千,書籍何止是人類進步的階梯,還是我們通往成功的道路。
書籍伴我成長作文11
獨自一人坐在書桌前,擇一本書,打開它的扉頁,一陣書香沁人心脾,能一個人在安靜的地方讀書,對我來說實在是一種無法言喻的美好享受。因為書在我心中留下太多記憶,需要我細細整理。
書,不知不覺已經陪伴我走過了這么多個四季,回首記憶,突然發(fā)現(xiàn) 書帶給我的東西是如此的多。也是書讓我明白了人生的道理。走在那人生道路上,一直有書陪伴著我,讓我感到路并沒有想象中的.那么崎嶇和泥濘。
書,伴我走過童年。
《格林意話》,在我童年記憶中留下了太多記憶,灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……這些人生開始悲慘而結局幸福美好的人物形象讓我滿懷憧憬。我曾在腦海中無數(shù)次地構想自己未來的藍圖,我在想,我會不會像“賣火柴的小女孩”那樣凍死在大雪紛紛的街頭;我在想,我會不會像拇指姑娘那樣有著如此渺小的身軀;我在想,我會不會像實際未穿衣的皇帝那樣愚蠢……就這樣,童年在我的擔心和驚喜中瞬息而逝。
書,伴我走過少年。
《西游記》,在我少年記憶中留下了太多記憶。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧,這一個個鮮明的人物個性讓我明白了許多。孫悟空的機智、勇敢、忠心告訴我,與人相處要十分謹慎,要學會保護自己,對朋友要忠心、信任。唐僧心地善良,慈悲為懷,告訴我與人相處要學會尊重他人,與他人友好互助;豬八戒對孫悟空的依賴告訴我,要適當?shù)匾揽克耍灰涯;沙僧的沉默和忍受,告訴我沉默是金,學會忍受也是走向成功的基礎。就這樣,少年在我的懵懂和明理中彈指而過。
書,伴我走向青春。
《感情青春》,在我此時的心中占有重要地位。青春!是龍一樣的季節(jié)。在青春這條長路中,我在奔跑,而《感悟青春》就是我的精神食糧,它給予我的一切力量,讓我進步,讓我成長,我現(xiàn)在所在的這條馬路上,人人都在比賽,《感悟青春》告訴我“不進則退”,所以我將付出更大的努力,勇往直前。
書,伴我一生;書,伴我成長。
書籍伴我成長作文12
隨著時代的不斷前進,我們的文化水平也逐漸提高了。然而,伴隨著我們成長的是那一本本緊扣人心的書籍。它教會了我們做人的道理,也給予了我們不少啟示。可以說,社會發(fā)展到今天,書籍是功不可沒的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士;《紅樓夢》告誡我們,陳腐的政治在這不斷前進的社會中,注定會被淘汰;《西游記》啟示我們,要想成功就得歷經磨難……
在眾多書籍中,我最愛的就要屬海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒她從小就遭遇不幸,雙眼失明,雙耳失聰,但就是這么一個弱女子卻依然自強不息,寫下了這本家喻戶曉的《假如給我三天光明》。那么,海倫·凱勒到底想在這短短的三天中干些什么呢?我?guī)е@份好奇心翻開了這本書。這是給我?guī)淼氖且环菡痼@,海倫·凱勒竟然要用這短暫的三天來看人,光,日出以及藝術館。我深深的被她那對人們的熱愛所感動了,因為她第一天,一整天都要看那人們的善良、淳樸和友誼,可見人們在她心目中占有很高的地位。我還從書中看出了當她面對黑暗的驚慌失措,當時的她,被恐懼與不安所籠罩著,但在她的老師安妮·莎利文的`引導下心中漸漸燃起了希望之光?梢哉f安妮·莎利文對海倫·凱勒的影響是十分深遠的。安妮·莎利文面對當時因恐懼而到出出氣的海倫·凱勒并沒以怨言相待,而是以關懷來容納她,呵護她,并為她付出了自己的大半生。在我心目中,安妮·莎利文是一名名副其實的好教師!都偃缃o我三天光明》讓我對"愛"有了更深的一層了解,而且知道了要向海倫·凱勒學習她的自強不息。
書籍在現(xiàn)在的社會中是必不可少的,它伴隨著我們成長。
書籍伴我成長作文13
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边@是我第一句知道的有關書的名言。這句話是媽媽告訴我的。
小時候稚氣的我便沖著這句話不停地在書柜里找書,翻了一本又一本,一次又一次,但是都沒有媽媽所說的顏如玉,也沒有黃金屋,于是在我腦海中那副金燦燦的黃金屋的畫面如泡沫般消失,我失望地把書扔下,哭哭啼啼地找媽媽,心中充滿了失落:“媽媽你騙人的!我找過了,書里根本就沒有黃金屋!”媽媽聽了我的話開心地笑了,拉著我的手又走回到已被我翻得亂糟糟的書柜前,撿起了我剛剛扔下的那本《一千零一夜》,微笑著對我說:“只要你把這本書認真地看完,你就會找到的!薄罢娴膯幔!”“真的!”
從那以后,我便每天都在看那本書,到看完了整本書時,早已經把什么“黃金屋”給忘了,發(fā)而愛上了童話,于是《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、等這些書便伴我度過童年。
長大之后,我依然愛看書,只是看的書越來越多,也更有深層意義和道理,我沉迷于《格列佛游記》的奇險旅程,《魯賓孫漂流記》里主人公堅強的毅力,《朝花夕拾》中魯迅童年時的趣事,《暮光之城》中愛情永恒的力量,《紅樓夢》中引人深思的社會封建與凄美的愛情故事……這一切一切,都把我?guī)У搅藭纳顪Y,把我深深地吸引住,不可自拔。
現(xiàn)在回想起來終于明白了媽媽的用意。就因為媽媽的.一句話,我從《一千零一夜》為起點,開啟了一段漫長的書之旅程。書中的顏如玉和黃金屋,如今我都找到了。那就是我從小以來看書的過程與感想,我迷戀于書香的情懷,我從書中懂得的道理和知識,書記賦予我的道德與思想,這些便是比黃金屋還要閃耀的東西。
感謝書籍一路伴我成長,與我共同認識這個世界,與我共同經歷生活中的點點滴滴。我相信書籍帶給我的不僅是知識,還會引導我走出一條多姿多彩的人生路。
書籍伴我成長作文14
在我們的生活中有無數(shù)的東西陪伴我們的成長,激勵著我們努力地前進,而書,是人類進步的階梯,書,更陪伴著我的成長。
我熱愛閱讀,我?guī)缀趺繒r每刻都在翻閱著書本,體會著它對我的感染與溫暖,沉浸在書海中,我不知不覺已經長大,在書中,我更明白了許許多多的道理。
書,讓我在渴望去云游四面八方時,將我?guī)氘愑驀,領略那繽紛多彩的異地風情,書,讓我在因為某些問題而困惑不解的時候,像一個親切的老師,將這一切紛紛解開……書,豐富了我的'課余生活。從小到大,無不有著書的陪伴,從聽父母講故事到自己翻閱,書,漸漸走進了我的生活,陪伴著我的成長,在生活中,潛移默化地改變著我。在我違背規(guī)則時,書中的那些道理警醒著我,在我遇到問題時,書中的那些知識幫助著我……我漸漸學會將書本中的知識運用到我的生活中去,書,也使我的生活變的更加美好,更加豐富多彩……
我更在書中學會了許許多多少的道理,我學會了善良、勇敢、樂觀,我更閱讀了許許多多的古代名著《山海經》、《論語》、《韓非子》這些無不讓我了解了人的品質與世界古代人們的文化的奇異,更讓我在生活中學會運用知識解決問題……
正值國慶假期,街上到外洋溢著熱鬧的喜慶,我和上初二的表姐悠然地在路邊漫步游談,等待購物的父母們。我有些好奇地問起物理的學習,“很好玩呢!我給你出道題!北斫阏{皮地眨了眨眼睛,“在海平面向海底發(fā)出超聲波以測量深度,假設經過10秒收到超聲波,那么,海底有多深?”表姐又告訴了我聲波在水中傳播速度。
我思考起來,忽然想起在凡爾納的《地心游記》中,主角迷路時,為測量與其他人的距離,是用了計時,自己喊過去,對方聽到喊聲再回喊,直到自己聽到對方聲音的時間,而面前這個問題似乎相同,超聲波到海底,再反彈回來,所經過的是兩次到海底的路程,所以時間乘以傳播速度的基礎上,還要除以二。我經過這一系列的判斷,給出了答案!澳憔谷粚α耍∥覀儼嘤幸淮蟀肴舜疱e了呢!北斫泱@訝地看著我,我心里萬分自豪,我又用書中的知識解決了一個問題!
書籍,豐富了我的知識,讓我在生活中變得更好,它引人入勝的內容更豐富了我的課余生活,書籍,陪伴著我的成長。
書籍伴我成長作文15
“讀書破萬卷,下筆如有神”。在茫茫的書海中,是否能尋找到一位真正的朋友、導師?——題記。
樸實的文字,看似平淡無趣,可在這字里行間中,總能體會出一種快樂,一種熱情,一種豪放,一種使我無法自拔的夢幻空間!皶凶杂悬S金屋”,讀書會使我的生活充實暢快,悠閑舒適。對書籍的摯愛和興趣,使我的生活多姿多彩!
幼兒園時捧著彩圖注音版的《水滸傳》,指著黑體大字,一個個認讀。
“媽媽,武松為什么會那么厲害?”
“媽媽,我要是有這種功夫就好啦!”
小時候的我,雖然不能完全讀懂這本書,但也隱約感受到了正面人物的英勇和正直、負面人物的兇惡與狡詐。這種“要當好人”的理念漸漸在我心中扎下了根。
上了小學二年級后,我自愿讀起來了沒有拼音的《淘氣包馬小跳》,與主人公一起哭、一起笑、一起玩耍、一起鬧。在楊紅櫻阿姨筆下,完美展現(xiàn)了一個愛說愛笑,想象力豐富,有同情心的“問題學生”。令我敬佩,讓我喜歡。
每當我翻開它時,我就會陶醉在其中,恨不得將那所有的時間都用來看書,暢游書海、細品五味。
“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀!”五年級的我,開始真正接觸到散文,雜文等各種文體。特別是當《草房子》出現(xiàn)時,這本書描寫的一種看似平常卻實則并不簡單的生活。在并不大的油麻地里撲朔迷離的上演的生活使人放松、令人想往、給人震撼,有時還會催人淚下,作者在這本書添加了“悲憫”的.情懷,使我感受到一股強大的親切感,一幅人與自然和諧共存的美麗畫面。
少年時期的閱讀只是我愛讀書、好讀書的開端。書是我必不可少的精神食糧,只要拿起自己喜愛的書,就好像推開了一扇窗,欣賞美麗的風景。風景或粗曠豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴。讓我忘記了學習的煩惱,徘徊在青山綠水中,體驗生活的美好。
我們的心靈曾是一張白紙,我選擇了書籍這些漂亮的畫筆,給我的白紙上涂上了絢麗的色彩,讓它美麗無比!白x萬卷書,行萬里路”,那么我相信:我,一直在路上!
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