當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-25 07:23:21 話題作文 我要投稿

(熱)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼淖x書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

(熱)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

  “觀察,觀察,再觀察!边@句話是巴甫洛夫所說(shuō)。我覺(jué)得我們還要“閱讀,閱讀,再閱讀。”讀書(shū)可以讓我們的生活充實(shí);讓我們的精神更加富有;讓我們的心情更加平靜。我們?cè)跁?shū)中不僅能獲取知識(shí),還能解決心中的疑惑。史美爾斯說(shuō):“書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你!蹦俏蚁,我們也不應(yīng)該拋棄書(shū)籍。

  《拉魯斯趣味科學(xué)館》是由法國(guó)拉魯斯出版社出版,由吉林科學(xué)技術(shù)出版社引進(jìn)的一套兒童百科繪本,全套圖書(shū)共七本,內(nèi)容豐富多彩,包括:科學(xué)、動(dòng)物、自然、歷史、世界、英雄、職業(yè)等。從中我領(lǐng)略到了大自然的神奇,認(rèn)識(shí)了許多傳奇的英雄,了解了諸多權(quán)威的歷史……世界太有趣了!這些書(shū)使我開(kāi)闊了視野,讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的文明古國(guó)埃及,走到了無(wú)邊無(wú)際的沙漠,走到了枝繁葉茂的森林里,走到了波濤洶涌的海洋邊,走到了……

  讀書(shū)不僅讓我走遍了世界,還讓我在書(shū)中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象,讀不完生活酸甜苦辣。

  《魯賓遜漂流記》這本書(shū)讓我印像深刻,讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話;《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》這本書(shū)里的'古詩(shī)我大部分都會(huì)背,每當(dāng)和同學(xué)一起交流時(shí),都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感;《伊索寓言》中一個(gè)個(gè)有趣的故事后面都蘊(yùn)含著一句簡(jiǎn)單明了的道理。

  在讀書(shū)中,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多做人做事的道理。讀書(shū),伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

  我很小的時(shí)候,就一邊喜歡聽(tīng)爸爸講故事一邊翻看著故事里的漫畫(huà)人物,我看不懂書(shū)里寫(xiě)的文字,不過(guò)我覺(jué)得書(shū)里的漫畫(huà)挺有趣的。

  有一次,我指著漫畫(huà)書(shū)里的文字,一個(gè)字一個(gè)字地一本正經(jīng)地讀著:‘鼠小弟,你的小背心借我穿穿好嗎?有點(diǎn)緊哦,不過(guò)挺好看的!岸旱冒謰尮笮。原來(lái)呀,我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的,只不過(guò)平時(shí)聽(tīng)爸媽講解故事的時(shí)候不知道怎么的就記在腦海里了。笑聲過(guò)后,媽媽說(shuō):”爸爸,你看看兩歲多三歲的'小屁孩就懂講故事了,要是再認(rèn)些字就更了不起了......“我心想:我要馬上認(rèn)識(shí)很多很多字,我要看很多很多書(shū),我要接受很多很多人表?yè)P(yáng).....從此以后,爸媽就開(kāi)始教我認(rèn)字,并買(mǎi)了點(diǎn)讀筆讓我自己讀自己認(rèn)。我就更加喜愛(ài)讀書(shū)看報(bào)什么的,一學(xué)就會(huì),一讀就記住了,連乘法口訣在我三歲那年就會(huì)滾瓜爛熟地背誦了。我愛(ài)讀唐詩(shī)和念三字經(jīng),并學(xué)著古人讀書(shū)的樣子,搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽(tīng),逗得爺爺笑掉假牙滿地找,樂(lè)得奶奶捂著肚子笑疼了要。歇后語(yǔ)、猜燈謎、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎這些書(shū)籍可讓我神氣了,大人們回答不上我提出的問(wèn)題,只管叫投降,可把我樂(lè)極了。

  現(xiàn)在放寒假了,我又到表哥那里借來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我好喜歡這本書(shū),我讀得愛(ài)不釋手,因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了星星為什么會(huì)一閃一閃的,知道了貓為什么愛(ài)吃魚(yú)和老鼠,還知道了青蛙呱呱叫的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)鼓起兩個(gè)大包.....

  我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中得到了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

  書(shū)是一座燈塔,黑暗中為我指引方向;書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)是一位良師益友,在我孤獨(dú)時(shí)給我?guī)椭?/p>

  讀一二年級(jí),我開(kāi)始看童話故事書(shū)。童話故事就像另一個(gè)世界,它存在于我的腦海中,每每翻開(kāi)書(shū)本,思緒猶如一只被困的鳥(niǎo)兒飛上天際,在童話世界里自由自在地飛翔!缎〖t帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學(xué)會(huì)了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。

  上三四年級(jí),開(kāi)始誦讀《唐詩(shī)三百首》。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!弊屛腋惺艿搅死畎着c汪倫之間真摯的友情。“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)!弊屛腋惺艿胶幭壬拥拿利愄飯@風(fēng)光。“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。”讓我體會(huì)到了黃河的氣勢(shì)磅礴。詩(shī),陶冶了我的`情操,滋潤(rùn)了我的心靈,也充實(shí)了自我。

  到了五六年級(jí),便對(duì)世界名著感興趣。《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都看過(guò),這些書(shū)籍仿佛一塊磁鐵,把我牢牢吸引住了,我常?吹讲恢獣r(shí)間。有一次邊吃飯邊看書(shū),媽媽讓我喝湯,我嘴巴答應(yīng)了,眼睛卻還注視著書(shū)本,隨手端起醬油就大口地灌,結(jié)果不言而喻。

  書(shū),充實(shí)了我的生活,豐富了我的大腦,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了不放棄。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),伴我走向成功!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

  每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū),對(duì)它會(huì)格外珍惜,愛(ài)護(hù),甚至百看不厭。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!在讀書(shū)中不斷地尋找樂(lè)趣,給自己平淡無(wú)奇的生活增添一分色彩,而且還可以學(xué)到知識(shí),這不是錦上添花,一舉兩得的事嗎?

  在我小學(xué)四年級(jí)的那段光景里,我的閱讀面非常狹小,甚至每次到了書(shū)店,也只看鄭淵潔的童話故事,其他的一律把它放在一旁。有一天,姐姐看不下去了,她教育我說(shuō):“你的閱讀面太狹小了,難道你以后就只看鄭淵潔的書(shū)嗎?這是不現(xiàn)實(shí)的。你要放寬眼界,多閱讀一些科普類的書(shū)籍,這樣你的知識(shí)就會(huì)更廣了,你說(shuō)呢?”聽(tīng)了她的這番話,我頓悟了,立即奔上樓,去挑選書(shū)籍了。

  中飯過(guò)后,我品味起了第一本歷史類的書(shū)籍―《明朝那些事》。別看它似乎很深?yuàn)W,講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事,其實(shí)不然,里面都是一些通俗易懂的語(yǔ)言,以我現(xiàn)在的水平,完全可以。我興致勃勃地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),仔細(xì)地閱讀,不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,我看看表,已經(jīng)5點(diǎn)了,再看看外面,太陽(yáng)下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個(gè)小時(shí),在此以前,讓我在書(shū)架上找書(shū)都會(huì)抓耳撓腮、心不在焉的`,何況是連續(xù)閱讀4個(gè)小時(shí)!我真不敢相信我做了這樣一個(gè)“壯舉”。

  晚上,八點(diǎn)的鐘聲敲響,我該去睡覺(jué)了,可我怎么也無(wú)法安睡——我心里還是惦記著那本書(shū),經(jīng)過(guò)一番思考,最后我還是經(jīng)不住書(shū)的誘惑,小心翼翼地起身,開(kāi)起臺(tái)燈,把它一口氣看完了。結(jié)果第二天,我變成了一只“大熊貓”,被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。

  現(xiàn)在,書(shū)成了我的朋友、老師,一盞指路的明燈,陪伴我一生。照亮我前進(jìn)的道路,并指引我勇敢地向前!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

  書(shū),是當(dāng)你在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞明燈;書(shū),是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向;書(shū)還是在你傷心時(shí)給你歡樂(lè),給你喜悅;書(shū)是我最親密的好伙伴。

  一天,當(dāng)我無(wú)聊到想要爆炸時(shí)隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來(lái),一開(kāi)始我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道?墒强粗粗议_(kāi)始入迷了,書(shū)里的小女孩——海倫﹒凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就而失去了光明與聽(tīng)覺(jué)。故事的`情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)扣人心弦,似乎我就是書(shū)里的小女孩被他人誤解;有時(shí)真摯感人,令我感受到了人間真情;有時(shí)歡樂(lè)無(wú)比,令我也想跟著一起笑;還有時(shí)……不久我便陶醉其中。

  突然,只見(jiàn)一聲大喊:“綺文,全世界都下來(lái)吃飯了,就剩你一個(gè)了?禳c(diǎn)下來(lái)吃飯!”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),我迫不及待地拿起那本“美味”的書(shū),想知道后面的答案與內(nèi)容。

  一直讀啊,讀啊,讀。我似乎在吮吸面條,呼嚕嚕,呼嚕嚕“面條”似乎要遠(yuǎn)離我了“不!”書(shū)被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說(shuō):“不,你拿走了我的書(shū),快點(diǎn)還給我!”媽媽見(jiàn)我這副模樣,只好無(wú)奈的把書(shū)還給了我。“太好了!”傷心的我變得開(kāi)心了起來(lái),然后我就繼續(xù)拿起書(shū)來(lái)讀。又過(guò)了許久,呀!已經(jīng)下午四點(diǎn)啦,我才依依不舍的把書(shū)放下,從書(shū)中的世界慢悠悠地走出來(lái)。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”多看書(shū)帶給我知識(shí)!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”書(shū)中也有許多“奇珍異寶”多看書(shū)帶給我快樂(lè),多看書(shū)帶給我智慧。我愛(ài)你書(shū),謝謝你陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的人生!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

  兩三歲時(shí),媽媽就開(kāi)始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí),我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡,而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級(jí)起,老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍,讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn),并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢,扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的'提高,再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了,可以直接讀書(shū),閱讀課外書(shū)籍。直到現(xiàn)在,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書(shū)了,F(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的書(shū),有科普知識(shí)的,有漫畫(huà)的,有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著,我還有個(gè)小秘密:我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著,去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀!由于我平常很喜歡看書(shū),所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句,都做成了筆記,F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō):“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力,使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng),更有趣。”讀書(shū)伴我成長(zhǎng),一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新:“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完。”我還得努力,成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生,讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

  我從小就喜歡看書(shū),書(shū)是我最親近的朋友。在我高興時(shí),它給我精神食糧,在我沮喪時(shí),它給我無(wú)窮的力量。書(shū)是無(wú)聲的老師,它用豐富的.知識(shí)鼓勵(lì)我,充實(shí)我。書(shū)又是我的父母,在我驕傲?xí)r,用警誡的言語(yǔ)使我謙虛向上……

  遨游書(shū)海,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界里。我可以跟孫悟空一起騰云駕霧,跟林黛玉一起賞花作詩(shī),跟哈利波特一起助人為樂(lè),跟武松一起上山打虎,跟諸葛亮一起草船借箭,跟魯濱遜一起在孤島上生活……

  劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,說(shuō)明開(kāi)卷未必有益。因此,大家要找好書(shū)看,增加我們的智慧,開(kāi)闊我們的視野,千萬(wàn)別看影響身心健康的書(shū),那就相當(dāng)于毒藥。

  杜甫也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,說(shuō)明多讀好書(shū)會(huì)讓你擴(kuò)展知識(shí),提高寫(xiě)作水平。但是讀書(shū)不可以走馬觀花,囫圇吞棗,要多積累,做筆記,多思考等,這樣才是真正的讀書(shū)。

  “書(shū)是燈火,照亮奮斗之旅;書(shū)是犁鏵,耕耘出五彩之夢(mèng)”,這是我的座右銘。我時(shí)時(shí)刻刻在重溫這句話,時(shí)時(shí)刻刻再提醒自己,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),所以我十分愛(ài)讀書(shū)。

  當(dāng)然,讀書(shū)不但可以擴(kuò)展知識(shí),提高寫(xiě)作水平,還可以提高身心素質(zhì)。“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。”我已經(jīng)把這句話印在我的心上,永生永世不會(huì)忘記!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)像一雙千里眼,讓人了解世界,品味世界。古往今來(lái),書(shū)就像是一筆寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗涗浿鵁o(wú)限的知識(shí),從羅貫中的《三國(guó)演義》到吳承恩的《西游記》從司馬遷的《史記》到李時(shí)珍的《本草綱目》……每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們的心田,滌蕩著我們靈魂中的'浮躁?墒窃谖业耐瓿砷L(zhǎng)中就發(fā)生過(guò)以書(shū)為伴的事情。

  可以說(shuō):每當(dāng)人從學(xué)會(huì)認(rèn)字的那天起就與書(shū)結(jié)下不解之緣,在我的成長(zhǎng)中不管爸爸媽媽做飯還是使用電器都少不了菜譜和說(shuō)明書(shū),幾乎生活中的每一件事也離不開(kāi)書(shū),還記得我小時(shí)候,我特別好耍,對(duì)書(shū)更是討厭,每當(dāng)看到書(shū)上那黑色、單調(diào)的文字,就讓我心生疲倦?墒堑轿疑弦荒昙(jí)時(shí),我在不知不覺(jué)中漸漸地喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)不僅能讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)還能使我開(kāi)拓眼界。從那時(shí)起我便開(kāi)始關(guān)注他,再后來(lái),我甚至與他成了形影不離的好伙伴,我會(huì)看一些世界的名勝古跡……書(shū)籍,書(shū)上面有那雄偉、壯麗的長(zhǎng)江與黃河,還有那聞名遐邇的樂(lè)山大佛,還有那風(fēng)景秀麗的峨嵋山,使我體會(huì)到了讀書(shū)能使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的校園中不僅僅是我愛(ài)讀書(shū),還有好多人都愛(ài)讀書(shū)?墒,讀書(shū)也應(yīng)講究方法,要把書(shū)中的精華刻下來(lái)印在自己的腦海里,讓自己也變成一本“活的書(shū)”。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

  聽(tīng)爸爸講,我還沒(méi)出生就開(kāi)始“讀書(shū)”了。我經(jīng)常聽(tīng)到媽媽讀書(shū)的聲音,津津有味地聽(tīng)著。

  我一歲時(shí),看見(jiàn)媽媽在拿著一本書(shū)看,我也學(xué)著媽媽的樣子,拿起一本書(shū)翻著看。雖然里面的字我都不認(rèn)識(shí),但我覺(jué)得里面的圖畫(huà)非常有意思,五顏六色的,真好看。每當(dāng)我鬧情緒的時(shí)候,爸爸給我背兩首詩(shī),我就不難過(guò)了。

  我兩歲半時(shí),媽媽教我認(rèn)字了。我非常高興,因?yàn)槲铱梢宰约鹤x書(shū)了!我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),當(dāng)然我看的書(shū)越多,疑問(wèn)也越多。每次我問(wèn)爸爸,他都給我一個(gè)非常好的'解答。我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,您從哪學(xué)來(lái)那么多知識(shí)?”爸爸說(shuō):“都是讀書(shū)學(xué)到的!

  我五歲時(shí),曾和媽媽一起參加了一次宴會(huì)。其中有一道菜叫“金玉滿堂”,我脫口而出:“金玉滿堂,莫之能守。富貴而驕,自遺其咎。功成身退,天之道!彼麄兌笺蹲×。好一會(huì)兒,才有幾人回過(guò)神來(lái):“小朋友,你是從哪里學(xué)來(lái)這些知識(shí)的?”我說(shuō):“是從《道德經(jīng)》里學(xué)來(lái)的。”他們都很驚訝:“原來(lái),‘金玉滿堂’出自《道德經(jīng)》。∧阏鎱柡!”我嘿嘿一笑:“不是我厲害,而是書(shū)厲害啊!”他們聽(tīng)了,都夸我謙虛又好學(xué)。

  現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了,我讀的書(shū),種類可多了!語(yǔ)文、音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)……我樣樣精通。要問(wèn)我家什么東西最多,我就會(huì)非常干脆地回答:“書(shū)!”在讀書(shū)上,我從不“挑食”。

  讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,學(xué)習(xí)了知識(shí),豐富了生活。讀《滿江紅》,我認(rèn)識(shí)了精忠的岳飛;讀《三國(guó)演義》,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;讀《道德經(jīng)》,我認(rèn)識(shí)了充滿智慧的先哲老子;讀《論語(yǔ)》,我認(rèn)識(shí)了誨人不倦的孔子;讀《大地之子》,我認(rèn)識(shí)了中國(guó)人民的好總理——周恩來(lái)……

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),必將伴我一生。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋。”這句話說(shuō)出了自己讀書(shū)的可貴。讀書(shū),可以更加開(kāi)闊我們的眼界,可以有效提高對(duì)于我們的作文教學(xué)水平,可以進(jìn)行充實(shí)我們的大腦,可以提供幫助需要我們能夠解決這些問(wèn)題,可以作為指引我們走正確的道路,可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)做人的道理,可以得到陶冶情操,可以修身養(yǎng)性。讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一件很神奇的事情,一行一行的印刷可以帶你走進(jìn)各種不同的'世界,各種奇妙的世界,各種奇妙的世界。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多好處,讓我在生活中找到樂(lè)趣。我經(jīng)常用零花錢(qián)買(mǎi)書(shū),我從“十萬(wàn)個(gè)為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學(xué)到了生活常識(shí),當(dāng)應(yīng)用到生活中時(shí)感覺(jué)真的很方便。從<三國(guó)演義>中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從“紅樓夢(mèng)”中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從“水滸傳”中體會(huì)英雄的英雄氣概。書(shū)真的是一件好事。

  在我的童年,“弟子規(guī)”,“三字經(jīng)”,“一千零一夜”等陪我度過(guò)童年的純真。小學(xué),“同步作文”,“百科全書(shū)”,所以我只好陪一個(gè)快樂(lè)的少年全職。后來(lái),四大名洋名用,陪我一起進(jìn)步。

  感謝我們成長(zhǎng)發(fā)展路上有書(shū)相伴,讓我看到了一個(gè)多姿多彩的世界,讓我心中自己充滿喜悅。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

  童年,每當(dāng)我哭時(shí),媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來(lái)給我講故事,在她繪聲繪色的講述中,有時(shí)我會(huì)聽(tīng)得入了迷,呆呆地坐在那兒;有時(shí)我會(huì)開(kāi)心地鼓掌;有時(shí)我會(huì)聽(tīng)得睡著……

  6、7歲時(shí),我就開(kāi)始讀書(shū)了。那是源于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。那次,我突然被一本封面精美的童話書(shū)吸引了,看圖畫(huà)的同時(shí),我萌發(fā)了讀內(nèi)容的念頭,于是,我就讀了起來(lái),可是,那時(shí)我才上一年級(jí),有好多字不會(huì)讀,就讓媽媽告訴我字的讀音,然后讀下去……就這樣,我慢慢地喜歡上書(shū)。

  現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為了我的朋友,成為了我生命中的一部分。為了讀書(shū)我鬧出了不少事呢!這不,今天就發(fā)生了兩件事:

  “吃飯了,吃飯了!”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音回蕩在家中的每個(gè)角落。但我卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)因?yàn)槲艺两跁?shū)中呢!過(guò)了半個(gè)小時(shí),大家都做齊了,唯獨(dú)不見(jiàn)我的身影,媽媽只得走進(jìn)我的房間,見(jiàn)我仍在看書(shū),二話不說(shuō)就用手把我拖出來(lái)吃飯,直到坐到餐桌旁我才從書(shū)中的故事中走出來(lái)。

  誰(shuí)知到了晚上睡覺(jué),因?yàn)槲摇杜d趣語(yǔ)文》沒(méi)看完,爸爸媽媽又不準(zhǔn)我再看了。等他們進(jìn)了房間后,我輕輕的拿到手電筒,拿出《興趣語(yǔ)文》,偷偷地在被窩里打著手電筒看《興趣語(yǔ)文》,直到深夜10點(diǎn),我才看完睡覺(jué)。

  告訴你們一個(gè)小秘密,我有時(shí)還在衛(wèi)生間里邊上廁所邊讀書(shū),我只把這個(gè)小秘密告訴你,千萬(wàn)不要說(shuō)出去哦!

  我愛(ài)讀書(shū),正如高爾基所說(shuō)的.“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽揖褪悄莻(gè)撲在面包上的人,遨游在書(shū)的海洋里是多么快樂(lè)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

  書(shū)是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,是通向成功大門(mén)的鑰匙。古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)是我們一生的伴侶,忠實(shí)的伙伴。如果沒(méi)有書(shū),就等于沒(méi)有精神的糧食,沒(méi)有心靈的方向。但是,當(dāng)我們面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的書(shū)海時(shí),不禁會(huì)問(wèn),我們?yōu)槭裁醋x書(shū)呢?有的人會(huì)說(shuō),為金錢(qián)讀書(shū),為名利讀書(shū),為吃飯讀書(shū)……如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“為書(shū)中的樂(lè)趣而讀書(shū),”雖然我不曾找到書(shū)中的“黃金屋”和“顏如玉”,可是我卻找到了書(shū)中的真諦?赡,你覺(jué)得這些不足為奇,但是,在我看來(lái)。這卻是我最大的收獲。

  如果有人問(wèn)我,你最喜歡干什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書(shū)”。是啊!誰(shuí)不喜歡讀書(shū)呢?誰(shuí)都愿意坐在圖書(shū)館里安安靜靜地品味一本好書(shū),當(dāng)你看完這本書(shū)就會(huì)情不自禁的到書(shū)架上像一匹餓狼貪婪地去尋找下一本書(shū)。

  書(shū),是知識(shí)的源泉,是它教給了我學(xué)會(huì)感恩,是它教給了我做人的道理,是它讓我的生活變得充實(shí)。沒(méi)有書(shū),我們的生活將變得枯燥無(wú)味,我們的.人生將變得黯然無(wú)色。

  書(shū),讓我們的人生充滿色彩。在安靜的夜晚,點(diǎn)起一盞臺(tái)燈,拿著一本書(shū),坐在床前,是多么愜意啊!即使手已經(jīng)麻木了,但還是不愿坐起,因?yàn)槟阋呀?jīng)沉醉在書(shū)的世界里了。

  書(shū),會(huì)讓我們變得更加有品位。它會(huì)讓人們不出門(mén)便可知天下事。書(shū),可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)下立于不敗之地。在書(shū)的海洋里,我們領(lǐng)略到了什么是善,什么是惡,也讓我們領(lǐng)悟到許許多多的人生道理。

  一本本好書(shū),一篇篇文章,照亮我們的前程,激勵(lì)著我前進(jìn),點(diǎn)亮了我的人生。

  從讀書(shū)開(kāi)始,你將有一個(gè)完美而精彩的人生!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

  從呀呀學(xué)語(yǔ),形形色色的書(shū)陪伴著我,先只是幾本大頭書(shū),然后邂逅笑容粲然的灰姑娘一面,那是讀過(guò)的第一篇童話書(shū)。最后又到了極富哲理的意林中游玩一番。

  讀書(shū)總是像玩一樣的,我就是這么想的,打開(kāi)了一本書(shū)就好像進(jìn)入了夢(mèng)境一般,和作者一起哭,一起笑,一起想象著。

  單說(shuō)那一次吧,有一篇語(yǔ)言并不生動(dòng)的文章吸引了我,語(yǔ)言那么純樸、無(wú)華,像幽幽的.菊花那樣,開(kāi)在秋天,不與群花爭(zhēng)艷,卻有與眾不同的幽幽的異香。那孩子的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷艱辛被騙過(guò),被嘲笑,被拐賣(mài)。每一次的磨難都那么清晰地出現(xiàn)在眼前。像我在演電影一樣獨(dú)自歡喜,獨(dú)自清唱,而那些可怕的事儼然已成了我的經(jīng)歷。

  那是我十歲時(shí)的事。

  確實(shí)沒(méi)有一次像這一次一樣哭了個(gè)梨花帶雨,也沒(méi)有關(guān)于一本書(shū)的記憶那么清晰,就像昨天剛發(fā)生過(guò)一樣,書(shū)上的狗仿佛跳了下來(lái),它會(huì)說(shuō)話,會(huì)思考。你甚至?xí)袆?dòng)為它的舔吻,那有多么奇妙!當(dāng)那樣一只有血有肉、活潑可愛(ài)的小生靈在你面前突然死去,你會(huì)多么傷心!

  那時(shí)我十一歲。

  這個(gè)學(xué)期舉行了讀書(shū)活動(dòng),發(fā)下來(lái)的書(shū)居然有我最愛(ài)的意林!里面的每篇故事,都如一位哲學(xué)大師用一生的經(jīng)歷為你講述一樣!剛發(fā)下書(shū)時(shí),你很難想象我是什么心情!書(shū)上只有少量插圖,而我不在意!文字是我最大的吸引!

  那是現(xiàn)在的我,十二歲。

  是的!讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

  小時(shí)候,記得只要一有空閑,媽媽就會(huì)泡杯茶,捧起一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。那時(shí),我一直弄不懂書(shū)里有什么讓媽媽那么著迷?我總喜歡在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戲。

  上了小學(xué)以后,陳老師布置的家庭作業(yè)里,其中有一項(xiàng)就是閱讀。為此,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),有《成語(yǔ)故事》、《西游記》、《安徒生童話》……一開(kāi)始,我只是為了完成作業(yè)勉強(qiáng)看幾頁(yè),但是慢慢地,我被書(shū)里面的故事吸引住了。在書(shū)上,我認(rèn)識(shí)會(huì)七十二變的孫悟空,又聾又瞎的海倫·凱勒,淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的.東西。我好像交了許多新朋友,他們每個(gè)人都能給我講生動(dòng)的故事,帶我去新的地方玩耍,真是有趣極了!

  我表哥是我們學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。他是個(gè)書(shū)迷,他和我[來(lái)源]媽媽討論書(shū)上的一些問(wèn)題。我插不上嘴,只有干著急。有一次,媽媽問(wèn)表哥:“人身上有多少塊骨頭,你知道嗎?”表哥支支吾吾半天沒(méi)有答上來(lái)。我一聽(tīng),連忙說(shuō):“我知道,有 206 塊!”“咦,你怎么知道的?”媽媽驚奇地問(wèn)。我得意洋洋地說(shuō):“書(shū)上看到的!边@下,她們都對(duì)我刮目相看了。我也沒(méi)有想到平?吹臅(shū)這下派上了用場(chǎng)。

  原來(lái),讀書(shū)就是讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的呀——我突然明白了。現(xiàn)在,每晚臨睡前,我和媽媽各自捧著書(shū),靜靜地看,我們把這叫作“不出的旅行”,有意思吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”杜甫告訴我讀書(shū)之樂(lè)。每每想到書(shū),有哪個(gè)不會(huì)去想牛角掛書(shū)、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書(shū)典故。而我要說(shuō)不論從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就背誦的《唐詩(shī)三百首》,還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》,抑或是《駱駝祥子》……無(wú)一不展示著我們?cè)诿恳粋(gè)階段閱讀的進(jìn)步。

  閱讀時(shí),總能感覺(jué)周身陽(yáng)光普照,如朋友向我傾訴秘密。處于青春期的我,毫不意外地喜歡上了《意林》雜志。那個(gè)黃金屋有我關(guān)注的偶像自述。,我才知道他們?cè)跊](méi)有“明星”這個(gè)光環(huán)下也會(huì)猶豫,也會(huì)自卑。但更我更多啟發(fā)的是他們?cè)诿恳粋(gè)十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。

  是呀。機(jī)會(huì)像個(gè)頑皮的孩子,總會(huì)在“十字路口”與你捉迷藏。這個(gè)黃金屋也有其他一些普通人堅(jiān)持的故事。每一本《意林》,都傳達(dá)給我滿滿正能量。是它給了我無(wú)情前進(jìn)的動(dòng)力。

  閱讀使人明智,也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說(shuō)呢?當(dāng)我讀完《三十六計(jì)》,其中一個(gè)故事講到兩兄弟在同一條商業(yè)街開(kāi)店的故事。他們扮做兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,瘋狂降價(jià),引來(lái)大批顧客。到最后,弟弟去世,另外一個(gè)老板離開(kāi),才知道他們是親兄弟。這樣的.營(yíng)銷(xiāo)方式,一個(gè)小小的計(jì)謀,也能換來(lái)不可估量的價(jià)值或者利益。

  讀書(shū)讓我看到大千世界:我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大圣;我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國(guó);讀古詩(shī),我看到了一祖國(guó)大好河山優(yōu)美的花卷;從《史記》中我讀到了歷史名人傳記;從《海底兩萬(wàn)里》看到100多年前,人們對(duì)未來(lái)科技世界的幻想與想象……

  那結(jié)合起來(lái)的一個(gè)個(gè)中國(guó)漢字,在我手里由簡(jiǎn)單的一筆一劃到一行行、一段段,它記錄了我成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。

【讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文03-25

【精選】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-09

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)08-13

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)08-26

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文04-05

(經(jīng)典)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-04

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(精選)08-03

(精選)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-03

【經(jīng)典】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文07-31

(經(jīng)典)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文07-30