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把寫進青春作文通用
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的把寫進青春作文通用,歡迎閱讀與收藏。
把寫進青春作文通用1
時光微閃,韶華易逝。一學期的初中生活就在我們的歡聲笑語中恍然而過了。這學期,我認識了很多新同學,但有一個人,他是那么的與眾不同,讓我忍不住要把他牢牢地記在我的青春“記憶冊”里。
下課鈴一響,我班教室門口通常會出現(xiàn)這樣一副場景:一個戴著黑框眼鏡的頗有些“老學究”樣子的,頭頂黑漆鍋蓋型短發(fā)的少年,腳踩旋風,從教室里飛奔出來,嘴巴張成瓢型,樂呵樂呵地沖著別人傻笑。他不知道的是自己額上一撮齊齊整整的劉海被氣流一沖而起,如一把黑色的小掃帚插在頭頂。
滑稽、搞笑——這是我最初對他的印象。但經(jīng)過一學期的相處之后,經(jīng)過我們之間的點點滴滴和樁樁件件的小事之后,我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的改變。他是我在這一學期里遇到的'最有趣的人,也是我特別想記在我的美好青春里的一抹靚麗的色彩。
當同學心情不好時,他會趴在同學桌子旁耐心陪伴和安慰;當生活媽媽提重物時,他總是伸出援助之手;當食堂就餐排隊擁擠時,他會化身治安維持排隊紀律;當班級需要時,他都是義無反顧……
生活老師每天下晚自習前會把簡餐放在班級門口。到點了,他就踮著腳尖躡手躡腳地走出教室,兩秒后胖胖矮矮的他抱著簡餐艱難地進門了,他小心翼翼地將簡餐放在講臺上,然后輕輕悄悄地合上教室門,再從講臺上端起簡餐盒,把牛奶和蛋糕一個一個地遞到同學們的手中,分完之后,還不忘詢問同學們有無遺漏。從沒有誰強制他必須要干這件事,但他卻一直堅持到現(xiàn)在,而且把這件事做得這么細致認真。他真的值得我敬佩。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。他雖然幼稚、滑稽,成績也不出眾。但他自有他的優(yōu)點,他自有他的光芒!在我看來,他是一個善良、單純、樂于助人、熱愛集體的好同學。正是他,讓我們班級充滿了愛與溫馨、團結(jié)與和諧;正是他,讓我的初一生活充滿色彩,五彩繽紛。
我要將他永遠地記在我的青春里!
把寫進青春作文通用2
有一種成長,叫做青春;有一所學校,叫做初中。
還記得初一的時候,我們帶著青春的懵懂邁進了學校的大門。回首恍如昨天。我還記得家長為我們搬東西時的叮囑,還記得怕找不到床位慌忙得把洗漱用品落在家里時的著急。還有正當上課,大人擔心我們找不到東西,把落在家里的洗漱用品送來,破門而入的尷尬。
同學們,你們是否還記得站在烈日下訓練隊列?雖然很累,但表現(xiàn)出的'卻是堅強,時不時還揚起嘴角說:“這算什么,再站上一個小時都沒問題!”其實心里一直想:怎么還不解散,累死了……
帶著這樣的倔強,我們走進了初二的教室。
我們的個子高了,身體結(jié)實了,肉也長多了不少,當然改變更大的是思想。我們變得更沉著,遇事更加冷靜。當然,隨著時間的改變,初一的頑皮輕狂,都被消磨殆盡了,童心多了幾分成熟。
和初一比起來,初二要辛苦得多。我們面臨更多的作業(yè),更多的學科,更多的知識。由于各種不適應,我輟過學?苫丶掖羯蠋滋旌,總覺得不自在,只好又回到學校。同學見面,第一句話就問:“你不讀了,以后準備干什么?”
面對這個問題,我眼前一片茫然。對呀,以后干什么呢?什么都不會,什么也做不好的我,能干什么呢?這么一想,我決定繼續(xù)上學!半m然上學不是唯一的出路,但卻是最好的出路!边@句話說得一點也沒錯。
于是,帶著沖勁,我們走進了初三的戰(zhàn)場。
初三才開始,無形的壓力就壓得我們喘不過氣來。但是不能放棄,因為完成學業(yè)是我們的責任。如果一個人對自己都不負責,出身社會之后,還會對誰負責?如果沒有學好文化知識,還能干什么事情?初一初二都挺過來了,初三還能難倒更加強壯的我們?何況兩年多來,國家資助我們每個人不少于1000元;自己兩年用的零花錢和學費也有好幾千了吧?所以,就算自己想放棄,也要想想國家的資助和父母的血汗錢。
為了我們能多讀點書,將來能過上好生活,如果聽到你想放棄的念頭,他們會多么心寒!就算不為自己,也要為關(guān)愛自己的人,繼續(xù)努力,奮斗到底!但愿不久之后,我們站在操場上照畢業(yè)照,精神抖擻,一個不少!
加油吧!讓我們用青春的活力,迎接高中的到來!
把寫進青春作文通用3
星星在夜晚的陪伴下閃閃發(fā)光;花發(fā)光是因為有綠葉相伴;我的青春在你的陪伴下閃耀。
春秋三尺臺。你在這個平臺上和我們在一起的日子太多了,教室前面的黑板就是你靈感的集中體現(xiàn)。難以記憶的數(shù)學符號,纏繞在你嘴邊的數(shù)學公式,都變成了你嘴里動人的歌曲。讓我們在這笑聲中度過每一節(jié)數(shù)學課。
"靜能能春雨,動能能化金."你的努力與我們的成就成正比。有一次,學校召開緊急會議,你剛進教室就要(離開)去開會。臨走前,他小心翼翼地把事情委托給班長。在班長有秩序的帶領(lǐng)下,我們開始先上一些課。突然,門砰的一聲開了,夾在冷風里,你出現(xiàn)在門口。你氣喘吁吁地快步走向講臺。我知道你一定是冒著雪,迎著風跑回來的。來不及擦去頭發(fā)上的雪,來不及擦去額角的汗水。所以,你繼續(xù)給我們上這未完成的一課。
“隨風潛入夜,潤物細無聲!蹦憧梢园岩惶每菰锏臄(shù)學課變成一場吸引人的'舞臺表演,正是因為你的積極向上的性格。你的這種性格已經(jīng)默默地傳遞給了班上的每一個人。我們改變了過去的沉默氛圍,在數(shù)學課上變得精力充沛。無論是上課還是下課,你都和我們在一起。課后,講臺上的小空間是我們和你交流的地方。我們用紙?zhí)釂,你用筆告訴我們。就這樣,我們在課堂上互相陪伴,課后見面。
我還記得在平安夜,你的桌子上擺滿了包裝精美的蘋果。你沒有以此為榮,而是告訴我們要簡單。你不僅教會了我們知識,也教會了我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
我們忘不了我們在課堂上的歡笑,你考完試后的諄諄教誨,還有我們分開時你給我們的話語。
雖然不在一班,但心在一處。偶爾見面,寒暄詢問,回憶往事,仿佛你還在我身邊,陪伴著我。而我會把你放在心里,把你變成一股探索前方未知道路的力量,我的青春會在你的陪伴下熠熠生輝。
把寫進青春作文通用4
匠心是一種一絲不茍,追求卓越的追求,一種精益求精的精神。少年的青春里,有這種匠心,能更加踏實。
匠心是一種精益求精的態(tài)度。“人心惟微,道心惟微!弊鍪驴傄恋米,精益求精是每個人都值得擁有的。草嬰,一位翻譯家,一部《戰(zhàn)爭與和平》,他整整鉆研了六年,他一生始終追求像原著一樣的藝術(shù)標準。對于翻譯作品,總會遵循六道工序:研讀原著,譯文,讀譯文,請人朗讀,交編審,打磨求“神韻”。正是因為一次一次精細地鉆研,打磨,才使得《戰(zhàn)爭與和平》草嬰譯版的著作在中國至今依舊暢銷。所以青春的我們也要有耐得住寂寞的精益求精的態(tài)度,才能將事情做得更加完美。
匠心是一種執(zhí)著不懈的追求。袁隆平,雜交水稻之父,他偉大的成就使多少人擺脫饑餓。在研發(fā)過程中,曲折艱辛,屢遭困難,可他依舊潛心鉆研,親自下田耕作,帶領(lǐng)著團隊一遍又一遍地觀察調(diào)整。有時到了一長段的瓶頸期,研究無果,卻還堅持不懈地去追尋答案。歷經(jīng)幾十年的艱辛,袁老熬白了頭,終于研發(fā)出雜交水稻。若沒有這種持之以恒的'追求,這種不懈奮斗的精神,這種精益求精的匠心,人們可能依然處于饑餓之中。處于青春的我們不也要在成功路上不懈追求,精益求精嗎?
匠心是一劑潛沉自我的良藥。法拉第是一位偉大的科學家,在科學研究上,引來許多跟隨者。他要求弟子每天記錄實驗結(jié)果,弟子覺得這事枯燥無味,不久就離開了。但憑著強大的決心和毅力,法拉第矢志不移,不顧外界的各種聲音,堅持了十年,終于在電磁學方面有了重大的發(fā)現(xiàn)。有匠心這一良藥,便能耐得住寂寞,守得住冷板凳,下得了苦功夫,才能寧靜致遠,潛心于事,沉降自己。
涵養(yǎng)匠心,不迷于聲色,不惑于雜亂,專注一事,青春有了匠心,方能有所成,有所利,才能在逐夢路上更加穩(wěn)當,才能助力少年揚帆遠航。