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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-11-28 16:05:13 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的蛻變作文

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……,這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng),關(guān)愛(ài)的雨露,友善的陽(yáng)光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們,我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。

  這天,我上了公交車,看到了一個(gè)空位,我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車行駛到下一站,這一站的人特別多,站在我前面的'一位老爺爺小聲說(shuō):“小朋友,可不可以把座位給我坐一下!北M管當(dāng)時(shí)車內(nèi)很噪雜,可是我還是能清晰地聽(tīng)到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼,立馬看向窗外,心想;我上了一天課也挺累的,我才懶得讓座列。

  回到家,母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的,要將心比心。我聽(tīng)了依舊不以為然。

  過(guò)了幾天,這是個(gè)風(fēng)雨交加的天,外面很冷,我照例坐車回家。這時(shí),在車廂內(nèi)聽(tīng)到一聲聲清脆、童真的聲音:“老、弱、病、殘、孕座”,原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車到站了,這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái),刷了一下“愛(ài)心卡”,聽(tīng)到這聲音,前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī),只有那個(gè)小女孩大聲喊:“爺爺,過(guò)來(lái)坐”,這時(shí)車廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去,“謝謝你,小朋友,我沒(méi)事”老爺爺微笑著說(shuō)!盃敔,我們老師說(shuō)的要給老爺爺、老奶奶讓座,要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)!澳阏婀裕阋彩切『⒆,坐著沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽,硬要老爺爺坐下?吹竭@里,我心里有種說(shuō)不出的味,難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育,還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的道德準(zhǔn)則?同樣是小孩,她的年紀(jì)還比我小,而她的童真深深地觸動(dòng)了我,尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量,無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。

  每每坐車時(shí),我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座,因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了,我蛻變了,從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德,我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承,讓整個(gè)社會(huì)都充滿愛(ài)和力量。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  當(dāng)天邊露出魚(yú)肚白的時(shí)候,當(dāng)天邊展現(xiàn)一輪朝氣的紅盤,當(dāng)天邊射下一矗拋物線,當(dāng)沉睡的一切皆蘇醒,我長(zhǎng)大了。

  ————題記

  曾經(jīng)的曾經(jīng)

  我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,至少曾經(jīng)的我是這樣認(rèn)為的。少女都愛(ài)做夢(mèng),我也如此。小學(xué)的時(shí)候,我常常與鄰家的女孩說(shuō)悄悄話,說(shuō)夢(mèng)想、愿望。然后,讓這些愿望長(zhǎng)上翅膀隨夢(mèng)兒飛出窗外。

  盼望著,盼望著,終于上初中了。我是很快樂(lè)的,因?yàn)橐磺卸紝⒅匦滦问。昔日的好友終將成為最熟悉的陌生人,小學(xué)里的一切都終將只是過(guò)眼煙云。

  知道嗎?我很狂!在我看來(lái),至少是曾經(jīng)的我,我是無(wú)人能敵,既然老師給了我責(zé)任,我就有義務(wù)做好,讓他們都對(duì)于我的命令服服貼貼。可是,新學(xué)期過(guò)去沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)我有很多很多做不到了,我感到很惱火,我想哭,想鬧,想叫。

  曾經(jīng)的如今

  所以,我毅然決定,通過(guò)老師來(lái)繼續(xù)讓他們服從我的管理,既然是我的安排(任務(wù)),那他們就得執(zhí)行,義無(wú)反顧的'執(zhí)行。但,我對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格,他們?cè)绞遣环䦶,甚至翻臉。于是,我便天天與組員吵架,有時(shí)候,我真想揍他們一頓?筛甙恋奈夜虉(zhí)地認(rèn)為,沒(méi)必要,那樣只氣是浪費(fèi)力氣,我的任務(wù)只是管好他們,再無(wú)其他。

  于是,每天我照樣花費(fèi)心血,去想,讓他們服從我,至少不能讓他們白活,來(lái)學(xué)樣是干什么的?學(xué)習(xí)!而他們似乎不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,就像是脫韁的野馬,無(wú)論如何,任何人不能將其馴服。于是,我決定以朋友的身份接近他們,讓他們來(lái)認(rèn)同我。

  如今的如今

  每次我們一吵,我盡力憋著火,讓著他們,跟他們說(shuō)道理、盡力打好關(guān)系?伤坪踉谒麄兛磥(lái),昔日威風(fēng)的我如今這般“軟弱”是怕了。哼,笑話,我為什么怕,我只是怕你們將來(lái)后悔沒(méi)有聽(tīng)我的。

  步步相逼,次次退讓。終于,我沒(méi)了耐力,他們想怎樣?為了他們的學(xué)習(xí),我犧牲自己的時(shí)間,已經(jīng)仁至義盡了。還要怎樣?我有什么錯(cuò),有時(shí)候,我以為他們真幸運(yùn)?晌乙舱J(rèn)為自己倒霉。我不再有曾經(jīng)的凌厲,有了一絲絲的“軟弱”。我知道,我正在放棄堅(jiān)持了這么久的努力。

  成長(zhǎng),是毛蟲(chóng)破繭成蝶,是蝌蚪離水成蛙。蛻變,是我懂得取與舍,是我明白是與否,是我曉悟該與不該。我終于還是長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  當(dāng)一步步漸漸走向青春的深處,回首往年,總能看到一個(gè)女孩枕書(shū)而眠的景象,在年復(fù)一年的讀書(shū)中,我完成了成長(zhǎng)的蛻變。

  幼時(shí),一個(gè)天真的稚童,卻愛(ài)書(shū)愛(ài)得釋不了手,它是灰姑娘的一襲晚裝傾城動(dòng)人,是小美人魚(yú)月夜驚濤時(shí)的哀婉吟歌,是王子驅(qū)逐古堡冥暗的正義凜然,亦是女孩隨一地冷灰睡去的無(wú)言悲歡……

  這是初識(shí)文字的我,在書(shū)香中埋下了成長(zhǎng)的“卵”,在溫暖的童話中成長(zhǎng)為陽(yáng)光的女孩。

  時(shí)光靜靜流淌,不覺(jué),只趴在床頭,燈影燦然。我看到了加西莫多在囚籠中嘶啞的哀呼,看到了蓋茨比守著空蕩的別墅,看到了奧雷利亞諾家族的百年孤獨(dú),看到了瘦骨嶙峋的老人與他的破船一起消失在海岸線深處……

  這是童年的我,經(jīng)過(guò)書(shū)香的浸潤(rùn),“卵”已經(jīng)變?yōu)橛徐`魂的`“幼蟲(chóng)”,我行走在一部部墨香濃濃的名著之中,成長(zhǎng)為有夢(mèng)的女孩。

  轉(zhuǎn)眼,我遇到了古老的江山,有窈窕的淑女,遙遠(yuǎn)的伊人;有“擁紅堆雪”的落花,杏花疏影中吹笛到天明;亦有烽煙四起,刀光劍影,將軍熬白的發(fā),壯士夢(mèng)中的廣廈,他說(shuō)“提攜玉龍為君死”,他說(shuō)“大庇天下寒士俱歡顏”……

  這是情思敏感的我,在驚喜與訝異中,看到“幼蟲(chóng)”結(jié)成了“蛹”,在古樸的詩(shī)詞中成長(zhǎng)為詩(shī)意的女孩。

  然而,我并沒(méi)有就此一醉不醒,沈從文帶我去鳳凰看翠翠,對(duì)我傾訴那對(duì)故土的愛(ài)戀;但余華扳過(guò)我的身子,讓我看到了在細(xì)雨中呼喊的人們,心中浸透了苦難的血與淚;余秋雨拽著我去那大漠,看金發(fā)碧眼的外國(guó)人從莫高窟拖走成箱的珍貴典籍,車轍是西天的淚痕……

  這是現(xiàn)在的我,正一步步完成走向成熟的蛻變,在文化的長(zhǎng)廊中,成長(zhǎng)為善思的女孩。

  經(jīng)歷了人魚(yú)與戰(zhàn)爭(zhēng),落花與邊陲,書(shū)賦予了我成長(zhǎng)的蕊,我會(huì)繼續(xù)頭枕書(shū)香入夢(mèng),完成成長(zhǎng)的蛻變,破繭成蝶,化作一道最美麗的弧線。

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  歷經(jīng)蛻變,我們成長(zhǎng),雖然這中間的代價(jià)很慘痛,可也許這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

  我,是一種企鵝,是一只跳巖企鵝,是整個(gè)家庭中最弱小的一只。我沒(méi)有有出眾的才華,沒(méi)有驚人的天賦,沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,更沒(méi)有伙伴們的勇氣與大膽,所以,我只能在父母的雙臂下才能成長(zhǎng)。因此,母親總是冷冷淡淡的,父親從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我,為了使父母對(duì)我刮目相看,我每次都盡力去完成父母交給我的任務(wù),但這并沒(méi)有改變父母對(duì)我的看法。漸漸地,我長(zhǎng)大了,也迎來(lái)了我人生中最重要的比賽——跳巖。為了使我在比賽中一鳴驚人,我經(jīng)常一個(gè)人在小山上默默練習(xí),但同伴們也與我一樣刻苦?磥(lái),這一次的勝算可能不大了,我在心中默念著,漸漸失去了信心,直到有一天……

  那是一個(gè)電閃雷鳴的`夜晚,上面上揚(yáng)起了巨浪,母親的反常行為令我感到不解,母親把我?guī)夏敲孀罡叩膽已律希钢紫律畈灰?jiàn)底的大海,對(duì)我講:“跳下去,”我小心地挪到一面,朝底下看了幾眼怯怯地說(shuō):“我不敢呀!”母親聽(tīng)了,頭也不回的丟一句話:“真是沒(méi)志氣”。我倍受刺激,為了不讓母親小瞧我,我一遍一遍的在心中鼓勵(lì)自己,你一定可以的,只有嘗試,才能成功。終于,我鼓起勇氣、奮力一跳,可我不是被兩旁的樹(shù)枝掛住,就是重重的摔到兩旁的巖石上,沒(méi)有一次落八大海帶著遍體鱗傷,我一次又一次的鼓勵(lì)自己,想著自己以后可以與父母一同跳巖,我一高興,身上的痛楚也消失了,我又一次振奮精神,拼盡全力往前一搏,在我落入水的那一次,母親也緊隨其后,看著母親那溫柔的笑顏,我心中別提有多高興了。

  時(shí)光飛逝,一眨眼就到了比賽那天,我伴著父母那鼓勵(lì)的眼神,毫不畏懼的登上高臺(tái),在歡眾呼喊聲中,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一躍而下,臺(tái)上暴發(fā)出了讓驚天動(dòng)地的響聲,我成功了,真的成功了。

  如今,我已不再是昔日那只弱小的跳巖能手了。

  一生起起伏伏,歷經(jīng)成長(zhǎng)風(fēng)雨,只有慢慢在歷練中沉淀自己,終有一天,弱者也會(huì)強(qiáng)者,小企鵝也會(huì)蛻變成美天鵝。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿了愛(ài),愛(ài)是一塊剔透的冰,它的晶瑩和純潔是一種純真的愛(ài);愛(ài)是一顆星星,它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛(ài),正是這些無(wú)私而美麗的愛(ài)才讓世界變得如此多姿多彩。

  我和所有的人一樣,都是在這種源于心靈的愛(ài)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的。

  我相信,每一個(gè)孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶,只有經(jīng)過(guò)愛(ài)的洗禮,才能變成一只美麗的蝴蝶,綻放出獨(dú)一無(wú)二的.色彩。

  記得有一次,百無(wú)聊賴的我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書(shū)《你在為誰(shuí)讀書(shū)1》找到它的時(shí)候,我不禁想:我以前為什么要買它呢?我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書(shū)的,不過(guò),既然它寫(xiě)了我為誰(shuí)而讀書(shū),我就看看吧!

  好奇的我開(kāi)始了兩天的閱讀之旅,兩天過(guò)后,意猶未盡的我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)中的世界。有一次,在與媽媽交談的過(guò)程中,我無(wú)意間說(shuō)起自己想要《你在為誰(shuí)讀書(shū)》的第二部的想法,本是無(wú)意說(shuō)到,卻被媽媽牢牢地記在了心里。

  有一天放學(xué),我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在,看了看時(shí)間,媽媽?xiě)?yīng)該下班了,可為什么不回來(lái)呢?這個(gè)念頭在我的腦海里不停的出現(xiàn),直到六點(diǎn)四十五分,媽媽才回來(lái),她的臉上多了幾分疲倦,看看她的手,我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》,我仿佛懂了什么.....

  眼眶也不由得濕潤(rùn)了,我一把抱住媽媽,哽咽著說(shuō):“媽媽,那天我只是隨口一提,其實(shí)你并不用為了我專門去買這本書(shū)的!

  “沒(méi)關(guān)系,你是我的寶貝,當(dāng)然你開(kāi)心最重要了!況且,你要的不是玩具或手機(jī),看書(shū)是一件好事,你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)呢!”

  “嗯,我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)好的前提下增長(zhǎng)知識(shí)的!”

  “乖孩子,不過(guò),那本書(shū)可難買了呢!我跑了許多家書(shū)店都沒(méi)有找到呢!”

  “謝謝媽媽!”在亮燈的房間中,站著一對(duì)幸福的母女。

  也許,這種平凡的愛(ài)并不華貴,但它是最純潔,最真摯的愛(ài),更是一種美麗的真情流露。

  每個(gè)人都有破繭而出的一天,但這些愛(ài)會(huì)伴隨著你的蛻變成長(zhǎng)一起破繭而出,烙在你的心中,成為你的回憶中最璀璨的星星!

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  喜歡跳舞,因?yàn)楹茏栽凇?/p>

  喜歡踮起腳的感覺(jué),因?yàn)榭梢钥吹酶摺?/p>

  從幼兒園起,我就喜歡跳舞,參加過(guò)比賽,拿過(guò)獎(jiǎng)。養(yǎng)成了一種高高在上的習(xí)慣。就像自己是最高的勝利者,觸不可及的王者。

  “一二三四,二二三四”,在舞蹈教室編排的這次舞蹈,是很重要的一次比賽,一向驕傲成性的我,也就沒(méi)有參加排練。在一旁玩著手機(jī)。老師看到后也會(huì)無(wú)奈的走過(guò)來(lái)說(shuō)“:你再不認(rèn)真,我就要換人了”。因?yàn)閼猩,體重也隨之重了起來(lái),很多基本功的動(dòng)作也做不起來(lái)了。爸爸看到我這個(gè)樣子之后,開(kāi)始耐心地勸導(dǎo)我,可我一副無(wú)所謂的樣子。還時(shí)不時(shí)的向爸爸吐舌頭,學(xué)他講話。爸爸惱羞成怒,一個(gè)巴掌就打在了我的臉上!安粓(jiān)持哪里來(lái)的成功?你知道那時(shí)候我是怎么走過(guò)來(lái)的嗎?看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子,堅(jiān)持不下來(lái),就早點(diǎn)放棄好了!

  我摸著我被父親打紅的臉,悶頭跑進(jìn)了房間里,其實(shí)我心里明白,父親的追夢(mèng)路上有太多的艱辛。父親無(wú)數(shù)次的想過(guò)要放棄,可他還是走過(guò)來(lái)了。之所以他能像現(xiàn)在這般取得成就,就是因?yàn)樗α耍?/p>

  很久之后,我想開(kāi)了……“我這么做對(duì)自己真的有幫助嗎?不努力會(huì)有勝利的果實(shí)送到你嘴里嗎?我認(rèn)為不是。于是我重新投入到了練習(xí)當(dāng)中:在離比賽還有一周的時(shí)候,我每天苦練基本功,壓腿、下腰。但因?yàn)殚L(zhǎng)胖所以做起來(lái)會(huì)有些吃力,有很多次我都很想放棄,但是我想了又想覺(jué)得自己這樣是不是太不值得了。就還是刻苦的堅(jiān)持了下來(lái);我每節(jié)課都還會(huì)準(zhǔn)時(shí)的.去上課,確保自己趕上集體的步伐;在下課后我還會(huì)主動(dòng)找老師詢問(wèn)自己的不足。慢慢的一切都變得好了起來(lái):基本功也慢慢扎實(shí)了,得到了;老師的贊賞,父母的欣慰。我想著這是我人生上的一次蛻變,是我通往成功路上的喜悅吧!

  比賽結(jié)束了,獲得了全場(chǎng)的掌聲,當(dāng)那一刻沐浴在掌聲中的我,覺(jué)得自己所做的努力,都是值得的。雖然比賽的成績(jī)不是冠軍。但我異常的開(kāi)心!

  回到家后,我興奮的抱住爸爸,講述著這枚獎(jiǎng)牌……

  “噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭,一個(gè)人的事業(yè)也是這樣。他的成就絕對(duì)不會(huì)超過(guò)自己的信念!边@是林肯說(shuō)的。成功是要堅(jiān)持不懈的,世上沒(méi)有不努力,就能變好的事情,必須要自己老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地去完成。

  舞蹈……是我成功的開(kāi)始。

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  初中的生活即將結(jié)束,迎接我們的,將是捉摸不透的高中生活,回首過(guò)去十四年的生活,倒也滋味不少。

  十四年前的那天,伴隨著一聲“哇哇”啼哭,我的生命就此開(kāi)始,就因?yàn)槲沂莻(gè)女孩兒,在家里我并不能贏得爺爺奶奶的疼愛(ài),他們更喜歡我的哥哥。其實(shí),我也愛(ài)大白兔奶糖,愛(ài)奶奶手下的紅燒肉,更愛(ài)爺爺買給哥哥的新奇的玩具、好看的衣服……可是,每次我所得到的,往往都是哥哥剩下不要了的,小小的我,怎么也弄不清楚,女孩子真的.不如男孩子?直到有一天媽媽給我講了“木蘭從軍”的故事,我才明白,女孩也可以有所作為,女孩并不比男孩差多少,于是我想:長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)“花木蘭”,一定要讓爺爺奶奶對(duì)我刮目相看。

  從小不那么引人注目的我,在媽媽的幫助下明白了只有努力才能出人頭地的道理。上學(xué)后,老師告訴我們,“北大”“清華”是最好的大學(xué),考上最好的大學(xué)就能成為最優(yōu)秀的人,于是我便有了自己的目標(biāo),小小的我就和同齡人不一樣,當(dāng)他們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,我在復(fù)習(xí)功課,當(dāng)他們拿著零用錢買零食的時(shí)候,我在買我喜歡的課外讀物……終于,在我的“埋頭苦干”下,我成了大家學(xué)習(xí)的榜樣,我不禁洋洋得意起來(lái),“奶奶你小看我,我就是要比哥哥強(qiáng)”。當(dāng)我一次又一次拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,拿著紅紅的100分的試卷給奶奶看的時(shí)候,終于換來(lái)了奶奶藏在家里等著哥哥回來(lái)吃的大白奶糖。

  去年六月20日,我的生地畢業(yè)考試開(kāi)始了,當(dāng)同學(xué)們紛紛埋頭苦“寫(xiě)”的時(shí)候,而我卻為那些模糊不清的知識(shí)冥思苦想。唉,結(jié)果可想而知,我的生地總分才174分。看著別人為生地高分欣喜若狂之時(shí),而我,卻只能默默流淚。這成績(jī),還能做“花木蘭”嗎?為什么會(huì)這樣?是我沒(méi)努力嗎?是我不認(rèn)真嗎?“刻苦很重要,方法更重要”老師的話讓我恍然大悟,只靠“埋頭苦干”還不能做“花木蘭”,F(xiàn)在,我初三了,再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了,只要我不放棄,還有七科等著我呢,真正的戰(zhàn)斗還在后面。

  初中生活快要結(jié)束了,現(xiàn)在,我唯一要做的就是時(shí)刻不要忘了自己的理想,我堅(jiān)信:笑在最后的那個(gè)人笑得最燦爛。

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  一天又是一天,一年又是一年,看著自己的伙伴漸漸長(zhǎng)大,卻天真地以為自己不曾長(zhǎng)大。13歲,一個(gè)充滿歡笑的年齡,揚(yáng)揚(yáng)散散的雨中,驀然回首,遙望那已經(jīng)遠(yuǎn)去的足跡。

  堆滿玩具的幼兒園里,坐著一個(gè)“無(wú)所不知、眾人仰慕”的我。老師問(wèn):“太陽(yáng)在哪兒?”我舉起稚嫩的.小手。搶著回答道:“我知道。我知道!”“那么在哪兒呢?”“在這兒!”我指著識(shí)字課本上的月亮,回答道。老師讓我坐下,我正納悶,她為什么不表?yè)P(yáng)我呢?平時(shí)只要是我回答問(wèn)題,老師們都會(huì)表?yè)P(yáng)我呢,而今—那年我五歲,第一次知道自己不是主角,世界不是唯我獨(dú)尊。

  熱鬧繁華的街道旁,站著一個(gè)凡事都無(wú)能為力的我。一輛不明的黑色車子突然飛快地從拐彎處沖出,毫無(wú)征兆地撞向路邊的大媽!翱於汩_(kāi)!”然而這句話相比血淋淋的事實(shí)卻無(wú)能為力,大媽躲閃不及,被硬生生地撞到了幾米開(kāi)外,——那年我10歲是一個(gè)面對(duì)事實(shí)卻無(wú)能為力的女孩。

  寧?kù)o的湖泊邊坐著一個(gè)無(wú)能為力但努力去嘗試的我。左手托腮的我,正癡癡地望著對(duì)面的山!皳渫!”一陣水花打斷山中的寧?kù)o也打斷了我對(duì)山的冥想。還為來(lái)得及看清是誰(shuí)在此處玩水,耳邊卻傳來(lái)“救命啊,這附近有人嗎,有個(gè)小孩落水了!快來(lái)救人。 钡暮奥。眼睛追隨著聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)男孩不停地在水中撲騰,兩手與兩腿不配合的在水中亂擺亂動(dòng),看樣子是溺水了;另一個(gè)男孩著急的在旁邊大聲呼叫著,喊大人過(guò)來(lái)幫忙。我本能地想跑過(guò)去幫助他們,但又一想我的游泳技術(shù),算了,還是找大人幫忙了。我用最快的速度跑到附近的商店請(qǐng)老板幫忙,他一聽(tīng)有人落水,;立馬抓起衣服就往外跑。我緊跟著他,風(fēng)簌簌地在耳邊吹過(guò),顯得涼颼颼的,但仍組織不了我們救人的心。最后,我們還是把那個(gè)溺水的男孩救了上來(lái)。——那年我12歲,是一個(gè)對(duì)事實(shí)無(wú)能為力卻努力去做嘗試的女孩。

  從唯我獨(dú)尊到無(wú)能為力,從無(wú)能為力到努力去嘗試,正是這一步步的腳印,促使著我成長(zhǎng)!這,是成長(zhǎng)的“蛻變”!

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  葉子的離去,是風(fēng)的邀請(qǐng),還是樹(shù)的不挽留?時(shí)間從指縫中逃走,來(lái)不及看清它的樣子,只留下成長(zhǎng)的痕跡。

  ——題記不知不覺(jué)間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從一個(gè)天真幼稚的兒童,成長(zhǎng)為一個(gè)青澀懵懂的少年。母親卻說(shuō),“在我眼中,你還是一個(gè)孩子!蔽矣行┌脨,我已經(jīng)長(zhǎng)大了呀!在母親病倒前,我向來(lái)是十指不沾陽(yáng)春水的。母親病倒后,父親要我去照顧母親。父親將做好的飯菜裝進(jìn)飯盒里,讓我?guī)Ыo母親。我提了飯盒就往醫(yī)院跑。冬天的街道冷冷清清的,寒風(fēng)肆意拉扯著樹(shù)葉,不少樹(shù)葉都掉了下來(lái)。我穿著厚厚的棉襖還是覺(jué)得冷,不禁有些抱怨。一個(gè)沒(méi)留神,被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根絆倒了,飯菜撒了一地,我蒙了。呆呆看著那些飯菜,我坐在地上,寒氣不斷從地下傳來(lái),凍得我瑟瑟發(fā)抖。我看著那些散發(fā)著白色熱氣的飯菜,心中一涼。再回去讓父親做一份是來(lái)不及了的,我該怎么辦?“丫頭。”熟悉的聲音,我抬頭,是母親。她臉色蒼白極了,嘴中不斷呼出白色的熱氣,她走到我面前來(lái),有些艱難的拉我起身。

  我看到她鬢角上的白發(fā),看到她眼角的皺紋,看到她粗糙的手。是什么時(shí)候開(kāi)始,母親變老了呢?當(dāng)我站起身來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)比母親要高了,我不禁羞愧起來(lái),這么大個(gè)人,連送個(gè)飯菜都搞不定!澳氵@丫頭,怎么送個(gè)飯菜都能摔跤,吃飯了嗎?”母親說(shuō)著咳了幾聲,看上去十分吃力。我搖頭,母親拉著我的'手,“走,我們?nèi)ネ忸^吃飯。”母親的手暖乎乎的,我覺(jué)著有一股暖流流入我的心田。我們來(lái)到了我素日喜歡吃的湘菜館!皝(lái)一個(gè)長(zhǎng)沙一碗香和攸縣香干,哦,再來(lái)一個(gè)蔬菜湯,我家丫頭喜歡!蹦赣H笑著對(duì)我說(shuō),她眼角的皺紋更深了,我看著看著,淚水就流了出來(lái)!皨,不要長(zhǎng)沙一碗香,你還咳嗽著。點(diǎn)一個(gè)你喜歡吃的香芋排骨吧。”我有些嘶啞道,母親愣了愣,“丫頭長(zhǎng)大了,知道關(guān)心媽了。”母親老了,我也長(zhǎng)大了。歲月催著母親漸漸老去,也催著我快快長(zhǎng)大。我以前以為年齡增長(zhǎng)了就是成長(zhǎng)了,但我現(xiàn)在才知道,只有當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)別人的那一刻起,才是真正的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)讓我們漸漸蛻變。終究有一天,我們會(huì)丟下青澀和懵懂,蛻變成懂得愛(ài)與被愛(ài)的人。

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  作為孩子的我們,固執(zhí)、淘氣、頑皮,逐漸在父母和親人的關(guān)心下隨著時(shí)間的推移,成長(zhǎng)為了少年……

  記憶中,印象深刻的成長(zhǎng)……

  烈日燒灼著大地,也灼燒著父親的內(nèi)心。他短粗的頭發(fā)摻雜著些許白發(fā),參差不齊,映襯著古銅色的皮膚。我則被父親安排在老槐樹(shù)下,享受著綠蔭和清涼。我曾勸說(shuō)父親,讓我來(lái)分擔(dān)繁重的農(nóng)活,而父親卻總是笑著回答,搖搖頭說(shuō):“孩子你還小,長(zhǎng)大了就可以幫爸爸做事了!逼鋵(shí)那年我已經(jīng)七歲,已經(jīng)可以幫爸爸做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活,但爸爸不肯,我也不好多說(shuō),只能靜靜看著父親勞累的背影。

  汗水漸漸的浸透父親的后背,炎熱下的勞作,終于結(jié)束。父親收拾著農(nóng)具,我也享受了炎日下僅有的清涼。也許是因?yàn)楦赣H農(nóng)耕的時(shí)間太久,腰椎疼痛得極為厲害。父親拉著我的小手,肩上扛著農(nóng)具,步履蹣跚的回了家。父親臥在床榻上,強(qiáng)忍著疼痛,眼角噤著點(diǎn)點(diǎn)淚花。

  我看到很是心疼,擔(dān)心父親承受不了病魔的折磨。急忙找到母親外出打工時(shí)留下的紙條:孩子,我不在的這段時(shí)間,多多照顧自己和爸爸。爸爸的腰傷,時(shí)常會(huì)復(fù)發(fā)。需要用毛巾浸透熱水敷在背上,過(guò)會(huì)兒再取下,重復(fù)多次,就能減輕父親的病痛。還有你自己,晚上不要踢被子。天涼!多穿衣服。愛(ài)你的媽媽……

  為父親敷背,輕輕揉著,父女間小語(yǔ)……窗前,晚風(fēng)吹過(guò),鈴鐺叮叮作響,伴著歡聲,攜著笑語(yǔ),飄進(jìn)燦爛的'星空。

  不知不覺(jué)又向成長(zhǎng)跨出了一步,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng);蛟S是第一次為父親敷背的感觸,或許是又一次與父親心靈的交流,或許是第一次內(nèi)心體會(huì)到了母親的愛(ài)意。

  成長(zhǎng)的過(guò)程就像丑陋的毛毛蟲(chóng),在風(fēng)雨的鞭打下蛻變成了美麗的蝴蝶。成長(zhǎng)成就了我的意志和品質(zhì),陪伴我跨過(guò)一個(gè)個(gè)溝壑,一道道坎坷,書(shū)寫(xiě)著我人生的美麗畫(huà)卷。

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  我們每個(gè)人都在歲月里跋涉,都有自己的光陰和故事,而經(jīng)歷過(guò)開(kāi)花的日子的人,才不會(huì)在青春愈行愈遠(yuǎn)時(shí)張皇失措、郁郁寡歡,因?yàn)槲覀儞碛羞^(guò)那個(gè)盛夏。——題記

  人生最重要的三件事:明白如何去選擇,知道如何去堅(jiān)持,懂得如何去珍惜。這樣,我們才不會(huì)在歲月的年輪中迷失自己,才能在成長(zhǎng)中破繭成蝶、浴火重生。

  我們選擇了中考,將夢(mèng)想的種子悄悄種在心田上,默默期待它開(kāi)滿一整個(gè)夏天。我們知道這是正確的抉擇,所以我們知道如何去堅(jiān)持。一次次地?fù)u旗吶喊,是為了給自己相信的勇氣,相信自己能夠讓這朵花開(kāi)出絢爛,讓這個(gè)夏天更加熱烈。我們并不在乎成功、失敗,只是我們認(rèn)為真正的失敗是從不相信自己能夠成功,而甘愿碌碌無(wú)為、渾渾噩噩。所以,我們一同在學(xué)校響亮而又振奮的鈴聲中晨跑、跳遠(yuǎn)……用汗水澆灌花開(kāi)的盛夏。有的為了長(zhǎng)點(diǎn)兒個(gè),為自己的籃球夢(mèng)想打下基礎(chǔ);有的是為了擺脫“林妹妹”的稱號(hào);有的是為了拉近與理想學(xué)校的距離,我們都在期盼花開(kāi),等待蛻變的盛夏。我們會(huì)一起奔跑在食堂里,狼吞虎咽后為自己的復(fù)習(xí)留下更多的時(shí)間;我們會(huì)在很晚才去就寢,在被窩里打著手電看書(shū),只是因?yàn)槲覀儾幌敕湃我唤z與成長(zhǎng)有關(guān)的日子,想為盛夏裝點(diǎn)更多的色彩。我們都是在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,為它留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足印,我們?nèi)栽诓煌5貖^進(jìn),因?yàn)檫h(yuǎn)方有個(gè)天涯等我們?nèi)バ斜,而這里的`盛夏將成為我懷念的曾經(jīng)與現(xiàn)在。

  我們都在欣喜地期待種子開(kāi)出花朵,等待著盛夏光年的來(lái)臨。盛夏是美好的季節(jié),是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子奮斗的年華。我們?cè)趷灍嶂袚]灑著自己的汗水,在蚊蟲(chóng)叮咬中細(xì)細(xì)舐?tīng)僮约菏軅膫,后?lái)傷口會(huì)慢慢地結(jié)痂,蛻變成我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的盾牌,迎接盛夏韶華。終于,花開(kāi)了。我們收獲最美妙的盛夏樂(lè)章。我們用辛勤、汗水去灌溉那些花,而它們用美麗的綻放點(diǎn)綴了我們整個(gè)夏天。這就是盛夏,用拼搏換來(lái)收獲的盛夏,這樣的盛夏才更令人驚喜。

  不要因?yàn)楹ε嘛L(fēng)吹雨打而不去綻放,更不要因?yàn)楹ε率《蝗ソ?jīng)歷,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才花開(kāi)絢爛,只有經(jīng)歷蛻變才能叫成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)記住那段開(kāi)花的日子,它叫盛夏!

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  我是個(gè)調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子,以為我就是世界的中心,就是一切。我無(wú)法無(wú)天,天不怕地不怕,卻不知,由于我的無(wú)知給自己及身邊的人帶來(lái)一次又一次的傷害和無(wú)奈。

  思緒輕輕飄起,那令我驚魂的一幕再次浮現(xiàn):為了逃避學(xué)校的作業(yè),我飛一般地從拐彎的巷口直沖前去,突然一輛摩托車急馳而過(guò),撞上我的左腿,瞬間我痛不欲生,搖搖欲墜,血緩緩地從身上流出,恍惚中我不知道哪兒是天?哪兒是地?只聽(tīng)見(jiàn)媽媽撕心裂肺的喊聲:“寶貝、寶貝,你怎了?”這次事件讓我在病床整整躺了三個(gè)月。

  雖然飽受醫(yī)院、疼痛的洗禮,但事后我并無(wú)任何領(lǐng)悟。由于腿部受傷,我的.行動(dòng)變得不便,爺爺、爸爸、媽媽需要輪流接送我上學(xué),他們不許我蹦蹦跳跳,不許我追逐打鬧。每天像對(duì)待犯人一樣嚴(yán)格看守。真令我心煩意亂。于是我決定悄悄地“越獄”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我只身一人跑去了向往已久的游樂(lè)城,酣暢淋漓地玩了一個(gè)上午。可是我的家人卻在六安市內(nèi)一遍又一遍尋找我的身影。

  作為老師的大姨聽(tīng)說(shuō)了這件事,特地從外地趕了回來(lái)。她并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。而是把我摟在懷里給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事:烏鴉從懂事起就記得,爸爸媽媽每天都要飛到很遠(yuǎn)的地方捉蟲(chóng)子給它吃,有時(shí)蟲(chóng)子捉得少,他們寧愿餓著肚子也要把小烏鴉喂飽。天冷了,下雨了,他們就張開(kāi)翅膀?yàn)樾貘f遮風(fēng)擋雨。在爸爸媽媽的呵護(hù)下,小烏鴉漸漸長(zhǎng)大。它發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都變老了,飛不動(dòng)了。長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記父母的哺育之恩。每天飛出去捕捉蟲(chóng)子,再回來(lái)喂食父母,從不感到厭煩。聽(tīng)了這個(gè)故事。我恍然大悟:作為一個(gè)小小男子漢,難道連一只烏鴉都不如嗎?

  從那以后,我時(shí)刻謹(jǐn)記《烏鴉反哺》的故事。在校團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,在家乖巧聽(tīng)話,孝順父母,F(xiàn)在,我已成了一名人人夸講的好孩子。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)正是一種蛻變,只有經(jīng)歷種種歷練,才能綻放自己的光芒!

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  每個(gè)人都有成長(zhǎng),無(wú)論你是官高位顯的人物還是平淡無(wú)奇的普通人,成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平常無(wú)奇的事,甚至讓人無(wú)法察覺(jué)到他的存在。

  童年,則是我們成長(zhǎng)中最天真、幸福的時(shí)光。然而,隨著歲月的流逝,我們逐漸感覺(jué)到生活不如我們想象的那樣美好。

  四歲的時(shí)候,我進(jìn)了幼兒園,在這里有了小伙伴,有了老師,有了快樂(lè)的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民,可是對(duì)我內(nèi)心相當(dāng)大的`打擊。

  剛?cè)雽W(xué)第一天,我就對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到害怕,嚎啕大哭起來(lái),老師跑來(lái)安慰我,各種方法都使盡了,可就是不能讓我安靜下來(lái),最后我哭得沒(méi)力氣了才停下來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)月,我慢慢融入了這個(gè)集體,和大家融洽相處著,茁壯成長(zhǎng)起來(lái)逐漸擺脫了幼稚,來(lái)到了小學(xué)生活。

  小學(xué)生活比幼兒園更加多姿多彩了,雖然都是陌生的同學(xué),但是孩子就是孩子,兩天就混熟了。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常美妙的,學(xué)習(xí)起來(lái)有一種快樂(lè)的感覺(jué),而且作業(yè)不多,在上午就能完成,下午回到家就可以玩,輕松、快樂(lè)而且效率高。但是,我在五年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)卻突然跌入了谷底,原來(lái)讓我引以為傲的數(shù)學(xué)反而成了心腹之患。成績(jī)無(wú)論怎么都拿不上去。我吸取了教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,終于在下學(xué)期的期中考試開(kāi)始往上扳,足足花了一學(xué)期才恢復(fù)正常水平,果然是“變壞三天,變好三年”。

  終于上了中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了很多,剛開(kāi)始進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課簡(jiǎn)直是聽(tīng)天書(shū),什么都聽(tīng)不懂,稍微走個(gè)神,就有一大堆知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)到,只能尖著耳朵聽(tīng),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),終于成績(jī)有了起色。

  到了中學(xué),作業(yè)也變多了,晚上苦戰(zhàn)到十一二點(diǎn)是經(jīng)常的事,但是中學(xué)有七科,每科一點(diǎn)作業(yè),多了也是難免,只得忍著。

  成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)過(guò)程,從弱小到強(qiáng)壯,只要為之奮斗,你會(huì)受益終生!

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  幼年到童年再到少年接著到青年。人生,是一段漫長(zhǎng)的旅途,這中間,要經(jīng)過(guò)許多的坎坷,要經(jīng)過(guò)許多的蛻變,每個(gè)人就是在蛻變中,逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。

  “哇——”隨著一聲啼哭,一個(gè)新生命又降臨了。這個(gè)世界上,不斷地有著新生命的降臨,每個(gè)人都有不同的興趣愛(ài)好與天賦。不知道為什么,我從小就對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣。

  幼兒園時(shí),我首次接觸電子琴這個(gè)樂(lè)器。“do rei mi fa so”——漸漸地,每天晚上都能聽(tīng)到電子琴的聲音從我的房間里傳出。

  雖然極其喜歡電子琴,但是,在一年之后,我就對(duì)它產(chǎn)生了抗拒之意。媽媽常對(duì)我說(shuō):“你要持之以恒啊”那枯燥的、煩人的樂(lè)曲使我心生厭惡——那一天,媽媽第一次打我。緊接著,我又咬牙堅(jiān)持了下去,但是曲子到后期一首比一首難,我?guī)缀跻獑适Я藦椣氯サ男判摹?/p>

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也逐漸明白了父母的苦心,開(kāi)始用心去彈電子琴。終于,努力有了回報(bào)。我第一次在演出臺(tái)上彈起了琴,出人意料的拿了個(gè)特等獎(jiǎng)。當(dāng)然,這只是個(gè)很小的比賽,卻見(jiàn)證著我的蛻變。

  我一直是個(gè)很膽小的女孩,自從學(xué)了唱歌,我便又開(kāi)始了我的蛻變。三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌。第一次拿著話筒對(duì)著和我一起學(xué)唱歌的同學(xué)唱;第一次用生硬的雙手舞出屬于我的動(dòng)作;第一次唱歌時(shí)臉上帶著微笑。雖然這一切是那么的艱難,雖然歌詞是那么的難背,但是,我堅(jiān)持了下來(lái)!

  我由衷地喜歡唱歌!從此以后,那個(gè)膽小怕事的女孩不見(jiàn)了,取而代之的,是一個(gè)活潑開(kāi)朗、能唱會(huì)跳的陽(yáng)光女孩!

  那一天是我徹底蛻變的.一天,我第一次參加全國(guó)性的比賽,穿著演出服,我的心里是那么的緊張,卻又那么的幸福與興奮!捧著銀牌和證書(shū),我知道,我破繭而出了,我成為一只翩翩起舞的蝴蝶了!

  蛻變見(jiàn)證著成長(zhǎng)。如今,我已經(jīng)是個(gè)初中生了。雖然成績(jī)并不像我想象的那樣,但是,我相信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我將又要面臨一次蛻變,又一次的成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  成長(zhǎng)的蛻變?nèi)缦s脫殼一樣,蟬脫殼以后,就長(zhǎng)大了許多,也懂了許多,成長(zhǎng)亦是如此。

  在我童年的時(shí)候,一直和母親生活,父親外出打工,童年的我有些靦腆,用我們農(nóng)村的話說(shuō)“出不得緊”,只要同陌生人說(shuō)話就不由自主的臉紅,有時(shí)還有點(diǎn)小激動(dòng),轉(zhuǎn)而大哭。

  凌晨五六點(diǎn),我和母親在路邊賣蘑菇。母親有時(shí)先回家一會(huì)兒,叫我看好蘑菇。母親才走不一會(huì)兒,便有好多人前來(lái)買蘑菇。一個(gè)陌生人來(lái)到我的眼前,打算買我的蘑菇。這時(shí),我的心跳加快,臉也紅的.像熟透的蘋果,連眼睛也有淚水,好似快要涌出來(lái)了一般。正當(dāng)我手足無(wú)措、尷尬萬(wàn)分之時(shí),我的“救星”來(lái)了——母親。母親利落地和他們你來(lái)我往,一下就把蘑菇賣完了。

  后來(lái),想著這次的經(jīng)歷,我思考了很久。于是我便暗下決心,今后一定要放開(kāi)自己。開(kāi)始,我慢慢地和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話,眼神直面去交流,但每次都是怯而止步。

  童年的我很有依賴性。我很是依賴母親,有時(shí)吃飯、睡覺(jué)都要母親陪。我害怕夜晚,拍母親離開(kāi)我。這些在我成長(zhǎng)的道路上,一直打擊著我,摧殘著我,禁錮著我。

  隨著年齡的增長(zhǎng),禁錮慢慢出現(xiàn)了裂紋。

  我成長(zhǎng)的蛻變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心,他們走后,我的心被打得七零八落,我嚎啕大哭一場(chǎng)。慢慢的,我的心情恢復(fù)了平靜,安沉思了很久。我覺(jué)得我不能一直依賴父母,怕黑,靦腆。我不能總長(zhǎng)不大。

  初一的時(shí)候,我和陌生的朋友開(kāi)始打交道,剛開(kāi)始我說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的,到后來(lái)竟比順口溜還順。我學(xué)著自己做飯、洗衣,自己做家務(wù)。我還常常一個(gè)人在家里睡覺(jué),沒(méi)有人陪,也再不需要人陪。我不再被摧殘,我打敗了他,我從禁錮中解放出來(lái)了,我在成長(zhǎng)中蛻變了。

  每個(gè)人的性格都會(huì)有缺憾,可我們都得學(xué)會(huì)掙脫桎梏,蛻變?yōu)樽詈玫淖约骸?/p>

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