禮物的作文

時(shí)間：2023-11-29 13:21:38 話(huà)題作文我要投稿

禮物的作文10篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的禮物的作文10篇，歡迎大家分享。

禮物的作文10篇(優(yōu)秀)

禮物的作文篇1

　　曾經(jīng)跌倒也要有勇氣重新站起，哪怕流淚，也要及時(shí)擦去。——題記

　　一次次跌倒并沒(méi)有沒(méi)磨挫我的意志，面對(duì)失敗，心里依然很苦楚，但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)守內(nèi)心的陽(yáng)光，生命的陰霾終會(huì)散去。

　　在學(xué)習(xí)上受挫時(shí)，我想起了歷史上的司馬遷，他忍辱負(fù)重，在生命的低谷中想到了文王拘而演周易。仲尼厄而作《春秋》，在人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛中，他毅然選擇了前者，最終完成了《史記》，補(bǔ)充了歷史的空白。和他相比，我這，又怎么能稱(chēng)為困難呢？

　　心胸豁達(dá)，自會(huì)遇到陽(yáng)光。在生活中，我們難免會(huì)遇到一些這樣或那樣的挫折。面對(duì)挫折，我們要像蘇軾一般，有豁達(dá)的胸襟，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。蘇軾在烏臺(tái)詩(shī)案中，被貶黃州，他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是怡然自得，在杭州西湖，留下了仙境般的蘇堤，在黃州赤壁，他留下了大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。中秋節(jié)的夜晚，他起舞弄清影，歌唱但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。風(fēng)雨再大，他長(zhǎng)嘯徐行，竹杖芒鞋輕視馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。他，不為虛名所動(dòng)，只愿寄余生于江海。正因?yàn)樗幕磉_(dá)，這造就了一代文豪。只有像蘇軾一樣，擁有豁達(dá)的`胸襟，才能笑對(duì)生活，擁抱陽(yáng)光。

　　其實(shí)，無(wú)論是挫折還是困苦，都是生活所贈(zèng)予我們的禮物，只有擁有豁達(dá)的胸襟，才能擁抱陽(yáng)光般的品質(zhì)。

　　堅(jiān)守心中的陽(yáng)光，讓我們的明天更加美好。在成長(zhǎng)的路上，接受生活所贈(zèng)予我們美好的禮物！

禮物的作文篇2

　　好朋友靜香的腳摔骨折了，沒(méi)有人和我玩了。我一個(gè)人呆在家里很寂寞，心情就像是隔天的可樂(lè)，失去了二氧化碳而沒(méi)有任何口感。我吃著媽媽做的銅鑼燒，怎么吃也沒(méi)有味道。

　　哆啦A夢(mèng)在老遠(yuǎn)就聞到了銅鑼燒散發(fā)出來(lái)的香味，于是到處尋找。我剛要咬一口銅鑼燒，哆啦A夢(mèng)就從窗戶(hù)外跳了進(jìn)來(lái)，從我手中奪走了銅鑼燒，津津有味地吃了起來(lái)。它大口大口地咬著香噴噴的'銅鑼燒，一會(huì)兒就吃得一干二凈。它舔了舔嘴巴，說(shuō)：“我吃了你的銅鑼燒，可以給你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你說(shuō)吧！”我想了一想，說(shuō)：“我的好朋友靜香腳摔骨折了，請(qǐng)你給她一個(gè)萬(wàn)能膏藥吧！”哆啦A夢(mèng)說(shuō)了一句咒語(yǔ)：“菠蘿菠蘿蜜，萬(wàn)能膏藥�！闭f(shuō)完，地上就出現(xiàn)了一個(gè)萬(wàn)能膏藥和手電筒。我高興得手舞足蹈，拉著哆啦A夢(mèng)快樂(lè)地轉(zhuǎn)著圈兒。

　　謝完哆啦A夢(mèng)我就跑到了醫(yī)院，找到了靜香住的房間。一走進(jìn)門(mén)我就看到了靜香手上扎著針管，左腳上綁著石膏，她用牙齒咬住嘴唇，小手緊緊地握著媽媽的手�？匆�(jiàn)我進(jìn)來(lái)，靜香痛苦地說(shuō)：“鐠云，你來(lái)了。”我連忙說(shuō)道：“我給你帶來(lái)了藥膏，可以讓你很快恢復(fù)，我?guī)湍阃可习�！”我小心翼翼地把石膏換掉，在靜香受傷的地方用手輕輕涂著。我問(wèn)：“靜香，舒服點(diǎn)了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我再用手電筒在涂膏藥的地方一照，傷口就愈合了。我讓靜香下來(lái)走走，她果然能走路了。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，鐠云。”我高興地說(shuō)：“不用謝我了，謝哆啦A夢(mèng)吧�！闭f(shuō)完，我倆便拉著手出去玩耍了。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞把我們的臉兒映紅了，把我們的影子拉得越來(lái)越近了……

禮物的作文篇3

　　窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在唰唰地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，淡淡的薄霧彌漫在空氣中，像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷。

　　又是一年秋來(lái)到，看著眼前這畫(huà)意朦朧的綿綿細(xì)雨，我的思緒一下子被拉回到過(guò)去。一件讓我記憶猶新的往事，再一次涌入我的腦海。

　　就像股市的漲停板，忽然一下子跌落至最低處。那一天，我的心情壞到了極點(diǎn)，如同這秋天一簾悠長(zhǎng)的雨夢(mèng)，盡情地?fù)]灑著綿綿的憂(yōu)傷，似乎要將這一季的悲涼完全釋放。

　　雨，一直還在嘩嘩地下著，完全沒(méi)有停下的意思。而我，郁悶得跟眼前這陰暗的天空一樣。

　　九月十日，一個(gè)屬于我自己的節(jié)日。然而，卻似乎與我無(wú)關(guān)。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，我竟然莫名地被外派出去，參加上級(jí)部門(mén)舉辦的師德巡回演講報(bào)告會(huì)。這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)，怎么看怎么都像是一個(gè)極大的諷刺。

　　清晨，冷風(fēng)凄凄地吹著，蹁躚而落的雨滴，濕了視線，也潮濕了我的心境。望著陰沉沉的天空，坐在破舊擁擠的公交車(chē)上，臨窗傾聽(tīng)著滴滴答答雨落的聲音，我心里五味雜陳。

　　一路上，汽車(chē)走走停停，像蝸牛爬似的，近乎一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們才急急忙忙趕到了目的地。

　　大禮堂中，那些師德模范們正在一一做著報(bào)告。在他們聲情并茂的演講中，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。不過(guò)，相較之下，我覺(jué)得自己比起他們來(lái)，還是要遜色很多。他們幾十年如一日，付出了比常人更艱辛的努力。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然都是些微不足道的小事，可要長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持著，卻并不容易。原來(lái)，偉大就是在這瑣碎、平凡的工作中，持之以恒地孕育出來(lái)的。

　　他們的事跡震撼著我的心靈，聽(tīng)到動(dòng)情處，我悄悄的流下了眼淚。是啊，作為他們的同行，其中的心酸，其中的艱辛，我怎會(huì)不理解呢。只是，他們的付出，得到了同行的'認(rèn)可，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了社會(huì)的承認(rèn)，也得到了他們應(yīng)該得到的榮譽(yù)。

　　而我呢？一年辛苦換來(lái)的豐碩成果，就這樣輕而易舉地被一句話(huà)否定了。說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)的我，心里有著說(shuō)不出的落寞和不甘。

　　窗外，大雨還在嘩嘩的下著。雖然，我也被他們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)著，然而，卻依然激不起我的工作熱情。甚至，讓我失落的心情更加失落。

　　難道就這樣放棄嗎？難道眼睜睜地看著，命運(yùn)和我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑嗎？工作從不拈輕怕重，年年承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，次次考試成績(jī)名列第一，可在關(guān)鍵時(shí)候，應(yīng)得的榮譽(yù)卻與我失之交臂。更要命的是，領(lǐng)導(dǎo)的托辭沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)服力。

　　因?yàn)檎?qǐng)假。

　　人非圣賢孰能無(wú)事？難道我因?yàn)檎?qǐng)假影響到學(xué)生的考試成績(jī)了嗎？難道我因?yàn)檎?qǐng)假耽誤學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)了嗎？誰(shuí)說(shuō)一分耕耘一分收獲，在我看來(lái)再怎么豐碩的收獲，卻照樣敵不過(guò)“莫須有”的托辭。而這樣的托辭，又怎會(huì)讓人心服口服呢？

　　在一陣熱烈的掌聲中，讓人心潮澎拜的師德巡回報(bào)告會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。那感人的事跡，在我的心中蕩起層層漣漪；那讓人落淚的聲音，似乎還在耳畔回蕩。可當(dāng)我走出禮堂時(shí)，曾經(jīng)波瀾起伏的心湖又很快平靜下來(lái)。

　　雨，還在淅淅瀝瀝的下著，看著那些被雨水敲打的落葉，我的心頭忽然涌起一股悲涼之情。雖說(shuō)離下班時(shí)間還早，但我卻一點(diǎn)也不想回到單位，回到自己的工作崗位上去。如果讓我選擇的話(huà)，我寧愿選擇回家大睡一覺(jué)，或者去街道閑逛半天......

　　也許，是一個(gè)下午的休整，我憤懣不平的心緒逐漸平復(fù)下來(lái)。第二天清晨，我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校，走上了熟悉的講臺(tái)。

　　眼前的情景讓我大吃一驚。講臺(tái)上，堆滿(mǎn)了孩子們親手做的節(jié)日賀卡，紅的、綠的、黃的，五顏六色的一大堆，令人目不暇接。雖然，這些賀卡從外形上看起來(lái)是那樣的稚嫩，做工似乎還有些拙劣。

　　看著這一大堆的畫(huà)作，回想著昨晚陸續(xù)收到的祝福短信（已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)的），我的眼眶漸漸地濕潤(rùn)了。這些賀卡，就像是秋雨中的一股暖流，瞬間徹底融化了我埋在心底的冰霜。

　　作為一名教師，難道還有比這更珍貴更溫馨的禮物嗎？那些天真無(wú)邪的孩子們，他們用自己真誠(chéng)樸實(shí)的的行動(dòng)，對(duì)我的付出做出了最肯定地回答�？粗矍斑@些精彩紛呈的禮物，我感覺(jué)自己所有的辛勞都是值得的，盡管這與榮譽(yù)一點(diǎn)也不搭邊。

禮物的作文篇4

　　命運(yùn)給我上初中的第一件禮物是：把我分進(jìn)了如此幸運(yùn)的班級(jí)，也許所有的同學(xué)都會(huì)說(shuō)一切隨緣，但我會(huì)跟他們說(shuō)：“這不是碰巧，我們是命中注定要分在同一班，在我們出生之前，命運(yùn)就決定了我一定會(huì)跟班上同學(xué)展開(kāi)一場(chǎng)，超現(xiàn)實(shí)、超殘酷的生存決斗。”

　　能被分到這個(gè)班，我可真是“幸運(yùn)”，不只全校前二十名中有將近四分之一在我們班，有時(shí)連模擬考試九十都進(jìn)不了前十名，雖然不是學(xué)校規(guī)劃特別的班級(jí)，但我們的高分群絕對(duì)不會(huì)輸給快班。當(dāng)然，我們班還有近十名的“拉拉隊(duì)”，專(zhuān)門(mén)把班上大考平均拉得很低，這就是為什么我們班高分群都達(dá)到頂標(biāo)的`分?jǐn)?shù)，而我們班的平均卻在及格邊緣的原因。

　　但要躋身前十名不是件容易的事。當(dāng)身旁的同學(xué)在努力用功時(shí)，自己也得奮發(fā)向上，唯有踏實(shí)的讀書(shū)，才能在這腥風(fēng)血雨的考場(chǎng)上站穩(wěn)自己的腳步。班上同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú) 刻不在和自己奮斗，并且想辦法超越自己，在不知不覺(jué)中，全班的整體表現(xiàn)慢慢的進(jìn)步，且不斷的刷新最高平均記錄。而我會(huì)在這沙場(chǎng)上磨練自己，即使手上的武器生鏽，甚至潰爛亦不停止。

　　這就是上天送給我的禮物，并給了我一個(gè)重要的啟示：重要時(shí)保持劍的鋒利，充實(shí)自己的備戰(zhàn)能力，在這場(chǎng)生存決斗中放出閃耀的光芒。

禮物的作文篇5

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)姓王的老師。他人長(zhǎng)得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學(xué)們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話(huà)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！毙吕蠋煹目简�(yàn)期才剛剛開(kāi)始呢!

　　在班里我是個(gè)“搗蛋王”，誰(shuí)也不敢惹我。大家都很怕我，幾個(gè)弱小的同學(xué)更要巴結(jié)我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動(dòng)時(shí)林軍拿出個(gè)新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過(guò)來(lái)狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧�！毕抡n了，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師要見(jiàn)我。我的心一下子緊張起來(lái)，心想王老師要訊我了，他不知會(huì)用什么招，又想沒(méi)什么大不了的不就是大嗓門(mén)，寫(xiě)保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點(diǎn)地輕輕地抖了抖。王老師看我進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“你來(lái)了，坐下來(lái)。老師這里有一份禮物送給每一個(gè)同學(xué)。大家都拿去了，就剩你一個(gè)�！蔽业哪�?biāo)⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。“不過(guò)，有一個(gè)小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×耍业男囊幌伦犹岬缴らT(mén)眼呆呆的看著老師。“那就是每一人的禮物要經(jīng)過(guò)全班三分之二的同學(xué)的同意才能打開(kāi)。你同意嗎?”“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題”我滿(mǎn)口答應(yīng)。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過(guò)禮物很有禮貌的向老師道別，快樂(lè)的離開(kāi)了老師的辦公室。一路上，我愛(ài)不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開(kāi)它呀!想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛(ài)的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進(jìn)班級(jí)。

　　盼望著，盼望著，班會(huì)課終于來(lái)了!這幾天，我已經(jīng)給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)交代了要他們投我一票讓我早一點(diǎn)打開(kāi)老師的.禮物，他們都說(shuō)會(huì)，現(xiàn)在就等著班會(huì)課的神圣一刻了。老師微笑著走進(jìn)教室，笑著對(duì)大家說(shuō)：“哪一位同學(xué)認(rèn)為自己平時(shí)最?lèi)?ài)幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，不欺負(fù)小同學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。就請(qǐng)大家投票打開(kāi)小禮物�！痹饬耍移綍r(shí)劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進(jìn)抽屜。有好多同學(xué)順利地通過(guò)大家的投票打開(kāi)了禮物有：鋼筆、毛筆、畫(huà)冊(cè)、卡通畫(huà)等等，真是眼花繚亂。同學(xué)們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開(kāi)禮物的一天。王老師最后說(shuō)：“其余的同學(xué)只要好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，下一個(gè)月，我們?cè)贋橛羞M(jìn)步的同學(xué)投票�！�

　　回家的路上，我?guī)状味枷氪蜷_(kāi)禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒�，一想到自己的保證，我又猶豫了。

　　回到家以后，我悶悶不樂(lè)地躺在床上琢磨著應(yīng)該怎樣做個(gè)好學(xué)生，有個(gè)大進(jìn)步。媽媽叫我?guī)退龘癫�。我剛想拒絕想起在家要做個(gè)好孩子，就懶懶的答應(yīng)，慢吞吞的走進(jìn)廚房幫媽媽干活。

　　第二天早上，我起了個(gè)大早破天荒地背了一篇課文和幾個(gè)英語(yǔ)單詞。吃完早飯，我戀戀不舍的摸了摸禮物盒，心里暗暗發(fā)誓一定做個(gè)好學(xué)生。路上，我看到地上有好多個(gè)圖釘，心想這下有好戲看了，等回兒哪個(gè)倒霉鬼車(chē)胎軋到釘子上漏氣了，那就好看了�？墒且幌胛乙鰝€(gè)好學(xué)生那樣做。我認(rèn)真地揀完所有的釘子，心里非�？鞓�(lè)，好象吃了蜜似的。原來(lái)做好事這么讓人快樂(lè)!

　　上課的時(shí)候，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，下課了，我還主動(dòng)的向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題。同學(xué)驚訝地看著我，我心里偷偷直樂(lè)。我知道自己進(jìn)步了。林軍那著皮球在我面前晃悠。我真想沖上去搶?zhuān)踔梁莺莸刈崴活D。想起老師的禮物我氣消了，不去理會(huì)林軍的挑釁。

　　轉(zhuǎn)眼，班會(huì)課又到了。我激動(dòng)地坐在位子上等待王老師上課。老師微笑著進(jìn)來(lái)了，笑著問(wèn)：“這一個(gè)月來(lái)，哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大呀?”同學(xué)們異口同聲地回答：“李健、李健。”老師接著說(shuō)：“下面，就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎李健同學(xué)打開(kāi)自己的禮物!”我激動(dòng)極了顫抖著打開(kāi)禮物。原來(lái)是一個(gè)精美的小鬧鐘，還有老師的留言：李健同學(xué)當(dāng)你打開(kāi)這份禮物的時(shí)候，你已經(jīng)是個(gè)非常了不起的學(xué)生，你用自己的行動(dòng)證明自己的聰明、才智、勇敢，你是老師最棒的學(xué)生之一。希望這個(gè)小鬧鐘能陪伴你茁壯地成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的淚水不禁奪眶而出心里默念著：老師啊!老師啊!您是最好的老師，您的用心我明白，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有用的人。

禮物的作文篇6

　　法國(guó)的圣誕節(jié)是親人團(tuán)聚的日子。12月24日，是法國(guó)人的“除夕”，露希拉邀請(qǐng)我們一起過(guò)節(jié)。晚上七點(diǎn)，我和兒子上樓，我瞥見(jiàn)一棵圣誕樹(shù)的四周放了不少鞋子，有女鞋，男鞋，有涼鞋，拖鞋，還有童鞋，奇怪的是每雙鞋都是單只……我奇怪之際，見(jiàn)我的兒子也拎著自己的一只旅游鞋和我的一只拖鞋放在那一堆鞋旁邊。露希拉的兩個(gè)兒女抱著禮物進(jìn)了客廳，兒子把我介紹給他們。他倆穿得像出席頒獎(jiǎng)晚會(huì)的.明星一樣，伸出細(xì)長(zhǎng)的手表示歡迎我們的到來(lái)。露希拉的兒子開(kāi)始主持，我兒子在旁翻譯：“傳統(tǒng)的節(jié)日到了，按我家的傳統(tǒng)，先由母親分圣誕禮物�！�

　　話(huà)音剛落，只見(jiàn)露希拉“卜”地跪在地上，將籃子里的禮物一一擺放在圣誕樹(shù)下的鞋子前。之后，她的大女兒、小女兒、兒子、兒媳，我的兒子先后分到禮物，有意思的是他們都是雙膝跪地，雙手捧著自己的禮物，輕輕地?cái)[放在各色鞋子的周?chē)�。原�?lái)這單只鞋是代表我們每個(gè)人。只有我和露希拉的孫子沒(méi)帶禮物，自然沒(méi)分。

　　分完禮物，露希拉拉起我的手，說(shuō)讓它們帶給我好運(yùn)，示意讓我接受我的拖鞋前的禮物。有道是入鄉(xiāng)隨俗，我也學(xué)著法國(guó)人雙膝跪地，細(xì)心拆開(kāi)第一件禮物，是瓶香水，露希拉還在我的身邊。我猜想可能是她送的，站起來(lái)，邊致謝邊和她行法國(guó)人的貼面禮。之后，我一一打開(kāi)禮包，一一向他或她致謝行禮……

　　法國(guó)的家庭十分流行這樣的互送圣誕禮物，禮品并非貴重，就像露希拉的大女兒送給弟弟、弟媳的禮物是一人一雙毛巾拖鞋，而弟弟拆開(kāi)禮包時(shí)，將拖鞋貼緊胸懷，繼而擁抱著姐姐，笑言：這是世界上最奢侈的拖鞋。

　　送好圣誕禮物，便吃團(tuán)圓大餐，那晚我們玩到凌晨三點(diǎn)才下樓。抱著五顏六色的禮物，我戲言，今晚我要枕著法國(guó)人送的壓歲禮物過(guò)洋年。

禮物的作文篇7

　　每個(gè)人都收到過(guò)禮物，每個(gè)禮物都有自己的含義，都有背后的一個(gè)不為人知的秘密，一段故事。

　　我記得還是我上小學(xué)的時(shí)候，我自己特別喜歡書(shū)，可是當(dāng)時(shí)我們負(fù)債累累，根本沒(méi)有多余的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)�？墒窍矚g看書(shū)的我，總禁不住在爸爸面前提起書(shū)。爸爸知道我喜歡書(shū)后，舍不得吃，舍不得穿。衣服破了就補(bǔ)上，舍不得換新的。有時(shí)候中午在班上都舍不得買(mǎi)飯。有一天我回到家，看見(jiàn)桌子上有幾本書(shū)，就高興地捧起來(lái)，正要看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)床上有一件破爛的衣服，我打算扔掉，可是爸爸卻說(shuō)：“別仍，這是我的.衣服，補(bǔ)一補(bǔ)還能穿�！蔽冶憧拗f(shuō)：“爸爸，這樣的話(huà)，我就不喜歡書(shū)了�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，你喜歡看書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)是好事，爸爸少穿幾件新衣服就可以幫你多買(mǎi)幾本書(shū)了�！睆哪翘炱�，我明白父愛(ài)的真諦。現(xiàn)在那些書(shū)，還依然在整齊的擺放在書(shū)架上，這是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這些書(shū)也是我從生下來(lái)到作文當(dāng)時(shí)最好的禮物。

　　我記得，剛上初中時(shí)，我的成績(jī)一直不高，甚至多次不及格，我對(duì)自己失去了信心，沒(méi)有奮斗的力氣了，我打算放棄。但無(wú)意中一個(gè)故事，讓我有了勇氣。這個(gè)故事是這樣的：

　　從前有個(gè)小孩，因?yàn)樽约旱囊淮纬煽?jī)沒(méi)考好，而放棄了，自己不再追求自己的理想了，他的媽媽一直開(kāi)導(dǎo)他，其中他的母親給他舉了一個(gè)例子，煮過(guò)的蘿卜會(huì)變得軟弱，煮過(guò)的雞蛋，卻變得堅(jiān)硬，而沖過(guò)的咖啡，會(huì)將水也變成咖啡。然而現(xiàn)在你是雞蛋，如果你努力你可以成為咖啡，如果你放棄，你將永遠(yuǎn)是雞蛋，甚至變成蘿卜，所以你不能放棄。

　　其實(shí)這個(gè)故事中的小男孩與我很相似，這個(gè)故事，是我媽媽編的，當(dāng)我知道后，我非常感謝我的媽媽?zhuān)绻皇怯羞@個(gè)故事，我可能早就放棄我自己了。這是我媽媽送我的禮物——鼓勵(lì)。

　　禮物有很多種，但是最好的禮物，最珍貴的禮物，都是父母送給我們的。

禮物的作文篇8

　　今天就是三八婦女節(jié)了，我趴在餐桌上冥思苦想，絞盡腦汁地想：該送媽媽什么樣的禮物呢？送賀卡？送鮮花？做千紙鶴？這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。不足掛齒，那該送些什么好呢？

　　盯著桌上的飯菜，我靈光一閃：啊！十二年，媽媽為我做了這么多飯菜，今天，我也要為她做一次“愛(ài)”的晚餐。

　　晚上，我系上圍裙，套上手套，戴上帽子，全副武裝上陣。

　　第一道菜看上去挺簡(jiǎn)單，是羅漢豆筍塊湯。我做好燒菜前的準(zhǔn)備，小心翼翼地開(kāi)火，然后，燒油，倒筍塊和羅漢豆。我看到藍(lán)色的`火焰舔著鍋底，發(fā)出“咝咝啦啦”的怪聲音。鍋中的油“噼里啪啦”地跳“踢踏舞”�；５梦一瓴桓襟w，嚇出了一身冷汗，涼颼颼的。

　　好不容易把豆湯安頓在鍋中，我卻又要去準(zhǔn)備下一道菜炒山芋的燒前準(zhǔn)備，累得腰酸背痛。

　　終于，在廚房間穿梭不停的我總算可以休息一會(huì)兒——兩道菜燒好了。

　　我費(fèi)力地抬起大鍋，不料被它狠狠的燙了一下，幸虧老媽眼疾手快，才免了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

　　坐在餐桌上，我看著媽媽?zhuān)蚪蛴形兜钠穱L著我自己燒的“成果”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表。

　　我強(qiáng)壓住激動(dòng)的心情，問(wèn)：“媽媽?zhuān)贸詥�？�?/p>

　　“好吃極了，每道菜都有愛(ài)的味道，謝謝女兒！”媽媽摸著我的頭，微笑著回答。

　　��！我只燒了兩道菜，媽媽就對(duì)我感激不盡，而媽媽為我付出了許多，我卻常常挑肥揀瘦，惹媽媽大發(fā)雷霆。今天三八節(jié)為媽媽燒菜，讓我看到了愛(ài)的幕后。

　　我期待今后在我的成長(zhǎng)過(guò)程中能做好各種事，成為媽媽的好幫手，為她分擔(dān)，為她解憂(yōu)。

禮物的作文篇9

　　想必說(shuō)到共享單車(chē)，大家已經(jīng)不陌生了。前段時(shí)間，共享單車(chē)一夜之間出現(xiàn)在街頭，城市路邊排滿(mǎn)了各種顏色的共享單車(chē)，它翻開(kāi)了低碳出行的新篇章，無(wú)疑是新時(shí)代給城市的一份禮物。

　　或許中國(guó)人有著一種特別的單車(chē)情節(jié)吧，它是七、八十年代的象征，是現(xiàn)在大學(xué)時(shí)代中的甜蜜與浪漫單車(chē)也象征著低碳與健康，共享單車(chē)的出現(xiàn)受到了市民的歡迎，它解決了城市中最后一公里的問(wèn)題。

　　共享單車(chē)在給市民帶來(lái)便利的同時(shí)，也遭遇了成長(zhǎng)的煩惱--亂停亂放、惡意破壞等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，如何讓單車(chē)騎得更遠(yuǎn)，考驗(yàn)著每個(gè)市民的素質(zhì)。

　　共享單車(chē)停好才能挺好

　　共享單車(chē)火了。不到半年，單車(chē)數(shù)量飆升的同時(shí)，停車(chē)問(wèn)題也曰益突出。前些曰子還整整齊齊、一排排的單車(chē)，轉(zhuǎn)眼間七零八落，東邊橋頭上一輛，西邊馬路牙上輛，這輛倚在墻邊，那輛倒在地上。共享單車(chē)為什么停不好？這與租車(chē)者素質(zhì)參差不齊有關(guān)。一些租車(chē)者只顧騎，不顧停，就不愿意花時(shí)間認(rèn)真停好單車(chē)。再加上單車(chē)數(shù)量龐大，單車(chē)公司又顧不上管理，加劇了停車(chē)亂象。

　　單車(chē)共享更需文明共享

　　別說(shuō)停好了，有些人連騎好都做不到。單車(chē)啥樣子借來(lái)的，再啥樣子還回去，不行嗎？暫且不說(shuō)騎行過(guò)程中意外磕了、碰了、擦了、摔了，更有沒(méi)素質(zhì)的人惡意破壞。自共享單車(chē)出現(xiàn)到現(xiàn)在，損壞情況還是很?chē)?yán)重的'。希望大家都秉持人人為我、我為人人的理念，共享單車(chē)，就是共享種文明。

　　舒乙曾在《都市精靈》中說(shuō)過(guò)城市中有沒(méi)有鳥(niǎo)、魚(yú)、獸，是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)程度。不開(kāi)玩笑地說(shuō)，我覺(jué)得以后共享單車(chē)的使用情況，是衡量這個(gè)城市中市民素質(zhì)高低的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　希望大家善待這個(gè)城市中的新生事物，不要讓令人驚喜的禮物，變成讓人傷感的廢物。

禮物的作文篇10

　　在放暑假期間里，我的作業(yè)早早的就寫(xiě)完了，閑著無(wú)聊，從早到晚都呆在家里什么都不干。媽媽見(jiàn)我整天這么消停，決定給我找點(diǎn)事做。

　　一天，媽媽晚上回來(lái)的時(shí)候，手里提了一個(gè)大兜，我好奇的問(wèn)：“誒？媽?zhuān)闶掷锾岬氖鞘裁囱�？”媽媽故作神秘：“這是秘密，你自己打開(kāi)看吧�！蔽壹贝掖业拇蜷_(kāi)它，迫不及待的想看看這個(gè)禮物究竟是什么。打開(kāi)一看，只是一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子，我臉上的欣喜頓時(shí)降低了幾分。我埋怨的說(shuō)：“這是什么東西呀？不就一袋子的水嗎，有什么好神秘的�！笨蓩寢層稚衩氐恼f(shuō)：“是嗎？你再仔細(xì)的看看。”低頭一看，哇！原來(lái)水里還有一個(gè)小東西，是一條小魚(yú)！綠色的背上黑斑點(diǎn)點(diǎn)還有白白的肚皮，外加圓圓的腦袋和小小的尾巴，真是可愛(ài)極了！我開(kāi)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@叫什么魚(yú)呀？”媽媽說(shuō)：“它叫潛水艇魚(yú)，又名河豚，因?yàn)樗拈L(zhǎng)的一個(gè)小潛水艇，因此而得名。它們長(zhǎng)大的個(gè)頭可不小，成魚(yú)體長(zhǎng)可達(dá)17厘米。在受到驚嚇時(shí)，會(huì)迅速吸入水或空氣，使自己膨脹變大，皮膚上的刺也會(huì)突起，像是一顆水中的小刺球，讓想要吃它的天敵沒(méi)有辦法吃它，從而達(dá)到保護(hù)效果�！甭�(tīng)完媽媽的講解，我真是打心眼里佩服她。媽媽又意味深長(zhǎng)的說(shuō)，就像換了一個(gè)人似的�！皟鹤樱瑡寢屩詴�(huì)給你買(mǎi)這個(gè)小魚(yú)，是為了不讓你浪費(fèi)時(shí)間，多觀察它吧，最好能寫(xiě)一篇作文！”她還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜煙的的沒(méi)影了，只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)：“行，我知道了！”只見(jiàn)媽媽在那露出了欣慰的笑容。

　　我回房間后拿出了一個(gè)缸子，把潛水艇放在里面，它好像很喜歡這個(gè)地方，還有點(diǎn)好奇，所以來(lái)回的游來(lái)游去，自由自在的。我仔細(xì)看了看它的肚子，是扁扁的，以此推測(cè)它肯定是餓著肚子的，我又急忙翻出了一個(gè)小瓶子，從里面拿出一粒魚(yú)食，小心翼翼的放在里面�？蛇@個(gè)小潛水艇竟不給我面子，只是在那聞了聞，就回頭走了。我大為不解，上網(wǎng)查了查，我才明白，原來(lái)潛水艇是吃肉的！還只吃蝸牛肉，魚(yú)肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)退銒寢尣榈脑僮屑?xì)，也不會(huì)料到它是食肉的。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我和媽媽只好到附近的商店里買(mǎi)了一包蝦仁，回去“伺候”我們的潛水艇。結(jié)果真的不出我所料，蝦仁煮過(guò)后切成小碎片，放兩粒在水里，它先仔細(xì)端詳上面的'兩個(gè)“不明物種”，斷定是食物后，就餓虎撲食般的進(jìn)攻了，那兩個(gè)蝦片在一瞬間灰飛煙滅了，這也說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)上的傳言是真的。更有意思的是，突然爸爸的手一不小心碰到了魚(yú)缸，結(jié)果小潛水艇因?yàn)槭艿搅诉^(guò)度驚嚇導(dǎo)致它真的向網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的一樣，吸入了大量的水和空氣，鼓成了一個(gè)小小的“乒乓球”，看著它那憨態(tài)可掬的樣子，逗得我們一家人哈哈大笑，不亦樂(lè)乎。

　　如今這個(gè)只有四厘米長(zhǎng)的“小禮物”已經(jīng)長(zhǎng)成了十厘米長(zhǎng)的“大禮物”了。以前的那個(gè)小缸子也被換成了大缸子，讓它還能自由自在的游，我深?lèi)?ài)著這個(gè)“禮物”，和送“禮物”的人。

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