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(推薦)禮物的作文7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
明天就是唐僧師徒三人的20xx年周年紀念日了，唐僧給三個徒弟每人準備了一份禮物。
第二天，風和日麗。唐僧準備發(fā)禮物了，大家眼睛緊緊地盯著禮物，看起來都很激動。孫悟空第一個沖過去，大叫道說：“師傅，你快先把禮物給我吧，我都迫不及待想拆開看看里面是什么�！碧粕疅o奈地搖了搖頭，說：“好吧！你可真是個急性子。”唐僧剛說完，孫悟空就一下子把禮物搶了過來，迫不及待的拆開禮物，驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來是一根嶄新的金箍棒�！皫煾溉f歲�！睂O悟空開心的一蹦三尺高。
第二個領取禮物的是豬八戒。豬八戒目不轉(zhuǎn)睛的看著唐僧手中的禮物問：“師傅，您給我準備了什么禮物呀？”唐僧說：“你拆開看看就知道了呀！”于是，他將禮物拿出來遞給豬八戒。八戒興奮的把禮物拆開，發(fā)現(xiàn)原來是一箱美味的巧克力，看得八戒流下了口水，激動地說：“謝謝你師傅，我太喜歡了。”
最后是沙和尚領禮物，唐僧故弄玄虛的舉起禮物，神秘的問：“悟凈，你想知道里面是什么嗎？”沙和尚撓撓頭，疑惑不解的說：“師傅，你給我我不就知道了�！碧粕桶讯Y物給了沙和尚。沙和尚不慌不忙地拆開了禮物發(fā)現(xiàn)，里面是一張美麗的畫。沙和尚感激的.說：“謝謝師傅，這幅畫真是太美了�！�
最后，他們約定好了下一次見面的時間，然后開開心心的回到了各自的住處。
禮物的作文 篇2
禮物就像冬天里的陽光，溫暖著我的心間；禮物就像一條清澈的河水，敲打著河邊的巖石；禮物就像一把火，燃燒著我的心田，我曾收到過“三件特別的禮物�！�
親情——爸媽的鼓勵與支持。每當我要哭泣時，外婆對我的安慰，放棄時爸爸的堅持，失敗時媽媽的下次要成功，正是有了他們的支持與鼓勵，我才懂得了親情。
友情——朋友們的關(guān)心。當我為沒帶橡皮焦急的時候，同桌為我遞來；，當我愁眉苦臉時，同桌為我分擔解憂；，當我被人欺負時，是朋友們?yōu)槲彝ι矶�；當下大雨時被淋得像落湯雞似的.，又是朋友為我打開雨傘。就是這樣的朋友，讓我和他的友誼越來越深厚。
講解——是老師送給我的禮物。當我有不會的題時，老師會不厭其煩地為我講解；當我考試沒考好時，老師為我講解錯題，標出注重點知識；當我考試考好時，老師又讓我不要驕傲，謙虛才能讓我更加進步；當我上課心思開小差，溜號，老師就會敲一下我的頭，我知道這是老師對我的提醒。
這三件禮物讓我受益匪淺，我永遠不會忘記這三件禮物，比那生日蛋糕、變形金剛更有意義，這才是最寶貴的禮物。
禮物的作文 篇3
一天，天剛蒙蒙亮，我就早早起來。我也不知道我今天為什么起得這么早，一看日歷我才知道今天是6月26日，是媽媽的生日！
我一下子急了：天哪！今天是媽媽的生日，我竟然忘了！我該怎么辦？送給媽媽什么呢？哦！做一頓早餐？主意不錯。想到這兒，我便躡手躡腳地走出臥室，直奔廚房，穿上反穿衣，小心翼翼地從柜子里拿出鍋子，在里面倒了一點油，再拿出幾個雞蛋，準備開始燒我的拿手好菜——煎雞蛋了。
我又按剛才的方法煎了兩個雞蛋。煎完蛋后，我發(fā)現(xiàn)鍋里還有油，媽媽一再說要勤儉節(jié)約，而且就一個煎雞蛋也不行吧？于是，我又想還有什么可以當作早餐的。有了！媽媽以前還煎過饅頭，而且煎得還很好吃呢！我就做這道菜。
一個小時后，熱騰騰的煎饅頭出鍋了。我想還沒有喝的，于是，我便燒了一壺水，幫爸爸、媽媽和我每人泡了一杯奶茶。做完后我便叫爸爸、媽媽來吃早飯，并祝媽媽生日快樂！
爸爸、媽媽吃完后，我問：“這次燒得怎么樣？是什么味道？”“哦，是愛的味道，也是我收到過的.最好的禮物——愛的禮物�！�
這下，我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，整個世界都沉浸在歡聲笑語中了。
禮物的作文 篇4
“今天，我要給你們一份禮物”老師說完，我心里想：會是什么禮物呢？是每個人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現(xiàn)在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當老師把禮物拿到手上的時候，就是一個黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學連忙站起來看一下是什么，在老師準備把禮物拿出來的時候，我的心情更加激動了，接著老師把禮物拿了出來，我看見是一個用黑色紗布包著的東西，老師把紗布打開的時候，我看見了，原來是一個上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個是什么神神秘秘的禮物呢，激動半天，還是一個不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個同學觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過老師之后說的一番話語，我感受到了：原來這么小的一個青花瓷，還有這么多的大道理。
繼續(xù)接著剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會想到什么，當開始傳下去的時候，我真的什么都沒有想到一個字。
傳到一半的時候，我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個意思，對自己太有驕傲感，自己也會損失；對自己有很大的謙虛感，別人就會對自己有很大的幫助，自己受益。
老師對我們提問道：“你們覺得自己拿到這個青花瓷有什么感受嗎？”有的同學回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的努力。”
老師又對我們問道：“你們自己看這個青花瓷有什么特點嗎？”我在心里想：它是一個彎形狀的，它有青藍色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的.禮物只有一個，還有一個最大的特點就是，它在燈下照很光澤。
之后老師又問我們：“這個那么小小的一個青花瓷，你們感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細致，也學到了當時青花瓷制作工人的認真不怕苦的精神。
這節(jié)課也準備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，中國古代經(jīng)常用的這樣一個青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含著那么多的意義。
通過這一堂課我學到了很多的知識，其實在生活中，我們用青花瓷的次數(shù)也不多，但是我們要去珍藏它保護它。我們還有很多我們不知道的知識，我們就要認真的去觀察、感受、學習。
禮物的作文 篇5
爸爸送給我一件禮物：一本《三國演義》。我高興的一蹦三尺高。
小時候，我經(jīng)常讓爸爸給我講《三國演義》，我被故事中的人物所吸引：我敬佩關(guān)羽，敬佩他的大義凌然；敬佩孔明，敬佩他的“死而后已”；敬佩曹操，敬佩他的博古通今……
我喜歡曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，我可惜諸葛亮的軍事才能和足知多謀，竟不反抗當時樂不思蜀的劉阿斗……
三國演義中講述了“義”的重要性：關(guān)羽，字云長，又稱美髯公，重義輕財。為曹公斬嚴良、誅文丑。曹公曾為他設“三天一小宴”，“五天一大宴”，送赤兔、封“漢侯”，上馬一錠金、下馬一錠銀……但關(guān)羽不忘當年的“桃園結(jié)義”，過關(guān)斬六將，掛印封金，千里走單騎。不料被呂蒙所害，敗走麥城，死時仍不忘舊情。但死后，仍化作神仙保衛(wèi)百姓，后又詩贊其曰：“赤面秉赤心，騎赤兔追風，馳驅(qū)時、無忘赤帝；青燈觀青史，伏青龍偃月，隱微處、不愧青天�！倍�，呂布，呂奉先，號溫侯，不聽陳宮言，只聽自己愛妻貂蟬的話，最終落了個“白門樓喪命”，為何？答曰：因為它不重義氣！雖說是“人中呂布，馬中赤兔”。但他殺丁原、斬董卓、又自立為王，最后想與曹操“聯(lián)盟”一起打天下，劉備卻揭穿了他的詭計，讓曹操殺了他……
讀罷此書，掩卷深思。
哦，我明白了，爸爸是要我做一個有情有意的`人，長大后做一個對國家做貢獻的人。
這本書雖小，但他給我的含義卻很深，它不僅是一個美麗的故事，還包含了一位父親對兒子的愛……
禮物的作文 篇6
今天下午每一節(jié)課的鈴聲響了，陸老師神秘地抱著一個盒子走了進來。陸老師高興地對我們說：“我要送給你們一件獨一無二的禮物，你們猜是什么？”頓時，我們議論紛紛，有的說是圖書，有的說里面什么東西都沒有，有的說是借閱證，還有的`說里面是我們的喜報……
陸 老師又對我們說：“你們只能一個一個地上來看禮物，而且看了以后不能告訴別人。”第一個看的人是孫浩宇，他興高采烈地跑上了講臺，小心翼翼地打開盒子,忙 把頭探到盒子上看了一會兒,抬起頭對著陸老師笑了笑就回到座位上了。第二個去看的是范博文，他笑咪咪地走上講臺，對盒子里看了半天，他抬起頭，徐振航問 他：“里面是不是好吃的東西？”“我不告訴你！”范博文得意地說。
陸老師給我們每個人都看了一下。這時，教室里哄堂大笑，原來，里面放著一面鏡子。陸老師忙向我們解釋：“你們在鏡子里面都看到了自己，自己就是獨一無二的！”
禮物的作文 篇7
天使的禮物 鴻雁外語學校四年級 胡明哲 在天上，有許多天使，他們每天都開開心心的。
但是，有一天，一個小天使在外面玩，忽然，他不小心被樹枝刮壞了自己的.腿，然后掉到了人間。 他掉到了一個市場里昏了過去。忽然，來了一位老奶奶，這位老奶奶耳朵什么也聽不到，她看到前面有個孩子昏了過去，她連忙跑了過去，問：這是誰家的孩子呀？她想:一定是這個孩子跑出去玩，之后家長找不到他了。她看見這個孩子的腿受傷了，趕緊跑到了一個藥店里，買了創(chuàng)可貼，連忙給這個孩子的腿部粘上創(chuàng)可貼。老奶奶又想:這個孩子自己在外面多危險啊，我還是把他帶到我家住幾天吧。 之后，這個小男孩被帶到了老奶奶家里。過了幾天，這個小男孩好些了，然后用啞語說 ：“謝謝您�！崩夏棠桃灿脝≌Z說：“ 不用客氣，這是我應該做的�！边^了很多天，小男孩的傷好了，在一個夜晚，他悄悄地飛走了。第三天，老奶奶看到自己的床上有一個紙條，紙條上是這樣寫的：謝謝您，老奶奶，我過幾天會送給你一個禮物的，我已經(jīng)回去了。
過了幾天老奶奶發(fā)現(xiàn)自己能聽見聲音了，她高興極了。可老奶奶不會知道，這是天使送給她的禮物。