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特殊的禮物作文300字（優(yōu)選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文300字 篇1
星期天的早晨，天氣陰沉沉的。調(diào)皮的陽光偶爾跳出來亮一相，又立馬躲了起來。但是空氣中卻充滿了溫暖的味道，今天可是溫馨的母親節(jié)哦!
早上十點(diǎn)，我從小紅帽培訓(xùn)中心放學(xué)，一路上看到各家商店都以母親節(jié)為主題在宣傳各式各樣的活動。銀行門口還擺著一只水桶，里面放滿美麗的康乃馨，免費(fèi)送給媽媽們�？粗@些我心里想，今天我要送給媽媽什么禮物呢? 回到家，看到媽媽正在廚房里忙碌著準(zhǔn)備午餐，想著媽媽天天幫我準(zhǔn)備美味的水果拼盤、豐盛的晚餐，頓時一個好主意從我腦海里蹦了出來：我來幫媽媽一起做午飯吧!于是就對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧?”媽媽一聽驚訝地看看我，然后欣慰一笑說：“好呀!那你先幫我把水池里的菜洗干凈吧�！�
我聽了，一邊打開水龍頭，一邊哼著歡快的歌兒，幫胖乎乎的大白菜、鮮艷的`西紅柿，還有那翠綠的大青椒都洗了一個干凈的冷水澡。媽媽看了，臉上露出了欣慰的笑容，然后還特意給我做了我最愛吃的紅燒排骨呢。
中午，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃著我和媽媽一起準(zhǔn)備的豐盛午餐，開心極了!媽媽還說自己今天收到了最棒的節(jié)日禮物呢!
特殊的禮物作文300字 篇2
美麗的蝴蝶的禮物是花蜜，藍(lán)色的天空的禮物是彩虹，可愛的小貓的禮物是一只大魚，我收到禮物的時候，我的感覺是緊張的、快樂的。
有的人喜歡球、玩具、書……而我最喜歡的禮物是遙控直升機(jī)。有很多家人都會送給我禮物，而我最喜歡媽媽和爸爸送我的禮物。
當(dāng)我生日的時候，我收到了一份很特別的禮物，我一拿到時，看見了一張金色的紙包著它，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的心跳正”蹦！蹦！蹦！”地跳，當(dāng)我把禮物打開的時候，我真的快樂的不得了，真的'很開心！這個禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)，而且它還是電玩的呢！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的。
這一份特別的禮物，可以帶給我快樂，也可以讓我想起我十歲生日的回憶。
特殊的禮物作文300字 篇3
聲音變清晰了，原來是我那些可愛的玩具們準(zhǔn)備為我過生日�！懊魈炀褪切≈魅说纳樟�，我們一定要給小主人一個驚喜�！卑疟揉锹曕菤獾卣f�！澳俏覀儜�(yīng)該送什么禮物好呢？”胖胖熊用它那粗重的嗓音問道�！斑@正是我今晚把大家伙集合起來的原因，接下來我們就討論這個問題，希望大家踴躍發(fā)言�！钡赂咄氐�.象先生說�！盁o論如何，必須得讓小主人大吃一驚，讓她非常開心。”芭比又嗲聲嗲氣地說。
不知什么時候，爸爸媽媽也來了，玩具們正在熱烈地討論這個問題，絲毫沒發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的到來。我輕手輕腳地走過去，把這一驚人的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽半信半疑，堅持走過去看個究竟。我怎么阻攔也無濟(jì)于事。爸爸媽媽一走過去，那些玩具都嚇得魂不附體，一眨眼的功夫便不見了蹤影。爸爸媽媽都說我是在做夢，可能白天想得太多，太興奮了。
可我堅信，這一切都是真的，明天我一定會收到一份非常特殊的禮物。
我懷著美好的愿望，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
特殊的禮物作文300字 篇4
今天，周老師要送我們一個神秘的禮物，我興奮極了。
“我給大家十分鐘時間，在過道、教室和房間里找�！敝芾蠋熣f。
我們立刻動身，大家瘋狂地在指定位置的各個角落里穿梭。我沖出教室，跑到走廊里看了門后面、電閘蓋子下面，什么也沒找到。然后我爬到窗臺上，扯了所有窗簾，結(jié)果還是一無所獲。接著，我又跑進(jìn)房間，啊！我差點(diǎn)踢到開水壺了。椅子后面、書本里面、桌子下面都沒有，我又彎著腰爬出來。課桌、抽屜、書本……我都翻了個遍，怎么還是沒有？
“還有誰的沒找到？”周老師問。
我連忙說：“我！”
“你的在講臺上�！敝芾蠋煾嬖V我。
我急忙沖到講臺上，原來，周老師把我的禮物藏在文件夾的'最下面，怪不得我找了好久都沒找到。周老師真是太“狡猾”了！禮物裝在一個粉紅色的小信封里，我小心翼翼地把信封拆開，發(fā)現(xiàn)里面有六塊一毛錢和一封信。
我輕聲讀著周老師寫給我的信，心里非常感動。能收到這樣神秘的禮物，我是既驚又喜！
特殊的禮物作文300字 篇5
“好，請侯豫嘉同學(xué)來朗讀這一段�！碑�(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時，我嚇了一跳�！笆裁矗课铱蓮膩頉]讀過呀！”但我還是抱著書站起來了。
第一次在補(bǔ)習(xí)班上發(fā)言，我緊張極了。讀得很生硬，結(jié)結(jié)巴巴的，還讀錯了幾個字。“哈哈！又錯了！這都能讀錯，笨蛋！”“就是！一看就沒好好預(yù)習(xí)！”同學(xué)們又一次被我的一個錯音逗得哈哈大笑，我聽了他們的嘲笑聲，心中更加不安，簡直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。慢慢的，我的`聲音越來越小，幾乎都聽不見了。
“加油！”一旁的老師沒有嘲笑我，只是給我加油鼓勁�！皝恚蠹夜墓恼茙椭幌滤�！”老師為我鼓起了掌�！班枥锱纠病币魂�?yán)坐Q般的掌聲響了起來。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體，我突然間沖滿了信心。于是，我又在這同學(xué)們送給我的無形的禮物中繼續(xù)讀了下去……
掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿信心！
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