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珍貴禮物的作文合集（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機(jī)……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書(shū)。 新的一年開(kāi)始了，我正就讀五年級(jí)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，但在語(yǔ)文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。
一天上午，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對(duì)。只見(jiàn)媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時(shí)涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？
但我還是接了過(guò)來(lái)，噢，原來(lái)是《小讀者》一年的'訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動(dòng)。心想：那是一本什么書(shū)呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對(duì)我有幫助嗎？ 我盼星星盼月亮，終于，第一期的《小讀者》郵來(lái)了。我迫不及待地翻開(kāi)它，心里說(shuō)：“我終于就要揭開(kāi)它的‘廬山真面目’了！”我仔細(xì)地閱讀起來(lái)，它好像磁石一般吸引著我。當(dāng)我意識(shí)到這本刊物的優(yōu)秀時(shí)，有想起了媽媽為了訂購(gòu)它而跑遍郵局時(shí)，眼前竟模糊起來(lái)，心想：“這小小的禮物竟寄托著媽媽對(duì)我的期望��！”我對(duì)媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山��！ 此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。
書(shū)中刊登著各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學(xué)的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一本不可多得的好書(shū)。 我要感激媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o我了一份最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇2
禮物，也許是貴重的，也許是平凡的，而我的禮物是最珍貴的!
那一年，媽媽問(wèn)我想要什么生日禮物，我毫不猶豫地回答：“我想要個(gè)小妹妹和我玩，那樣我就不會(huì)孤獨(dú)了!”這個(gè)禮物可把媽媽難倒了，小妹妹可不是一時(shí)半會(huì)兒就有的呀!但媽媽還是想到了一個(gè)絕妙的辦法。過(guò)生日那天，媽媽抱著一個(gè)精美的禮盒回來(lái)，我好奇地打開(kāi)，原來(lái)是一只小狗狗，可愛(ài)極了!小狗有著一身卷卷的毛，烏黑發(fā)亮的`大眼睛，短短的小尾巴一搖一擺，它望著我，小腦袋輕輕搖動(dòng)，仿佛想對(duì)我說(shuō)些什么。雖然這不是我想象中的小妹妹，不過(guò)這個(gè)禮物還真讓我滿(mǎn)心歡喜，我抱著它一直不肯放手，好像真的小妹妹一樣!對(duì)了，還沒(méi)給它取名字呢!它好似小寶貝，就叫貝貝吧!剛一說(shuō)完，貝貝高興得大叫起來(lái)，看來(lái)它也很喜歡這個(gè)名字!從那以后，我吃什么都分它一半，每天都和它一起玩耍，再也沒(méi)有感到一個(gè)人的孤獨(dú)了!
這個(gè)禮物十分珍貴，雖然它不貴重，卻很有意義!
珍貴禮物的作文 篇3
禮物，是心情美好的寄托；禮物，是朋友之間友誼的象征；禮物，更是人與人之間美好的的祝福。禮物，不在于貴重，因?yàn)楦星椴荒苡媒疱X(qián)來(lái)衡量。無(wú)論是祝福還是歉意，它都有美好的寓意。
記得在我過(guò)十歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一支國(guó)外的進(jìn)口鋼筆，很漂亮，外面包著很精致的盒子，我十分愛(ài)護(hù)這支鋼筆�！粋�(gè)炎熱的下午，我的好朋友來(lái)我的座位上玩，她看到這支筆，正要伸手拿起這支筆的時(shí)候，我說(shuō)了一句：“小心點(diǎn)，別摔了�！彼帕艘宦�，我才允許她拿起來(lái)。這時(shí)，正在后面打鬧的同學(xué)朝我的方向跑了過(guò)來(lái)，……啪——鋼筆掉到了地上，那個(gè)正在奔跑的同學(xué)只說(shuō)了一句對(duì)不起，然后就又跑開(kāi)了。撞到鋼筆的同學(xué)是我最要好的朋友寧旭，我不知道該怎么辦，難道我為了一支筆就和她吵架嗎？她可是我最好的朋友，是我從小玩到大的'朋友啊……
我蹲下來(lái)拾起鋼筆破碎的零件，我哭了，這是我的生日禮物啊，如果爸爸媽媽知道我弄壞了，他們一定會(huì)批評(píng)我的，我該怎么辦啊……上課時(shí)的我一直心不在焉的，只想著回家后該怎么和爸爸媽媽說(shuō)。
放學(xué)后，我依舊心不在焉。到家后，寧旭來(lái)找我，我并沒(méi)有像平時(shí)一樣熱情地招待她。第二天上學(xué)，我也沒(méi)再找她玩，當(dāng)她來(lái)找我的時(shí)候我就故意說(shuō)有事，就這樣，我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，除了學(xué)習(xí)上的事情，再?zèng)]有在一起過(guò)。
直到小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候……畢業(yè)那天，我和同學(xué)在一起談小時(shí)候的趣事，當(dāng)我收拾書(shū)包的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，抽屜里面有一個(gè)很精致的盒子，盒子上面有一張卡片，卡片上寫(xiě)著畢業(yè)禮物，盒子里面裝著一只鋼筆，看起來(lái)很眼熟，我這才想起來(lái)當(dāng)年的那件事。我知道，這是寧旭送給我的禮物。這時(shí)我才明白，她原來(lái)一直都記著這件事，一直都沒(méi)有忘記過(guò)那只鋼筆；這時(shí)我才明白，她一直都想讓我原諒她。
現(xiàn)在，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到了外地上學(xué)，我依然沒(méi)有忘記她，我依然用著那支鋼筆，因?yàn)槲疫�記著，這是我收到的最珍貴的禮物。它不僅僅是一支鋼筆，它還代表著我們之間的感情，代表著我們之間濃厚的友誼。
寧旭，不管我們相距多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記你，我都會(huì)記得我們之間那濃濃的友誼。
我永遠(yuǎn)都不能忘記——那最珍貴的禮物！
珍貴禮物的作文 篇4
從我七歲起開(kāi)始，我的寫(xiě)字臺(tái)上一直放著一個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。米老鼠儲(chǔ)蓄罐四周畫(huà)有很多很多討人喜愛(ài)的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……
這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐，寄托著親人們對(duì)我的期望。親人們希望我好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)蓄一點(diǎn)錢(qián)，等我以后考上大學(xué)，把自己儲(chǔ)蓄的錢(qián)，拿去上大學(xué)。米老鼠儲(chǔ)蓄罐給我學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，它總在我考試成績(jī)不理想的'時(shí)候，來(lái)鼓勵(lì)我，叫我再接再勵(lì)。
有一次，我考試成績(jī)不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來(lái)，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴(yán)肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說(shuō)：“你考試成績(jī)不好，只因?yàn)槟闫綍r(shí)不認(rèn)真看書(shū)，閱讀面太窄，現(xiàn)在才考不出好成績(jī)。你還不及時(shí)去挽救你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還在這里哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”我抬起頭來(lái)，對(duì)著那只表情嚴(yán)肅的米老鼠，堅(jiān)定說(shuō)到：“米老鼠，你說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該振作起來(lái)，奮起直追，謝謝你！“這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐是我最珍貴的小物品，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，陪伴它。
珍貴禮物的作文 篇5
“快上！快上！我要掛了�！薄拔襾�(lái)了！”“啊”唉！又輸了。我和老管坐在地上，看著又輸了的一把游戲，我氣的得把手機(jī)丟到一邊，望了望桌子上的水晶球。
“老崔，你還知道我們友誼如何這樣深的嗎？”老板，管以一種探求的神情望這著我。
“哎，好煩，昨天剛問(wèn)過(guò)的，那我只好再說(shuō)一次�！彼麧M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和老管一直都是好兄弟，上學(xué)，下學(xué)，甚至上衛(wèi)生間都要在一起。那次我媽過(guò)生日，我和老管一起去邊上掃小店給我媽買(mǎi)禮物。“嗯，看好了，就它了。”我驚喜地喊到，那是一個(gè)水晶玻璃球，藍(lán)色的底盤(pán)上，晶瑩剔透的水晶球閃耀著柔和的光芒，傻傻的女孩，靠在邊上，笑容甜美，可愛(ài)無(wú)比。“太符合我媽的氣質(zhì)，哈哈，天才如我，我媽看了一定很開(kāi)心�！蔽掖蠓降匕彦X(qián)付了，那就剛買(mǎi)到水晶球去找老管。沒(méi)想到老管還要捧在手心上看，我大方地遞了出去。
沒(méi)想到一一
老管還沒(méi)有接住，我就松手了�！芭尽彼虻舻搅说厣纤こ闪怂槠�。
“啊，對(duì)不起，對(duì)不起�！崩瞎苓B連道歉，我大聲吼道：“玻璃球被你摔碎了，你現(xiàn)在道歉有什么用？”我快步離開(kāi)了。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，放好書(shū)包，交好作業(yè)，看到管慶宇進(jìn)來(lái)了，我陰森森的地說(shuō)“哼，真是冤家路窄，和某人呆在同一間教室里，就是一種折磨！”管慶宇聽(tīng)了立馬跟我展開(kāi)爭(zhēng)辯。
沒(méi)想到，我們班的`語(yǔ)文老師兼班主任在教室外聽(tīng)到了我們的爭(zhēng)吵。
“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)是班會(huì)課，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“友誼是什么？”老師先說(shuō)道：“我覺(jué)得友誼是一場(chǎng)舞蹈時(shí)而華麗，時(shí)而簡(jiǎn)潔，但不管怎樣，每段友誼都是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的舞蹈。”
“管慶宇，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！薄袄蠋煛�(xiàn)認(rèn)為……呃……”他吞吞吐吐的，說(shuō)不出一句完整的話(huà)“你先坐下吧�！�
“崔峻瑋你來(lái)說(shuō)一下�！薄拔艺J(rèn)為友誼就像一個(gè)水晶球，美麗卻脆弱，一旦破碎就無(wú)法復(fù)原�！闭f(shuō)完，我還朝管慶宇那看了一見(jiàn)，只見(jiàn)他頭低了下去，好像很失落。
“友誼其實(shí)并不像水晶球，水晶球破碎了就不能復(fù)原，但友誼不一樣，當(dāng)友誼出現(xiàn)裂痕時(shí)，只要用寬容的胸懷原諒對(duì)方，分友誼便會(huì)完好如初”
老師總結(jié)道。
寬容，我好像有點(diǎn)小心眼兒，不就是個(gè)水晶球么？
放學(xué)時(shí)我寫(xiě)了張紙條，塞到老管的桌子里，第二天早上我一來(lái)就看到我桌子里也有一個(gè)嶄新的水晶球…………
“老崔再來(lái)一把”“好”我和老管因?yàn)槟谴问潞�，友誼變得更深了而那個(gè)老管賠給我的水晶球，我也一直放在桌子上。