禮物的作文

時(shí)間：2023-12-19 12:41:55 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條

　　大青蟲(chóng)，我停了下來(lái)，也顧不得干凈的衣服就趴了下來(lái)看看。有幾只螞蟻正在大青蟲(chóng)身上撕咬著，大蟲(chóng)子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見(jiàn)螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的.觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來(lái)了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲(chóng)子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開(kāi)始撕咬大蟲(chóng)子，大蟲(chóng)子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過(guò)后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲(chóng)子拼命地掙扎著開(kāi)始想跑了，螞蟻越來(lái)越多，漸漸的就看不見(jiàn)蟲(chóng)子的身影，動(dòng)靜也越來(lái)越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲(chóng)，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。

　　從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

禮物的作文篇2

　　“嘟---嘟-----”電話響了，《快樂(lè)大本營(yíng)》正看起勁，哪有心思接電話？“媽?zhuān)瑡專(zhuān)与娫�！”我沖著媽媽叫著。媽媽邊用圍裙擦著手，便急匆匆的走到客廳。

　　“喂？哦，是孩子她姨夫呀！”

　　“考試成績(jī)您知道？考得怎樣？”

　　“語(yǔ)文九十九！”

　　“外語(yǔ)也九十九？”

　　“數(shù)學(xué)呢？”

　　“……”

　　“五十七呀？”

　　“……那謝謝啦！”

　　我小心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳瓌偛拧f(shuō)我考……考……了多少分？”

　　“五十七分。”媽媽的語(yǔ)氣平靜得像一碗水，“別的還不錯(cuò)�！甭�(tīng)了這話，我那愛(ài)鉆牛角尖的心開(kāi)始折騰起來(lái)？為什么數(shù)學(xué)偏偏出岔子了？我在數(shù)學(xué)方面就那么笨？

　　我不敢看母親的臉。“過(guò)生日想要什么禮物？媽媽依然很平和，考得這么差，我還有臉要什么禮物？”“不要什么了，不花這冤枉錢(qián)……”母親沒(méi)說(shuō)什么。

　　早晨，睜開(kāi)眼，心想這會(huì)有個(gè)沒(méi)有禮物的生日呢！

　　忽然，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上好像一盆花草。我走過(guò)去，原來(lái)是一盆小草。我很疑惑，還有一張紙條，母親清晰的字跡映入眼簾：“好好培育這小草”。咦？種草干嘛呀？雖然滿肚子疑惑，但媽媽的話還是要聽(tīng)的。

　　以后我早晨澆一次水，下午澆一次水，不時(shí)還松一次土，心里只盼著這小草越長(zhǎng)越高。

　　一天，突然下起了一場(chǎng)暴雨，天格外的冷，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的那株小草被雨水猛烈的沖刷著，葉片也被打得東倒西歪，有的葉片被打落，我不敢去把它拿回來(lái)，因?yàn)槲移綍r(shí)最怕這暴雨了，再說(shuō)媽媽也沒(méi)在家，要不然讓媽媽去把它拿回來(lái)。眼看只剩幾片葉子了，怎么辦？我再也忍不住了，只好沖出去，拿回來(lái)一看，�。≈挥幸恍“腩^跟了，下面是被打掉的`殘枝敗葉。我心疼起來(lái)，可我又不懂醫(yī)治小草，只能束手無(wú)策。我把這件事告訴了后來(lái)回來(lái)的媽媽?zhuān)瑡寢屩皇俏⑽⒁恍�，看看起�?lái)并不擔(dān)心。見(jiàn)它這樣了，我就沒(méi)管它了。

　　大概過(guò)了一個(gè)星期吧，我的生日到了。那天，媽媽說(shuō)送我一件禮物，我欣喜若狂，只見(jiàn)母親拿出一盆植物，我覺(jué)得面熟，��！原來(lái)是我培育的那盆小草，它變得又綠又茂盛，上面還有露珠。“媽媽?zhuān)∧惆阉然盍�！”我高興地地說(shuō)�！安皇菋寢尠阉然畹�，是它自己有頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來(lái)了！”“真厲害！”“對(duì)呀，你也可以跟它一樣呀！”“我……我可以嗎？”“當(dāng)然！媽媽希望你跟這小草一樣，失敗之后，又重新找回來(lái)信心，再頑強(qiáng)生長(zhǎng)哦！”

　　“找回信心，頑強(qiáng)……？”“我將這話銜在嘴里，嚼了嚼，有點(diǎn)兒咸，還有點(diǎn)甜兒。

　　“怎么樣？這就是媽媽送給你的生日禮物。”

　　“哇！這可真是一份特殊的禮物！”

　　“所以，好好學(xué)習(xí)，不要放棄喲！”

　　“嗯————”

　　這盆小草，現(xiàn)在依然還是翠綠的。這份禮物，是媽媽鼓勵(lì)我的特殊禮物，給我無(wú)限的希望和勇氣。

禮物的作文篇3

　　一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，重陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié)，你們知道為什么有這個(gè)節(jié)日嗎？原來(lái)呀，中國(guó)是一個(gè)很崇尚孝道德國(guó)家，正式因?yàn)槲覀冇凶鹄稀⒕蠢系膫鹘y(tǒng)美德，才把九月九日定位重陽(yáng)節(jié)。

　　重陽(yáng)節(jié)既然是老人節(jié)，那我就應(yīng)該對(duì)家里的老人表示表示我的敬意，我決定帶上自己親手做的禮物去拜訪長(zhǎng)輩，因?yàn)槟棠淌亲钐蹛?ài)我的人，我也很愛(ài)我的奶奶，她每天接送我上學(xué)放學(xué)，還記得有一次，下雨了，但是我和奶奶只有一把傘，奶奶就把傘盡量靠我這邊，她自己卻淋濕了。所以我決定把賀卡送給我的奶奶。

　　我拿出一張綠色的卡紙，用鉛筆在上面精心地畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了兩只仙鶴，因?yàn)閶寢屨f(shuō)仙鶴代表長(zhǎng)壽，接著我又畫(huà)了一顆大樹(shù)、一些房子、幾顆星星……最后我把卡紙，折起來(lái)。到了奶奶家，我把裝著滿滿愛(ài)心的'賀卡送給了奶奶，奶奶頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“啊吶！牛牛這么乖！好，好，好，謝謝牛牛！”奶奶還抱了我一下，我心里暖暖的。

　　九九重陽(yáng)，我愿天下的老人都能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，健健康康！

禮物的作文篇4

　　時(shí)光匆匆流逝，歲月帶給我的經(jīng)歷太多太多。歲月，它送給了我一件禮物——水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利。

　　曾經(jīng)的我，少不更事，做事情總喜歡半途而廢，從不堅(jiān)持到底。記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我努力學(xué)了大半個(gè)學(xué)期了。可就在期末考試前幾天，我想：反正已經(jīng)學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間了，還差這幾天嗎？放松一下吧。于是，我上課放松，下課和同學(xué)玩耍，不知不覺(jué)中到了期末考試。

　　期末考試很快考完了，返校拿成績(jī)的時(shí)候，我驚呆了。語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)86。天��！怎么會(huì)這樣？我努力學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，難道就差這幾天嗎？就這么幾天，我大半學(xué)期的努力都白費(fèi)了？都付諸東流了？

　　我不知道原因，也不懂得該怎么辦，不明白下一步的路怎么走。我只知道：一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈地奮斗到最后，萬(wàn)不可像這次一樣讓努力付諸東流了。

　　時(shí)鐘上的分針，時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)了一輪又一輪，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了初四。當(dāng)年少不更事的.小丫頭也變成了亭亭玉立的少女，早已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的重要性。

　　初四的生活每天充斥著各種試卷，練習(xí)題。還有一次一次的模擬考試。因?yàn)槲乙恢焙芘�，所以模擬考試考的都很好。每一次看到自己的進(jìn)步，高興之余我都會(huì)告訴自己：努力，堅(jiān)持不懈，一定成功！加油！水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利。正因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高，每次都比上次更上一層樓。

　　歲月的匆匆流過(guò)，帶給了我經(jīng)歷，帶給了我一份禮物。它叫作“水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利”。沒(méi)錯(cuò)！我將永遠(yuǎn)珍藏這份禮物，按照這十字藏言去做，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，最終取得成功。加油！相信自己！一定成功！

禮物的作文篇5

　　愛(ài)，是雙向的。因愛(ài)送出的禮物呢?竟然也可以這樣。

　　今天午飯后，我和幾個(gè)同學(xué)去馮老師那兒，偶然問(wèn)起她的生日，她說(shuō)就是今天。我聽(tīng)了又驚又喜，送點(diǎn)什么呢?就特意給她寫(xiě)篇作文作禮物吧。

　　回到教室已經(jīng)快上課了，我趕緊寫(xiě)。正好第一節(jié)課老師叫上自習(xí)，正中我的下懷。我想到她的和藹可親;想到她總是鼓勵(lì)我們?nèi)ニ莾航钑?shū);尤其是她不厭其煩地反復(fù)為我指導(dǎo)作文……我邊想邊寫(xiě)，緊趕慢趕，第二節(jié)上課鈴響了，才終于寫(xiě)完。

　　第二節(jié)課下課后，我去辦公室把作文交給馮老師。馮老師看了以后笑得非常開(kāi)心，夸我寫(xiě)得好。見(jiàn)她這么高興，我也感覺(jué)做得很值。

　　晚上第二節(jié)是馮老師的課，還沒(méi)上課她就進(jìn)了教室。除了書(shū)本，她手里還拿著一個(gè)透明的袋子，可以看見(jiàn)里面裝的都是一些好吃的。

　　老師笑著說(shuō)：“今天是個(gè)好日子。我手里是個(gè)滿滿的禮包，里面有兩個(gè)香蕉，四個(gè)橘子，兩包瓜子，三袋香脆面，還有五塊糖，大家想這是要送給誰(shuí)的呢?”

　　有的人說(shuō)是給劉國(guó)景的，因?yàn)樗痴n文最高效率;有的人說(shuō)是給會(huì)君的，因?yàn)樗凑n外書(shū)最多;還有的說(shuō)是給海洋的，我也這樣認(rèn)為，因?yàn)楹Ｑ蟮淖魑膭偵狭送h報(bào)……老師竟然說(shuō)：“大家都沒(méi)有猜對(duì)，這禮包是送給召弟的�！贝蠹乙苫蟮乜粗�，老師解釋說(shuō)，今天還有幾個(gè)同學(xué)知道她的生日，可只有我特意為她寫(xiě)了一篇作文作禮物。老師一邊說(shuō)一邊一邊來(lái)到我的面前，把禮包交給我。我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，能收到老師的.回禮，是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。

　　她回到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“我只想通過(guò)這件事告訴大家，一定要用心生活�！彼S手在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“心″，給大家區(qū)別用腦學(xué)知識(shí)和用心感受生活的不同。鼓勵(lì)我們感受生活，感受內(nèi)心，感受人與人之間的愛(ài)，再充分表達(dá)出來(lái)。

　　接著又有幾個(gè)同學(xué)表達(dá)了對(duì)她獨(dú)到的感謝和祝福，也收到了她的禮物。自然，比給我的輕多了。

　　開(kāi)始上課了。整整一節(jié)課，我非常開(kāi)心，撫摸著剛收到的禮包，充滿了成就感。回宿舍后，我從禮包里拿出一個(gè)橘子剝開(kāi)，分給了我同鋪一半兒。不知道為什么，老師送的比自己買(mǎi)的好吃多了。是心理原因吧，里面包含著無(wú)限的情義。接著，我又剝開(kāi)了一個(gè)橘子，很甜，讓迎博咬了一口。

　　這是我第一次收到老師送的禮物，因?yàn)闊o(wú)法長(zhǎng)期珍藏，很快就被我吃進(jìn)肚子里了。但這份愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，激勵(lì)我用心生活，感受愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。

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