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成長(zhǎng)路作文

時(shí)間:2023-12-21 07:08:00 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)路作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)路作文

成長(zhǎng)路作文1

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。很喜歡下之琳這段話:每個(gè)人一生中總要看許許多多的風(fēng)景,或繁花似錦,或清貧安樂,或?qū)庫(kù)o悠遠(yuǎn),或靜謐冗長(zhǎng)。

  其實(shí)每個(gè)人也都是一道風(fēng)景,無論你外表是否美麗。

  就想水,給予口渴的'人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光,給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風(fēng)景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流,期待何嘗不是一種風(fēng)景。

  就像土壤再深再厚,總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡,總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險(xiǎn),總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠(yuǎn)再長(zhǎng),總有鳥兒迎空飛向遠(yuǎn)方。堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種風(fēng)景。

  每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景,給予,陪伴,期待,希望,堅(jiān)強(qiáng),這一道道風(fēng)景隨著風(fēng)伴著雨,悄然來到你身邊,明媚溫暖的笑著,亭亭玉立的站著,安靜優(yōu)雅的走著,迎著光,挽著歌。

  一路風(fēng)景,月光朗朗,書聲作伴,風(fēng)中成長(zhǎng),以夢(mèng)為馬,隨處可棲。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

成長(zhǎng)路作文2

  父愛,與母愛不同。母愛像春天的細(xì)雨,父愛則像堅(jiān)實(shí)的大地。但,那些都是無微不至,溫暖的愛。

  寫父親我有些艱澀,因?yàn)槲也恢缽暮温涔P。想寫的,實(shí)在太多,卻又覺得記憶空空如許。我回憶那滲透著濃濃父愛的 一幕又一幕的情景:入學(xué)時(shí),是父親牽著我的手走進(jìn)校門;雨天,是父親為我送上一把遮雨的傘;生病時(shí),是父親在醫(yī)院里帶我看病、取藥……我在往事中回憶,也在往事中感受深情的父愛。

  我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,送我遠(yuǎn)行時(shí)在拐角處不肯離去的、伴我成長(zhǎng)的身影;在我傷心難過時(shí),您會(huì)在一旁安慰我;在我灰心喪氣時(shí),您會(huì)心疼我、鼓勵(lì)我,告訴我“失敗是成功之母”的道理。我永遠(yuǎn)都記得,是您用歲月?lián)Q來我的成長(zhǎng),用滿身的疲憊換來我無憂的生活;是您在我的背后默默關(guān)心我,支持我,鼓勵(lì)我。

  父愛是什么?父愛就是那無處不在的關(guān)注,父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單,他像白酒,辛辣而熱烈;不要怨父親有時(shí)會(huì)發(fā)怒,普天下的父親都有一顆關(guān)注孩子的`心。父愛像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮,讓人不知不覺上癮。而作為孩子的我們,應(yīng)該為父親做些什么?又該如何回報(bào)父親那無聲的愛呢?

  父愛是偉大的,它雖不像母愛那么細(xì)致,那么溫柔,但父愛如春里的一縷陽光,照耀在身上溫暖和煦;父愛如夏天的一絲涼風(fēng),煽動(dòng)我們充滿童真的心靈。

  父愛勝過山川河流,父愛伴我一路成長(zhǎng),一路前行,自始至終,永不改變。

  這,就是父愛。

成長(zhǎng)路作文3

  我捧著剛得到的十級(jí)證書,激動(dòng)地把證書掛在墻上?粗切┮娮C我成長(zhǎng)的獎(jiǎng)狀,我又回憶起我那漫長(zhǎng)的古箏路。

  自從我聽到古箏那行云流水,音韻優(yōu)美的弦音,立刻就喜歡上了這個(gè)樂器,開始纏著媽媽報(bào)課。最初,我彈得只是些簡(jiǎn)單的曲子,所以彈得很好,老師總會(huì)表揚(yáng)我,我很得意。漸漸的,學(xué)習(xí)的.曲目越來越難,練琴也越來越枯燥,尤其是左右手對(duì)位的部分我十分苦惱,一彈就錯(cuò),焦躁不堪。我?guī)缀鯇?duì)古箏失去了興趣,沒有了信心,開始想要放棄。

  一天下午,媽媽把我叫到她身旁,給我看了個(gè)視頻。視頻中,一個(gè)鋼琴家隨著音樂盡情地演奏,陶醉其中。媽媽問我:“你知道他是誰嗎?”“大鋼琴家朗朗。 薄澳阒浪匿撉俾酚卸嗥D難嗎?”媽媽給我講了他小時(shí)侯如何刻苦練琴,又如何克服種種困難。說到這里我不禁陷入了沉思……

  如果朗朗當(dāng)時(shí)放棄了,還會(huì)有他現(xiàn)在的榮譽(yù)嗎?我看了看琴邊的指甲,它好像讓我立刻把它戴上。我一定可以堅(jiān)持下去!夏天,我忍受著酷暑,認(rèn)真練琴,盡管手心冒汗,衣服也微微浸透,但我仍然沒有停止……冬天,寒冷使我的手變得僵硬,端起的胳膊變得酸軟,手指也隱約看見幾個(gè)水泡……一次又一次,我再也不曾輕言放棄!

  十指在琴弦上飛速跳躍,或急速、或舒緩、或明快、或低沉的曲調(diào)余音繞梁,我也收獲了彈古箏的快樂。這漫漫古箏路,讓我明白不能見到困難就退縮,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到最美的彩虹!邁過困難,風(fēng)光正好。那一刻,我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)路作文4

  光陰似箭,歲月如梭,春去秋來,萬物輪回,轉(zhuǎn)眼間,我已走滿了十四個(gè)春秋;仡^看這一路,雖物是人非,但陽光依舊

  天剛破曉

  隨著一聲響亮的啼哭,我來到了這個(gè)世界,對(duì)我的出生期盼已久的兩人興奮不已。

  在我還是嬰兒的那段日子里,我是全家人的掌上明珠,像剛剛升起的太陽發(fā)出的光芒,微弱卻足以照亮全家人的心頭。

  隨著我的慢慢長(zhǎng)大,我開始學(xué)習(xí)站立、說話、跳躍、寫字,也開始認(rèn)識(shí)友善的`鄰居,他們?cè)谖夷暧椎男撵`埋下了善良的影子。

  那些人,教會(huì)我做人的禮貌、謙虛、仁愛。

  紅日初升

  六歲了,這意味著我要上小學(xué)了,我既興奮,又害怕。

  剛到班的時(shí)候,我很膽小,同學(xué)們友善的目光使我很快喜歡上了這里,讓我對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇。老師的生動(dòng)講解,把我?guī)肓藷o邊無際的知識(shí)海洋,也激起了年少的我對(duì)知識(shí)的向往。同學(xué)的關(guān)心幫助,使我對(duì)這世界又多了幾分熱愛。

  慢慢地,我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、探索,還有如何與人交流相處。

  驕陽當(dāng)空

  進(jìn)入初中以來,我的身心在這里都得到了升華。

  我快速成長(zhǎng)著,開始對(duì)未來有著無限的向往,我逐漸發(fā)現(xiàn)并嘗試去發(fā)掘自己的潛能。我也看到了祖國(guó)的繁榮與昌盛,并決定為祖國(guó)的百年大計(jì)獻(xiàn)出自己的一份力量。

  在這里,我學(xué)會(huì)了積極、樂觀、敢于質(zhì)疑,也樹立了遠(yuǎn)大的理想與志向。

  一切幫助過我的人,我都會(huì)銘記于心。他們就是我內(nèi)心深處的太陽,照亮了遠(yuǎn)方的道路。

  成長(zhǎng)的道路上,一路陽光燦爛,我自當(dāng)奮勇向前。

成長(zhǎng)路作文5

  每個(gè)人都有幾段變化,直觀就是“我”長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。我們壽命逐漸變短,童心漸漸消逝,我們從幼稚變得成熟,從兒童變成少年,把無知拋到腦后,讓科學(xué)伴“我”翱翔。

  小時(shí)候的我,也聰明不到那去,就是懶,還容易把乘法口訣搞錯(cuò),甚至連加減法也多一減一的?剂藥状味己懿。于是我奮發(fā)圖強(qiáng),明天回家都努力預(yù)習(xí),多做練習(xí)題。之后,小學(xué)時(shí)代的數(shù)學(xué)從未下過90分,其他科沒怎么關(guān)心,所以都很差。但是我這人有一缺點(diǎn),就是有點(diǎn)馬虎,容易看錯(cuò)題,直到現(xiàn)在還有這習(xí)慣。

  我以前是個(gè)“單細(xì)胞”生物,幼兒園的某一天,老師帶來了個(gè)“球”叫我們猜猜這是什么,“足球”、“皮球”、“籃球”…。

  一連串的聲音起伏,甚至還有“乒乓球”。老師說“你們都猜錯(cuò)了,這是地球儀,是模仿地球的形狀造出來的模型!贝蠹叶脊怨蚤]嘴,而一個(gè)響亮的回答擾亂了這份寧?kù)o,“不可能”。那就是那時(shí)固執(zhí)的我,認(rèn)為別人是錯(cuò)的,而自己是對(duì)的,但這種固執(zhí)不是常有的,“地球是方塊形狀的,圓的`話,人會(huì)掉下去!崩蠋熅篃o言以對(duì),但好奇的同學(xué)們卻紛紛議論我的不是,我顯得有些害臊,那天沒怎么說話。但是我依然堅(jiān)信自己的理論,回家問別人時(shí),大家都回答著同類的話,我只好默默承認(rèn)了。

  童年是很美好、很純真,但我們已經(jīng)是中學(xué)生了,已經(jīng)不是幼兒園的小屁孩,小學(xué)的小壞蛋了,讓我們一路成長(zhǎng)吧。

成長(zhǎng)路作文6

  “人生就像心電圖,一帆風(fēng)順你就死了。”這句最近流行的網(wǎng)絡(luò)語,雖然聽起來有些搞笑,但仔細(xì)想一想,這個(gè)比喻非常生動(dòng)。成長(zhǎng)的道路上,也是由一個(gè)一個(gè)坎組成的。遇到坎并不可拍,只要勇敢站起來,不在原地停留,就不可怕!

  那條小路不是在城市的大道上,而是在我姥姥家的一條坑坑洼洼的小路上。

  那一年,哥哥要出國(guó),于是我們?nèi)叶紒砀绺绺鎰e。我吃完了午飯,閑著沒事,媽媽讓我去找哥哥玩,反正哥哥下午就要走了。我在路上遇到了哥哥,哥哥說:“馬上就要走了,去跟大家告別一下!蔽乙宦牭竭@些話,眼淚已經(jīng)在眼球里打轉(zhuǎn)了,但我不想讓哥哥看到,我就轉(zhuǎn)過頭來,用手抹抹眼淚,一路瘋跑,轉(zhuǎn)移注意力!

  我在路上蹦來蹦去,結(jié)果我高估了自己,一腳踩在了石頭上,身體順勢(shì)倒了下來。身體剛一著地,眼淚就從我的眼里流出來了。哥哥見我摔倒,立馬沖過來把我扶起來,說:“看你還蹦不蹦了!你都是男子漢了,不能掉眼淚了!小朋友都來看熱鬧了!”我是特別要面子的,頓時(shí)把眼淚收住了。

  哥哥把我拉起來,拍拍我衣服上的灰塵,說:“你真棒!成長(zhǎng)的道路上,我們不能陪你。你會(huì)遇到大大小小的挫折,但它們是你最好的.老師,它們會(huì)讓你知道如何戰(zhàn)勝挫折!”當(dāng)時(shí)我太小,并不能聽懂,可這么多年以后,我恍然大悟:“成長(zhǎng)中的坎兒有各種各樣的,我不管遇到什么樣的坎,都要像那天一樣,拍拍灰塵,繼續(xù)前行!背砷L(zhǎng)的道路上,遇到坎兒就爬起來,絕不停留,大步向著成功走!

成長(zhǎng)路作文7

  童年就像一首詩,歌頌童年的美好,童年就像一首歌,歌唱著童年的歡樂,童年就像一張白紙,永遠(yuǎn)純真無邪。任何一個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年。

  每當(dāng)看著一些小孩子到處亂跑,嘻嘻哈哈玩耍的`時(shí)候,我不由感慨,他們是多么的自由啊!可以到處玩耍,而我呢?每天只能在家里做作業(yè)。我是爸爸媽媽的希望,每一次考試他們都要問東問西,考了多少分啦?第幾名啦?考得怎么樣呢?……這些問題我都要逐一回答。如果考差了,他們就會(huì)把我罵個(gè)狗血淋頭,然后對(duì)我進(jìn)行思想教育:“女兒啊!你是爸媽的希望。∶看慰荚嚥灰屛覀兪!爸媽沒文化你可一定要為爸媽爭(zhēng)口氣!爸媽還等著你考上高中,贍養(yǎng)我們呢!”每當(dāng)聽到這些我就氣不打一出來。

  進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)壓力變得更大了。又增加了一門學(xué)科,爸媽為我也買了更多的資料,每周回家都要做許久。做完了還要給他們檢查呢!

  有一次,幾個(gè)小伙伴邀請(qǐng)我到野外去玩,我正準(zhǔn)備答應(yīng),課時(shí)媽媽就板著腰對(duì)我說:“玩什么玩,整天就知道玩,還有這么多作業(yè)你做完了嗎?你做不完今天就別想吃午飯”?上В』锇閭冎荒茏吡,我多么想反駁媽媽:“難道我連一點(diǎn)自由都沒有了嗎?整天就知道讓我學(xué)習(xí),讓我做作業(yè),你們體諒過我嗎”?

  我們已經(jīng)越來越大,可背負(fù)的責(zé)任也越來越大。多以煩惱也越來越多。

  難道只有童年才有快樂嗎?

成長(zhǎng)路作文8

  突然意味到,其實(shí)每一個(gè)人每一天都是在成長(zhǎng)的。

  只是有的人因?yàn)橐恍┙?jīng)歷,一些歷練成長(zhǎng)的要明顯,要快一些,讓周邊的人很容易感知到他的變化;而有的人也許有些固步自封,停在原地劃圈,但時(shí)間還是會(huì)讓人無形中慢慢地有成長(zhǎng)的,那種成長(zhǎng)像微風(fēng)細(xì)雨,很細(xì)膩,也許并不是讓人很明朗地察覺,可不可否認(rèn)的是,他也是在成長(zhǎng)的。

  成長(zhǎng)慢的人,很少人會(huì)去關(guān)注,因?yàn)椴]有什么新奇點(diǎn)讓人停留。

  成長(zhǎng)快速的人,很多時(shí)候都會(huì)成為別人眼中的焦點(diǎn),尤其是那些成長(zhǎng)慢的人眼中的焦點(diǎn)。

  可以說,因?yàn)榱w慕他人的快速的成長(zhǎng),很多時(shí)候就會(huì)萌生出了欽佩,羨慕,甚至嫉妒的心理。

  從心理層面上來說,人都是希望自己能快速的`成長(zhǎng)吧,不說達(dá)到一定的高度,至少能不被發(fā)展所淘汰。

  也許是外在因素,也有的內(nèi)在因素,同樣的起點(diǎn),同樣的個(gè)性,成長(zhǎng)的速度也都會(huì)有所不同。

  喜歡的兩個(gè)偶像,都有些他們很厲害的成長(zhǎng)史,一個(gè)經(jīng)歲月沉淀,愈發(fā)閃光,一個(gè)努力上進(jìn),終究一鳴驚人。

  只有去了解了他們的過往,才發(fā)現(xiàn),他們的成長(zhǎng)有快有慢,然而有一個(gè)相同點(diǎn)就是:努力且堅(jiān)持!

  越挖掘,越發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)路上有這樣堅(jiān)毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。

  所以,既然喜歡,那就要學(xué)習(xí)精髓,加油,成長(zhǎng)路上,每一個(gè)人都是新手。

成長(zhǎng)路作文9

  每次聽到世界上只有媽媽一個(gè)人的歌,一股暖流就會(huì)流遍全身。世界上最偉大的愛是母愛,最溫暖的眼睛是媽媽的眼睛,最溫暖的手是媽媽的手,最安全的胳膊是媽媽的胳膊……有多少不能表達(dá)我對(duì)媽媽的感情。

  你教我如何寫自己的名字。還在去紹興的長(zhǎng)途大巴上,一路上好激動(dòng)。我媽溫柔地對(duì)我說:“小君,我到了就去工廠上班,你在那里上幼兒園!。不能寫自己的名字。媽媽現(xiàn)在會(huì)教你寫自己的名字。當(dāng)我能上幼兒園的時(shí)候,我高興得跳了起來。我很快學(xué)會(huì)了寫自己的名字。這是我第一次寫作,從那天開始我的學(xué)習(xí)生涯。

  我的家庭生活很艱難,但我媽媽總是想辦法為我做美味的.飯菜。媽媽是魔術(shù)師,她會(huì)把我們不喜歡的東西做的很好吃。媽媽會(huì)用熟練的手把難吃的土豆變成又甜又好吃的土豆餅。我媽做的炸薯片和肯德基里的一樣好吃,引起了我身邊很多小朋友的羨慕。在我和爸爸眼里,媽媽是我們家幸福的源泉。我和爸爸一直在為媽媽無休止的奮斗。

  媽媽,你是一支蠟燭。你的光雖然微弱,卻比你兒子心中的太陽還要明亮溫暖。它照亮了我的成長(zhǎng)之路。我只能用每天小小的收獲帶給你一點(diǎn)小小的快樂!

成長(zhǎng)路作文10

  在人生道路上,總有一些坎坷。當(dāng)你自己不能過去時(shí),肯定有人會(huì)伸開雙臂幫助你。

  從一年級(jí)到五年級(jí),幫助我的人很多。當(dāng)有一道題不會(huì)時(shí),會(huì)有人熱心的幫助你。當(dāng)有件事不能自己完成時(shí),也肯定有仍幫助你……身邊的熱心人其實(shí)很多,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)。

  我最要感謝的人就是我兩個(gè)兄弟,當(dāng)人是郭舜和劉鈞左。誰讓我們是哥們兒?jiǎn)!有一次,我有一道?shù)學(xué)題不會(huì)做。郭舜是個(gè)熱心腸,不管什么人都會(huì)幫助你。

  劉鈞左是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),肯定是幫助我足球上的問題。剛開始學(xué)時(shí),肯定技術(shù)不怎么樣。開個(gè)大腳也不會(huì)。但聽劉鈞左說,要想開一個(gè)完美的大腳,就要踢球的底部。最好不要用手,因?yàn)槲覀兪亲闱蜿?duì)的。

  有一些做人的常識(shí),是朋友不能幫助的。這時(shí)候,最好的人就是老師。當(dāng)然是邢老師!

  五年來,只要有一次舉行重大活動(dòng),就是忘記吃飯也要幫我們排練好,為得是讓我們?cè)诩?jí)部、全校有個(gè)好成績(jī)。每次我們得了第一,就可以看到邢老師的.笑容。每當(dāng)我們失敗時(shí),邢老師就會(huì)給我們鼓勵(lì)。玩起來的時(shí)候,邢老師比我們都?xì)g。

  在成長(zhǎng)的道路上,難免有些崎嶇坎坷。不過只要有熱心人幫助你,就能輕松的邁過去……

成長(zhǎng)路作文11

  書,大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土,幫助植物成長(zhǎng);它就像鳥的翅膀,幫助它們飛翔。我們學(xué)習(xí)離不開它,生活也離不開它。

  我從小就喜歡閱讀。聽媽媽提起,當(dāng)我還只是初識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候就開始喜歡翻閱書本,書的內(nèi)容包羅萬象,五彩繽紛。雖然我看不大懂,但是仍然聚精會(huì)神地看著,仿佛被這些神奇的字所吸引,進(jìn)入了魔法世界一般。

  長(zhǎng)大了上了一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字。我趕忙把幼時(shí)那些心儀已久的童話翻出來,自己一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真地讀著,生怕落下一個(gè)字。爸爸說,小時(shí)候的我偏不讓爸爸媽媽念給我聽,說是要上學(xué)后自己讀。到現(xiàn)在,我還在笑幼時(shí)的我?墒窃僮屑(xì)想想,那時(shí)的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!背弥疫如此年輕并擁有了閱讀這門才能,我就要好好利用它。我無時(shí)無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的'文字。記得有一次我看書入了迷,連吃飯也不舍棄,我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞,我居然還吃的津津有味,坐在一旁的媽媽都看傻了。

  書,現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分,它讓我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……書,它是一路陪伴我成長(zhǎng)的伙伴。

成長(zhǎng)路作文12

  高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯,但是在我看來,書更像是一葉扁舟,它載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。書,用它獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?guó),它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫(kù),有深刻的哲理,有閃光的睿智,有無盡的歡笑與深思。

  從我呱呱墜地開始,便與書結(jié)下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時(shí)候,肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得,我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的'《西游記》,我趴在枕邊,一邊看著精彩的插圖,一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事,聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時(shí)候,我常常拿著一本連環(huán)畫坐在床上,裝模作樣地看著,雖然并不懂書上寫的是什么,但依舊看得津津有味。

  上了幼兒園,每天晚上不聽故事就睡不著的我,常常在大床與小床之間跑來跑去,求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園里,同學(xué)們是我忠實(shí)的聽眾,等著我的小嘴吐出一個(gè)又一個(gè)精彩、動(dòng)人的故事。

  上了小學(xué),在書的幫助下,我在學(xué)習(xí)上一直如魚得水。因?yàn)闀,我獲得了許多榮譽(yù),十余篇還在《吧》上發(fā)表。書的好處與精彩的內(nèi)容讓我對(duì)它更加愛不釋手,《西游記》里嫉惡如仇的孫悟空,《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮,《小狼,小狼》中善良勇敢的小狼,都讓我佩服得五體投地。

  讀史使人明智,讀詩使人聰慧,不吃飯則饑,不讀書則愚。愛書吧,書才是我們一生取之不盡的寶庫(kù)!

成長(zhǎng)路作文13

  與書為伴,與書同行,我不孤獨(dú)。

   ----------題記

  小學(xué)時(shí)期的我,是一個(gè)不折不扣的“瘋子”,我不喜歡坐在位子上讀書,寫字,靜思。我更樂于在教室里瘋狂,在走廊上追逐,在操場(chǎng)上打鬧。但不知從何時(shí)開始,我喜歡上了那個(gè)名叫“書”的東東。

  也不知哪本書中一句話給我很大的震撼:今天很今天殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天的夢(mèng)想。是啊,有多少人早就忘記了最初的夢(mèng)想,我也要重拾夢(mèng)想,因?yàn)槲业暮筇爝沒有到來。

  從那以后,我好像變了一個(gè)人,下了課不再瘋瘋癲癲,就坐在座位上捧上一本或借來或買來的書閱讀,之前要好的同學(xué)來邀我玩,我也婉拒了。吃完飯,就急匆匆地趕到教室,捧著書感受書中無窮力量與魅力。

  漸漸地我喜歡上了那種感覺,喜歡上那種沉浸在書海的感覺。為書中主人公命運(yùn)沉浮或喜或悲,為作者深邃的智慧所折服,書中的`一個(gè)字一句話也能引起我無限的遐思。慢慢地,我閱讀的觸角伸到的各處,我都如饑似渴地閱讀。家中閣樓,小橋邊,田邊,等車時(shí),排隊(duì)中……我時(shí)時(shí)刻刻感受有一股力量推著我不斷向前。

  三日不讀書,則義理不交于胸中,對(duì)鏡便覺得面目可憎,問人則語言無味。我漸漸也對(duì)些深有同感,徜徉于書海的每個(gè)角落,呼吸著靜謐的空氣,我知道我將與它一路同行。

成長(zhǎng)路作文14

  在我的心中,書一直是我的伙伴,與我形影不離,伴我成長(zhǎng);它又像是一盞燈,一直指引著我前進(jìn)的方向。一路走來,有書相伴,不斷成長(zhǎng)。

  記得我剛識(shí)字時(shí),常常抱著一本書,按要求一個(gè)一個(gè)生字硬是讀熟了。后來又要背課文,我忘了當(dāng)時(shí)是怎么背下來的,只記著背不下來就不能看電視。要知道,那時(shí)電視對(duì)兒童是有著很大的誘惑。似懂非懂的我的讀書生涯就這么開始了。到了八九歲時(shí),我開始讀一些散文,那時(shí)對(duì)散文還不是很了解,所以對(duì)我來說那些書當(dāng)時(shí)就是消遣,只是拿來看一看罷了。十歲時(shí),我又讀了一些古詩文,它們雖然短小但里面卻包含著許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。

  “讀書破萬卷,下筆如有神",這無疑是對(duì)讀書的高度評(píng)價(jià)。在課余時(shí)間,翻開一本書來看看,既能增長(zhǎng)知識(shí),又能陶冶情操,還能提高寫作水平,這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被后世所傳誦?墒怯钟袔兹四軌蛘嬲刈龅竭@一點(diǎn)呢?說來容易做來難,讀書不是一件容易的事,但也不是一件難事,世上無難事,只怕有心人。只要?jiǎng)邮秩プ,持之以恒,說不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的`,他們是后天培養(yǎng)的,閱讀是他們的必經(jīng)之路。我們不一定要成為大文豪,但我們一定要讀書,為了修身養(yǎng)性,為了提高我們自己,一定要去讀書。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。讓我們行動(dòng)起來吧,不要空談,用自己的行動(dòng)來奠定基礎(chǔ),一起享受書香,一起伴隨書香成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路作文15

  人生當(dāng)中,每天都是新的開始,每天都有新的收獲。

  記得一個(gè)周末,爸爸媽媽都忙著去加班了,而我只能待在家里!肮緡、咕!蔽业亩亲右呀(jīng)在打鈴了,可是爸爸媽媽都不在,怎么辦?于是我決定自己去做——水蒸蛋。

  我把菜譜拿了出來,小心翼翼地翻開?雌饋聿凰闾y嘛,我心里有些得意。第一步開始了,我拿出了兩個(gè)雞蛋,再拿了一個(gè)碗,把雞蛋打碎倒進(jìn)碗里!把,一不小心蛋殼也掉了進(jìn)去!蔽亿s緊用手去拿,可是蛋液滑滑的,費(fèi)了好大勁兒才抓住那個(gè)“搗蛋鬼”。然后加入鹽攪拌一下,再加水,放蔥,放入鍋里,蓋上鍋蓋,開火蒸……

  時(shí)鐘不緊不慢地走著,我期待著自己親手制作的美味。十分鐘一過,我就迫不及待地打開蓋子,頓時(shí)呆住了,竟然做成了蛋花湯!一切都是按菜譜操作的,怎么會(huì)這樣呢?大概是鹽放少了,水放多了吧。“失敗是成功之母。”再來!經(jīng)過第二次的努力我終于把水蒸蛋做好了,那香味不斷透過鍋蓋飄出來,我努力忍著不吃,因?yàn)槲乙劝职謰寢尰貋硪黄鸪。過了一會(huì)兒,他們回來了,我很神秘地說:“今天有一個(gè)大驚喜!”說完我一開蓋子,一股香味飄了出來。在我滿懷期待的眼神中,爸爸媽媽開始品嘗我做的`水蒸蛋。第一口下去,爸爸就對(duì)我豎起了大拇指說:“啊,真好吃,我女兒長(zhǎng)大啦!”爸爸的夸獎(jiǎng)使我心里樂開了花,似乎肚子也不那么餓了。

  雖然這只是我成長(zhǎng)路上一段小小的插曲,但也是最美好的一段回憶。

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