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成長的滋味作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的滋味作文1
成長，既是喜悅也是痛苦；成長，是人們無法躲開的。成長也會有它那應有的滋味。人老樹高，成長的背后，也有那一個個的事情。
當人們見到了我，說我長高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長，但是也想著無法回去的日子。我的成長又應如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對，它使我既想擁有，也想失去，成長，是選擇題，只有一個機會。成長令我感到了許多，但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。
成長是快樂的，小時候許多事，都是做不了的，小時候的我，還沒有衣柜高，可是現(xiàn)在卻比衣柜高了，我在小的時候許多事做不了，在長大后卻可以了。長大讓我有了很多，沒有了小時候的.呆。成長讓我感到了快樂，成長使我能做一些我做不了的事，成長的滋味是什么？是甜。
成長也讓我失去了很多，小時候的天真，卻沒有了，小時候的理想也沒有了，小時候的玩伴沒有了。我在成長中失去，它將你的性格變了，它將你小時的夢想殺了，這是我想說的但卻難以面對的，成長的滋味是苦
成長的滋味有很多，也許成長也是正確的，也是錯誤的，每個人都想重新開始，這已是成長的滋味。
成長的滋味作文2
成長的過程真是多姿多味，有酸、甜、苦、辣……
一、酸
在成長的過程中，你經(jīng)歷過的事不可能都事事如意。有時候你因為一件事情不順心而感到心酸，我曾因媽媽不同意我玩游戲而傷心了半天。
二、甜
在時光的長河中，你在長大成人的過程中一定會有成功的喜悅。我6歲時學會溜冰，那時，我一跳三尺高，滿心的喜悅，讓我至今難忘。
三、苦
苦，這個字我相信大家應該是已經(jīng)再熟不過了，有受傷的苦，失敗的`苦，事不從心的苦。我在學漂移板的時候有N次摔在地上，有N次被迫追漂移板，讓我滿身是傷，真是痛苦。
四、辣
辣的話，只要你不去作死，你就不會有什么大事情。就拿我來說吧，在五年級的暑假，我的爸爸、媽媽都不在家，我打電話給好朋友楊喻豪，讓他來我家里玩。我們?nèi)ベI了小鞭炮在家里放炮，結(jié)果弄的家里地上一團團的黃色。我拿著拖把邊打邊拖，就這樣我們拖了大半天，弄得地上全是水，全身是水。地拖好了，我們看著對方滿身是水不禁笑了起來。但是，爸爸媽媽回來了，我的后果可想而知。那感覺，一個詞，火辣辣。
這就是我成長的時候經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣。
成長的滋味作文3
一個小小的粗心大意，引起媽媽的大發(fā)雷霆�？荚嚂r，我把一萬看成一千，一開始，我錯了，媽媽原諒我，但是訂正完了，還是錯誤，媽媽叫我仔細的再看一遍，我還是沒看到。媽媽突然像一只母老虎，破口大罵，罵得我震耳欲聾，當時我的頭腦一片空白，只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著媽媽，再給我一次機會，媽媽終于答應放我一馬。
爸爸媽媽！我會更努力，不會再讓您罵得面紅耳赤，心臟快要爆炸；我也不會哭得淚如雨下，因為我會慢慢長大，知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長的過程中，我從備受呵護的幼苗，茁壯成頂天立地的大樹；在成長的過程中，我從不起眼的毛毛蟲，蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長的路上，我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時，發(fā)現(xiàn)我還是比別人矮，被同學取笑一番，我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個成員—妹妹，我害怕爸媽對我的'愛被妹妹搶走了，但爸媽仍把我捧在手心呵護著，我心中暖暖的———甜了。升上高年級，課程愈來愈難，跟不上的無力感，把我壓的喘不過氣來，我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹，每次和她起爭執(zhí)，總被大家嘲笑我長不大，我心頭一顫———辣了。
成長的滋味，五味雜陳，需要細細去品味，我愛這滋味，它們使我的成長路程更加多采多姿。
成長的滋味作文4
成長是一條帆船，載著你向波瀾的大海深處遠行；成長史以為和藹可親的老師，引導著你的學習，指引你走向光明大道。在成長的過程中，有喜悅，有傷心；在成長的過程中，我們也會感受人生意義的道理。
記得小時候，我上完課放學回到家，就把書包往沙發(fā)上一扔，就打開電視機，看各種動畫片，看得我哈哈大笑，那時我的感覺，成長是快樂的。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的小學生，我為此感到驕傲。
一年級的時候，我的語文不好，老寫錯，可是老師和同學給我鼓勵，我不再寫錯字了，那是我的感覺：成長是鼓勵給予的力量。
到了二年級，我感覺壓力重了一些，學一些更難的東西，有一天考試，我有很多題不會，打了下課鈴，我只好把試卷交上去，等發(fā)下來的時候，我只考了70分，那時我的感覺：成長是有壓力的.。
到了三年級，我們的學習更重了，那是我的感覺是：成長是酸的。
到了現(xiàn)在，我們換了新數(shù)學老師：董老師，董老師很嚴厲，讓我們的壓力又大了，那時我的感覺：成長是苦的。
成長的感覺有酸甜等等等，如果不是甜的，就看你努不努力啰！
成長的滋味作文5
我的童年就像一片美麗的沙灘，沙灘上有許許多多閃閃發(fā)光的貝殼，貝殼上有漂亮的花紋，里面包含著我的成長。成長的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。在我的心里，最深刻的.就是第一次學英語。
我以前對英語一竅不通，只可以“嘰里呱啦，嘰里呱啦”地說幾句，上課也只可以用中文應付英語老師的問題，媽媽就給我報了一個英語班。第一次上課，我害怕得發(fā)抖。老師看透了我的心思，對我說：“學英語其實很簡單，你只要認真讀，認真聽，認真說，你一定可以學會！”我聽了，就有了自信�？吹嚼蠋熞缓诎宓膯卧~，我倒吸一口氣，但還是專心致志地學了起來�！皉ed”這個單詞我始終讀不好，老師就讓我們“r-e-d—red”這樣讀。這招還真靈，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我就會讀“red”了。
在學英語時還有一些困難，就是讀十分長的單詞真是難上加難，例如：sunglasses。我靈機一動，用手機搜索了這個單詞，找到了它的發(fā)音，并一遍一遍地跟讀起來。直到精疲力盡，我才讀會了這個單詞。
有一次考英語，我看了看卷子，對我來說十分簡單，恨不得馬上用比世界紀錄還快的速度寫完。果不其然，這次我考了100分，這可把我樂壞了，我還看到不少同學對我投來了羨慕的目光。我飛奔到家，媽媽看了我的試卷，喜出望外，向我豎起了大拇指。
這些事情都證明我已經(jīng)長大了。
成長的滋味作文6
隨著年齡的增長，成長的煩惱也在不斷地增加。
考試是我第一大煩惱。我在班級中學習成績一向很差，每次考試總會考得很不盡如意。特別是語文考試。每次語文考試，我總是會緊張得發(fā)抖，而我在考試中越緊張，考試成績就越差。
做作業(yè)是我的第二個煩惱。做作業(yè)是我們小學生每天必須做的事情，別人都不害怕做作業(yè)，而我卻也害怕。年齡增長了，課本中的知識也越來越難了。有些時候老師布置作業(yè)時，作業(yè)本中的題目太難了，不會做，只能空著。若做得差了，老師就把我們叫到辦公室里，免不了有一頓批評，有時還要叫家長來，那時我便會忐忑不安。生怕媽媽來了罵我。
失敗是我第三煩惱，每當我考試成績不理想時，我便提心吊膽，生怕媽媽知道會不高興，有時不敢回家�？墒遣换丶夷苌夏娜ツ�？但是回家后卻免不了一頓“竹筍烤肉”。學校里老師焦慮的.神情使我坐立不安；家里，媽媽的厲聲指責使我疲憊的心情無法安寧。
我常常對著房屋發(fā)呆，此時我真想喊一聲：“上學真累。”唉，五年級了，我嘗到了被學習擊敗的滋味。五年級了，我在不知不覺中長大了，漸漸從年少無知的夢幻中醒來，我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路中我也許還會受到更多的壓力，增添更多的煩惱，但這就是成長的滋味。
成長的滋味作文7
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十三個春秋，生命的絲線也編織了十三個年頭，編織了一個美好的童年。我也懵懵懂懂地成長了。
不會再為了一個無所謂的玩具大哭大鬧；不會再為了沒得到安撫而悶悶不樂。開始明白大人的生活多么不易，開始思考長大以后怎么報答父母�？粗阽R中脫去稚氣外衣的我，原來，成長的滋味是理解和愛。
不會再傻傻地問自己從哪里來；不再疑惑貓咪為何會“死”。體會人生苦短喜樂，思考深奧的生命問題，了解人類在自然面前多么不堪一擊。原來，成長的滋味是感悟人生。
不會再整天只知道看動畫片，也不會只會背一首靜夜思，更不會從一數(shù)到十就沾沾自喜。愛背詩詞，喜看博書，鉆研奧數(shù)，于是便有了心無旁騖，忘身書海，俯首案旁的.樂趣。原來，成長的滋味是增長見識。
成長的滋味是小苗對于長成參天大樹，展望藍天的渴望。
成長的滋味是小鳥要像雄鷹展翅翱翔，搏擊長天的夙愿。
成長的滋味是小魚奮力一搏跨越龍門，暢游滄海的豪情。
成長，就像余秋雨所說，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看的很遠卻并不陡峭的高度。
成長的滋味，自己體會。那時酸時甜，時辣時咸，時快樂，時悲傷，似圓滿似缺失的滋味，縈繞我度過了十三個年頭，將浸入我的生命，永遠，永遠……
成長的滋味作文8
寒假，我被一項特殊的作業(yè)-收集祝福難住了，因為我不敢和陌生人說話。
清晨，天邊剛蒙蒙亮，我就已經(jīng)邁進雪地。伴隨著“嘎吱”的開門聲，我來到了銀行。
我來到銀行里，環(huán)顧四周，尋找一位目標，這時，我看到了一位站在那里的服務員，我走到她旁邊，動了動，沒說話，我又張嘴，可無論如何，那句在心中不知默念了多少遍的話就是沒說出來。我臉不禁紅了，我退了回去，我有些恨自己，為什么那么膽怯，無能，有好幾次都已下定決心，可身體卻不聽使喚，那句話怎么也說不出來。
半小時過去了，我還是坐在那里，天已經(jīng)大亮，我看了看外面，心說“不能在這樣下去了�！庇谑牵已垡婚]，腿一動，竟走了過去，可我又開始憂慮起來：她會不會不同意？再把我趕出去？但一股力量也支持著我，失敗是成功之母，再說，不試一試怎么知道呢，在這股力量的支持下，我走到了那位阿姨身邊說出來那句我不敢說的話“阿姨，您好，我想要一個新年祝福。”我閉著眼，那位阿姨沒有說話。她是不是拒絕了我？我心里不覺有些后悔，突然，兩個字像一個開鎖器，打開了我的`心門—“好了”……
踏著雪，走在回家的路上，拿著滿是祝福的本子，我的心，像吃了蜜一樣甜。
成長的滋味，真甜！
成長的滋味作文9
又到了周末，又到了去溜冰的時候，我興沖沖地穿上溜冰鞋，一陣風似的在小區(qū)的廣場上瘋跑。外公一直追著我跑，使勁地喊：“慢一點！小心別摔著，渴的時候跟我說，我這帶了水！”我卻不耐煩地說：“知道啦，我又不渴，你說了三四遍了！”我又一溜煙地跑掉了。
突然，我一個重心不穩(wěn)，身體前傾，差點摔在地上，幸好右腿及時蹬到了地面，瞬時剎住了。背臺傳來外公的驚呼聲：“小心！”他一個箭步?jīng)_到我身邊，臉上露出十分焦急的神情，他不停地問：“有沒有傷到哪了？”便上下打量著我的'胳膊和膝蓋。在外公這個動作中，我回想起幼兒園時，我騎著自行車在巷子跑的場景，那時候，我無論騎多快，外公都能緊緊跟在我后面，聽到他歡快的腳步，我就很安心。當我的車子有點搖晃時，他的大手就會馬上扶住我的龍頭，讓車子穩(wěn)定下來，總讓我化險為夷。我看到現(xiàn)在的外公，他滿頭的黑發(fā)夾著許多白發(fā)，他跑了兩步就氣喘吁吁，但他還是一如既往地跟著我，好讓我不受傷，他的額頭和眼角滿是皺紋，我不禁心里一酸，視線模糊了。
我第一次感覺到時間過得飛快，我在一天天長大，外公在一天天老去，我多么希望時間走得慢點再慢點；我第一次想要有多點時間陪伴他，不讓他孤獨地坐在陽臺看風景，我希望外公的世界里，多一點我的陪伴……
成長的滋味作文10
有人說，成長是剎那之間的事。但我認為，成長像是廚房里的各種調(diào)料，有酸，有苦，但也有回甘。而妹妹，就是這萬種調(diào)料的觸發(fā)點。
當妹妹出生時，我感受到了酸和苦。
一個臉色紅通通、皮膚皺巴巴的小嬰兒躺在搖籃里，周圍的大人笑瞇瞇地恭喜我有了一個可愛的小妹妹。但我當時基本上沒有開心的情緒，只有驚訝和淡淡的恐懼。驚訝是因為人小時候居然是紅色的，恐懼來源于我隱隱的擔憂：難道我以后就要和這個小東西平分爸媽的愛了嗎？
當妹妹處于哺乳期時，我感受到了辣。
妹妹很愛哭。餓了哭，熱了哭，冷了哭，就連媽媽去上個廁所而不是陪著她也要哭。我開解自己：小嬰兒唯一與人交流的方式就是哭，你要理解他們。但是，安慰再多，勸解再多，當你睡著后又被一陣嘹亮無比的哭聲驚醒時，你會作何感想？
當妹妹斷奶之后，我感受到了一種難以言說的滋味。
有甜，甜的是她那明媚的笑容和那聲奶聲奶氣的——"姐姐"；有酸，酸的是只要我和媽媽在一起時她就會想方設(shè)法地插進來；有辣，辣的'是她有一段時間非常喜歡偷吃我的東西或者偷拿我的玩具；還有一種無法言說的、莫名其妙的感覺，我也不知道為什么會有這種感覺。
我和妹妹的生活中，有淚，有笑，還有數(shù)不清的憤怒與爭吵。盡管如此，妹妹的到來給我們帶來的大部分是快樂。
我們跌跌撞撞，一起成長。
成長的滋味作文11
成長是一道佳肴，有著酸甜苦辣咸，味道各不相同，而成長卻能將他們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
卷子如雪花般落在手里，別人的錯題是題，而我錯的是字，不管是什么科，“心是手非”已經(jīng)成了我的代名詞，每到這里我的心總是酸酸的。
從早學到晚每一天都很緊繃，放學后背上裝滿知識的書包，肩膀都要被壓得喘不過氣來，在這個時候最溫馨的應該就是父親張開雙手迎接你，提著你的書包，如一杯溫水溫潤了你的'心靈。
對于學生來說，沒有什么能比堆積如山的作業(yè)更使人痛苦了，星期五放學前我們還在談論怎樣過雙休日，可是想到老師布置的各科作業(yè)笑容就逐漸凝固，這可真是苦上加苦。
歷史課上，老師在講臺上講的引人入勝，同學們聽得津津有味，而我卻聽得昏昏欲睡�！澳銇碚f一下老師講了什么？”沒法，只好硬著頭皮站起來，這時感覺臉上火辣辣的。
盛夏9月，烈日當空，我們穿著白衣黑褲，在烈日的關(guān)愛下訓練，四四方方的隊列，整齊劃一的步伐，震耳欲聾的口號，這些都是我們用不知道多少的汗水換來的。臉上的汗水鉆進嘴里，咸咸的，澀澀的。
成長的滋味是酸的，他有著心酸，成長的滋味是辣的，它是一種直刺心靈的辣，成長的滋味是苦的，他有著無法言喻的苦，然而我們依然在成長，我們無法拒絕成長。
成長的滋味五味雜陳，我們都是人生路上的旅人，只為了最終的甘甜，忍受暫時的苦楚，也許正像那句話說的那樣：明天成功的你會感激今天勤奮的你！
成長的滋味作文12
日常生活中，常常會因為做錯事情而被罵，也因為做錯事情被罵而有所改善。在我的成長過程中，也不乏常做錯，被指導著長大。
每個人都會犯錯，但可能有朋友的提醒和班主任、家長的指導，去改善我們經(jīng)常犯下的錯。還記的以前的我很混，什么都要一拖再拖才肯去做，也不喜歡念書，整天只想著出去玩。以前都覺得讀書不重要，又很無聊，覺得生活中，重要的是和朋友一起玩，一起混水摸魚，一直都覺得這樣能夠交到很多的朋友，所以一直不讀書，直到了六年級時，有一天老師跟我說：“其實你很聰明，并不笨，只是都沒心去讀書，只想著玩�！崩蠋熯�說：“只要我肯讀書，進前十名不是問題。”那一刻聽完了老師說的'這番話，我才覺悟到，我太混了，所以我努力的改進，有時間就多讀一點書，不管是課內(nèi)或課外，我都想多吸收一些知識。也將想玩的心思，慢慢改進成看書了�，F(xiàn)在的我覺得看書是一件很好玩，很有趣的是，也可以和朋友分享我吸收到的東西，而且不會因為功課的進步，交不到朋友。這樣反而朋友和課業(yè)都兼顧的到，真是兩全其美。
我很感謝我的老師對我說了那番話，讓我改變了很多，讓我知道了讀書的重要。所以在我們的生活當中，有很多很多的事情都需要大家的指點，才會有進步，成長過程中才會豐富有趣。
成長的滋味作文13
自然界的滋味酸甜苦辣咸，我們成長的過程中也會經(jīng)歷各種滋味。有時讓人感動地流眼淚，有時讓人覺得苦不堪言，也有時讓人覺得苦盡甜來�？傊�，成長的滋味呀！真是打翻了五味瓶：酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
記得一年級有一次賣報紙的經(jīng)歷。我們按原計劃來到光谷廣場，阿姨已經(jīng)買了厚厚一摞報紙，全是我們要賣的。我領(lǐng)了十份，環(huán)視四周�！澳沁呌形话⒁�！”我高興地跑過去�？墒怯植桓�，急忙把手縮回來。眼看其他小朋友都賣了一兩份了，我的卻一份不少，我不能落后。我給自己打氣。又有一位阿姨過去了，我急忙跑上前，卻像蚊子哼哼似的說：“阿姨，買不買報紙？還送一包紙巾�！彼斓�'答應了。
終于賣出了一份！我高興極了。轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)有一群叔叔在吃午餐，我可不能錯過了這個大好時機，一個箭步?jīng)_上去：“叔叔，買不買報紙？送一包紙巾�！薄百I5份！”一位叔叔說。可是人有失手馬有失蹄！這不，有一次我就喊成了“賣紙巾，送一份報紙。”就這樣，20份很快就賣完了。
我拿著20塊錢，交給媽媽，媽媽說：“這是你自己掙的錢，你自己花吧！”我就沖進麥當勞，買了我最愛吃的麥旋風冰淇林。吃著天天的冰淇林，臉上的汗水流下來，甜甜的，咸咸的。嗯，這就是成長的滋味。
成長的滋味作文14
人的一生中有許多滋味，有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因為有了這些滋味，我們?nèi)松漠嬀聿艜桨l(fā)絢爛奪目、多姿多彩。
在一個休息日的`上午，我要去競選小記者。我事先準備好了稿子，那是一份中英文的自我介紹，背得滾瓜爛熟后，我就和媽媽信心滿滿地出發(fā)了。來到上海青少年活動中心的報告廳，全后由一位老師先開始點名。點到名字的同學就可以拿到一張需要填寫的表格，上面填的是郵箱、地址等等。表格的背面是已打好的需要寫作文的橫線，兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文，我在里面講述了同學們拿到了春游通知單后的的各種反應。認真填寫完畢后，我又和幾位來自各個學校的同學來到了另外一個教室，里面有一位老師正在等待我們的到來。待我們落座后，老師就讓我第一個上來自我介紹。我先開始流利地用英文自我介紹，可講到一半，老師就喊了停，來不及多想，老師又讓我用中文介紹一下自己�？芍v到一半，老師又喊了停，說我可以走了。那時候的心情又緊張又沮喪，心想肯定是老師對我的表現(xiàn)非常不滿意。我懷著惴惴不安的心情和媽媽回家了，接下來等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨，我們的班主任莊老師笑著告訴我，說我已經(jīng)當選了。哇，我當時的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅，多了一分堅強，多了一份努力！
那一刻，我領(lǐng)悟到了成功的滋味。我的成功，我的快樂！
成長的滋味作文15
成長是怎樣的滋味？成績優(yōu)秀時如同蜜桃般香甜可口；被親朋好友冤枉時，如同檸檬般酸澀不堪；犯了錯誤時如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成長的滋味無處不在，薄荷的苦澀，卻讓我有口難辯。
紀律管理員好威風�。∥以诶蠋煹墓膭钕庐斏狭送L凜凜的紀律管理員，心中不禁像吃了蜜棗一樣歡天喜地。剛開始，在我嚴格管理下，班里同學上課都秩序井然。老師對我豎起了大拇指，得到認可的我渾身充滿力量。我如獲尚方寶劍一樣所向無敵，心情如蜜桃般甜。
紀律管理員有辦法。槍打出頭鳥這俗語是不錯的。我總得到老師的表揚，有些同學不服氣了，明明是他們表現(xiàn)好，怎么都是我得到表揚呢？同學們漸漸都不聽我話來與我對抗。我為此煩惱不已，一時間也是無計可施，垂頭喪氣�？嗨稼は霂兹蘸�，我想了個妙招。時不時表揚一些同學，大家看見有同學得到我表揚了，便都爭先恐后的表現(xiàn)好，想要我的表揚。班里又恢復了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口氣。這猶如咖啡先苦后甜。
紀律管理員不好當。幾個月過去了，同學們都覺得得了表揚也沒有什么用，不管我在講臺上多么費力的管理也當耳旁風，我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來了，教室里亂哄哄的.，老師第一個找到我，把我批評了一頓，我心里寒啊！感覺打翻了醬油瓶有口卻也難辨，只好苦笑地點了點頭。
成長的滋味是平衡的，當你感到苦澀時，也許甜蜜就在之后；當你感到香甜時，也許酸苦的滋味也在耳后了。
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