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以美為話題的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的以美為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以美為話題的作文1
有一次,我們?nèi)胰ヂ眯。由于山很高,所以我們便坐纜車上山。
纜車是長方形的,呈綠色。它在山下不停,只能快上,必須要以光速,否則就會錯過,因為平臺只有五米長。上了纜車,纜車慢慢地向高處爬去,越來越高、越來越高。
隨著纜車的越來越高,地面上的東西越來越小,看著地上的東西,有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感,既神秘又緊張。
纜車?yán)锩娴?空間很小,只有巴掌大點的地方,四面通風(fēng),行李放著很容易掉落下去。在車?yán)镉兴膫把手,還有一個報警裝置,可以隨時跟地面上的救護人員取得聯(lián)系。每一個人都很緊張,主要是怕掉下去。媽媽的頭發(fā)都豎起來了,她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗,像被雨淋了一下。她的手拉著我的手,我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里,眼睛盯著車頂,汗流的就像傾盆大雨下來似得,手不停得來回搓著,也感到害怕。
纜車又上升了一個高度,爬過了一個山頭,此時我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面,從玻璃窗口像遠方望去,地上的東西非常的微小,想看的清楚要借助望遠鏡才可以。遠處的山高高低低,隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。
纜車已經(jīng)走到了最高山峰了,此時白云就在我們的身旁,白云像軟綿綿的棉花糖;白云很美,灌進了纜車?yán)锩;白云很輕,我想乘著它去更高的山;白云很香,使我像在花海中遨游。白云裝點了我們的纜車,在這短短的十幾秒里,讓我們來到了仙境,走過了世外桃源。
纜車到山頂了,真的是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!边@一次坐纜車真的是美啊!
以美為話題的作文2
我上初三時整天在題海中漫游,看完ABC,又來了XYZ,能量守衡定律與酸堿鹽的反應(yīng)更是弄得我滿頭霧水,每天只盼與周公相遇。我垂頭喪氣,像泄氣的皮球,失去了往日的活力,我彷徨,我迷茫。
終于,在一個陽光明媚的下午,我脫離了苦海來到了河邊。
我坐在綠色的絨毯上,大腦一片空白,癡癡的望著眼前的一切,F(xiàn)在雖已不是盛夏,但萬物還是盡展自己的風(fēng)采。身前清澈的小河唱著歡快的歌謠奔向遠方,河對岸的柳樹也是“蒙絡(luò)搖墜,參差披拂!毙▲B還是那么無憂無慮,在樹林中嬉戲,巨人般的大山巍峨的佇立著,像是守護小河的戰(zhàn)士,而那寶石般的藍天就做了幕布,時間就在這一刻定格,一幅絕美的圖畫進入我的腦海,一陣微風(fēng)拂過,我恍然大悟,這不就是美嗎?
春天,有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳“的柔柳;夏天,有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的嫩荷;秋天,有“停車座愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的楓葉;冬天,有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的白雪,這不是美嗎?
心胸寬廣了許多,這使我恍然大悟,英語使我們了解了迷人的異域風(fēng)情;數(shù)學(xué)使我們體會到巧妙的人類思維;物理、化學(xué)更是把我們帶到微觀物質(zhì)的`天堂,這不是美嗎?父母的陽光般的愛,師長的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的互相幫助,這不是美嗎?
我茅塞頓開,我的身邊充滿了美。再不用去尋找美了。
以美為話題的作文3
如果你認為美只存在于“美術(shù)館”或“博物館”中,那我可要告訴你這樣的說法是不正確的!懊馈钡教幎寄軌蚩吹玫,甚至是隨手可得的,諸如:穿一件合身的衣服,服裝的色彩搭配協(xié)調(diào),這是一種美;朗讀文章時,讀出的音調(diào)優(yōu)美動聽,這也是一種美;而我最擅長的書法,當(dāng)我寫好后,看到那些字體就好像活躍于紙上,感覺這也是一種美。
生活中的美是無所不在的。老師常常告訴我們說話不要大呼小叫,和別人意見不同時不要出現(xiàn)不文雅的話語,要懂得善解人意,與人和諧相處,這樣的美讓人賞心悅目,讓人覺的高尚文雅。
什么是我認為的'不美呢?那就是吃飯時沒有把嘴巴合起來咀嚼食物,張開著血盆大口吃東西,實在是不雅觀,也很沒有禮貌,這就是不美;喝湯時,一直發(fā)出怪怪的聲音,這就是不美;每天起床都不整理頭發(fā),看起來雜亂無章,這也是不美。
美育可以薰陶我們的身心靈,讓生活更加有趣。我們要培養(yǎng)對美的認知,生活中可以學(xué)學(xué)書法和畫畫,不僅可以增加我們的知識,更可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書法時,我們的書法老師,不僅教我們書法,還教我們做人做事的道理,這就是美的教育。
如果欠缺美的涵養(yǎng),世界將會陷入黑暗,因為沒有了“美”,就失去了生活的樂趣,人也會開心不起來,“美”真是重要呀!
以美為話題的作文4
愛美之心,人人皆有。許多人重視的只是外表的美,其實心靈美才是真正的美。
何謂心靈美?簡單的說,就是人的道德水平高。
美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實的確如此,一個有美德的人,能夠讓人肅然起敬,無論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰(zhàn)士劉琦為滅火成了一個失去四肢和五官殘疾的人,他的外形是丑的,然而他又一個美好的心,有光彩照人的品質(zhì),這有使多少生就花容月貌而內(nèi)心骯臟的人黯然失色。
外表的美是很容易凋謝的,只有內(nèi)在的.美才是持久的?茽栴D說過“美麗的身材可以吸引傾慕者,但是,要永久的吸引他,需要美麗的靈魂!
我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統(tǒng)?鬃诱f:“里仁為美。”孟子說:“充實之謂美!避髯诱f:“形象雖惡而心術(shù)善,無害為君子也!毙撵`美在我國確實源遠流長。有尊老愛幼的善良美;有貧賤不移的人格美;有憂國憂民的偉大抱負美;有視死如歸的愛國主義之美……
一個外表很美的人,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的靈魂十分齷齪的時候,那人給人的美感就漸漸消失了。相反的,一個外表丑陋的人,如果一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的心靈,并且行為又很高尚可敬的話,我們就會漸漸忘記他的丑陋,甚至變得好看起來。
外表的美是虛假的,其實心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣,美才會放射出耀眼的光輝。特別是我們時代的美,能使人心靈凈化,生活彩化。
美,無時無刻在激蕩著億萬人民的心靈。朋友們,讓我們在為創(chuàng)造美的同時,也盡情的享受美吧!
以美為話題的作文5
法國雕塑家羅丹說過這樣一句話:美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!是啊生活中確實有有許多美。如一朵,一片景,一件事,一個人……說著,我便下樓去開始發(fā)現(xiàn)美了!
首先,我正走到了公園里,一個小孩不知怎么的,到處是傷。他走路歪歪斜斜,跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的'走了出來,把他扶起,疑是他朋友,還親切的問他說:“一搏,你還痛嗎?要不要先坐坐?”受傷的小孩用感激的目光望著他,便熱情的點點頭。這就是生活中美吧!是友誼的美!
在公共汽車上,車上擠滿了人。一個小女孩看到一個奶奶站在那里發(fā)抖,咳嗽。他毫不猶豫地站起來,微笑著對老婦人說:“奶奶,你坐在這里!蹦棠炭粗∨,坐了下來,摸了摸她的頭說:“這是個好孩子!”此時此刻,小女孩的胸前紅領(lǐng)巾飄飄欲仙!我想,美麗的紅色!紅領(lǐng)巾文明之美!
更讓我感動的是這一幕:我茫然地走在擁擠的街道上,尋找美,尋找美,記錄美,一個和我同齡的女孩停在我面前,她把我吵醒了!她微笑著對我說:“喂,你迷路了嗎?”我從她純真的眼神中感受到她的善良,純潔,無私!她補充說:“你想借用我的電話打電話嗎?”她問,我微笑著回答:“不,但我想謝謝你,手機你讓我明白,世界上有這么美!”是的,這就是人間真情的美!
什么!我努力了一天后,美國發(fā)現(xiàn)了很多人!是啊,美女讓我們更加人性化的溫暖!讓我們更青睞!沒有它,人的生命是冷的,無味!所以,我們要善于尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美,更要把美國并轉(zhuǎn)移到下一代。
以美為話題的作文6
早就聽說東臺迎春飯店的魚湯面是一絕,今天,終于找到了合適的機會和全家人一起去品嘗。
迎春飯店坐落在臺城城郊的西北角,我們趕到那兒,走進大廳一瞧,哇!怎么這么多人啊!好像半個東臺城的人都到這兒了,整個大廳座無虛席,想等一張空桌子都很難。
終于等到一張桌子。很快,一碗熱氣騰騰、清香四溢的魚湯面上來了,濃濃的魚香味令我垂涎三尺,我趕緊夾起一筷子面向嘴里送,“。 鄙囝^上被燙一個小泡。俗話說得好:“心急吃不了熱粥!边@回我算是領(lǐng)教了。接著,我一小口一小口地吸,一會兒工夫一碗面被我一掃而光。
吃完,我慢慢地回味,不禁心生疑惑:這魚湯面是怎么做的呢?這么好吃!我走到廚房門口,看到一位老爺爺正在切蔥,我上前問道:“老爺爺,您好!這魚湯面這么好吃,是怎么做的呢?”老爺爺告訴我:“選來上等肥嫩的鯽魚和帶肉的大棒骨,切成一塊塊的,然后放在鍋里炸得金燦燦的,接著加水熬湯,經(jīng)過反復(fù)熬煮,取得了湯的.精髓,再撈出鯽魚和棒骨,把白嫩嫩的水面放到鍋里一煮,煮四個小時就行了!”老爺爺說完后,蔥也切好了,便舉起大刀猛地向那排骨砍去。
聽完老爺爺?shù)闹v解,我又疑惑了:“那你們要從幾點開始做呢?”老爺爺笑著告訴我:“小丫頭,我們從凌晨兩點鐘就開始忙活了。為了讓你們這些年青人、孩子們早上吃到新鮮、美味又營養(yǎng)的面,我們可是精心準(zhǔn)備的喲!蔽业男目┼庖幌,頓時一股莫名的溫暖溢滿心間。
魚湯面是東臺的一種美食,也是當(dāng)?shù)氐囊环N文化,當(dāng)游子漂泊在外,想家時,它像一根線,牽著游子的心。所以,魚湯面吃得不止是味,更是情。
以美為話題的作文7
我們的家是一個溫暖幸福的家,一直充滿陽光。但是曾經(jīng)充滿陰霾,讓我印象深刻。
當(dāng)時爸爸媽媽工作都不開心。晚上,他們用力關(guān)上門,大吵了一架。我聽著門,聽到哭聲和噪音。
第二天,星期五。我懷著沉重的心情去上學(xué)。那天晚上我回來的時候,我們發(fā)現(xiàn)我媽神秘失蹤了。在一個漆黑多風(fēng)的夜晚,我和爸爸冒著大雨挨家挨戶問媽媽可能去哪里。奶奶家,沒有;奶奶家,沒有;媽媽的朋友和同學(xué)家,都不是!拔夷茉趺崔k?”我激動不安地問父親。父親生氣地對我說:“天知道她去哪兒了。回去!”我們放棄了,回家了。晚上坐臥不安,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。沒有我媽的晚上很冷清。真的不習(xí)慣!
第三天,我們從早上一直等到下午,還是沒有等媽媽回來。我們決定再看看,先去奶奶家。
我走進奶奶家,奶奶淡淡地走過來。我迫不及待地問奶奶:“奶奶,我媽媽在嗎?”奶奶眨了眨眼,猶豫了一下,給了我一個去那個房間的手勢。我順著手勢走了進去。我看見媽媽坐在椅子上,眼淚一顆一顆的掉下來。我愣了一下,趕緊跑過去撲到媽媽懷里。我和媽媽瞬間落淚,像一串珍珠。我斷斷續(xù)續(xù)地對媽媽說:“你沒有...不要再離家出走了,好嗎?”“對不起,兒子,我答應(yīng)你,我不會!”爸爸走進來,深情地盯著我們。
在白月光下,我們一家人熱情地擁抱在一起。這是我最溫暖的`一天,也是最幸福的一天!一家人在一起開心了才是真正的家!
以美為話題的作文8
如果你認為美只存在于“美術(shù)館”或“博物館”中,那我可要告訴你這樣的說法是不正確的!懊馈钡教幎寄軌蚩吹玫剑踔潦请S手可得的,諸如:穿一件合身的衣服,服裝的色彩搭配協(xié)調(diào),這是一種美;朗讀文章時,讀出的音調(diào)優(yōu)美動聽,這也是一種美;而我最擅長的書法,當(dāng)我寫好后,看到那些字體就好像活躍于紙上,感覺這也是一種美。
生活中的美是無所不在的。教師常常告訴我們說話不要大呼小叫,和別人意見不一樣時不要出現(xiàn)不文雅的話語,要懂得善解人意,與人和諧相處,這樣的美讓人賞心悅目,讓人覺的高尚文雅。
什么是我認為的不美呢?那就是吃飯時沒有把嘴巴合起來咀嚼食物,張開著血盆大口吃東西,實在是不雅觀,也很沒有禮貌,這就是不美;喝湯時,一向發(fā)出怪怪的聲音,這就是不美;每一天起床都不整理頭發(fā),看起來雜亂無章,這也是不美。
美育能夠薰陶我們的身心靈,讓生活更加趣味。我們要培養(yǎng)對美的認知,生活中能夠?qū)W學(xué)書法和畫畫,不僅僅能夠增加我們的知識,更能夠培養(yǎng)優(yōu)雅的'氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書法時,我們的書法教師,不僅僅教我們書法,還教我們做人做事的道理,這就是美的教育。
如果欠缺美的涵養(yǎng),世界將會陷入黑暗,因為沒有了“美”,就失去了生活的樂趣,人也會開心不起來,“美”真是重要呀!
以美為話題的作文9
如果問美是什么?那么,美可以是一個性感的女人,一座輝煌的宮殿或一幅絕倫的山水畫。可要說真真正正的美,那絕不僅僅是人類所狹小的認知,而是世間萬物的美。
看那山,真美:看那鳥,真美;看那樹真美;世間萬物皆可以美為稱。無論是那蔚藍的天空,無論是那火紅的炎日,即便是那烏黑的`雨云,皆可稱之為美。
美在世間,有時在流離的小溪中,有時在搖動的柳枝中,也可能在鳥兒的鳴叫中。美如同空氣般充斥著我們的生活,一呼一吸皆是美的享受。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,當(dāng)年的李太白詮釋了一種蓬勃之美。知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦,那年的李清照展現(xiàn)了一種不婉約的清秀的美。國破山河在城春草木深,杜甫給我們帶來那種山河國家飄零之感的美。不同種類的美會給我們帶來不同的感受,可能這就是這個世界的豐富多樣吧。
我們都是被美孕育出來的孩子,每個人也有異于別人的美。外表上的差異是極為膚淺的美,都其實不能稱之為美。只能稱之為好看。而美是全身的,從心向全身蔓延。心本是美的,但長久不感受真正的美,便會在心里蒙上一層灰塵,讓美不在圍繞著你,美是需要主動去感受的。
人這一生都在尋找美,有的人肯能中途放弄,有的人可能為之堅持不懈?僧(dāng)你停一停,環(huán)顧四周,美一直在你身邊,無必要為了你那座假或不真實的美浪費時間,去享受珍惜那些自然的美吧!
世間萬物與你同美。
以美為話題的作文10
那是五年級的一個平常的下午,我揣著老爸給我的五十元錢,頂著火熱的太陽,跳上了一輛3路車。
可是正所謂“無巧不成書”。在3路車平穩(wěn)地駛突然來了個急剎車,我防不勝防,措手不及地摔倒在地上。
當(dāng)我站起來時,四海站已經(jīng)到了,我急忙下了車。
過了馬路,手下意識地摸了摸口袋,糟糕!錢不見了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),可一點兒辦法也沒有。
要知道,那可是我交第二課堂的費用。爸爸在我臨走時千叮嚀萬囑咐,不要把錢弄丟了,可是……況且,這也不是我第一次丟錢了,如果要讓爸爸知道了的話,該不會又是一頓“暴K”吧!想到這兒,我的心跳頓時達到了每分鐘兩百八,搖搖晃晃地向前走去。
“姐……姐姐,等一下!”后面?zhèn)鱽砹艘魂囯[隱約約的童聲。她是在叫我嗎?我的錢有救了!我急忙調(diào)整好面部表情。瞧!她來啦!兩根紅頭繩扎著一對翹得高高的羊角辮,一副天生的'可愛模樣。她的手里還緊緊地攥著一張五十元的大鈔。
“姐姐,你丟了五十元錢吧!”“對呀!難道被你拾了?”“嗯,給!”小妹妹伸出了手,一張嶄新的五十元大鈔落在了我的手中,久違了,大鈔!
“姐姐,我發(fā)現(xiàn)這五十元錢時,你已經(jīng)下車了,我經(jīng)過自己的推理加想像和判斷,斷定這錢是你丟的!”“為什么呢!”我饒有興趣地問道!耙驗槟闼さ箟涸阱X的上面了嘛!所以,我只好委屈一下我的腿,下車給你送回來了嘛!”妹妹說道。
“謝謝!”“沒事!”說著,她向我微微一笑。一瞬間,我被這笑容所驚呆了,笑得是那么美,不摻一點兒雜質(zhì),那么純潔,像荷花亭亭立于水上。我好像被人施了魔法一樣,呆呆地站在那里,連她什么時候走的我都不知道。
以美為話題的作文11
大自然是美麗的,她的四個“兒女”都有他們各自的象征。
春天到了,鳥語花香,花兒們爭奇斗艷,鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動聽的.歌,像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起來,在這迷人的仙境中,怎么能少了他呢?小河弟弟也“嘩啦啦”的流著,看來他也在欣賞春姑娘布置的一切呢!
三個月過去了,春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩,有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開著,小朋友們熱得很,因為火紅的太陽正掛在天上,小羊們熱得‘’咩咩”叫著,一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼!钡厮笥X。
可是男孩沒耐性,沒有累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收,玉米熟了,它們“哈哈”笑了,讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒散去,于是,秋姐姐便吹了一口氣,熱氣就散開了,不過,葉子被熱氣燒紅了,紛紛落了下來,人們踩在上面,發(fā)出悅耳的“沙沙”聲,甭提多舒服了!
秋姐姐雖然能干,但她懂事呀!便把最后三個
月的機會留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲子破壞,便請來狂風(fēng)爺爺,狂風(fēng)爺爺“呼呼”地吹了起來,蟲子都被凍死了。冬小弟又請來喜爺爺,喜爺爺幫他弄了重要節(jié)日——春節(jié)。在這一天,人們吃餃子,鞭炮“呯呯乓乓”地響了起來,然后春姑娘便……
大自然多美!
以美為話題的作文12
美是一種人們與生俱來的能力,但許多人卻會隨著年齡的增長,慢慢失去了對美的感應(yīng)能力。這時,就需要我們用心去感受、用感官去享受身邊所有美的事物。
媽媽和我是個性完全不同的兩個人,我總是把身邊的美視為理所當(dāng)然,媽媽卻時時刻刻都能看見生活中的美。每當(dāng)我們一起散步時,她總是會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)一些 “美”,像是蒲公英隨著微風(fēng)輕撫、盤旋、飛到天際;還有當(dāng)微風(fēng)吹過整排樹梢,發(fā)出了“沙——沙沙——”的聲響,她都會提醒我:看那小花!看那小草!順便看 看樹上的小鳥寶寶,爭先恐后著想要吃到食物呢!
有媽媽陪著走在這路上,才覺得原來這里的一景一物不是一成不變的,只是,我們未曾細心留意。藝術(shù)家羅丹曾說過:“這個世界不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)!笔澜缟嫌泻芏喾N美,不管是由內(nèi)而外散發(fā)的美,還是周遭值得仔細觀賞的景致,甚至我們每個人身上也都散發(fā)出不同的美!美是值得我們?nèi)ヌ接懙摹?/p>
有多久沒有停下腳步仰望天空了呢?有多久沒有感受到花的'清香呢?現(xiàn)在的人都因為忙碌于工作,忘了隨時抬起頭,看那蔚藍的天空,漸漸遺忘了對美的感動。其實美,不需要很隆重、神圣的大場景,只要打開心,喚醒心靈對美的感受,一件小小的事情,就能夠讓人發(fā)現(xiàn):美,無所不在。
以美為話題的作文13
生活中處處有規(guī)則,社會之所以井然有序,是因為有了規(guī)則;學(xué)校之所以能正常運轉(zhuǎn),是因為有了規(guī)則;我們的生活之所以有條不紊,是因為有了規(guī)則。說到規(guī)則使我想起了一件事。
五年級的一個星期天,陽光明媚,鄰居小梅來我家,她眉飛色舞蹈地說:“我都想好怎么度過這愉快的一天了!薄澳愦蛩阍趺催^?”我好奇地問。“想知道?”她調(diào)皮地眨著眼睛說:“跟我來。”說完,她就像離了弦的箭跑了,我在后邊,緊追不舍。我跟她來到一個偏僻的'地方,小鳥唱起優(yōu)美動聽的歌曲,樹林沐浴在陽光中,我們來到河邊,溪水清澈見底,魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉著腰氣喘吁吁地說:“你,你不會要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花,我贊嘆道:“還是你有辦法!庇谑俏蚁胩ネ嫠业哪X子閃出了老師的說:“同不們不能去玩水,不然違背了校規(guī)不要緊還可能會發(fā)生危險事故!蔽矣窒耄骸皼]事不會發(fā)生什么事的?梢灿腥藛噬,到底玩不玩。?”我不斷在問自己,我艱難地抉擇著。小梅催道:“快點!蔽覉远ǖ卣f:“小梅,老師說過不能玩水,我們回去吧!”小梅懷著僥幸的心理說:“老師不會知道的!蔽疑鷼饬舜舐暫埃骸翱傊,我不能這樣,人的生命只有一次,你不走我走!”我走了一段路小梅喊道:“我知錯了,一起回家吧!”于是我們開心地回家了。
無規(guī)矩不成方圓,我們一定要自學(xué)遵守規(guī)則,不然,世界不是亂了套嗎?
以美為話題的作文14
我坐在餐廳,望著鄰桌的一對老夫婦。
一位服務(wù)生走到老奶奶身旁,問她是否要收盤子,老奶奶沒有回答,顯然她的耳朵不好,服務(wù)生又問了一聲,她仍然沒有聽到。一旁的老爺爺拍了拍老奶奶,大聲地對她說:“你要不要收盤子?”老爺爺一邊說,一邊用豐富的肢體語言向她重復(fù)了三四次,但語氣中沒有夾雜一絲不耐煩,但卻是融著溫柔。老奶奶終于領(lǐng)會了他的意思,對他微微一笑,點了點頭。服務(wù)生收了盤子。
老奶奶的耳朵不好,但這一點兒也不影響老爺爺?shù)馁┵┒。他說得很慢,而且溫聲細語;老奶奶靜靜地傾聽,那仿佛是一種脫離世俗、忘卻所有喧囂浮躁的享受。她的臉上總掛這淡淡的笑容,盡管有時,她的回答與問題毫不想干。她不放棄地和他繼續(xù)交談。
又過了一會兒,他們打算離開。老奶奶先站了起來,走到老爺爺?shù)母,老爺爺一只手撐在桌上,另一只手搭在老奶奶的肩膀,吃力地站了起來。他臉上閃過一絲痛苦,但轉(zhuǎn)瞬即逝見隱沒在嘴角一抹笑中。他腿腳不好,走路一瘸一拐,老奶奶攙扶著他,像他的拐杖,兩個人漸漸消失在餐廳大門……
剎那間,陣陣暖流激蕩在我心中。我的雙眼久久定格在了這一副最美的畫面中。在她心中,他如同她的“耳朵”,幫助她傳遞信息,與人溝通;在他心中,她是他的拐杖,攙扶他走過坎坷的路。
這一刻,陳舊的物品拭去了厚厚的.塵埃,泛黃的老照片重新染上色彩,讓我看到了這個世界上封存的心靈的最深處綻放出了真愛,若一股甘泉,滋潤了干渴開裂的荒蕪田野,流過蜿蜒崎嶇的山間小路。一直流進了我的心里。
因為有愛,世界不再單調(diào)乏味;因為有愛,世界不再陰冷黑暗。
以美為話題的作文15
這個世界有四個季節(jié),分別是春、夏、秋和冬。這四個季節(jié)都很美麗,因為有了這四個季節(jié),所以世界變得如此多姿多彩,F(xiàn)在讓我來給你們上一堂關(guān)于四個季節(jié)的課吧!
很溫暖,給人們一種暖滋滋的感覺。如今,正是,春的使者春姑娘帶著芳香,帶著生命,帶著嫩綠來了。她將新的生命撒向,從地下悄悄地探出頭來,向人們點頭問好,向春姑娘表示感謝;她將芳香撒向花兒,花兒吸取了芳香,只要你去花從中細細地品味,就能感覺到春姑娘帶來的芳香,直如心扉;她將嫩綠撒向,就舒展開自己那張秀麗的長發(fā),對著河水輕輕梳理。人們走過總會贊嘆一聲:多么美好的柳樹!
柳樹的美,花兒的艷,草兒的綠,這一切都是春姑娘的功勞。我愛春天,也因為這一點。
是悶熱的.季節(jié),但同樣還有許多人喜歡它,因為很多人可以欣賞到它帶來的樂趣:游泳、冰淇淋人們難道不喜歡嗎?
很涼爽,是人們豐收的大好季節(jié),農(nóng)民伯伯們會忙不亦樂乎,又是收稻子啦又是收果子數(shù)都數(shù)不清,還有一點是最重要的。氣田花兒都落了,只有路叢旁邊的才綻放著。你可不要小看了,菊花好處可多了去,可以拿來泡茶,喝了能使人神清氣爽,還有消毒的功能。
是寒冷的季節(jié),可是的日子對孩子們來說卻是莫大的歡喜。他們又是堆雪人,又是打雪仗在還能夠見到雪松和臘梅,他們那種傲然挺立的精神讓我震撼。
怎么樣,聽完了這節(jié)課,對我這位“”還算滿意吧。還有問題請盡管發(fā)問,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
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