【經(jīng)典】愛(ài)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
父親，一個(gè)熟悉的詞；父愛(ài)，一份熟悉的愛(ài)。
都說(shuō)嚴(yán)父慈母，不錯(cuò)的。我的父親也不例外每天都是嚴(yán)厲地對(duì)待我。我知道，父親對(duì)我的嚴(yán)厲里，包含著一片深深的父愛(ài)……
記得那是一年前的一個(gè)早晨，我正準(zhǔn)備騎車(chē)去上學(xué)。父親叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，下午會(huì)下雨，你帶件雨衣吧？”我心想：天氣這么好，不會(huì)下雨的，帶雨衣多麻煩��！我對(duì)爸爸說(shuō)：“不了，天氣這么好，不會(huì)下雨的。我走了。”我蹬著車(chē)子走了，留下爸爸的一片嘆息聲……
到了放學(xué)的時(shí)間，老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。我往窗外望去，吃了一驚：外面正下著傾盆大雨。心想：真是不聽(tīng)老爸言，吃虧在眼前��！這下我該怎么回家�。�
下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，拿著傘、雨衣回家了，就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影：爸爸。我擁入了父親的懷中。沒(méi)想到父親推開(kāi)了我，還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌�，你卻不高興，現(xiàn)在好了吧！走！”我情不自禁地留下了眼淚。父親見(jiàn)了，更加嚴(yán)厲地說(shuō)：“有什么好哭的，最見(jiàn)不得的就是哭了。快走！”雨越下越大，我的心也越來(lái)越?jīng)觥?/p>
終于回到了家。看見(jiàn)母親，我摟住了她，向她訴說(shuō)委屈。母親對(duì)我說(shuō)：“你不要怪爸爸。他今天有一件大事，因?yàn)槟�，他都沒(méi)去辦�！甭�(tīng)了這番話，我的心像是被貓抓了一下，十分疼痛，我感受到了父愛(ài)……
那天晚上，爸爸做了好幾個(gè)小菜，還向我道歉，說(shuō)不該那么兇地對(duì)我，不能把他的煩惱都怪在我身上。我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，您沒(méi)錯(cuò)。您批評(píng)我，確實(shí)是我錯(cuò)了。我知道，這是您對(duì)我的愛(ài)。”我上前，一把抱住了爸爸……
如果說(shuō)，母愛(ài)是柔綿海；父愛(ài)就是堅(jiān)定的山。父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但父愛(ài)更是一種不能失去的愛(ài)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大。
---------題記
在我們的成長(zhǎng)中，總有許多東西伴隨我們成長(zhǎng)。在這其中，總有一樣是對(duì)未來(lái)起決定性作用的、必不可少的。我認(rèn)為它就是愛(ài)。
我擁有一個(gè)有愛(ài)的家庭。父母和姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)甚至寵愛(ài)，讓我感到很幸福，很溫暖。在我們家，愛(ài)無(wú)處不在，就比如那“搶書(shū)大戰(zhàn)”的時(shí)候，我們?nèi)谌艘獡屇切沦I(mǎi)回的一本《讀者》。老爸總是會(huì)帶著充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，先退出“戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)”，我與老媽總是在威脅對(duì)方一番后，合看這本書(shū)。這歡樂(lè)，這溫情，讓我感覺(jué)我被愛(ài)包圍著，像一條被海水包圍著的魚(yú)，只不過(guò)那海水，是愛(ài)。親人的愛(ài)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，也讓我也學(xué)會(huì)了要愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩，同時(shí)也要自尊自愛(ài)。
我擁有一個(gè)有愛(ài)的班級(jí)。同學(xué)們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，班級(jí)里有著濃濃的友愛(ài)氣息。因?yàn)槲覀兊挠褠?ài)，所以常會(huì)獲得很多榮譽(yù)，只四到六年級(jí)，獎(jiǎng)狀就有二十余張，還全是“一等獎(jiǎng)”“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“第一名”等等，這就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)收獲的果實(shí)。再比如，這學(xué)期劉俊毅的'數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，為什么？因?yàn)樗幸粋�(gè)好同桌---焦安暢，若沒(méi)有這個(gè)道道題都詳細(xì)講解的同桌，他怎么會(huì)進(jìn)步這么快呢？所以說(shuō)，友愛(ài)力量大！
正是這些友愛(ài)的力量，讓我從一個(gè)不懂得愛(ài)同學(xué)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。
我還擁有許多有愛(ài)的老師，是她們幫我緩解壓力，鼓勵(lì)我積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。是她們，讓我堅(jiān)強(qiáng)，使我成長(zhǎng)。
我也擁有一個(gè)“愛(ài)的人間”。我的成長(zhǎng)用“我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大”這句歌詞來(lái)形容正合適。我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，都來(lái)源于愛(ài)。
因?yàn)槲疑钤趷?ài)的人間，擁有來(lái)自四面八方的愛(ài)，所以我也要讓自己做一個(gè)有愛(ài)的人，做一個(gè)奉獻(xiàn)的人，做一縷充滿(mǎn)愛(ài)意的春風(fēng)，吹向那美好的人間，讓社會(huì)有愛(ài)，讓更多的人在愛(ài)中成長(zhǎng)。還因?yàn)椋?/p>
……社會(huì)有愛(ài)，才更美好！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
不知不覺(jué)，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的日子里，是老師的關(guān)愛(ài)伴著我一路走來(lái)，讓我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)別人！
那一次，學(xué)校為了給我們慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)，組織我們?nèi)熒椒憬吧鷦?dòng)物園游玩。大家都很開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快，我急著要上洗手間，沒(méi)有來(lái)得及向老師請(qǐng)假就急急忙忙離開(kāi)了自己的小伙伴們，也因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩Ｏ氯タ茨切缕娴膭?dòng)物；結(jié)果，等我想起來(lái)要找回班級(jí)時(shí)，大伙兒已不見(jiàn)了蹤影。我獨(dú)自一人在游人中找啊找，心里空蕩蕩的，失落得直想哭出來(lái)。終于，過(guò)了不久就在黃鳥(niǎo)館里遇到了班級(jí)體，同學(xué)們都說(shuō)：“賢君，你去哪里了，老師找你去了，沒(méi)看到嗎？”這時(shí)，碰巧老師也回來(lái)了，一見(jiàn)到我，老師就生氣地說(shuō)：“何賢君，你給我過(guò)來(lái)！”我低下頭，慢吞吞地走過(guò)去，“我問(wèn)你，剛才走開(kāi)為什么不告訴老師？如果每個(gè)同學(xué)都這樣，那要紀(jì)律干什么？”我的眼淚就掉了下來(lái)，哭得泣不成聲，老師見(jiàn)狀，和藹地問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，輕輕地安慰我：“賢君，別哭了，回來(lái)就好，下次可要改正呀！知道嗎？”看著老師那張因?yàn)檎椅叶鴿M(mǎn)頭大汗的通紅的'臉、因?yàn)橹倍錆M(mǎn)淚光的雙眼，我才領(lǐng)悟到原來(lái)老師是為了我的安全才著急成這樣��！老師啊，我多想跟您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
還記得有一年冬天，寒風(fēng)刺骨的一個(gè)晚上，因?yàn)槲遗吕洌涞迷诒桓C里哆哆嗦嗦的，老師知道后，趕緊把自己床上的被子拿來(lái)給我蓋上，而老師自己卻只有一床很單薄的被子，度過(guò)了那么寒冷的夜晚……媽媽告訴我，我們的老師每個(gè)晚上都會(huì)去查房，是他們把溫暖悄悄地帶給了我們，那是多少個(gè)不眠之夜��！還記得……我的眼淚快流下來(lái)了……
老師象一盞高掛的指路燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，他們辛勤的汗水和精力，撒滿(mǎn)了我們校園的每一個(gè)角落！老師，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
我們每個(gè)人都離不開(kāi)父母親人的關(guān)愛(ài)。他們的愛(ài)一直陪伴著我們，即使他們到外地做生意，也會(huì)打電話給我們。一句句溫暖的問(wèn)候，這就是愛(ài)。愛(ài)看不見(jiàn)，也摸不著，但它真真切切地圍繞著我們。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)身邊的'愛(ài)，珍惜眼前的愛(ài)。心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師孫云說(shuō)﹕“讓愛(ài)你的人不要對(duì)你失望，報(bào)答愛(ài)你的人，永遠(yuǎn)記住。”
我覺(jué)得我的親人對(duì)我付出的愛(ài)很多。有一次，我生病了，我奶奶帶我到學(xué)校請(qǐng)假，然后去醫(yī)院。我們中自習(xí)時(shí)去的，排隊(duì)拿水、交錢(qián)、打針等，等了很久，最后掛水，一直到晚上六、七點(diǎn)才回家的。奶奶一直都在身邊陪我，一刻也沒(méi)有離開(kāi)。那次我連續(xù)掛了兩、三天的水，從那以后，奶奶就讓我加衣服，時(shí)時(shí)地提醒著我，不希望我感冒。我知道，那些叮囑就是奶奶對(duì)我的愛(ài)。
還有一次，早上起來(lái)，我嘔吐個(gè)不停。爸爸和媽媽很著急，讓我去醫(yī)院看一下。但是我怕打針、吃藥，不肯，爸爸媽媽只好順著我。到了中午我正在香噴噴地吃著飯，突然又嘔吐了。爸爸媽媽急壞了，硬要我去醫(yī)院，我又不肯，爸爸媽媽溫柔地說(shuō)﹕“我們?nèi)タ匆幌�，沒(méi)事就回來(lái)了，有事掛一下水，不就沒(méi)事了嗎？如果以后有事，那怎么辦？”我說(shuō)沒(méi)事，到了晚上，真的沒(méi)事。爸媽說(shuō)﹕“嚇?biāo)牢覀兞�，下一次有事要去醫(yī)院�！蔽抑�，那些擔(dān)心就是爸媽對(duì)我的愛(ài)。
他們的愛(ài)一直在我的身邊守護(hù)著我。如果他們到外面做生意，也會(huì)每周五打一次電話，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活。慚愧的是有時(shí)我并不珍惜，只是隨口一答，一點(diǎn)都不認(rèn)真。但我知道父母是認(rèn)真的，他們?yōu)槲伊髁硕嗌傺拱。∥议L(zhǎng)大一定要報(bào)答父母，不讓他們操心，難過(guò)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛袗?ài)相伴，才更加幸福。
題記
愛(ài)是石，敲出溫暖之火；愛(ài)是火，點(diǎn)燃快樂(lè)的燈；愛(ài)是燈，照亮前進(jìn)的路；愛(ài)是路，伴我幸福成長(zhǎng)。我如一只小鳥(niǎo)，生活在溫馨的愛(ài)巢中，而編織這個(gè)愛(ài)巢的最重要的人就是我親愛(ài)的奶奶。我徜徉在她愛(ài)的天空下，幸福地成長(zhǎng)。
奶奶對(duì)我的愛(ài)充溢著我的生活。上初中后我面臨的學(xué)業(yè)更重，住校使我遠(yuǎn)離了家，但我常能驚奇地發(fā)現(xiàn)她看望我的身影。去年期中考試，是我升入初中后第一次大考，所以我特別重視，發(fā)奮學(xué)習(xí)，考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，心里只有成績(jī)。但粗心這個(gè)討厭的攔路虎總使我與滿(mǎn)分失之交臂。
考完試后我覺(jué)得自己敗了，那已知的一個(gè)個(gè)不該有的錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)縈繞在我眼前揮之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印跡�；厝ブ�，我無(wú)言面對(duì)奶奶。我說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)揮好，聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了。奶奶沒(méi)有批評(píng)我，沉默了好一會(huì)兒，才安慰我，不要難過(guò)了，失敗了再來(lái)，并給我講了一個(gè)孩子不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的故事，教導(dǎo)我要振作，不要向失敗低頭。成績(jī)公布后，我的綜合成績(jī)也不錯(cuò)，躍居年級(jí)第二。當(dāng)我告訴奶奶后，她也十分高興。我看見(jiàn)了她眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)喜悅的淚光。
生活中，在奶奶給予我的愛(ài)的熏陶下，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)我快樂(lè)地生活時(shí)，疾病卻悄悄侵蝕奶奶的`身體，她不得不做手術(shù)治療。那是我最受煎熬的一周，心中一刻不停地?fù)?dān)心著奶奶的身體，食不下咽，寢不安席。想起以往我不聽(tīng)話，惹她生氣，我心中很難受。我現(xiàn)在恨不得馬上飛到奶奶的身邊，陪伴著她。
世間歌頌父愛(ài)母愛(ài)的話語(yǔ)無(wú)數(shù)，但我要為奶奶給予我無(wú)私的愛(ài)高歌。她的愛(ài)，是寒冬時(shí)的溫暖，是酷暑時(shí)的清涼，是干旱時(shí)的甘霖，是晦暗時(shí)的明晰……
沐浴在愛(ài)的春風(fēng)里，一路歡歌笑語(yǔ)，我幸福地成長(zhǎng)著。
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